![導(dǎo)學(xué)講練通高中生物孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一新人教必修_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/5/cce246a1-4375-43f3-a359-f72920170f21/cce246a1-4375-43f3-a359-f72920170f211.gif)
![導(dǎo)學(xué)講練通高中生物孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一新人教必修_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/5/cce246a1-4375-43f3-a359-f72920170f21/cce246a1-4375-43f3-a359-f72920170f212.gif)
![導(dǎo)學(xué)講練通高中生物孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一新人教必修_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/5/cce246a1-4375-43f3-a359-f72920170f21/cce246a1-4375-43f3-a359-f72920170f213.gif)
![導(dǎo)學(xué)講練通高中生物孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一新人教必修_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/5/cce246a1-4375-43f3-a359-f72920170f21/cce246a1-4375-43f3-a359-f72920170f214.gif)
![導(dǎo)學(xué)講練通高中生物孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一新人教必修_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/5/cce246a1-4375-43f3-a359-f72920170f21/cce246a1-4375-43f3-a359-f72920170f215.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、導(dǎo)學(xué)講練通高中生物孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一新人教必修孟德爾與遺傳學(xué)定律 孟德爾1822年出生于奧地利海因策道夫地區(qū)的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,他的父親擅長(zhǎng)園藝技術(shù),在父親的直接熏陶和影響下,孟德爾自幼就愛(ài)好園藝。從1851年到1853年,孟德爾在維也納大學(xué)學(xué)習(xí)了4個(gè)學(xué)期,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)等課程。經(jīng)過(guò)整整8年(18561864)的不懈努力,終于在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的研究中取得了重要的成果,為遺傳學(xué)的誕生和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),他也因此被譽(yù)為“遺傳學(xué)之父”。 第1頁(yè)/共65頁(yè)請(qǐng)思考:1.孟德爾為什么采用豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)材料?2.孟德爾是如何從豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并分析問(wèn)題得出正確結(jié)論的? 第
2、2頁(yè)/共65頁(yè)課課 時(shí)時(shí) 目目 標(biāo)標(biāo) 探探 究究 點(diǎn)點(diǎn) 理理解解1.1.概述孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)概述孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 區(qū)分顯性性狀、隱性性狀區(qū)分顯性性狀、隱性性狀分析性狀分離現(xiàn)象分析性狀分離現(xiàn)象 2.2.理解孟德爾對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)的解釋理解孟德爾對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)的解釋 對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋( (假說(shuō)假說(shuō)) ) 3.3.概述孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證概述孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證及分離定律的內(nèi)容及分離定律的內(nèi)容 測(cè)交實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及其作用測(cè)交實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及其作用剖析剖析“假說(shuō)假說(shuō)演繹法演繹法”分析分離定律的實(shí)質(zhì)分析分離定律的實(shí)質(zhì)遺傳定律的應(yīng)用遺傳定律的應(yīng)用識(shí)識(shí)記記4.4.豌
3、豆作為雜交實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)5.5.豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的處理方法豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的處理方法 第3頁(yè)/共65頁(yè) 自主預(yù)習(xí)是系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提,課前要求學(xué)生用15分鐘閱讀學(xué)習(xí)內(nèi)容并自行完成基礎(chǔ)梳理;合作探究是全面突破核心知識(shí)的關(guān)鍵,課堂引導(dǎo)學(xué)生用30分鐘與同學(xué)討論完成探究問(wèn)題,對(duì)其疑惑之處進(jìn)行點(diǎn)撥,師生互動(dòng)全面突破知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)!第4頁(yè)/共65頁(yè)1.豌豆的傳粉方式(1) _且閉花受粉,在自然狀態(tài)下,一般都是_。(2)在自然狀態(tài)下不能進(jìn)行雜交,只能進(jìn)行_。 主題一 豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的處理方法自花傳粉純種自交第5頁(yè)/共65頁(yè)2.豌豆的性狀(1)相對(duì)性狀:一種生物的_的_類型。(2)具有易于區(qū)分的_。
4、 同一性狀不同表現(xiàn)性狀第6頁(yè)/共65頁(yè)【判一判】(1)豌豆的高莖和圓粒是一對(duì)相對(duì)性狀。( )【分析】判斷兩個(gè)性狀是否為相對(duì)性狀要從兩個(gè)方面把握:兩個(gè)性狀是否為同一性狀,如豌豆的高莖和圓粒就不屬于同一性狀(高莖和矮莖、圓粒和皺粒才屬于同一性狀);兩個(gè)性狀是否為不同表現(xiàn)類型。(2)豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種。( )【分析】由于豌豆的傳粉方式是嚴(yán)格的閉花傳粉,所以在自然狀態(tài)下豌豆都是自交,長(zhǎng)期的自交導(dǎo)致豌豆一般都是純種。 第7頁(yè)/共65頁(yè)請(qǐng)結(jié)合“人工異花傳粉示意圖”,思考下列問(wèn)題:1.父本和母本的判斷你是如何從圖中判斷出父本和母本的?提示:判斷的方法有兩種:一是圖中用“”標(biāo)出的是父本,用“”標(biāo)出的
5、是母本;二是根據(jù)花粉的來(lái)源和去向:供應(yīng)花粉的是父本,接受花粉的是母本。 第8頁(yè)/共65頁(yè)2.人工雜交的處理方法步驟步驟操作目的操作目的去雄去雄套袋套袋傳粉傳粉套袋套袋_防止母本進(jìn)行自花傳粉防止外界花粉的干擾將父本的花粉授予母本,達(dá)到雜交的目的防止外界花粉的干擾第9頁(yè)/共65頁(yè)豌豆作為遺傳學(xué)雜交實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)(1)進(jìn)行自花傳粉,且是嚴(yán)格的閉花受粉,所以在自然狀態(tài)下豌豆是純種,結(jié)果可靠且容易分析;(2)具有容易區(qū)分的相對(duì)性狀,方便統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果;(3)豌豆的生活周期短且容易栽培,一次產(chǎn)生的后代數(shù)量多,確保結(jié)果誤差小。 第10頁(yè)/共65頁(yè)【典題訓(xùn)練】如圖是豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤
6、的是( )A.在自然狀態(tài)下,豌豆不能進(jìn)行如圖所示的雜交過(guò)程B.高莖豌豆是父本,矮莖豌豆是母本C.對(duì)母本去雄時(shí),應(yīng)該在花蕊成熟以前D.人工傳粉的時(shí)機(jī)是在雌蕊成熟以后,且傳粉之后要套袋 第11頁(yè)/共65頁(yè)【解題指南】(1)根據(jù)花粉的傳播方向可以確定父本和母本(花粉的傳播方向是父本母本)。(2)掌握去雄、傳粉和套袋的目的和時(shí)機(jī)?!窘馕觥窟xB。因?yàn)橥愣故菄?yán)格的閉花受粉,所以在自然狀態(tài)下豌豆只能進(jìn)行自交,不可能進(jìn)行如圖所示的雜交過(guò)程。從剪刀和毛筆的操作以及花粉的傳播方向可知,高莖豌豆為母本(去雄且接受花粉),矮莖豌豆是父本(供應(yīng)花粉)。去雄的時(shí)間是在花蕊成熟前,傳粉的時(shí)間是在雌蕊成熟以后。無(wú)論是去雄后還
7、是傳粉后,都需要對(duì)母本花朵進(jìn)行套袋。 第12頁(yè)/共65頁(yè)【變式訓(xùn)練】一朵花中既有雄蕊也有雌蕊的花稱為兩性花。開兩性花的植物在進(jìn)行雜交時(shí)需要進(jìn)行去雄。下列關(guān)于去雄及與之有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( )A.待花完全成熟后進(jìn)行去雄B.對(duì)作為母本的植株需要進(jìn)行去雄C.去雄后需要及時(shí)套袋,以避免外來(lái)花粉的干擾D.去雄一定要做到徹底,不能遺留雄蕊【解析】選A。待花完全成熟后進(jìn)行去雄已經(jīng)失去了去雄的意義,因?yàn)榇藭r(shí)花內(nèi)已經(jīng)完成了自花傳粉(自交),所以A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;去雄是去除母本花中的雄蕊,去雄后需要及時(shí)套袋,去雄要做到徹底,不能遺留雄蕊,所以B、C、D項(xiàng)說(shuō)法都正確。 第13頁(yè)/共65頁(yè)1.過(guò)程P(親本)高莖 矮莖
8、(雜交)F1(子一代)高莖 (自交)F2(子二代) 高莖 矮莖 比例 3 1 主題二 一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)第14頁(yè)/共65頁(yè)2.性狀分離在_中,同時(shí)出現(xiàn)_和_的現(xiàn)象。 雜種后代顯性性狀隱性性狀第15頁(yè)/共65頁(yè)【判一判】(1)純合高莖豌豆和純合矮莖豌豆雜交,無(wú)論哪個(gè)親本當(dāng)母本,所產(chǎn)生的后代都為高莖豌豆。( )【分析】因?yàn)楦咔o對(duì)矮莖為顯性,且高莖豌豆和矮莖豌豆都是純合的,所以無(wú)論哪個(gè)親本做母本,所產(chǎn)生的后代均為高莖豌豆。(2)親本中的高莖豌豆自交,也會(huì)出現(xiàn)性狀分離的現(xiàn)象。( )【分析】由于親本中的高莖豌豆是純種,與自然狀態(tài)下的純種高莖豌豆自交結(jié)果一樣,后代都是純種高莖豌豆,不會(huì)出現(xiàn)性狀分離的現(xiàn)
9、象。 第16頁(yè)/共65頁(yè)1.區(qū)分顯性性狀與隱性性狀(1)兩個(gè)具有相對(duì)性狀的純合個(gè)體雜交(性狀分別用M和N表示),其結(jié)果為MNM,請(qǐng)判斷該對(duì)性狀的顯、隱性。提示:根據(jù)概念可知,具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本雜交,F(xiàn)1顯現(xiàn)出來(lái)的性狀為顯性性狀,未顯現(xiàn)出來(lái)的性狀為隱性性狀,故M為顯性性狀,N為隱性性狀。(2)如果某個(gè)體的性狀為M(如本實(shí)驗(yàn)中高莖豌豆),自交后代的性狀為M和N(如高莖豌豆自交出現(xiàn)了高莖和矮莖),能否判斷哪個(gè)是顯性性狀?提示:能。M性狀為顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀N為隱性性狀。 第17頁(yè)/共65頁(yè)2.分析性狀分離現(xiàn)象(1)兩純種親本雜交,F(xiàn)2中會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?提示:F2中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性
10、狀,該現(xiàn)象叫做性狀分離。(2)研究一對(duì)相對(duì)性狀時(shí),F(xiàn)2中顯性性狀與隱性性狀的分離比是多少?提示:顯性性狀隱性性狀=31。 第18頁(yè)/共65頁(yè)相對(duì)性狀中顯隱性的判斷方法(1)根據(jù)子代的性狀判斷:具有不同(相對(duì))性狀的親本雜交,若后代只表現(xiàn)一種性狀,則表現(xiàn)出來(lái)的性狀是顯性性狀,未表現(xiàn)出來(lái)的性狀是隱性性狀。具有相同性狀的親本雜交,若后代表現(xiàn)出新性狀,則該新性狀為隱性性狀。(2)根據(jù)子代的性狀分離比判斷:具有相同性狀的親本雜交獲得大量子代,若子代出現(xiàn)3 1的性狀分離比,則分離比為3的性狀是顯性性狀,分離比為1的性狀為隱性性狀。 第19頁(yè)/共65頁(yè)【典題訓(xùn)練】如圖所示為孟德爾關(guān)于豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交
11、實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( )第20頁(yè)/共65頁(yè)A.兩個(gè)親本都是純合子B.高莖對(duì)矮莖為顯性C.F1自交產(chǎn)生的F2中既有高莖也有矮莖,這種現(xiàn)象叫性狀分離D.兩個(gè)親本哪個(gè)作母本會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果【解題指南】(1)掌握根據(jù)子代判斷性狀顯隱性的方法;(2)“無(wú)論用高莖豌豆作母本(正交),還是作父本(反交),雜交后產(chǎn)生的第一代總是高莖的”,據(jù)此可知,該實(shí)驗(yàn)?zāi)膫€(gè)作母本不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 第21頁(yè)/共65頁(yè)【解析】選D。該實(shí)驗(yàn)所用的兩個(gè)親本都是純合的,這是該實(shí)驗(yàn)的重要條件之一,A正確。根據(jù)顯性性狀和隱性性狀可知,純合的具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交,子一代表現(xiàn)的性狀為顯性性狀,故高莖對(duì)矮莖為顯性,B正確。F1為顯性
12、雜合子,自交后代中既有顯性個(gè)體也有隱性個(gè)體的現(xiàn)象叫性狀分離,C正確。該實(shí)驗(yàn)的正、反交結(jié)果相同,故D錯(cuò)。第22頁(yè)/共65頁(yè)【變式訓(xùn)練】(2012濟(jì)南高一檢測(cè))純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米的果穗上有非甜玉米子粒,而非甜玉米果穗上卻無(wú)甜玉米子粒。原因是( )A.甜是顯性B.非甜是顯性C.相互混染D.相互選擇【解析】選B。若純種甜玉米和純種非甜玉米分別同株傳粉,則后代性狀仍然表現(xiàn)為各自親本性狀。但甜玉米與非甜玉米相互傳粉后,非甜玉米果穗上無(wú)甜玉米子粒,即全部表現(xiàn)為非甜,說(shuō)明非甜是顯性性狀,甜玉米果穗上出現(xiàn)非甜玉米子粒,也說(shuō)明了非甜是顯性性狀。 第23頁(yè)/共65頁(yè)主題三 對(duì)分離現(xiàn)象
13、的解釋1.解釋分離現(xiàn)象提出的假說(shuō)下列幾種觀點(diǎn)中,屬于孟德爾假說(shuō)的是:_。生物的性狀是由遺傳因子決定的;遺傳因子主要存在于細(xì)胞核中;在體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的;、第24頁(yè)/共65頁(yè)純合子的配子中遺傳因子單個(gè)存在,雜合子的配子中遺傳因子成對(duì)存在;生物體在形成生殖細(xì)胞配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。 第25頁(yè)/共65頁(yè)2.“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)(1)模擬內(nèi)容:甲、乙兩個(gè)小桶分別代表_。甲、乙兩個(gè)小桶內(nèi)的彩球分別代表_。用不同彩球的隨機(jī)組合,模擬生物在生殖過(guò)程中,_。(2)分析結(jié)果得出結(jié)論:彩球組合類型及數(shù)量比為:DD Dd dd_。彩球組合
14、代表的顯、隱性性狀及數(shù)量比為:顯性 隱性_。 雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合1 2 13 1雌、雄生殖器官雌、雄配子第26頁(yè)/共65頁(yè)【判一判】(1)純合高莖豌豆中的兩個(gè)遺傳因子DD是不可分離的。( )【分析】無(wú)論是純合子還是雜合子,成對(duì)的兩個(gè)遺傳因子都是可以分離的,分離過(guò)程發(fā)生在配子的形成過(guò)程中。(2)配子形成過(guò)程中成對(duì)遺傳因子的分離是雌雄配子中遺傳因子隨機(jī)結(jié)合的基礎(chǔ)。( )【分析】無(wú)論是親代還是子代,其體細(xì)胞中的遺傳因子都是成對(duì)的。如果在配子形成過(guò)程中遺傳因子不分離,配子中的遺傳因子成對(duì),則經(jīng)過(guò)受精后子代體細(xì)胞中會(huì)有四個(gè)遺傳因子。 第27頁(yè)/共65頁(yè)對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋(假說(shuō))如圖是高莖豌豆和矮莖豌豆
15、雜交實(shí)驗(yàn)的分析圖解,請(qǐng)分析下列問(wèn)題。 dDddDdDdddDD第28頁(yè)/共65頁(yè)(1)請(qǐng)完善圖中的遺傳因子組成。(2)請(qǐng)你解釋孟德爾在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:F1中都是高莖豌豆,而F2中出現(xiàn)了性狀分離且分離比接近3 1。 第29頁(yè)/共65頁(yè)提示:因?yàn)镕1的親本有兩種配子(含D和含d),經(jīng)過(guò)受精后形成的F1中只有一種遺傳因子組成即Dd,故F1中全部為高莖豌豆。而F1在形成配子時(shí)由于D和d彼此分離,所以無(wú)論是雌配子還是雄配子都是兩種,且各占1/2,再經(jīng)過(guò)雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合后,F(xiàn)2的遺傳因子組成及比例是:1/4DD、1/2Dd、1/4dd,其中1/4DD、1/2Dd表現(xiàn)為高莖,1/4dd表現(xiàn)為矮莖,故F2
16、中高莖和矮莖之比接近31。 點(diǎn)撥:F1中的親本均形成含D和d的兩種配子,比例均為1/2。 第30頁(yè)/共65頁(yè)從三個(gè)角度比較純合子和雜合子(1)從概念的角度。純合子的兩個(gè)遺傳因子相同,DD為顯性純合子,dd為隱性純合子。雜合子的兩個(gè)遺傳因子不同,一個(gè)是顯性的,另一個(gè)是隱性的,故雜合子的遺傳因子組成中同時(shí)具有顯性遺傳因子和隱性遺傳因子,即Dd。(2)從自交結(jié)果的角度。純合子無(wú)論自交幾代,其后代無(wú)論是遺傳因子組成還是性狀表現(xiàn)總是與親本相同,即保持不變。但雜合子的自交情況則不同,下面以雜合高莖豌豆(Dd)為例進(jìn)行分析。 第31頁(yè)/共65頁(yè)第32頁(yè)/共65頁(yè)純合子 (DD+dd)=1-1/2n顯性(隱性
17、)純合子=1/2(1-1/2n)雜合子、純合子所占比例可用曲線表示如下: 第33頁(yè)/共65頁(yè)(3)從判斷方法的角度。純合子和雜合子最好用自交的方法進(jìn)行判斷,如果自交后代中發(fā)生了性狀分離則為雜合子,如果自交后代中不發(fā)生性狀分離則為純合子。 第34頁(yè)/共65頁(yè)【典題訓(xùn)練】下列是紅花豌豆和白花豌豆雜交圖解(相關(guān)基因用A和a表示)。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )第35頁(yè)/共65頁(yè)A.親本中的兩個(gè)個(gè)體都是純合的B.F1和F2中所有的紅花植物都是雜合子C.F1連續(xù)自交兩代,雜合子的比例為1/4D.F3與F2相比,白花所占的比例增大【解題指南】(1)首先要正確判斷這對(duì)性狀的顯隱性。兩個(gè)親本雜交得到的F1表現(xiàn)的
18、性狀為顯性性狀(紅花),也可以根據(jù)F2中的部分紅花自交出現(xiàn)性狀分離判斷紅花為顯性。(2)然后確定一些個(gè)體的遺傳因子組成,判斷的理由就是自身的性狀以及上一代或下一代的性狀。 第36頁(yè)/共65頁(yè)【解析】選B。兩個(gè)親本雜交所得的F1全部是紅花,由此可以判斷紅花對(duì)白花為顯性,且兩個(gè)親本均為純合子,A正確。F1自交后代中既有紅花也有白花,所以F1為雜合子,但F2中的紅花植株自交,后代中有的全部是紅花,有的既有紅花也有白花,所以在F2中的紅花植株中既有純合子也有雜合子,B錯(cuò)誤。F1為雜合子,連續(xù)自交兩代,雜合子的比例=1/22=1/4,C正確。從F1算起,每自交一次,后代中雜合子的比例要變小,所以純合子的
19、比例要提高,故F3與F2相比,白花所占的比例增大。第37頁(yè)/共65頁(yè)【互動(dòng)探究】(1)從圖中哪些方面可以判斷出性狀的顯、隱性?提示:從親本雜交得F1可以判斷(根據(jù)概念判斷);從F1及F2中的部分紅花植株自交結(jié)果可以判斷,因?yàn)榘l(fā)生了性狀分離。(2)如果只有紅花雜合子(Aa),用該材料培育純合紅花個(gè)體,可采用什么方法?提示:可以采用自交的方法,因?yàn)殡s合子自交可以提高純合子的比例,這種方法廣泛用于作物育種中。 第38頁(yè)/共65頁(yè)(3)F3中紅花植株中純合子的比例是多少?提示:F1自交形成的F2中,紅花植株中純合子占1/3即1/3AA,雜合子占2/3,即2/3Aa。1/3AA自交后代都是AA,占1/3
20、,2/3Aa自交后代中有1/6AA和1/3Aa,所以純合子的比例=(1/3+1/6)(1/3+1/6+1/3)=3/5。 第39頁(yè)/共65頁(yè)主題四 對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證及分離定律1.對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證(1)方法:_,即讓F1與_雜交。 測(cè)交隱性純合子第40頁(yè)/共65頁(yè)(2)測(cè)交實(shí)驗(yàn)圖解:F1隱性純合子高莖矮莖測(cè)交配子測(cè)交后代比例高莖矮莖11:DdddDddDddd第41頁(yè)/共65頁(yè)(3)結(jié)論:測(cè)交后代分離比接近_,證實(shí)了F1是_,產(chǎn)生_兩種配子,配子比例是_。1 1雜合子D和d1 1第42頁(yè)/共65頁(yè)2.分離定律的內(nèi)容(1)描述對(duì)象:_。(2)發(fā)生時(shí)間:在形成_時(shí)。(3)實(shí)質(zhì):控制同一性狀的
21、成對(duì)的_發(fā)生分離,分離后的_分別進(jìn)入不同的配子中,隨_遺傳給后代。 遺傳因子配子遺傳因子遺傳因子配子第43頁(yè)/共65頁(yè)【判一判】(1)性狀的分離決定了遺傳因子的分離。( )【分析】性狀與遺傳因子的關(guān)系是:遺傳因子決定性狀,性狀是遺傳因子的外在表現(xiàn)。所以,遺傳因子的分離決定了性狀的分離。(2)測(cè)交實(shí)驗(yàn)一定有隱性純合子參加。( )【分析】孟德爾設(shè)計(jì)的測(cè)交實(shí)驗(yàn)是利用F1與隱性純合子進(jìn)行雜交,測(cè)交實(shí)驗(yàn)一定有隱性純合子的參與。 第44頁(yè)/共65頁(yè)1.測(cè)交實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及其作用(1)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的一方是F1,另一方必須是什么個(gè)體?孟德爾設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的主要目的是什么?提示:測(cè)交的另一方必須是隱性純合個(gè)體。孟德爾設(shè)計(jì)測(cè)
22、交實(shí)驗(yàn)的主要目的是驗(yàn)證對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果(性狀分離)的解釋是否正確。他提出的遺傳因子在配子形成過(guò)程中彼此分離的假說(shuō)不一定具有普遍性,所以設(shè)計(jì)另外的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)前就根據(jù)自己的假說(shuō)預(yù)測(cè)結(jié)果(演繹),再通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果是否與自己的預(yù)測(cè)一致。 第45頁(yè)/共65頁(yè)(2)測(cè)交后代中顯、隱性性狀的比例是1 1,這與F1產(chǎn)生的不同配子比例有什么關(guān)系?提示:測(cè)交后代中顯、隱性性狀的比例與F1產(chǎn)生的配子比例相同,測(cè)交后代不同性狀的比例等于F1產(chǎn)生不同配子的比例。 第46頁(yè)/共65頁(yè)2.剖析“假說(shuō)演繹法”(1)孟德爾在利用“假說(shuō)演繹法”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,什么是“假說(shuō)”階段?提示:孟德爾完成了雜交實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)了性狀分離的
23、現(xiàn)象,然后提出四個(gè)觀點(diǎn)對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行解釋,這就是“假說(shuō)”階段。(2)什么是“演繹”,為什么要進(jìn)行“演繹”?提示:“假說(shuō)”不一定正確,不一定具有普遍性,所以還需要“演繹”,他設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)后,在出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果前,根據(jù)自己的假說(shuō)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè),這就是“演繹”。如果“演繹”的結(jié)果與真正的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致,說(shuō)明對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)的解釋是正確的,具有普遍性,否則就是錯(cuò)誤的。 第47頁(yè)/共65頁(yè)3.遺傳定律的應(yīng)用如圖為某種常染色體遺傳病系譜圖。 如果相關(guān)遺傳因子用A、a表示,請(qǐng)思考:第48頁(yè)/共65頁(yè)(1)該遺傳病是顯性遺傳病還是隱性遺傳???提示:根據(jù)5和6都是患者但卻生育出正常的孩子(父母是一種性狀,孩子顯現(xiàn)出另一
24、種性狀),可以判斷該遺傳病為顯性性狀,正常為隱性性狀。(2)5和6的遺傳因子組成是怎樣的?他們?cè)偕粋€(gè)患病孩子的概率是多少?提示:由于5和6都是患者且生有正常的孩子,所以可以判斷5和6都是雜合子,遺傳因子組成都是Aa。AaAa1/4AA+ 1/2Aa+1/4aa,其中(1/4AA+1/2Aa)為患者,占3/4,即他們?cè)偕粋€(gè)患病孩子的概率為3/4。 第49頁(yè)/共65頁(yè)1.自交、測(cè)交、雜交的應(yīng)用方方 法法應(yīng)應(yīng) 用用自交、測(cè)交、雜交自交、測(cè)交、雜交確定個(gè)體的遺傳因子組成確定個(gè)體的遺傳因子組成自交、雜交自交、雜交判斷顯隱性判斷顯隱性自交自交提高純合度提高純合度自交、測(cè)交自交、測(cè)交判斷純合子和雜合
25、子判斷純合子和雜合子第50頁(yè)/共65頁(yè)2.基因分離定律的適用范圍(1)進(jìn)行有性生殖生物的性狀遺傳;(2)真核生物的性狀遺傳;(3)細(xì)胞核遺傳;(4)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳。 第51頁(yè)/共65頁(yè)【典題訓(xùn)練】如圖為山羊的毛色遺傳圖解(相關(guān)基因用A和a表示),下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )第52頁(yè)/共65頁(yè)A.白色對(duì)黑色為顯性B.圖中黑色山羊均為純合子C.4和5再生一個(gè)白色雄性山羊的概率為3/4D.7為純合子的概率為1/3 第53頁(yè)/共65頁(yè)【解題指南】(1)此類題目的解題思路是:先判斷性狀的顯、隱性,然后確定某些個(gè)體的遺傳因子組成,最后解決選項(xiàng)中的問(wèn)題。(2)解題關(guān)鍵:確定某些個(gè)體的遺傳因子組成??梢?/p>
26、結(jié)合本身性狀、子代性狀和上一代的性狀綜合考慮,可以分兩步進(jìn)行:一是根據(jù)自身的性狀確定,如果是隱性個(gè)體就可以確定其遺傳因子組成,如果是顯性個(gè)體,可以確定其中的一個(gè)遺傳因子是顯性遺傳因子,另一個(gè)要結(jié)合子代或親代的表現(xiàn)型確定。第54頁(yè)/共65頁(yè)【解析】選C。因?yàn)?和5都是白色個(gè)體,但它們生有一個(gè)黑色的后代,故白色對(duì)黑色為顯性,A正確。因?yàn)楹谏珵殡[性,所以凡是黑色個(gè)體均為隱性純合子,遺傳因子組成是aa,B正確。因?yàn)?和5均為顯性個(gè)體,所以它們都有一個(gè)顯性遺傳因子A,又因?yàn)樗鼈兩泻谏蟠?,所以另一個(gè)遺傳因子都是a,故4和5的遺傳因子組成都是Aa,所以它們?cè)偕粋€(gè)白色后代(A)的概率為3/4,這 些
27、后 代 中 雌 雄 各 占 一 半 , 故 4 和 5 再 生 一 個(gè) 白 色 雄 性 山 羊 的 概 率=3/41/2=3/8,C錯(cuò)。因?yàn)?和5遺傳因子組成都是Aa,故7的遺傳因子組成及比例分別是1/3AA和2/3Aa,D正確。第55頁(yè)/共65頁(yè)【互動(dòng)探究】(1)1是純合子還是雜合子?為什么?提示:雜合子。因?yàn)樗c2(aa)生有3,3是一只黑色山羊。(2)如果有較多的基因型與4相同的雌、雄山羊,如何獲得較多的純合白色山羊?如何鑒定一只白色山羊是否為純合子?提示:可以采用多只提供的雌、雄白色山羊進(jìn)行交配,再用獲得的白色雌、雄子代山羊自由交配就可以得到較多的純合白色山羊。鑒定一只白色山羊是否為純
28、合子,可以用被鑒定的山羊與獲得的黑色山羊交配,使之產(chǎn)生較多的子代,如果子代無(wú)黑色個(gè)體則為純合子,如果子代出現(xiàn)黑色個(gè)體則為雜合子。 第56頁(yè)/共65頁(yè)請(qǐng)結(jié)合“人工異花傳粉示意圖”,思考下列問(wèn)題:1.父本和母本的判斷你是如何從圖中判斷出父本和母本的?提示:判斷的方法有兩種:一是圖中用“”標(biāo)出的是父本,用“”標(biāo)出的是母本;二是根據(jù)花粉的來(lái)源和去向:供應(yīng)花粉的是父本,接受花粉的是母本。 第57頁(yè)/共65頁(yè)【判一判】(1)純合高莖豌豆和純合矮莖豌豆雜交,無(wú)論哪個(gè)親本當(dāng)母本,所產(chǎn)生的后代都為高莖豌豆。( )【分析】因?yàn)楦咔o對(duì)矮莖為顯性,且高莖豌豆和矮莖豌豆都是純合的,所以無(wú)論哪個(gè)親本做母本,所產(chǎn)生的后代均為高莖豌豆。(2)親本中的高莖豌豆自交,也會(huì)出現(xiàn)性狀分離的現(xiàn)象。( )【分析】由
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)聽課評(píng)課記錄《7.2服務(wù)社會(huì)》
- 2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)1.3站在巨人的肩膀上練習(xí)含解析新版滬科版
- 技術(shù)員年度工作規(guī)劃
- 公司行政部門個(gè)人工作計(jì)劃
- 年度幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃
- 物業(yè)客服部工作計(jì)劃范本
- 可調(diào)單價(jià)合同范本
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)協(xié)議書范本
- 商業(yè)店鋪?zhàn)赓U合同范本
- 紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《物理化學(xué)(II)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 蘇北四市(徐州、宿遷、淮安、連云港)2025屆高三第一次調(diào)研考試(一模)生物試卷(含答案)
- 安全生產(chǎn)法律法規(guī)匯編(2025版)
- 監(jiān)察部部長(zhǎng)崗位職責(zé)
- 山西省太原市杏花嶺區(qū)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析
- 《農(nóng)機(jī)化促進(jìn)法解讀》課件
- 最高法院示范文本發(fā)布版3.4民事起訴狀答辯狀示范文本
- 2023-2024學(xué)年度上期七年級(jí)英語(yǔ)期末試題
- 2024年燃?xì)廨啓C(jī)值班員技能鑒定理論知識(shí)考試題庫(kù)-下(多選、判斷題)
- 交通法規(guī)課件
- (優(yōu)化版)高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)【2024年修訂版】
- 《Python程序設(shè)計(jì)》課件-1:Python簡(jiǎn)介與應(yīng)用領(lǐng)域
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論