浙江師范大學(xué)挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作_第1頁(yè)
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浙江師范大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作品匯總表序號(hào)作品名稱負(fù)責(zé)人1雙重管理還是雙重不管？-基于新冠肺炎疫情時(shí)期小產(chǎn)權(quán)房人口屬地化管理的社會(huì)學(xué)考察陳朋2建設(shè)浙江美麗鄉(xiāng)村，打造健康主題公園浙江省農(nóng)村健康主題公園建設(shè)滿意度及其影響因素的調(diào)查研究傅筆科3懸崖上的育雛未成年人犯罪低齡化原因及可行對(duì)策研究周紫依4當(dāng)鏡頭遇上田野合作治理視角下衢州村播基地模式的探索路徑莫玨瑩5后疫情時(shí)代社區(qū)封閉抑或開(kāi)放邵王杰6在江湖與廟堂之間：黑惡勢(shì)力的形成機(jī)制與治理對(duì)策研究-基于中國(guó)裁判文書(shū)網(wǎng)3000案例的比較分析胡玉婷7抗解問(wèn)題遇上科層制：JS縣旅游市場(chǎng)秩序協(xié)同治理的政策耦合張瑤8個(gè)人信息刑法保護(hù)的困境及突破盧毅9合村并居下能人治理的幻象與重構(gòu)岳憶菲10社交平臺(tái)上代購(gòu)行為的消費(fèi)者權(quán)益法律保護(hù)研究鄒蓓蕾11“公民同招”政策下家長(zhǎng)教育公平感知度及其影響因素研究基于浙江省的抽樣調(diào)查分析章子寧12農(nóng)村社區(qū)建設(shè)與治理共同體建構(gòu)基于多案例的比較研究葉羽裳13論侵害新型精神權(quán)利的損害賠償以視覺(jué)衛(wèi)生權(quán)、眺望權(quán)等新型精神權(quán)利為例徐方迪14政企之船同舟共濟(jì)，破解難題乘風(fēng)破浪以義烏市怡樂(lè)新村為例林秦羽15基層社會(huì)矛盾糾紛多元化解機(jī)制創(chuàng)新研究以永康“一警情三推送”為例嵇麗艷16將服務(wù)對(duì)象轉(zhuǎn)化為服務(wù)力量：義烏“聯(lián)合國(guó)社區(qū)”的治理密碼陳開(kāi)源17大學(xué)生虛擬社會(huì)資本狀況對(duì)其防疫情況的影響效應(yīng)及其機(jī)制研究祝

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