安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)解讀

1、整理ppt安全教育課程安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)解讀實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)解讀及教學(xué)建議及教學(xué)建議整理ppt一、安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)的出臺(tái)一、安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)的出臺(tái)v2007年年2月，教育部頒發(fā)了月，教育部頒發(fā)了中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要指導(dǎo)綱要。 v2008年年3月，山東省教育廳對(duì)義務(wù)教育地方課程重月，山東省教育廳對(duì)義務(wù)教育地方課程重新進(jìn)行了規(guī)劃。新進(jìn)行了規(guī)劃。 v根據(jù)教育部頒發(fā)的根據(jù)教育部頒發(fā)的中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要和山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)地方課程建設(shè)的意見(jiàn)，結(jié)和山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)地方課程建設(shè)的意見(jiàn)，結(jié)合我省中小學(xué)生的安全狀況和教育教學(xué)實(shí)際，

2、山東合我省中小學(xué)生的安全狀況和教育教學(xué)實(shí)際，山東省教育廳出臺(tái)了省教育廳出臺(tái)了-安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)。安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)。 整理ppt二、安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)二、安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)解讀解讀 整理ppt安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)共包括四部分安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)共包括四部分v第一部分：前言；第一部分：前言；v第二部分：課程目標(biāo)；第二部分：課程目標(biāo)；v第三部分：內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與活動(dòng)建議；第三部分：內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與活動(dòng)建議；v第四部分：實(shí)施建議。第四部分：實(shí)施建議。整理ppt第一部分：前言第一部分：前言 (一）課程性質(zhì)一）課程性質(zhì) 本課程是以中小學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以促進(jìn)學(xué)生本課程是以中小學(xué)生生活

3、為基礎(chǔ)，以促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力為目標(biāo)的一門(mén)和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力為目標(biāo)的一門(mén)綜合性的必修地方課程綜合性的必修地方課程。主要特點(diǎn)是：。主要特點(diǎn)是：人文性、實(shí)人文性、實(shí)用性、實(shí)踐性、綜合性。用性、實(shí)踐性、綜合性。整理ppt第一部分：前言第一部分：前言（二）課程的基本理念：（二）課程的基本理念：v1、幫助中小學(xué)生健康安全成長(zhǎng)是本課程的追求、幫助中小學(xué)生健康安全成長(zhǎng)是本課程的追求v2、中小學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程構(gòu)建的基礎(chǔ)、中小學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程構(gòu)建的基礎(chǔ)v3、學(xué)校安全教育與

4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合是本課、學(xué)校安全教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合是本課程遵循的基本原則程遵循的基本原則整理ppt第一部分：前言第一部分：前言（三）課程的設(shè)計(jì)思路（三）課程的設(shè)計(jì)思路v分層次、分階段整合了分層次、分階段整合了預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共安全、公共預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害及影衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害及影響學(xué)生安全的其他事故或事件響學(xué)生安全的其他事故或事件等六個(gè)模塊的內(nèi)容，等六個(gè)模塊的內(nèi)容，突出了課程的主題性，把教育內(nèi)容寓于生活主題之突出了課程的主題性，把教育內(nèi)容寓于生活主題之中。中。整理ppt第二部分：課程目標(biāo)第二部分：課程目標(biāo)（一）總目標(biāo)（

5、一）總目標(biāo)v通過(guò)開(kāi)展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的通過(guò)開(kāi)展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為知識(shí)和全意識(shí)，掌握必要的安全行為知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康地成長(zhǎng)。康地成長(zhǎng)。 整理ppt第二部分：課程目標(biāo)第二部分：課程目標(biāo) (二二)分類目標(biāo)分類目標(biāo)v情感、態(tài)度、價(jià)值觀情感、態(tài)度、價(jià)值觀v能力目標(biāo)能力目標(biāo)v知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 整理ppt模模 塊塊知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目

6、標(biāo)預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共安全預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共安全2.知道社會(huì)安全類突發(fā)事故的范圍及危險(xiǎn)、危害，了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的防范知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。公共衛(wèi)生公共衛(wèi)生3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，知道常見(jiàn)病和傳染病的危害和防治措施。意外傷害意外傷害6.了解常見(jiàn)的意外傷害事故，知道意外傷害事故發(fā)生時(shí)的求救和求生的方法。網(wǎng)絡(luò)和信息安全網(wǎng)絡(luò)和信息安全4.知道網(wǎng)絡(luò)的用途，學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，知道預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故的措施。自然災(zāi)害自然災(zāi)害5.了解突發(fā)自然災(zāi)害對(duì)生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災(zāi)害引發(fā)的危險(xiǎn)的基本方法。影響學(xué)生安全的其他事故影響學(xué)生安全的其他事故或事件或事件整理ppt第三部分：內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與活

7、動(dòng)建議第三部分：內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與活動(dòng)建議13年級(jí)年級(jí) 包括五個(gè)模塊的內(nèi)容：包括五個(gè)模塊的內(nèi)容：v社會(huì)安全教育社會(huì)安全教育v公共衛(wèi)生安全教育公共衛(wèi)生安全教育v意外傷害安全教育意外傷害安全教育v自然災(zāi)害安全教育自然災(zāi)害安全教育v校園安全教育校園安全教育 整理ppt13年級(jí)年級(jí) 社會(huì)公共安全教育社會(huì)公共安全教育社會(huì)安全教育社會(huì)安全教育內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議活動(dòng)建議1.1.了解在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí)，遵守公了解在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí)，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。2.2.認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，逐步形成

8、基本的自我保護(hù)意識(shí)。形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。3.3.了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，提了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，提高自我保護(hù)能力。高自我保護(hù)能力。列舉生活中發(fā)生的實(shí)例列舉生活中發(fā)生的實(shí)例（正反面例子均可），引（正反面例子均可），引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。護(hù)意識(shí)。從報(bào)刊、影視作品中了解從報(bào)刊、影視作品中了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)與危害。險(xiǎn)與危害。三年級(jí)：三年級(jí)：1 1、上學(xué)路上保安全；、上學(xué)路上保安全；6 6、安安全全去游玩、安安全全去游玩整理ppt第三部分：內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與活動(dòng)建議第三部分：內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與活動(dòng)建議46年級(jí)年級(jí) 包括六個(gè)模塊

9、的內(nèi)容：包括六個(gè)模塊的內(nèi)容：v社會(huì)安全教育社會(huì)安全教育v公共衛(wèi)生安全教育公共衛(wèi)生安全教育v意外傷害安全教育意外傷害安全教育v網(wǎng)絡(luò)信息安全教育網(wǎng)絡(luò)信息安全教育v自然災(zāi)害安全教育自然災(zāi)害安全教育v校園安全教育校園安全教育 整理ppt46年級(jí)各模塊課題一覽表模塊模塊四年級(jí)課題四年級(jí)課題五年級(jí)課題五年級(jí)課題六年級(jí)課題六年級(jí)課題社會(huì)安全社會(huì)安全教育教育交通法規(guī)我遵守交通法規(guī)我遵守提防可疑的陌生人提防可疑的陌生人7 7、到公共場(chǎng)所要注意安、到公共場(chǎng)所要注意安全全1 1、怎樣保護(hù)自己、怎樣保護(hù)自己1 1、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)交往 友好相處友好相處6 6、這些事情我不做、這些事情我不做公共衛(wèi)生公共衛(wèi)生6 6、遠(yuǎn)離健

10、康、遠(yuǎn)離健康“殺手殺手“3 3、飲食與健康、飲食與健康4 4、怎樣預(yù)防食物中毒與、怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒鉛中毒5 5、怎樣預(yù)防傳染性疾病、怎樣預(yù)防傳染性疾病3 3、如何度過(guò)青春期、如何度過(guò)青春期4 4、怎樣預(yù)防性騷擾、怎樣預(yù)防性騷擾意外傷害意外傷害不要私自去游泳不要私自去游泳預(yù)防家庭中的意外傷預(yù)防家庭中的意外傷害害安全使用家電與燃?xì)獍踩褂眉译娕c燃?xì)? 6、家庭防火、家庭防火5 5、怎樣應(yīng)對(duì)公共場(chǎng)所發(fā)、怎樣應(yīng)對(duì)公共場(chǎng)所發(fā)生的險(xiǎn)情生的險(xiǎn)情7 7、給生命多一份保險(xiǎn)、給生命多一份保險(xiǎn)網(wǎng)絡(luò)信息網(wǎng)絡(luò)信息警惕電子游戲的陷阱警惕電子游戲的陷阱健康上網(wǎng)健康上網(wǎng)自然災(zāi)害自然災(zāi)害雷雨到來(lái)的時(shí)候雷雨到來(lái)的時(shí)候地震

11、來(lái)了怎么辦地震來(lái)了怎么辦9 9、面對(duì)洪水如何避險(xiǎn)、面對(duì)洪水如何避險(xiǎn)8 8、破壞環(huán)境、破壞環(huán)境 危及健康危及健康9 9、做大自然的守護(hù)者、做大自然的守護(hù)者校園安全校園安全教育教育2 2、遠(yuǎn)離校園暴力、遠(yuǎn)離校園暴力2 2、正確處理同學(xué)間的沖、正確處理同學(xué)間的沖突突整理ppt第四部分：實(shí)施建議第四部分：實(shí)施建議 這一部分主要包括四項(xiàng)內(nèi)容：這一部分主要包括四項(xiàng)內(nèi)容：v1、教學(xué)建議、教學(xué)建議v2、評(píng)價(jià)建議、評(píng)價(jià)建議v3、教材編寫(xiě)建議、教材編寫(xiě)建議v4、課程資源的開(kāi)發(fā)與利用、課程資源的開(kāi)發(fā)與利用整理ppt第四部分：實(shí)施建議第四部分：實(shí)施建議（一）教學(xué)建議（一）教學(xué)建議v1、堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向、堅(jiān)持正確的價(jià)

12、值導(dǎo)向v2、全面實(shí)施課程目標(biāo)、全面實(shí)施課程目標(biāo)v3、堅(jiān)持、堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際際”的原則的原則v4、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)v5、努力實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)、努力實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)整理ppt第四部分：實(shí)施建議第四部分：實(shí)施建議（二）評(píng)價(jià)建議（二）評(píng)價(jià)建議對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，倡導(dǎo)如下評(píng)價(jià)方法：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，倡導(dǎo)如下評(píng)價(jià)方法：v觀察觀察 v描述性評(píng)價(jià)描述性評(píng)價(jià)v項(xiàng)目評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)v考查考查整理ppt三、正確認(rèn)識(shí)教材，三、正確認(rèn)識(shí)教材，合理組織教學(xué)。合理組織教學(xué)。整理ppt（一）教材特點(diǎn)（一）教材特點(diǎn)v1、以、以“現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)實(shí)生活”為內(nèi)容載體。為內(nèi)容載體。 v2

13、、以、以“典型案例典型案例”為引領(lǐng)。為引領(lǐng)。 v3、以基于問(wèn)題的、以基于問(wèn)題的“應(yīng)對(duì)和預(yù)防應(yīng)對(duì)和預(yù)防”為實(shí)踐策略。為實(shí)踐策略。 v4、以、以“直接對(duì)話直接對(duì)話”為溝通方式。為溝通方式。 v5、以、以“綜合呈現(xiàn)綜合呈現(xiàn)”為價(jià)值追求。為價(jià)值追求。 整理ppt（二）教材的編排體例結(jié)構(gòu)（二）教材的編排體例結(jié)構(gòu) 各冊(cè)分別由各冊(cè)分別由9個(gè)活動(dòng)主題組成。每個(gè)活動(dòng)個(gè)活動(dòng)主題組成。每個(gè)活動(dòng)主題設(shè)置有：主題設(shè)置有：v真實(shí)再現(xiàn)真實(shí)再現(xiàn)v行動(dòng)在線行動(dòng)在線v拓展延伸拓展延伸整理ppt整理ppt（二）教材的編排體例結(jié)構(gòu)（二）教材的編排體例結(jié)構(gòu)v真實(shí)再現(xiàn)真實(shí)再現(xiàn)：是根據(jù)主題內(nèi)容，選取典型真實(shí)的案例或場(chǎng)景，以引發(fā)學(xué)生的思考。

14、整理ppt整理ppt整理ppt（二）教材的編排體例結(jié)構(gòu)（二）教材的編排體例結(jié)構(gòu)v行動(dòng)在線行動(dòng)在線：是以安全方面的知識(shí)為載體，為學(xué)生提供按照知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容和要求進(jìn)一步體驗(yàn)、探究的活動(dòng)過(guò)程。這是主體部分。整理ppt整理ppt（二）教材的編排體例結(jié)構(gòu)（二）教材的編排體例結(jié)構(gòu)v拓展延伸拓展延伸：主要是將課內(nèi)學(xué)到的安全知識(shí)或體驗(yàn)，進(jìn)行升華和拓展，并進(jìn)一步內(nèi)化為素質(zhì)和能力。 整理ppt整理ppt（二）教材的編排體例結(jié)構(gòu)（二）教材的編排體例結(jié)構(gòu) 在三個(gè)版塊中，穿插“警示臺(tái)”“天天提醒”“安全錦囊”“知識(shí)鏈接”等。v警示臺(tái)警示臺(tái)：為學(xué)生提供提醒、警示的內(nèi)容。v安全錦囊安全錦囊：為學(xué)生提供解決問(wèn)題的方法或最佳途徑的內(nèi)容。v知識(shí)鏈接知