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1、我自信我自信 我成功!我成功!-高考復(fù)習(xí)策略及激勵高考復(fù)習(xí)策略及激勵奮斗!奮斗!高三高三11班主題班會班主題班會Ordinary people merely think how they shall spend their time ; a man of talent tries to use it .普通人只想到如何度過時間,有普通人只想到如何度過時間,有才能的人設(shè)法利用時間。才能的人設(shè)法利用時間。某同學(xué)的一天早上:早上: 今天早上今天早上6 6點就醒了,想早點起來去看點就醒了,想早點起來去看看書,可又很想睡覺,便打消了看書念頭,繼看書,可又很想睡覺,便打消了看書念頭,繼續(xù)睡。結(jié)果起床鈴打過
2、了都不知道,醒來看看續(xù)睡。結(jié)果起床鈴打過了都不知道,醒來看看表,要遲到了。表,要遲到了。 好不容易拿起了書本,發(fā)現(xiàn)自己不知該好不容易拿起了書本,發(fā)現(xiàn)自己不知該先看什么書,拿起英語課本覺得應(yīng)該先看語文。先看什么書,拿起英語課本覺得應(yīng)該先看語文。拿起語文課本覺得還是該先看英語。拿起又放拿起語文課本覺得還是該先看英語。拿起又放下好幾次以后終于決定是先看語文。下好幾次以后終于決定是先看語文。中午中午回到寢室,可寢室的同學(xué)聊得熱火朝天。于是加入到了回到寢室,可寢室的同學(xué)聊得熱火朝天。于是加入到了討論的行列。有同學(xué)說自己要去教室抄單詞,他想:討論的行列。有同學(xué)說自己要去教室抄單詞,他想:“我明天再抄好了,
3、說不定明天老師忘記了我就不用抄我明天再抄好了,說不定明天老師忘記了我就不用抄了。不過有作業(yè)下午上課前要交,我還沒有做??磥頍o了。不過有作業(yè)下午上課前要交,我還沒有做。看來無論如何自己得犧牲中午的休息時間了。論如何自己得犧牲中午的休息時間了?!边€好,中午時還好,中午時間比較多,不用那么急,兩人邊走邊逛。結(jié)果一逛不打間比較多,不用那么急,兩人邊走邊逛。結(jié)果一逛不打緊,原來緊,原來3 3分鐘的路自己硬是走了分鐘的路自己硬是走了1010分鐘。寫好作業(yè),分鐘。寫好作業(yè),發(fā)覺今天下午要上物理課,而自己的課本居然沒有帶。發(fā)覺今天下午要上物理課,而自己的課本居然沒有帶。要趕緊回去拿,不然下午要出問題。匆匆忙忙
4、趕回來后要趕緊回去拿,不然下午要出問題。匆匆忙忙趕回來后發(fā)現(xiàn)好象自己頭發(fā)還沒有打理。這太影響形象了,一定發(fā)現(xiàn)好象自己頭發(fā)還沒有打理。這太影響形象了,一定要回去收拾一下。又匆忙跑回宿舍。要回去收拾一下。又匆忙跑回宿舍。晚上晚上由于中午沒有休息,第一節(jié)晚自習(xí)特別想睡。但又由于中午沒有休息,第一節(jié)晚自習(xí)特別想睡。但又覺得睡覺太耽誤時間了,勉強(qiáng)拿起化學(xué)作業(yè)本,看覺得睡覺太耽誤時間了,勉強(qiáng)拿起化學(xué)作業(yè)本,看了了1010分鐘還沒有做分鐘還沒有做3 3題化學(xué)選擇題。于是就想:何不題化學(xué)選擇題。于是就想:何不拿雜志提提神。結(jié)果一發(fā)而不可收拾,看了一節(jié)課。拿雜志提提神。結(jié)果一發(fā)而不可收拾,看了一節(jié)課。第二節(jié)課先
5、做比較拿手的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)開始還容易,第二節(jié)課先做比較拿手的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)開始還容易,可后面的那道題太難了,放棄嗎?不行,不能遇難可后面的那道題太難了,放棄嗎?不行,不能遇難而退,我一定要把它給解決了。結(jié)果這一道題目耗而退,我一定要把它給解決了。結(jié)果這一道題目耗了他半個多小時還沒有解出來。這個時候他決定放了他半個多小時還沒有解出來。這個時候他決定放棄??梢豢幢?,只有幾分鐘了了,還有物理作業(yè)化棄??梢豢幢?,只有幾分鐘了了,還有物理作業(yè)化學(xué)作業(yè)政治作業(yè)沒有做,沒辦法,只有抄后面的答學(xué)作業(yè)政治作業(yè)沒有做,沒辦法,只有抄后面的答案了。案了。想一想:你的一天是怎樣渡想一想:你的一天是怎樣渡過的?過的?統(tǒng)計統(tǒng)計睡
6、覺時間:睡覺時間:上課時間:上課時間:自學(xué)時間:自學(xué)時間:日常事務(wù)時間:日常事務(wù)時間:聊天時間:聊天時間:吃飯時間:吃飯時間:不知道干了什么時間不知道干了什么時間:娛樂時間娛樂時間 贏在別人休息時!每天忙忙碌碌的,這些年,有努力也有進(jìn)步,每天忙忙碌碌的,這些年,有努力也有進(jìn)步,但總的說成就不大,比下雖有余,比上卻不但總的說成就不大,比下雖有余,比上卻不足。足。 想起來,還是自己努力不夠、浪費(fèi)的時想起來,還是自己努力不夠、浪費(fèi)的時間太多。間太多。 “ “哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的。夫都用在學(xué)習(xí)上的?!边@是上學(xué)時就學(xué)過的這是上學(xué)時就學(xué)過的魯迅名
7、言,現(xiàn)在回想起來,有更深刻的體會。魯迅名言,現(xiàn)在回想起來,有更深刻的體會。有人說有人說“八小時內(nèi)求生存,八小時外求發(fā)展。八小時內(nèi)求生存,八小時外求發(fā)展。” 的確是這樣,一周五天、一天八小時,是一般人的工的確是這樣,一周五天、一天八小時,是一般人的工作時間。在這段時間大家的努力、工作成績是很接近的。作時間。在這段時間大家的努力、工作成績是很接近的。成功者與別人不同的是,他們不僅僅在八小時內(nèi)工作,成功者與別人不同的是,他們不僅僅在八小時內(nèi)工作,在八小時外他們也在不斷努力,在利用別人休息的時間在八小時外他們也在不斷努力,在利用別人休息的時間工作。一天比別人多出一二個小時,長年累月,其差距工作。一天比
8、別人多出一二個小時,長年累月,其差距是可想而知的。是可想而知的。 面對他們,我們還有什么理由呢?面對他們,我們還有什么理由呢? 讀書可以出人頭地!讀書可以出人頭地! 努力一陣子,收獲一輩子。努力一陣子,收獲一輩子。 一一生只需一次,一次改變一生生只需一次,一次改變一生. 贏在別人休息時。世界上沒有絕對的天才,只要你付贏在別人休息時。世界上沒有絕對的天才,只要你付出的比別人多,時間會驗證一切!上帝不會虧待你的。出的比別人多,時間會驗證一切!上帝不會虧待你的。四點要求1 1、有計劃地完成作業(yè)、安排作息、有計劃地完成作業(yè)、安排作息時間。時間。2 2、查漏補(bǔ)缺,自我排查薄弱知識、查漏補(bǔ)缺,自我排查薄弱
9、知識點。點。 “ “依靠自己的造血功能,而不依靠自己的造血功能,而不是依賴輸血。是依賴輸血。” ” 3 3、認(rèn)真完成高三的一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容,、認(rèn)真完成高三的一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容,為高三后期沖刺爭取更多的時間。為高三后期沖刺爭取更多的時間。4 4、保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動,保持強(qiáng)健的、保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動,保持強(qiáng)健的體魄。體魄。老師寄語1、不要在星期天泡電視,不要讓冗長的電視劇、不要在星期天泡電視,不要讓冗長的電視劇和無聊的打情罵俏庸俗了你純真的目光。推開和無聊的打情罵俏庸俗了你純真的目光。推開大門,自然就在眼前,美麗而生動的景色其實大門,自然就在眼前,美麗而生動的景色其實是最好的風(fēng)景片。是最好的風(fēng)景片。 2、不要過早嘗試
10、愛情,生命不需要拔苗助、不要過早嘗試愛情,生命不需要拔苗助長,雖然早熟是一種時尚,但時尚也成了現(xiàn)代長,雖然早熟是一種時尚,但時尚也成了現(xiàn)代人奢望傳統(tǒng)的理由,比如早熟的麥子雖然提前人奢望傳統(tǒng)的理由,比如早熟的麥子雖然提前收割,但產(chǎn)量低而且易折倒。收割,但產(chǎn)量低而且易折倒。3 3、要學(xué)會尊重父母,他們是世界上最勤勞的、要學(xué)會尊重父母,他們是世界上最勤勞的人群,在黃土地,在工地,在城市的大街小巷,人群,在黃土地,在工地,在城市的大街小巷,去掙取你們的未來。出身根本不是鴻溝,中國去掙取你們的未來。出身根本不是鴻溝,中國有有70%70%的人是農(nóng)民,還有許多的人上一輩也是的人是農(nóng)民,還有許多的人上一輩也是
11、農(nóng)民,追溯上去都是農(nóng)民,農(nóng)民是共和國的脊農(nóng)民,追溯上去都是農(nóng)民,農(nóng)民是共和國的脊梁,父母是家庭的脊梁。尊重父母,人生就有梁,父母是家庭的脊梁。尊重父母,人生就有了道德第一道防線。了道德第一道防線。4 4、要相信老師所說的話,頂撞不是自立,更、要相信老師所說的話,頂撞不是自立,更不是顯擺的依據(jù)。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑,教育上要不是顯擺的依據(jù)。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑,教育上要相信老師,苦口婆心地勸說,三番五次地教育,相信老師,苦口婆心地勸說,三番五次地教育,除了親人只有老師還可以相信你可以改正。青除了親人只有老師還可以相信你可以改正。青春不是沖動,尊重才是禮貌。春不是沖動,尊重才是禮貌。5、要相信學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)。
12、目前為止,它依、要相信學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)。目前為止,它依然是你們追求進(jìn)步,改變處境的最好出路,然是你們追求進(jìn)步,改變處境的最好出路,不要拿比爾不要拿比爾蓋茨做依據(jù)逃課、打游戲,他只蓋茨做依據(jù)逃課、打游戲,他只不過換了學(xué)習(xí)地點和學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)更是一不過換了學(xué)習(xí)地點和學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)更是一種品質(zhì),驗證著人前進(jìn)的能力。種品質(zhì),驗證著人前進(jìn)的能力。 6、要學(xué)會勞動,勞動也是人生。與其將來到、要學(xué)會勞動,勞動也是人生。與其將來到社會上打拼才知人生甘苦,不如從今天開始社會上打拼才知人生甘苦,不如從今天開始堅持勞動,讓勞動成為習(xí)慣,讓勞動成為品堅持勞動,讓勞動成為習(xí)慣,讓勞動成為品質(zhì),人生就增添了最亮的底色。質(zhì),
13、人生就增添了最亮的底色。7、要學(xué)會踏實做事。輟學(xué)打工雖然可以賺到、要學(xué)會踏實做事。輟學(xué)打工雖然可以賺到第一桶金,但缺少了讀書求學(xué)的歷練和校園生第一桶金,但缺少了讀書求學(xué)的歷練和校園生活的熏陶,你的青春風(fēng)景會大打折扣,人生又活的熏陶,你的青春風(fēng)景會大打折扣,人生又會回到老路。相信自己的努力,不懈的打拼,會回到老路。相信自己的努力,不懈的打拼,一定可以換取明天的亮麗。一定可以換取明天的亮麗。8、要學(xué)會與他人相處。成功來源于、要學(xué)會與他人相處。成功來源于40%的知的知識能力以及識能力以及60%的人際協(xié)調(diào)能力。善待他人,的人際協(xié)調(diào)能力。善待他人,尊重別人,把自己當(dāng)成一棵小草,增添綠色;尊重別人,把自己
14、當(dāng)成一棵小草,增添綠色;當(dāng)成一棵樹,遮風(fēng)擋雨。讓純真的本色在環(huán)境當(dāng)成一棵樹,遮風(fēng)擋雨。讓純真的本色在環(huán)境中和諧,一定是最自然的風(fēng)景。中和諧,一定是最自然的風(fēng)景。 2013高考高考打好打好人生人生第一仗!第一仗!典型案例典型案例缺乏恒定、清晰、強(qiáng)力的高考奮斗目標(biāo)缺乏恒定、清晰、強(qiáng)力的高考奮斗目標(biāo) “我想考上大學(xué)我想考上大學(xué)”、“我想考上名牌大我想考上名牌大學(xué)學(xué)”只不過是一種籠統(tǒng)的泛化的模糊的高考目只不過是一種籠統(tǒng)的泛化的模糊的高考目標(biāo),對潛意識學(xué)習(xí)潛能的刺激力度不大。高三標(biāo),對潛意識學(xué)習(xí)潛能的刺激力度不大。高三總復(fù)習(xí)中,更需要一個恒久、量化、清晰、明總復(fù)習(xí)中,更需要一個恒久、量化、清晰、明確、具
15、體的高考目標(biāo)牽引自我潛意識去努力,確、具體的高考目標(biāo)牽引自我潛意識去努力,克服學(xué)習(xí)中的重重困難。建立強(qiáng)力的高考奮斗克服學(xué)習(xí)中的重重困難。建立強(qiáng)力的高考奮斗目標(biāo)系統(tǒng)的方法詳見前述目標(biāo)系統(tǒng)的方法詳見前述 主線復(fù)習(xí)進(jìn)度未能緊跟老師的復(fù)主線復(fù)習(xí)進(jìn)度未能緊跟老師的復(fù)習(xí)戰(zhàn)略習(xí)戰(zhàn)略在高三總復(fù)習(xí)中,完全撇開老師的復(fù)習(xí)安在高三總復(fù)習(xí)中,完全撇開老師的復(fù)習(xí)安排獨立搞自己的復(fù)習(xí)計劃是最容易多走彎排獨立搞自己的復(fù)習(xí)計劃是最容易多走彎路步入歧路的短視行為,這方面慘重失敗路步入歧路的短視行為,這方面慘重失敗的教訓(xùn)是屢見不鮮的。就連自學(xué)能力極強(qiáng)的教訓(xùn)是屢見不鮮的。就連自學(xué)能力極強(qiáng)思維素質(zhì)扎實全面的高考狀元們以親身的思維素質(zhì)
16、扎實全面的高考狀元們以親身的教訓(xùn)再三告誡同學(xué)們:自己的復(fù)習(xí)小計劃教訓(xùn)再三告誡同學(xué)們:自己的復(fù)習(xí)小計劃一定要服從老師的大計劃,千萬不要甩開一定要服從老師的大計劃,千萬不要甩開老師另搞自己的一套。老師另搞自己的一套。眼高手低,不愿意親自動手進(jìn)行眼高手低,不愿意親自動手進(jìn)行各科復(fù)習(xí)內(nèi)容的自我整理、自我各科復(fù)習(xí)內(nèi)容的自我整理、自我歸納、自我梳理歸納、自我梳理許多同學(xué)總以參考資料上面已系統(tǒng)化整理好復(fù)許多同學(xué)總以參考資料上面已系統(tǒng)化整理好復(fù)習(xí)內(nèi)容為借口,不愿意動手做扎實細(xì)致繁重的習(xí)內(nèi)容為借口,不愿意動手做扎實細(xì)致繁重的復(fù)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化的整理筆記。復(fù)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化的整理筆記。“紙上得來終覺淺,要知此事須躬行紙上
17、得來終覺淺,要知此事須躬行”。自己動手整理的系統(tǒng)化知識筆記是自己的腦力自己動手整理的系統(tǒng)化知識筆記是自己的腦力思維結(jié)晶,深扎在大腦深處,與大腦神經(jīng)元記思維結(jié)晶,深扎在大腦深處,與大腦神經(jīng)元記憶系統(tǒng)鉤鏈成網(wǎng),潛意識對其有感性的憶系統(tǒng)鉤鏈成網(wǎng),潛意識對其有感性的“親切親切”熟知感,豈止是看參考書上他人代勞整理出來熟知感,豈止是看參考書上他人代勞整理出來的內(nèi)容所能與之相提并論的。的內(nèi)容所能與之相提并論的。未能及時做好復(fù)習(xí)信息的反饋未能及時做好復(fù)習(xí)信息的反饋匯總匯總復(fù)習(xí)中的錯題、疑問、焦點、復(fù)習(xí)中的錯題、疑問、焦點、疏漏、遺缺等反饋錯源信息都疏漏、遺缺等反饋錯源信息都是很寶貴的增分是很寶貴的增分“礦源
18、礦源”。針。針對錯源信息進(jìn)行自我補(bǔ)救式強(qiáng)對錯源信息進(jìn)行自我補(bǔ)救式強(qiáng)化復(fù)習(xí),可以把時間、精力用化復(fù)習(xí),可以把時間、精力用在刀刃上,防止做過多的無用在刀刃上,防止做過多的無用功。功。不善于制訂科學(xué)的小計劃不善于制訂科學(xué)的小計劃時間安排不當(dāng),缺乏小計劃,自我復(fù)習(xí)東時間安排不當(dāng),缺乏小計劃,自我復(fù)習(xí)東一榔頭西一錘,漫天撒網(wǎng),沒有階段性復(fù)一榔頭西一錘,漫天撒網(wǎng),沒有階段性復(fù)習(xí)目標(biāo)。或者自我支配時間安排過緊,缺習(xí)目標(biāo)?;蛘咦晕抑鋾r間安排過緊,缺乏彈性、機(jī)動性,是小計劃失敗的通因。乏彈性、機(jī)動性,是小計劃失敗的通因。緊跟著老師走是緊跟著老師走是“大鍋燴大鍋燴”,自己的小計,自己的小計劃是劃是“小勺喂小勺喂
19、”,“大鍋飯大鍋飯”要吃飽,要吃飽,“小灶菜小灶菜”要喂好。制訂一份留有時間彈要喂好。制訂一份留有時間彈性的小計劃是每一位考生應(yīng)切實考慮的。性的小計劃是每一位考生應(yīng)切實考慮的。沒有養(yǎng)成每日自我暗示、自我調(diào)節(jié),以進(jìn)沒有養(yǎng)成每日自我暗示、自我調(diào)節(jié),以進(jìn)入自信、樂觀、向上的積極學(xué)習(xí)心態(tài)的好入自信、樂觀、向上的積極學(xué)習(xí)心態(tài)的好習(xí)慣習(xí)慣 科學(xué)家們做過這樣一個實驗:在演員科學(xué)家們做過這樣一個實驗:在演員大腦的特定部位貼上微電極,然后按內(nèi)容大腦的特定部位貼上微電極,然后按內(nèi)容不同要求演員們表演各種電影情節(jié)。當(dāng)他不同要求演員們表演各種電影情節(jié)。當(dāng)他們演出與灰色、無精打采、消極、沮喪、們演出與灰色、無精打采、消
20、極、沮喪、憤怒有關(guān)的情節(jié)時,實驗監(jiān)測儀顯示腦啡憤怒有關(guān)的情節(jié)時,實驗監(jiān)測儀顯示腦啡肽的含量隨之降低,當(dāng)劇情進(jìn)入歡樂、健肽的含量隨之降低,當(dāng)劇情進(jìn)入歡樂、健康、愉快、喜悅、自信、愛情的內(nèi)容時,康、愉快、喜悅、自信、愛情的內(nèi)容時,腦啡肽的含量也隨之上升。腦啡肽是調(diào)節(jié)腦啡肽的含量也隨之上升。腦啡肽是調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)心態(tài)的天然快樂劑。養(yǎng)成積極樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)的天然快樂劑。養(yǎng)成積極樂觀的積極學(xué)習(xí)心態(tài)有利于大腦分泌腦啡肽的增積極學(xué)習(xí)心態(tài)有利于大腦分泌腦啡肽的增加。加。應(yīng)對措施應(yīng)對措施1.積累還不晚積累還不晚 高一高二漏掉的東西一樣可以在高一高二漏掉的東西一樣可以在高三找回來。拿語文舉例,在高三高三找回來。拿語文舉例
21、,在高三老師帶你做系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時候只要按老師帶你做系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時候只要按部就班不偷懶,尤其是復(fù)習(xí)字音字部就班不偷懶,尤其是復(fù)習(xí)字音字形,成語慣用語等基礎(chǔ)時形,成語慣用語等基礎(chǔ)時,一定要一定要注意積累,進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后最好每注意積累,進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后最好每天都要安排看一會兒,爭取在最后天都要安排看一會兒,爭取在最后的高考中不在這樣的基礎(chǔ)題上丟分。的高考中不在這樣的基礎(chǔ)題上丟分。2.少購參考書少購參考書 建議同學(xué)們只買老師推薦建議同學(xué)們只買老師推薦的參考書,不要自己再買額的參考書,不要自己再買額外的書,因為有一些書編的外的書,因為有一些書編的內(nèi)容很不科學(xué)甚至和教材相內(nèi)容很不科學(xué)甚至和教材相悖,看后恐怕反而
22、會誤導(dǎo)大悖,看后恐怕反而會誤導(dǎo)大家。家。 3.平時的練習(xí)卷子不能丟平時的練習(xí)卷子不能丟 成績可以不去管它,但錯成績可以不去管它,但錯題不能忽視,要仔細(xì)弄明白題不能忽視,要仔細(xì)弄明白為止。記住你做錯的題永遠(yuǎn)為止。記住你做錯的題永遠(yuǎn)是你最好的復(fù)習(xí)資料,每次是你最好的復(fù)習(xí)資料,每次考前可以不再去看書上的知考前可以不再去看書上的知識,但必須要看你以前做過識,但必須要看你以前做過的卷子。的卷子。4.適當(dāng)放松很重要適當(dāng)放松很重要 高中不是意味著和一切高中不是意味著和一切娛樂活動絕緣,平時也要做娛樂活動絕緣,平時也要做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動。充分利用有效適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動。充分利用有效時間,講究高效。不過也別時間,講究高效。不
23、過也別忘了在考完后趁熱打鐵把考忘了在考完后趁熱打鐵把考前復(fù)習(xí)過的再看一看鞏固一前復(fù)習(xí)過的再看一看鞏固一下下5.學(xué)會單獨行動學(xué)會單獨行動 高中,因為各種各樣的原因很高中,因為各種各樣的原因很可能會讓你無法和以前很要好的朋可能會讓你無法和以前很要好的朋友死黨一起行動,比如早上趕時間友死黨一起行動,比如早上趕時間沒法等大家一起進(jìn)教室,中午因為沒法等大家一起進(jìn)教室,中午因為功課不能一起吃飯等,這時你要學(xué)功課不能一起吃飯等,這時你要學(xué)會單獨行動,這沒有什么不妥。以會單獨行動,這沒有什么不妥。以前散漫可以說是情有可原,但高三前散漫可以說是情有可原,但高三最重要的是抓緊時間,浪費(fèi)時間就最重要的是抓緊時間,浪
24、費(fèi)時間就是在影響你的前途。是在影響你的前途。 還要講究足量構(gòu)建優(yōu)秀還要講究足量構(gòu)建優(yōu)秀 量的積累才能帶來質(zhì)的改變。量的積累才能帶來質(zhì)的改變。在平時的復(fù)習(xí)中要講究在平時的復(fù)習(xí)中要講究“八足量八足量”即:有效復(fù)習(xí)時間的足量;閱即:有效復(fù)習(xí)時間的足量;閱讀、背誦、默寫正確的足量;完讀、背誦、默寫正確的足量;完成作業(yè)優(yōu)秀的足量;質(zhì)疑探究合成作業(yè)優(yōu)秀的足量;質(zhì)疑探究合作交流正確解決問題的足量;參作交流正確解決問題的足量;參加活動時間和各類比賽的足量;加活動時間和各類比賽的足量;知識積累技能熟練操作的足量;知識積累技能熟練操作的足量;各類檢測考試取得好成績的足量;各類檢測考試取得好成績的足量;嚴(yán)于律己、自
25、覺堅持培養(yǎng)高尚道嚴(yán)于律己、自覺堅持培養(yǎng)高尚道德情操、文明言行好習(xí)慣、良好學(xué)德情操、文明言行好習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得到時間的足量。習(xí)習(xí)慣得到時間的足量。God helps him who God helps him who helps himself! helps himself! I can! Just do it!I can! Just do it!下面,讓我們來聽一個鷹的故事:下面,讓我們來聽一個鷹的故事:雄鷹再生雄鷹再生雄鷹再生雄鷹再生它一生的年齡它一生的年齡可達(dá)可達(dá)70歲。歲。老鷹是世界上壽老鷹是世界上壽命最長的鳥類命最長的鳥類要活那么長的壽命,它在要活那么長的壽命,它在4040歲時必須
26、做出困難卻重歲時必須做出困難卻重要的決定要的決定當(dāng)老鷹活到當(dāng)老鷹活到4040歲時,它的爪子開始老歲時,它的爪子開始老化,無法有效地抓住獵物。它的啄變化,無法有效地抓住獵物。它的啄變得又長又彎,幾乎碰到胸膛。它的翅得又長又彎,幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重,因為它的羽毛長得膀變得十分沉重,因為它的羽毛長得又濃又厚。使得飛翔十分吃力。又濃又厚。使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇它只有兩種選擇 : : 等死,或等死,或經(jīng)過一個十分痛苦的更新過經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程程鷹必須很努力地飛到山頂鷹必須很努力地飛到山頂在懸崖上筑巢。停留在那里,不得飛翔在懸崖上筑巢。停留在那里,不得飛翔老鷹首先用它的喙擊打巖石,直老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到完全脫落。然后靜靜地等候新到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長出來。的喙長出來。它會用新長出的喙把指甲一根它會用新長出的喙把指甲一根一根的拔出來一根的拔出來當(dāng)新的指甲長出來后,它們便當(dāng)新的指甲長出來后,它們便把羽毛一根一根的拔掉。把羽毛一根一根的拔掉。5個月以后,新的羽毛個月以后,新的羽毛長出來了。長出來了。 老鷹開始飛翔。老鷹開始飛翔。 重新重新得力再過得力再過30年的歲月!年的歲月!在我們的生命中,有時候我們必須做出在我們的生命中,有時候我們必須做出困難的決定。開始一個更新的過程。正困難的決定。開始一個更新的過程。正象我們的期末考試以及高考備考象我們
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