新人小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊表內(nèi)除法一教材分析與解讀學(xué)習(xí)教案_第1頁
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1、會計學(xué)1新人新人(xnrn)小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊表內(nèi)除法小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊表內(nèi)除法一教材分析與解讀一教材分析與解讀第一頁，共18頁。第1頁/共18頁第二頁，共18頁。第2頁/共18頁第三頁，共18頁。表內(nèi)除法（一）除法的初步認(rèn)識用26的乘法口訣求商被除數(shù)不超過12被除數(shù)不超過36用除法解決實際問題乘法(chngf)口訣求商平均分除法(chf)的含義第3頁/共18頁第四頁，共18頁。除法的初步認(rèn)識 平均分 引出“平均分”（主題圖 例 1） “平均分”的分法 （ 例 2 ） 用“平均分”解決實際問題 （例 3） 除法除法 除法的含義除法的含義 ( 例例 4) 除法算式各部分名稱（例除法算式各部分名稱

2、（例5）用用26的乘法口訣求的乘法口訣求商商乘法口訣求商乘法口訣求商 （例（例 1） （例（例 2）問題解決問題解決用除法解決簡單實際問題用除法解決簡單實際問題 （例（例 3）第4頁/共18頁第五頁，共18頁。愛勞動、愛護(hù)大自然的教育。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第5頁/共18頁第六頁，共18頁。第6頁/共18頁第七頁，共18頁。編編寫意圖： 使學(xué)生知道每份分得同樣多在生活中到處存在(cnzi)，為 引入“平均分”做準(zhǔn)備。第7頁/共18頁第八頁，共18頁。第8頁/共18頁第九頁，共18頁。第9頁/共18頁第十頁，共18頁。第10頁/共18頁第十一頁，共18頁。第11頁/共18頁第十二頁，共18頁。第12頁/共18頁第十三頁，共18頁。第13頁/共18頁第十四頁，共18頁。第14頁/共18頁第十五頁，共18頁。第15頁/共18頁第十六頁，共18頁。謝謝謝謝(xi xie)觀賞觀賞第

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