高一物理學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1、高一物理學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)福建省福州第三中學(xué) 林杰物理學(xué)科是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)學(xué)科，它具有探究性、思想性、邏輯性和應(yīng)用性四大特點(diǎn)。大家在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該感受物理學(xué)是如何揭示現(xiàn)象背后的本質(zhì)的，在揭示本質(zhì)過程采用方式方法的，其知道思想是什么，如何體現(xiàn)科學(xué)學(xué)科的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度的；以及在掌握物理規(guī)律后是如何應(yīng)用物理規(guī)律解決生產(chǎn)、生活中的問題的。物理學(xué)科是具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科，物理學(xué)科的學(xué)習(xí)對(duì)于提升自己探究能力，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力是很好的的幫助的，預(yù)祝大家通過物理學(xué)科的學(xué)習(xí)使自己變得更加聰明，更加具有智慧。高中物理和初中物理的學(xué)習(xí)要求和方法是有比較大的區(qū)別的。高中物理在理解、邏輯推理能

2、力、應(yīng)用數(shù)學(xué)能力、綜合分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ确矫娴哪芰瘸踔杏休^大的提升；高中物理知識(shí)和要求從初中的定性要求提升到定量要求，從簡(jiǎn)單運(yùn)算到復(fù)雜運(yùn)算，因此，在高一物理的學(xué)習(xí)大家要勇于嘗試新的學(xué)習(xí)方法從中找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。下面一些建議供大家參考。建議一 學(xué)會(huì)讀物理書讀物理書有四個(gè)層次。第一個(gè)層次知道書本講了哪些內(nèi)容，第二層次知道這些內(nèi)容的具體含義；第三個(gè)層次是這些內(nèi)容是如何獲得的，為何是這樣確定物理概念的，這點(diǎn)就是在讀書過程多問幾個(gè)為什么，知道概念和規(guī)律的來龍去脈，在解決問題時(shí)采用的思想和方法是什么，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)解決問題，這點(diǎn)在看物理書是特別重要的；第四層次就是如何應(yīng)用概念和規(guī)律解決具體問題

3、，在體驗(yàn)使用這些概念和規(guī)律在解決問題時(shí)要注意的事項(xiàng)和關(guān)鍵點(diǎn)。建議二 學(xué)會(huì)書寫表達(dá)物理是一門科學(xué)學(xué)科，在學(xué)習(xí)物理過程，應(yīng)注重科學(xué)思維，提升自己科學(xué)思維能力，因此在完成物理作業(yè)過程中不能死記硬背，應(yīng)把解決問題的科學(xué)思維過程展示出來；具體而言就是要再做到任何一個(gè)結(jié)論的得出要有根有據(jù)，書寫順序要有邏輯性。物理作業(yè)中應(yīng)體現(xiàn)這點(diǎn)。具體要求：科作業(yè)紙2/3寬1/3寬作圖區(qū)域答題區(qū)域1.作業(yè)紙格式：如右圖所示，作業(yè)紙左側(cè)折出三分之一寬度用于畫圖，圖要顯示物理情景，已知和未知量；右側(cè)的三分之二用于解答。題目可以不用抄，只需注明題號(hào)即可；對(duì)于答卷中計(jì)算題解答也可以采用這種方法規(guī)劃答題區(qū)域。2.作業(yè)要及時(shí)完成，作業(yè)

4、在第二天上午早讀課由物理課代表收齊交予課任老師處，附上繳交情況登記表。3.作業(yè)不會(huì)做的題目可以留空，但必須寫明思考過程遇到困難。4.作業(yè)批改后要及時(shí)訂正，并整理好已做的作業(yè)。建議三 學(xué)會(huì)做實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、 實(shí)驗(yàn)題目：二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模喝?實(shí)驗(yàn)原理和方法：四、 實(shí)驗(yàn)儀器：五、 實(shí)驗(yàn)步驟：1.2.六、 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象：七、 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論：八、 實(shí)驗(yàn)誤差分析及提出改進(jìn)建議物理實(shí)驗(yàn)是物理概念和物理規(guī)律建立的基礎(chǔ)，是人們認(rèn)識(shí)世界、揭示本質(zhì)的基本方法，實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了物理學(xué)科的特點(diǎn)。通過物理實(shí)驗(yàn)不僅能加深對(duì)物理概念和規(guī)律的理解，而且能夠提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，解決問題能力，是學(xué)習(xí)物理的重要方法。完成實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷下列幾個(gè)階段

5、，首先明確實(shí)驗(yàn)的目的，就是要知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)是要證實(shí)什么結(jié)論，要測(cè)量什么物理量；其次知道該實(shí)驗(yàn)方案，也就是理解實(shí)驗(yàn)原理和方法，知道實(shí)驗(yàn)中用什么方法來測(cè)量物理量，獲取物理現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，知道實(shí)驗(yàn)中要控制的實(shí)驗(yàn)條件是什么，如何控制；第三就是實(shí)驗(yàn)操作，也就是如何科學(xué)規(guī)范的實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案，獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，解決實(shí)驗(yàn)過程遇到的實(shí)際問題；最后對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象進(jìn)行分析，得出結(jié)論，利用誤差理論判斷實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否超出允許的誤差范圍，并知道如何減少實(shí)驗(yàn)誤差，保證實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的可靠和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度。高一分組實(shí)驗(yàn)的具體要求：1進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前每位同學(xué)必須完成一份實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告內(nèi)容和格式如右圖所示，其中第一點(diǎn)道第五點(diǎn)在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前必須完成，第六點(diǎn)要設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格，第七、第八點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作后完成。2進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后應(yīng)遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，不隨意動(dòng)實(shí)驗(yàn)室中的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器，保持實(shí)驗(yàn)室整潔。3實(shí)驗(yàn)操作過程要科學(xué)規(guī)范，仔細(xì)觀察記錄數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)的問題，解決問題。4實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理好實(shí)驗(yàn)儀器，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。建議四 學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)資源隨著網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)技術(shù)的普及，網(wǎng)絡(luò)上有許多在線學(xué)習(xí)資源，為個(gè)性化自主學(xué)習(xí)提供了可能和機(jī)會(huì)，大家可以利用網(wǎng)絡(luò)上提供的在線學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，進(jìn)行查詢?cè)囶}答案，獲得相應(yīng)試題，；但大家要注意一點(diǎn)，不能把自己創(chuàng)造性解決問題的機(jī)會(huì)，提升思維能力的機(jī)會(huì)給丟失了。高中