2018人教版（五四）化學(xué)八年級(jí)2.2《氧氣》 ppt課件

1、一、物理性質(zhì)一、物理性質(zhì)1. 1. 色、味、態(tài)：色、味、態(tài)：2. 2. 密度：密度：3.3.溶解性：溶解性：4.4.三態(tài)轉(zhuǎn)化：三態(tài)轉(zhuǎn)化：101kPa101kPa下下通常情況下沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體通常情況下沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體比空氣密度略大比空氣密度略大不易溶于水不易溶于水氣體氣體無(wú)色無(wú)色液體液體 淡藍(lán)色淡藍(lán)色固體固體 淡藍(lán)色淡藍(lán)色-183-183-218-218在約在約218時(shí)變成時(shí)變成雪花狀的淡藍(lán)色固體。雪花狀的淡藍(lán)色固體。在壓強(qiáng)為在壓強(qiáng)為101kPa時(shí)，時(shí)，氧氣在約氧氣在約183時(shí)時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體變?yōu)榈{(lán)色液體,氧氧氣氣加加壓壓儲(chǔ)儲(chǔ)存存在在藍(lán)藍(lán)色色鋼鋼瓶瓶中中把帶有火星的木條伸到盛

2、有氧氣的把帶有火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，察看木條能否熄滅集氣瓶中，察看木條能否熄滅 結(jié)論： 帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃，闡明氧氣能支持熄滅。 所以，普通我們就用這個(gè)方法來(lái)檢驗(yàn)一瓶氣體能否是氧氣。1.1.與碳的反響與碳的反響文字表達(dá)式：文字表達(dá)式：碳碳 + 氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳點(diǎn)燃點(diǎn)燃現(xiàn)現(xiàn) 象：象：(1)(1)比在空氣中熄滅更旺，發(fā)出白光比在空氣中熄滅更旺，發(fā)出白光(2)(2)放出熱量放出熱量 (3) (3)生成一種使廓清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體生成一種使廓清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體( (二氧化碳二氧化碳) )二、化學(xué)性質(zhì)二、化學(xué)性質(zhì)為什么木炭要自上而下緩慢的伸入到盛有氧氣為什么木炭要

3、自上而下緩慢的伸入到盛有氧氣的集氣瓶中的集氣瓶中?二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)1、木炭在氧氣中熄、木炭在氧氣中熄滅滅發(fā)白光，放出熱量，生發(fā)白光，放出熱量，生成一種使廓清石灰水變成一種使廓清石灰水變渾濁的氣體。渾濁的氣體。為什么要漸漸伸入集氣瓶？為什么要漸漸伸入集氣瓶？使木炭與氧氣充分反響使木炭與氧氣充分反響2.2.與硫的反響與硫的反響文字表達(dá)式：文字表達(dá)式：硫硫 + + 氧氣氧氣點(diǎn)燃點(diǎn)燃二氧化硫二氧化硫現(xiàn)現(xiàn) 象：象：(1)在空氣中熄滅發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰在空氣中熄滅發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰在氧氣中熄滅發(fā)出亮堂的藍(lán)紫色火焰在氧氣中熄滅發(fā)出亮堂的藍(lán)紫色火焰(2)放出熱量放出熱量(3)生成一種無(wú)

4、色有刺激性氣味氣體生成一種無(wú)色有刺激性氣味氣體(二氧化硫二氧化硫)集氣瓶中放有少量水的緣由集氣瓶中放有少量水的緣由? ?2、鐵絲在氧氣中熄滅、鐵絲在氧氣中熄滅猛烈熄滅，火星四射，猛烈熄滅，火星四射，生成一種黑色固體。生成一種黑色固體。1為什么鐵絲要繞成螺為什么鐵絲要繞成螺旋狀？旋狀？ 2為什么應(yīng)在火柴快燃為什么應(yīng)在火柴快燃盡時(shí)，把鐵絲伸入集氣瓶盡時(shí)，把鐵絲伸入集氣瓶中？中？ 3為什么要在集氣瓶底為什么要在集氣瓶底加少量水或鋪少量沙子？加少量水或鋪少量沙子？ 防止炸裂集氣瓶底防止炸裂集氣瓶底增大鐵絲的受熱面積增大鐵絲的受熱面積防止火柴熄滅耗費(fèi)氧氣防止火柴熄滅耗費(fèi)氧氣現(xiàn)現(xiàn) 象：象：文字表達(dá)式：文字

5、表達(dá)式：(1)(1)在氧氣中猛烈熄滅，火星四射在氧氣中猛烈熄滅，火星四射(2)(2)放出大量的熱放出大量的熱(3)(3)生成一種黑色固體生成一種黑色固體( (四氧化三鐵四氧化三鐵) )鐵鐵 + + 氧氣氧氣四氧化三鐵四氧化三鐵點(diǎn)燃點(diǎn)燃3.3.與鐵的反響與鐵的反響小結(jié)：小結(jié)： 經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出： 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響，放出熱量。具有氧化性，是強(qiáng)氧化劑，能支持燃或助燃。碳碳 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點(diǎn)燃點(diǎn)燃硫硫 + + 氧氣氧氣 二氧化硫二氧化硫點(diǎn)燃點(diǎn)燃磷磷 + + 氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷點(diǎn)燃點(diǎn)燃鐵鐵 + + 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵點(diǎn)

6、燃點(diǎn)燃分分 析析碳碳 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點(diǎn)燃點(diǎn)燃硫硫 + + 氧氣氧氣 二氧化硫二氧化硫點(diǎn)燃點(diǎn)燃磷磷 + + 氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷點(diǎn)燃點(diǎn)燃鐵鐵 + + 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵點(diǎn)燃點(diǎn)燃分分 析析 由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反響，叫做化合反響。物質(zhì)的反響，叫做化合反響。多 1 三、化合反響：三、化合反響：1、化合反響：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成、化合反響：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成 另一種物質(zhì)的反響，叫化合另一種物質(zhì)的反響，叫化合 反響。反響?？杀硎緸椋嚎杀硎緸椋篈 + BA B鎂鎂 + + 氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂點(diǎn)燃點(diǎn)燃二氧化

7、碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧氣氧氣 二氧化硅二氧化硅高溫高溫甲烷甲烷+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水點(diǎn)燃點(diǎn)燃判別以下反響能否為化合反響判別以下反響能否為化合反響碳酸鈣碳酸鈣 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化鈣氧化鈣高溫高溫汞汞 + + 氧氣氧氣 氧化汞氧化汞加熱加熱鎂鎂 + + 氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂點(diǎn)燃點(diǎn)燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧氣氧氣 二氧化硅二氧化硅高溫高溫甲烷甲烷+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水點(diǎn)燃點(diǎn)燃判別以下反響能否為化合反響判別以下反響能否為化合反響碳酸鈣碳酸鈣 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化鈣氧化鈣高溫高溫汞

8、汞 + + 氧氣氧氣 氧化汞氧化汞加熱加熱氧化反響：氧化反響：非根本反響類型非根本反響類型物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反響叫氧化反響物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反響叫氧化反響 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它在氧化反響中提供氧，具有氧化體，它在氧化反響中提供氧，具有氧化性，是一種常用的氧化劑。性，是一種常用的氧化劑。鎂鎂 + + 氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂點(diǎn)燃點(diǎn)燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧氣氧氣 二氧化硅二氧化硅高溫高溫甲烷甲烷+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水點(diǎn)燃點(diǎn)燃判別以下反響能否為氧化反響判別以下反響能否為氧化反響碳酸鈣碳酸鈣 二氧化碳二氧

9、化碳 + + 氧化鈣氧化鈣高溫高溫汞汞 + + 氧氣氧氣 氧化汞氧化汞加熱加熱鎂鎂 + + 氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂點(diǎn)燃點(diǎn)燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧氣氧氣 二氧化硅二氧化硅高溫高溫甲烷甲烷+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水點(diǎn)燃點(diǎn)燃判別以下反響能否為氧化反響判別以下反響能否為氧化反響碳酸鈣碳酸鈣 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化鈣氧化鈣高溫高溫汞汞 + + 氧氣氧氣 氧化汞氧化汞加熱加熱氧化反響氧化反響熄滅：熄滅：發(fā)光、放熱的猛烈的氧化反響發(fā)光、放熱的猛烈的氧化反響緩慢氧化：緩慢氧化：進(jìn)展得很緩慢，甚至不容易覺(jué)察進(jìn)展得很緩慢，甚至不容易覺(jué)察的氧化反響。的氧化反

10、響。如：動(dòng)植物的呼吸、食物的腐爛、如：動(dòng)植物的呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟、鐵的生銹等鐵的生銹等它們的共同點(diǎn)：都是氧化反響，它們的共同點(diǎn)：都是氧化反響，都放熱都放熱1 1、對(duì)氧氣物理性質(zhì)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是、對(duì)氧氣物理性質(zhì)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A A、極易溶于水、極易溶于水 B B、在規(guī)范情況下，密度比空氣略大、在規(guī)范情況下，密度比空氣略大 C C、在、在-183-183時(shí)變成無(wú)色液體時(shí)變成無(wú)色液體 D D、在、在-218-218時(shí)變成白色固體時(shí)變成白色固體 2 2、要除去密閉容器內(nèi)空氣的氧氣，并不使混入、要除去密閉容器內(nèi)空氣的氧氣，并不使混入其他氣體，

11、在其中熄滅的可燃物可以是其他氣體，在其中熄滅的可燃物可以是 A A、硫粉、硫粉 B B、木炭、木炭 C C、鐵絲、鐵絲 D D、紅磷、紅磷練習(xí)練習(xí)BD3 3、證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡(jiǎn)、證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡(jiǎn)便的方法是便的方法是 A A、能使蠟燭熄滅的是氧氣、能使蠟燭熄滅的是氧氣 B B、測(cè)定密度，假設(shè)密度大于空氣的是、測(cè)定密度，假設(shè)密度大于空氣的是氧氣氧氣 C C、放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃、放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃的的 是氧氣是氧氣 D D、放入發(fā)紅的木炭后參與廓清石灰水，、放入發(fā)紅的木炭后參與廓清石灰水， 可使石灰水變渾濁的一瓶一定是可使石灰水變渾濁的一瓶一定是氧氣

12、氧氣C4、以下物質(zhì)分別在氧氣中熄滅，能產(chǎn)生使廓清石灰水變渾濁的氣體的是( ) A、木炭 B、紅磷 C、石蠟 D、硫AC5、實(shí)驗(yàn)桌上放有二瓶無(wú)色氣體，其中一瓶是氧氣，另一瓶是空氣，請(qǐng)他用盡能夠多的方法區(qū)分它們。 2、以下變化中，有氧氣參與化學(xué)反響的是 ( ) A、動(dòng)植物的呼吸 B、風(fēng)力發(fā)電 C、綠色植物的光協(xié)作用 D、蠟燭熄滅 AD3、以下表達(dá)中，屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是 ( ) A、無(wú)色無(wú)氣味 B、密度比空氣略大 C、不易溶于水 D、能助燃，供應(yīng)呼吸 D4 4、以下有關(guān)氧氣性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是、以下有關(guān)氧氣性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)

13、比較活潑的氣體 B B、它能跟一切物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響、它能跟一切物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響C C、在氧化反響中普通都有熱量放出、在氧化反響中普通都有熱量放出 D D、物質(zhì)跟氧氣的反響都能發(fā)光放熱、物質(zhì)跟氧氣的反響都能發(fā)光放熱BD5 5、硫、碳、蠟燭熄滅中的共同景象是、硫、碳、蠟燭熄滅中的共同景象是 A A、都只需氣體生成、都只需氣體生成 B B、都有淡藍(lán)色火焰、都有淡藍(lán)色火焰 C C、都發(fā)光放熱、都發(fā)光放熱 D D、都有水珠生成、都有水珠生成 6 6、關(guān)于氧氣性質(zhì)的表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是、關(guān)于氧氣性質(zhì)的表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A A、木炭在氧氣中猛烈熄滅，生成的氣體能使廓清、木炭在氧氣中猛烈熄滅，生成的氣體能使廓

14、清 石灰水變渾濁石灰水變渾濁 B B、蠟燭在空氣中或氧氣中熄滅，生成物都只需二、蠟燭在空氣中或氧氣中熄滅，生成物都只需二 氧化碳氧化碳 C C、鐵絲在氧氣中熄滅，生成黑色的四氧化三鐵、鐵絲在氧氣中熄滅，生成黑色的四氧化三鐵 D D、硫磺在氧氣中熄滅，比在空氣中熄滅猛烈，并、硫磺在氧氣中熄滅，比在空氣中熄滅猛烈，并 生成有刺激性氣味的氣體生成有刺激性氣味的氣體 CB7 7、關(guān)于氧氣性質(zhì)的表達(dá)中正確的選項(xiàng)是、關(guān)于氧氣性質(zhì)的表達(dá)中正確的選項(xiàng)是 A A、紅磷在純氧中熄滅沒(méi)有在空氣中熄滅猛烈、紅磷在純氧中熄滅沒(méi)有在空氣中熄滅猛烈B B、鐵絲在純氧中不能熄滅，在空氣中能熄滅、鐵絲在純氧中不能熄滅，在空氣中

15、能熄滅C C、石蠟在氧氣中完全熄滅，生成水和二氧化碳、石蠟在氧氣中完全熄滅，生成水和二氧化碳D D、帶有余燼的木條在氧氣中能復(fù)燃，在空氣中、帶有余燼的木條在氧氣中能復(fù)燃，在空氣中 也能復(fù)燃也能復(fù)燃8 8、以下關(guān)于氧氣用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是、以下關(guān)于氧氣用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A A、氧氣可供登山運(yùn)發(fā)動(dòng)呼吸、氧氣可供登山運(yùn)發(fā)動(dòng)呼吸 B B、液氧用于宇航飛行器發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料、液氧用于宇航飛行器發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料 C C、氧氣用于氣焊、氣割時(shí)氣體燃料的助燃劑、氧氣用于氣焊、氣割時(shí)氣體燃料的助燃劑 D D、氧氣可用于煉鋼工業(yè)、氧氣可用于煉鋼工業(yè) CB9判別：判別：化合反響的反響物一定是兩種?；戏错懙姆错懳镆?/p>

16、定是兩種。 化合反響的生成物一定是一種?；戏错懙纳晌镆欢ㄊ且环N。 化合反響一定有氧氣參與反響?；戏错懸欢ㄓ醒鯕鈪⑴c反響。 化合反響的反響物至少是兩種?；戏错懙姆错懳镏辽偈莾煞N。 10以下反響哪些是化合反響以下反響哪些是化合反響 鎂鎂+氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂 堿式碳酸銅堿式碳酸銅 氧化銅氧化銅+水水+二氧化碳二氧化碳 碳酸鈉碳酸鈉+水水+二氧化碳二氧化碳碳酸氫鈉碳酸氫鈉 乙炔乙炔+氧氣氧氣 水水+二氧化碳二氧化碳 鋅鋅+硫酸硫酸硫酸鋅硫酸鋅+氫氣氫氣點(diǎn)燃點(diǎn)燃加熱加熱點(diǎn)燃點(diǎn)燃 總結(jié)1 1、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能支持熄滅，具有氧化性。支持熄

17、滅，具有氧化性。2 2、由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)、由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反響，叫化合反響。的反響，叫化合反響。3 3、物質(zhì)與氧發(fā)生的反響，叫氧化反響。、物質(zhì)與氧發(fā)生的反響，叫氧化反響。練習(xí)與實(shí)際練習(xí)與實(shí)際氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是氣的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是 A A氧氣能支持熄滅氧氣能支持熄滅B B氧氣能提供動(dòng)植物呼吸氧氣能提供動(dòng)植物呼吸 C C氧氣具有可燃性氧氣具有可燃性 D D某些物質(zhì)在空氣中不能熄滅，但在氧某些物質(zhì)在空氣中不能熄滅，但在氧氣中能熄滅氣中能熄滅 練習(xí)與實(shí)際練習(xí)與實(shí)際以下有關(guān)熄滅的景象描

18、畫正確的選項(xiàng)是以下有關(guān)熄滅的景象描畫正確的選項(xiàng)是 A A、細(xì)鐵絲在氧氣中猛烈熄滅火星四射，、細(xì)鐵絲在氧氣中猛烈熄滅火星四射，生成四氧化三鐵。生成四氧化三鐵。B B、紅磷在空氣中熄滅生成大量白霧、紅磷在空氣中熄滅生成大量白霧C C、木炭在空氣中熄滅發(fā)白光、木炭在空氣中熄滅發(fā)白光D D、鎂在氧氣中熄滅生成白色固體、鎂在氧氣中熄滅生成白色固體練習(xí)與實(shí)際練習(xí)與實(shí)際p某同窗做細(xì)鐵絲在氧氣中的熄某同窗做細(xì)鐵絲在氧氣中的熄滅實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺滅實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一同柴后迅

19、速把鐵絲連同火柴一同插入集氣瓶下部如下圖，插入集氣瓶下部如下圖，但不見(jiàn)鐵絲熄滅，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均但不見(jiàn)鐵絲熄滅，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未勝利。未勝利。 導(dǎo)致失敗的緣由能夠有哪些緣由：導(dǎo)致失敗的緣由能夠有哪些緣由： 用砂紙打磨，除掉鐵絲外表的銹跡待到火柴快燃盡時(shí)，才把鐵絲伸入集氣瓶?jī)?nèi)將鐵絲和火柴伸至集氣瓶上部，漸漸向下部挪動(dòng)A.A.鐵絲外表有銹跡，影響了反響的進(jìn)展；鐵絲外表有銹跡，影響了反響的進(jìn)展；B. B. 點(diǎn)燃火柴后立刻將它伸入瓶?jī)?nèi)，火柴熄滅耗費(fèi)了氧點(diǎn)燃火柴后立刻將它伸入瓶?jī)?nèi)，火柴熄滅耗費(fèi)了氧氣，不利于鐵絲的熄滅；氣，不利于鐵絲的熄滅；C. C. 火柴熄滅時(shí)有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅火柴熄滅時(shí)有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故。瓶?jī)?nèi)氧氣會(huì)速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故。瓶?jī)?nèi)氧氣會(huì)膨脹逸出，使鐵絲無(wú)法熄滅。膨脹逸出，使鐵絲無(wú)法熄滅。實(shí)驗(yàn)：根據(jù)以上假