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文檔簡(jiǎn)介
1、孔乙己閱讀訓(xùn)練1走向語(yǔ)林高手一、佳篇回放孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人。 他身材很高大; 青白臉色, 皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ), 也沒有洗。他對(duì)人說話,總是滿口之乎者也, 教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛?,別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里,替他取下一個(gè)綽號(hào),叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道,“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了 ! ”他不回答,對(duì)柜里說, “溫兩碗酒,要一碟茴香豆?!北闩懦鼍盼拇箦X。 他們又故意的高聲嚷道, “你一定又偷了人家的東西了 ! ”孔乙己睜大眼睛說,“你怎么這樣憑空
2、污人清白 ” “什么清白 ?我前天親眼見你偷了何家的書, 吊著打?!笨滓壹罕銤q紅了臉, 額上的青筋條條綻出,爭(zhēng)辯道,“竊書不能算偷 竊書 ! 讀書人的事,能算偷么 ?”接連便是難懂的話,什么“君子固窮” ,什么“者乎”之類,引得眾人都哄笑起來(lái):店內(nèi)外充滿了快活的空氣。聽人家背地里談?wù)摚滓壹涸瓉?lái)也讀過書,但終于沒有進(jìn)學(xué),又不會(huì)營(yíng)生;于是愈過愈窮,弄到將要討飯了。幸而寫得一筆好字,便替人家鈔鈔書,換一碗飯吃??上钟幸粯訅钠?,便是好喝懶做。坐不到幾天,便連人和書籍紙張筆硯,一齊失蹤。如是幾次,叫他鈔書的人也沒有了。孔乙己沒有法,便免不了偶然做些偷竊的事。但他在我們店里,品行卻比別人都好,就是
3、從不拖欠:雖然間或沒有現(xiàn)錢,暫時(shí)記在粉板上,但不出一月,定然還清,從粉板上拭去了孔乙己的名字??滓壹汉冗^半碗酒,漲紅的臉色漸漸復(fù)了原,旁人便又問道, “孔乙己,你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么 ?”孔乙己看著問他的人, 顯出不屑置辯的神氣。 他們便接著說道,“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢 ?”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說些話;這回可是全是之乎者也之類,一些不懂了。在這時(shí)候,眾人也都哄笑起來(lái):店內(nèi)外充滿了快活的空氣。在這些時(shí)候,我可以附和著笑,掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見了孔乙己,也每每這樣問他, 引人發(fā)笑??滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌欤?便只好向孩子說話。有一回對(duì)我說道, “你讀過書么
4、?”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說, “讀過書, 我便考你一考。茴香豆的茴字字,怎樣寫的 ?”我想,討飯一樣的人,也配考我么 ?便回過臉去,不再理會(huì)??滓壹旱攘嗽S久,很懇切的說道, “不能寫罷 ? 我教給你,記著 ! 這些字應(yīng)該記著。將來(lái)做掌柜的時(shí)候,寫賬要用。 ”我暗想我和掌柜的等級(jí)還很遠(yuǎn)呢,而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬;又好笑,又不耐煩,懶懶的答他道,“誰(shuí)要你教,不是草頭底下一個(gè)來(lái)回的回字么?”孔乙己顯出極高興的樣子,將兩個(gè)指頭的長(zhǎng)指甲敲著柜臺(tái),點(diǎn)頭說, “對(duì)呀對(duì)呀 ! 回字有四樣寫法,你知道么 ?”我愈不耐煩了,努著嘴走遠(yuǎn)??滓壹簞傆弥讣渍毫司疲朐诠裆蠈懽郑娢液敛粺嵝?,便又嘆一口氣,顯出極惋
5、惜的樣子。有幾回,鄰居孩子聽得笑聲,也趕熱鬧,圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃,一人一顆。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望著碟子??滓壹褐嘶牛扉_五指將碟子罩住, 彎腰下去說道,“不多了,我已經(jīng)不多了?!敝逼鹕碛挚匆豢炊梗约簱u頭說,“不多不多 ! 多乎哉 ?不多也?!庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了??滓壹菏沁@樣的使人快活,可是沒有他,別人也便這么過。有一天,大約是中秋前的兩三天, 掌柜正在慢慢的結(jié)賬, 取下粉板,忽然說,“孔乙己長(zhǎng)久沒有來(lái)了。還欠十九個(gè)錢呢 ! ”我才也覺得他的確長(zhǎng)久沒有來(lái)了。一個(gè)喝酒的人說道,“他怎么會(huì)來(lái) ? 他打折了腿了。 ”掌柜說,“哦 ! ”“他總?cè)耘f是偷。這一回,是
6、自己發(fā)昏,竟偷到丁舉人家里去了。 他家的東西,偷得的么 ?” “后來(lái)怎么樣 ?”“怎么樣 ?先寫服辯,后來(lái)是打,打了大半夜,再打折了腿。”“后來(lái)呢 ?”“后來(lái)打折了腿了。 ”“打折了怎樣呢 ?”“怎樣 ? 誰(shuí)曉得 ?許是死了。”掌柜也不再問,仍然慢慢的算他的賬。中秋之后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。一天的下半天,沒有一個(gè)顧客,我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音,“溫一碗酒?!边@聲音雖然極低,卻很耳熟。看時(shí)又全沒有人。站起來(lái)向外一望,那孔乙己便在相臺(tái)下對(duì)了門檻坐著。他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖,盤著兩腿,下面墊一個(gè)蒲包,用草繩在肩上掛住;見了我
7、,又說道,“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去,一面說,“孔乙己么 ?你還欠十九個(gè)錢呢 ! ”孔乙己很頹唐的仰面答道, “這 下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢,酒要好。 ”掌柜仍然同平常一樣,笑著對(duì)他說,“孔乙己,你又偷了東西了 ! ”但他這回卻不十分分辯,單說了一句“不要取笑 ! ”“取笑 ?要是不偷,怎么會(huì)打斷腿 ?”孔乙己低聲說道,“跌斷,跌,跌 ”他的眼色,很像懇求掌柜,不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人,便和掌柜都笑了。我溫了酒,端出去,放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,見他滿手是泥,原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì),他喝完酒,便又在旁人的說笑聲中,坐著用這手慢慢走去了。自此以后,又長(zhǎng)久沒有
8、看見孔乙己。到了年關(guān),掌柜取下粉板說, “孔乙己還欠十九個(gè)錢呢 ! ”到第二年的端午,又說“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢 ! ”到中秋可是沒有說,再到年關(guān)也沒有看見他。我到現(xiàn)在終于沒有見大約孔乙己的確死了。1選出對(duì)孔乙己主動(dòng)教“我”寫字的深層原因分析正確的一項(xiàng)。A他在故意顯示自己的善良。B他在社會(huì)上實(shí)際所處的境地是十分的孤獨(dú)。C他在故意向孩子炫耀自己的博學(xué)。D他在向短衣幫表示自己的輕蔑。2作者用深刻、生動(dòng)的筆觸把孔乙己介紹給了你,讓你認(rèn)識(shí)了他。請(qǐng)你結(jié)合選文說一說孔乙己是怎樣的人物形象,并舉例說出他三個(gè)方面的性格特征。_3孔乙己是“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”的信奉者。請(qǐng)結(jié)合選文的具體語(yǔ)句說說作者是通過哪些
9、方面的描寫來(lái)刻畫孔乙己這一特點(diǎn)的。_4有人說孔乙己是喜劇人物,也有人說孔乙己是悲劇人物。請(qǐng)你說一說這兩種說法分別是從哪個(gè)角度說的。_5對(duì)于把書讀到像孔乙己這樣與社會(huì)格格不入、迂腐僵化近乎廢物的讀書人,你可能會(huì)有許多感想。請(qǐng)結(jié)合孔乙己的遭遇和結(jié)局,就“讀書與生存”這個(gè)問題廣開思路、語(yǔ)言扼要地談?wù)勀愕目捶?。_答案: 1B 2 (1)孔乙己是文明發(fā)展、社會(huì)轉(zhuǎn)型中的一個(gè)落伍者和犧牲品的形象;( 2)孔乙己是一個(gè)好逸惡勞、 窮酸潦倒、飽受凌辱摧殘的悲劇人物的形象;( 3)孔乙己是科舉制度下一個(gè)貧困不得志的知識(shí)分子的形象。 (以上說法均為正確,答出一種即可)他迂腐清高:身穿長(zhǎng)衫,總是滿口之乎者也; 他善良
10、:給孩子們茴香豆吃(或:教小伙計(jì)識(shí)字) ; 他死要面子:腿被人打斷卻謊辯自己跌斷;他好酒貪杯:僅有四文錢也要用手走來(lái)買酒喝。3 外貌描寫,如:站著喝酒而穿長(zhǎng)衫;語(yǔ)言描寫,如:總是滿口之乎者也。4 從“我”(小伙計(jì))這個(gè)視角來(lái)看, 孔乙己與社會(huì)有著諸多矛盾和不協(xié)調(diào)之處, 他總是成為別人的笑料,所以說他是個(gè)喜劇人物;從孔乙己一生殘酷悲慘的命運(yùn)(遭遇和結(jié)局)這個(gè)角度看,孔乙己是個(gè)悲劇人物。 5 此題為開放式試題。參考: (1)年輕一代要全面發(fā)展,不能再走孔乙己的老路。(2)要通過讀書樹立熱愛勞動(dòng)的觀念,不能四體不勤、好逸惡勞。(3)要通過讀書樹立一切從實(shí)際出發(fā)、行行出狀元的觀念,不能固執(zhí)地認(rèn)為“萬(wàn)般
11、皆下品,唯有讀書高” 。(4)要通過讀書掌握獨(dú)立生存的一技之長(zhǎng), 不學(xué)完全無(wú)用的知識(shí)。(5)要通過讀書使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。二、類文品評(píng)無(wú)題黑板上 赫然寫道:學(xué)雜費(fèi)總計(jì) 97. 5 元。他盯著這個(gè)數(shù)字,口袋里的手攥著的那張皺巴巴的 50 元錢已被手心里的汗浸濕了。他不得不一步一回頭地向校門口走去 他坐在自家堂屋的門坎上, 母親下地還未回來(lái)。 他聽見過母親無(wú)數(shù)次在父親墳頭嘮叨:“他爹,保佑他考上好學(xué)校 ! ”現(xiàn)在,他考上了,而且成績(jī)拔尖,他記得母親是怎樣顫顫地從衣袋里取那錢的 “娃,咋回來(lái)了 ?”母親一邊放下鋤頭一邊驚奇地問。 “媽,我不讀了,讀書有什么好 ”話還沒說完,母親已經(jīng)給了他一
12、耳光 ! 他抬起頭,只見母親噙著淚水,嘴角顫動(dòng)著,欲說無(wú)語(yǔ)。猛然,她問: “是不是錢不夠 ?”他還能說什么呢 ?母親明白了。打開堂屋的門,他和母親一前一后地進(jìn)了家。母親說: “娃,你等著 ! ”他驚愕地望著母親的背影, 心中再次升起上學(xué)的渴望。 一會(huì),母親提著一個(gè)蓋著紅布的竹籃走了進(jìn)來(lái),放在他面前: “娃,拿到學(xué)校去,去跟老師說些好話,你成績(jī)不是最好的嗎 ?”他一把摟住母親,嗚嗚地哭了。他到了學(xué)校, 老師正在為這個(gè)頂尖的學(xué)生沒來(lái)報(bào)到而奇怪。 忽然看見一個(gè)身穿藍(lán)色土布衣褲的學(xué)生站在門口。 “進(jìn)來(lái)吧 ! ”老師說。他默默地放下籃子,掏出 50 元錢放在紅布上。老師驚異地揭開紅布 啊 !? 一籃白生
13、生的雞蛋 ! 老師拿著他的錄取通知單,看著這 50 元錢和一籃雞蛋愕然無(wú)語(yǔ) !1給文中加粗的字注音。赫()顫()2第段中的“盯”和“攥”兩個(gè)動(dòng)詞表明了“他”什么樣的心理?答: _3文中寫“他不得不一步一回頭地向校門口走去 ”可是到了家里,卻對(duì)母親說:“媽,我不讀了,讀書有什么好 ” “他”這句話用意是什么 ?選出分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。A表達(dá)了“他”不想讀書的真實(shí)想法。B表達(dá)了“他”想讀書又難以實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)抱怨母親的心情。C表達(dá)了“他”既渴望讀書又不想因家境困難而使母親為難的復(fù)雜心情。D表達(dá)了“他”既渴望讀書卻因家境困難造成讀書無(wú)望的苦悶心情。4第段中最能體現(xiàn)母親理解了兒子良苦用心的一句是“_”5第段
14、寫“他一把摟住母親,嗚嗚地哭了”修飾語(yǔ)“嗚嗚地”表達(dá)了“他”_的情感。6第段在“啊”后連用“! ”“?”,其作用是 _7小說結(jié)尾用“愕然無(wú)語(yǔ)”寫出了老師的復(fù)雜感情和內(nèi)心受到的震動(dòng)。試設(shè)想,如果老師當(dāng)面說出自己的想法,會(huì)怎么說 ?(不超過 30 個(gè)字)答: _8這篇小說運(yùn)用了 _、_、 _等描寫方法刻畫人物形象。9讀完全文,思考小說用“無(wú)題”作標(biāo)題的用意,選出分析不正確的一項(xiàng)。A以“無(wú)題”作題,能起到激發(fā)興趣,促使讀者急于讀下去的作用。B小說寫的是學(xué)生入學(xué)時(shí)的一件小事,涉及的人物有“兒子”“母親”“老師”,涉及的事物有“ 50 元錢”和“一籃雞蛋” ,如用“無(wú)題”作題,可更好地概括上述人和事。C
15、小說充滿人間真情:兒子為母親著想,母親為兒子著想,老師為學(xué)生著想,使人讀后思緒萬(wàn)千,震撼不已,用“無(wú)題”作標(biāo)題才能含蓄而絕妙地表現(xiàn)這豐富感人的內(nèi)涵,起到“無(wú)題勝有題”的作用。D以“無(wú)題”作標(biāo)題,意味深長(zhǎng),能引發(fā)讀者的深思,給人以啟迪。答案: 1hèch àn 2 表明“他”因帶來(lái)的錢不夠交學(xué)雜費(fèi)而產(chǎn)生的焦慮、不安的心理。 3 C 4 母親明白了。 5 傷心而感動(dòng) 6 突出了老師揭開紅布后的驚異、疑慮等神態(tài)。 7 (只要能寫出教師對(duì)學(xué)生的同情、關(guān)心、幫助,并言之成理即可。) 8 語(yǔ)言描寫 動(dòng)作描寫 神態(tài)描寫 9 B走向智慧創(chuàng)新一、牛刀初試1給下列加粗字注音。(1)亨()通(2
16、)附和()(3)綽()號(hào)( 4)硯( )盤 (5)當(dāng)( )真 (6)迂( )腐2根據(jù)注音填寫漢字。( 1) zhàn()墨水(2)擦 shì()(3)hn()素( 4) hn( )笑 (5)wn( )惜 ( 6) kuì( )爛3根據(jù)句意,解釋句中加粗詞語(yǔ)。( 1)魯鎮(zhèn)的酒店的 格局,是和別處不同的。格局: _( 2)孔乙己立刻顯出 頹唐不安模樣。頹唐: _( 3)孔乙己看著問他的人,顯出不屑置辯 的神氣。不屑置辯: _4依次在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。掌柜是一副兇臉孔, 主顧 _沒有好聲氣, 教人活潑不得; _孔乙己到店, _可以笑幾聲, _至今還記得。5在橫線
17、上填上準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。( 1)他不回答,對(duì)柜里說: “溫兩碗酒,要一碟茴香豆。 ”便 _出九文大錢。(掏出 付出 排 拿出)( 2)只有穿長(zhǎng)衫的,才 _進(jìn)店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。(踱邁走跨)( 3)孔乙己著了慌,伸出五指將碟子 _住,彎腰下去說道,“不多了,我已經(jīng)不多了。”(蓋罩扣壓)( 4)我想,討飯一樣的人, 也_考我么 ?便回過臉去, 不再理會(huì)。(能 可要 配)( 5)孔乙己剛用指甲蘸了酒,想在柜上寫字,見我毫不熱心,便又嘆一口氣,顯出極 _的樣子(惋惜 可惜 無(wú)奈 沮喪)6給下面的文字填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。掌柜仍然同平常一樣笑著對(duì)他說孔乙己你又偷了東西了但他這回卻不十分分辯單
18、說了一句不要取笑取笑要是不偷怎么會(huì)打斷腿孔乙己低聲說道跌斷跌跌他的眼色很像懇求掌柜不要再提此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人便和掌柜都笑了7下面這段文字使用了什么修辭方法?具體分析這樣寫有什么樣的表達(dá)效果。到了年關(guān),掌柜取下粉板說, “孔乙己還欠十九個(gè)錢呢 ! ”到第二年的端午,又說“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢 ! ”到中秋可是沒有說,再到年關(guān)也沒有看見他。_二、過關(guān)斬將(一)孔乙己那脫不下的長(zhǎng)衫劉云龍中學(xué)課本里魯迅先生的文章, 讓我認(rèn)識(shí)了那位在咸亨酒店里以幾粒茴香豆下酒的孔乙己。 且莫言他的潦倒和窘迫, 留在我記憶里的是他那似乎永遠(yuǎn)也脫不下的長(zhǎng)衫??滓壹簾o(wú)疑是舊知識(shí)分子的一個(gè)典型代表。 透過他那破舊的長(zhǎng)衫, 我
19、們窺見的是那個(gè)時(shí)代的無(wú)奈守舊,是那種既不愿意承認(rèn)窘境又執(zhí)意恪守“清高”的心態(tài)。這,不得不讓我寄予極大的同情和憐憫,其間夾雜些許困惑。我們今天所處的時(shí)代,雖不見了孔乙己的長(zhǎng)衫,但類似的人卻遠(yuǎn)沒絕跡。雖說一些人不再身著那灰布長(zhǎng)衫, 但在他們名牌服飾的里面還固執(zhí)地罩著那件脫不下的無(wú)形的“長(zhǎng)衫” 。很顯然,這“長(zhǎng)衫”存在于人們意識(shí)深處。它禁錮了思維方式的變化,妨礙了觀念的更新和思想的解放,使一些人的視野不能開闊,目光流于短淺。 在現(xiàn)實(shí)生活中,何曾不見這“長(zhǎng)衫”一如影子似的制約和束縛著我們 ?我們這個(gè)時(shí)代倡導(dǎo)解放思想,更新觀念,而在一些人眼里,這只是一句書面的口號(hào),一些文字材料上的“添加劑” 。這些人思
20、想僵化,因循守舊,處處為自己考慮,不愿放棄既得利益,把解放思想當(dāng)作裝點(diǎn)門面的飾物。畢竟我們生活在日新月異的時(shí)代,必須迅速脫下那陳舊的“長(zhǎng)衫” ,做一個(gè)健步如飛的先行者,做一個(gè)敢為天下先的弄潮兒。遺憾的是,那些“長(zhǎng)衫者”對(duì)瞬息萬(wàn)變一日千里的形勢(shì)無(wú)動(dòng)于衷, 依舊我行我素, 沉浸于往日的陳規(guī)陋習(xí)之中,甚至連承認(rèn)那件長(zhǎng)衫存在的勇氣都沒有。 只要我們認(rèn)真搜尋和思索一下周圍的人和事,就不難發(fā)現(xiàn),這該死的“長(zhǎng)衫”還繼續(xù)扮演著重要角色,在現(xiàn)實(shí)生活的舞臺(tái)上仍然存在著那不死的身影。我們到底是以此為榮,還是以此為辱?孔乙己的時(shí)代早已消失。 往昔漸去漸遠(yuǎn), 思想常慮常新。 只要觸及關(guān)于思想關(guān)于觀念的問題, 我便會(huì)很自然地想到孔乙己那件灰布長(zhǎng)衫。 這互不關(guān)聯(lián)的東西所引發(fā)的思考,一直縈系于心。可以斷言,徹底脫下“長(zhǎng)衫”之日,便是時(shí)代進(jìn)步之時(shí)。1從全文看,當(dāng)今社會(huì)中的一些人身穿“長(zhǎng)衫”指的是什么?答: _2孔乙己不愿脫下那破舊的長(zhǎng)衫是因?yàn)樗F困潦倒而又執(zhí)意 “清高”,當(dāng)今社會(huì)的一些人不愿脫下那無(wú)形的“長(zhǎng)衫”的原因又是什么 ?(依據(jù)第段內(nèi)容用精練的語(yǔ)言回答)答: _3作者對(duì)穿著長(zhǎng)衫的孔乙己的態(tài)度是復(fù)雜的:
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