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文檔簡介
1、冀教版三年級語文下冊第一單元冀教版三年級語文下冊第一單元1.能正確、流利、有感情的朗誦課文；初步領能正確、流利、有感情的朗誦課文；初步領會比喻、擬人等表達方法在課文中的作用。會比喻、擬人等表達方法在課文中的作用。2.了解課文內容，感受柳笛和榆錢在春天里帶了解課文內容，感受柳笛和榆錢在春天里帶給孩子們的樂趣。給孩子們的樂趣。學習目的學習目的柳笛和榆錢柳笛和榆錢 柳笛和榆錢柳笛和榆錢 榆榆 樹樹 柳柳 樹樹 初步感知初步感知閱讀課文并思索：閱讀課文并思索：1.1.想想課文主要寫了什么事？按想想課文主要寫了什么事？按什么順序寫的？先寫什么，后寫什么順序寫的？先寫什么，后寫什么？什么？2.2.想想柳笛
2、和榆錢給孩子們的生想想柳笛和榆錢給孩子們的生活帶來了哪些歡樂？活帶來了哪些歡樂？ 做柳笛帶來的歡樂： 1找出描寫做柳笛動作的詞語讀一讀。2從動作中感悟到什么？3自在讀，指名讀。 吹柳笛帶來的歡樂：吹柳笛帶來的歡樂： 1課文經(jīng)過以下幾點表達歡樂之情的。課文經(jīng)過以下幾點表達歡樂之情的。愿怎樣吹就怎樣吹愿怎樣吹就怎樣吹吹出的音色各不一樣吹出的音色各不一樣我們吹柳笛的樣子我們吹柳笛的樣子2邊讀邊說本人從中怎樣領會到這份邊讀邊說本人從中怎樣領會到這份歡樂之情的。歡樂之情的。3小組協(xié)作讀。分小組協(xié)作讀。分3個方面讀個方面讀 春天無處不在，柳笛吹出的歌聲正是春天無處不在，柳笛吹出的歌聲正是那藏在柳樹枝葉里春
3、天的歌聲。是孩子們那藏在柳樹枝葉里春天的歌聲。是孩子們用吹柳笛的方法讓人們聽到這愉快的歌聲。用吹柳笛的方法讓人們聽到這愉快的歌聲。 從中可以看出故土的柳笛美、故土的從中可以看出故土的柳笛美、故土的孩子聰明、得意。領會到作者對家鄉(xiāng)的眷孩子聰明、得意。領會到作者對家鄉(xiāng)的眷戀、熱愛之情。戀、熱愛之情。 榆錢給孩子們帶來怎樣的歡樂？ 摘榆錢：找出描寫榆錢樣子的句子讀一讀。思索：這樣寫闡明了什么？他感遭到了孩子們的心境是怎樣的？回讀全文，討論處理： 為什么開頭寫柳樹、榆樹的樣子？與做柳笛、吹柳笛、吃榆錢有什么聯(lián)絡？填上恰當?shù)脑~語填上恰當?shù)脑~語 一 柳枝 一 柳笛 一 玉莢 一 榆樹 一 樹葉 一 贊歌 拓展延伸拓展延伸 柳樹和
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