五年級上冊數(shù)學(xué)單元測試1.今天我當(dāng)家 小數(shù)乘法青島版六三制

1、.五年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-1.今天我當(dāng)家 小數(shù)乘法一、單項(xiàng)選擇題1.3.147= A.22.98B.11.98C.1.98D.21.982.一個(gè)不為0的數(shù)乘1.01，所得的積比這個(gè)數(shù) A.大B.小C.相等3.用豎式計(jì)算0.674.5= A.0.012B.0.72C.2.45D.3.0154.0.0240.25的結(jié)果是 A.0.6B.0.006C.0.00065.0.755的積是 A.375B.37C.3.756.3.5610.1= A.B.7.一個(gè)不為零的數(shù)乘0.05，所得的積比這個(gè)數(shù) A.大B.小C.相等8.4.05減1.85的差，乘它們的和，積是 A. 12.89B.2.2C.5.9D.1

2、2.969.計(jì)算結(jié)果與0.362.05計(jì)算結(jié)果相等的算式是 。 A.3.6205B.360. 205C.20.50.36D.0.2053.6二、判斷題10.3.9990.5的積是個(gè)四位小數(shù)。 11.判斷對錯(cuò)小數(shù)乘小數(shù)，不用把小數(shù)點(diǎn)對齊。 12.小數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義一樣。 13.0.60.60.60.60.64。 14.判斷對錯(cuò).要把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大100倍，只要在這個(gè)數(shù)的末尾添寫兩個(gè)0就可以了 三、填空題15.直接寫出得數(shù)1.23=_0.60.5=_80.4=_0.254=_16.小明體重28千克，爸爸體重約是小明的2.45倍，爸爸的體重是_千克 17.3.82_100.7_13.90_5

3、.51_2.54_2.58_0.50.2_3.23_ 18.0.10.10.1=_ 19.每千克西瓜0.9元，買一個(gè)西瓜4.3千克的西瓜要_。 20.在括號里填上適宜的數(shù)：0.1581000_7.85千克_克 21.得數(shù)保存兩位小數(shù)7.856.3_2.30450_ 四、解答題22.給下面每題的積點(diǎn)上適宜的小數(shù)點(diǎn)五、綜合題23.一盒感冒靈顆粒，內(nèi)裝9袋，每袋含“對乙酰氨基酚0.2克 1一盒感冒靈顆粒，含“對乙酰氨基酚多少克？ 2兒童每次喝半袋，可攝入“對乙酰氨基酚多少克？ 3感冒較重的成人，一次可以喝1.5袋，可攝入“對乙酰氨基酚多少克？ 六、應(yīng)用題24.世界上第一臺電子計(jì)算機(jī)很大，它的質(zhì)量相當(dāng)

4、于6頭5.85噸重的大象，這臺計(jì)算機(jī)有多重？ 25.回收1噸廢紙可以保護(hù)16棵樹，回收4500千克廢紙可以保護(hù)多少棵樹？ 答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】D 【解析】【解答】解：3.147=21.98故答案為：21.98【分析】在進(jìn)展小數(shù)乘法計(jì)算時(shí)，先按整數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)展計(jì)算，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，并點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)即可。2.【答案】A 【解析】【解答】解：一個(gè)不為0的數(shù)乘1.01，所得積比這個(gè)數(shù)大。故答案為：A?！痉治觥績蓚€(gè)數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)大于1，所得積大于另一個(gè)因數(shù)，一個(gè)因數(shù)小于1，所得積小于另一個(gè)因數(shù)，據(jù)此解答即可。3.【答案】D 【解析】【解答】0.674

5、.5=3.015故答案為：3.015【分析】在進(jìn)展小數(shù)乘法計(jì)算時(shí)，先按整數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)展計(jì)算，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位并點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。4.【答案】B 【解析】【解答】0.0240.25=0.006故答案為：B【分析】小數(shù)乘小數(shù)，先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出積，然后看兩個(gè)因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊向左數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；位數(shù)不夠的用0補(bǔ)足.5.【答案】C 【解析】【解答】0.7553.75答：0.755的積是3.75。【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算方法求出積是多少，進(jìn)一步選擇，關(guān)鍵是對小數(shù)乘法計(jì)算方法的掌握。6.【答案】A 【解析】3.5610.1=3.5610+0.

6、1=3.5610+3.560.17.【答案】B 【解析】【解答】一個(gè)不為零的數(shù)乘0.05，所得的積比這個(gè)數(shù)小?！痉治觥恳粋€(gè)數(shù)乘比一大的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)大，一個(gè)數(shù)乘比一小的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)小，一個(gè)數(shù)乘等于一的數(shù)，積等于這個(gè)數(shù)。0.051，一個(gè)不為零的數(shù)乘0.05，所得的積比這個(gè)數(shù)小。8.【答案】D 【解析】【解答】4.05-1.854.05+1.85=2.25.9=12.96故答案為：D.【分析】根據(jù)小數(shù)四那么混合運(yùn)算的順序計(jì)算出結(jié)果進(jìn)展解答.9.【答案】D 【解析】【解答】A、兩個(gè)因數(shù)中共有一位小數(shù)，結(jié)果不相等；B、兩個(gè)因數(shù)中共有三位小數(shù)，結(jié)果不相等；C、兩個(gè)因數(shù)中共有三位小數(shù)，結(jié)果不相等；D、兩

7、個(gè)因數(shù)中共有四位小數(shù)，結(jié)果相等.故答案為：D【分析】把小數(shù)看作整數(shù)時(shí)，每個(gè)算式的數(shù)字都相等，要想找出結(jié)果相等的算式，只需要根據(jù)因數(shù)中小數(shù)的位數(shù)來判斷即可.二、判斷題10.【答案】正確 【解析】【解答】兩個(gè)因數(shù)中共有四位小數(shù)，積就是四位小數(shù)，原題正確.故答案為：正確【分析】小數(shù)乘小數(shù)，假如把小數(shù)看作整數(shù)相乘時(shí)積的末尾沒有0，那么兩個(gè)因數(shù)共有幾位小數(shù)，積就有幾位小數(shù).11.【答案】正確 【解析】【解答】小數(shù)乘小數(shù)，只需要把末位對齊即可，不需要把小數(shù)點(diǎn)對齊，原題說法正確.故答案為：正確【分析】小數(shù)乘小數(shù)，先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出積所以只需要把末位對齊即可，然后看兩個(gè)因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的

8、右邊向左數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)即可.12.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義：與整數(shù)乘法的意義有所不同，它是整數(shù)乘法意義的進(jìn)一步擴(kuò)展它可以理解為是求這個(gè)數(shù)的非常之幾、百分幾、千分之幾是多少。【分析】小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法意義一樣，就是求幾個(gè)一樣加數(shù)的和的簡便運(yùn)算；一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義：與整數(shù)乘法的意義有所不同，它是整數(shù)乘法意義的進(jìn)一步擴(kuò)展它可以理解為是求這個(gè)數(shù)的非常之幾、百分幾、千分之幾，是不完全一樣的。13.【答案】正確 【解析】【解答】0.60.60.60.60.64。【分析】小數(shù)乘整數(shù)的意義，0.64表示4個(gè)0.6的和。14.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】解：假如這個(gè)數(shù)是小數(shù)

9、，把一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大100倍，在這個(gè)數(shù)的末尾添寫兩個(gè)0不可以，需要把小數(shù)點(diǎn)向右挪動兩位，原題說法錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤【分析】假如這個(gè)數(shù)是整數(shù)擴(kuò)大100倍，那么在這個(gè)數(shù)的末尾添寫兩個(gè)0就可以了，假如是小數(shù)就不能在末尾添寫兩個(gè)0.三、填空題15.【答案】3.6；0.3；3.2；1 【解析】【解答】1.23=3.6 0.60.5=0.380.4=3.2 0.254=1故答案為：3.6；0.3；3.2；1.【分析】小數(shù)乘法法那么：先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法那么算出積，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；假如位數(shù)不夠，就用“0補(bǔ)足，據(jù)此解答.16.【答案】68.6 【解析】【解答】解：2

10、82.45=68.6千克答：爸爸的體重是68.6千克【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用這個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用這個(gè)數(shù)乘倍數(shù)，然胡根據(jù)小數(shù)乘法法那么：先按整數(shù)乘法的法那么算出積；再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從得數(shù)的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉計(jì)算即可。17.【答案】7.8；7；0；5.5；10；20；0.1；9.6 【解析】【解答】3.827.8，100.77，13.900，5.515.52.54 10， 2.58 20， 0.50.20.1，3.239.6【分析】小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算。18.【答案】0.001 【解析】【解答】0.10.10.1=0.010.1=0

11、.001故答案為：0.001【分析】三個(gè)數(shù)連乘，按從左往右的順序計(jì)算，小數(shù)乘法法那么：先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法那么算出積，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；假如位數(shù)不夠，就用“0補(bǔ)足，據(jù)此解答.19.【答案】38.7元 【解析】【解答】每千克西瓜0.9元，買一個(gè)西瓜4.3千克的西瓜要4.30.938.7元?！痉治觥看祟}考察小數(shù)乘法在生活中的應(yīng)用。總價(jià)單價(jià)數(shù)量，4.30.938.7元。20.【答案】158；7850 【解析】【解答】0.1581000158，7.8510007850 ，所以，7.85千克7850克?！痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)展計(jì)算即可；單位之間的換算

12、，高級單位換算成低級單位要乘它們之間的進(jìn)率。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。21.【答案】49.46；115.20 【解析】【解答】7.856.349.46；2.30450115.20故答案為：49.46；115.2

13、0【分析】小數(shù)乘小數(shù)，先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出積，然后看兩個(gè)因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊向左數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；根據(jù)千分位數(shù)字四舍五入保存兩位小數(shù).四、解答題22.【答案】解：【解析】【解答】解：因?yàn)橐驍?shù)3.8和0.6共有兩位小數(shù)，所以積有兩位小數(shù)；因?yàn)橐驍?shù)46.8和0.5共有兩位小數(shù)，所以積有兩位小數(shù)；因?yàn)橐驍?shù)12.4和0.09共有三位小數(shù)，所以積有三位小數(shù)；點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)如下：。故答案為：?！痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)乘法法那么：先按整數(shù)乘法的法那么算出積；再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從得數(shù)的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；進(jìn)展計(jì)算即可解答此題；注意：得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉。唐宋或更早

14、之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。五、綜合題23.【答案】1解：

15、0.29=1.8克； 答：一盒感冒靈顆粒，含“對乙酰氨基酚1.8克2解：0.20.5=0.1克； 答：兒童每次喝半袋，可攝入“對乙酰氨基酚0.1克3解：0.21.5=0.3克； 答：感冒較重的成人，一次可以喝1.5袋，可攝入“對乙酰氨基酚0.3克 與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員?！窘馕觥俊痉治觥?每袋含“對乙酰氨基酚0.2克，9袋含“對乙酰氨基酚多少克？列式0.29即可解答；2每袋含“對乙酰氨基酚0.2克，半袋含“對乙酰氨基酚多少克？列式0.20.5即可解答；3每袋含“對乙酰氨基酚0.2克，1.5袋含“對乙酰氨基酚多少克？列式0.21.5即可