新課標(biāo)人教版八年級(jí)上語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)課件

1、語(yǔ)文八上精讀課文復(fù)習(xí)語(yǔ)文八上精讀課文復(fù)習(xí)第一單元第一單元 戰(zhàn)爭(zhēng)篇戰(zhàn)爭(zhēng)篇1. 1. 新聞兩則新聞兩則 新聞稿新聞稿 毛澤東毛澤東2. 2. 蘆花蕩蘆花蕩 小說(shuō)小說(shuō) 孫犁孫犁3. 3. 蠟燭蠟燭 戰(zhàn)地通訊戰(zhàn)地通訊 西蒙諾夫西蒙諾夫4. 4. 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)巴特勒上尉的就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)巴特勒上尉的信信 雨果雨果5. 5. 親愛(ài)的爸爸媽媽親愛(ài)的爸爸媽媽 散文散文 聶華苓聶華苓銳不可當(dāng) ( )退 泄氣 阻( ) ( ) 殲滅 督戰(zhàn) 蕪湖 取締 對(duì)峙 要塞 jn聿 荻 閿鄉(xiāng) 提防 瘧子 寒( ) m吆喝 躥 仄歪 轉(zhuǎn)彎( )角 泅著 hung cu yng張（ ）失（ ） 颯颯 ( )告 月明風(fēng)（

2、） j gng匍匐匍匐 （ ） 葦葦塘塘ku sujngsujng l jio l jio qiqi瓦（瓦（ ） 地（地（ ） 顫顫巍巍巍巍 贓贓物物 箱（箱（ ） cici制（制（ ） （ ）然無(wú)存）然無(wú)存 琺瑯琺瑯 脂脂粉粉 驚驚駭駭 mi chngmi chng 瞥瞥見(jiàn)見(jiàn) 蜿蜿蜒蜒 屹屹立立 荒（荒（ ） （ ）憬）憬 jijin n lilio ff( )( )忘忘 眼花眼花( )( )亂亂 舀舀水水 （ ）曉）曉 d do o燒燒灼灼 呵呵護(hù)護(hù) 劫劫掠掠 （ ）念）念 不可（不可（ ）狀）狀（ ）麗堂（）麗堂（ ）(1)業(yè)已：已經(jīng)。(2)銳不可當(dāng)：鋒利無(wú)比，不可抵擋。(3)寒噤：因寒

3、冷而哆嗦。(4)張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。(5)名副其實(shí)：名稱或名聲與實(shí)際相符合。(6)精疲力竭：形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。(7)仄歪：傾斜，歪斜。(8)編算：方言，這里有計(jì)劃、打算的意思。(9)蕩然無(wú)存：形容原有的東西毀壞凈進(jìn)或完全 失去。(10)轉(zhuǎn)彎抹角：沿著彎彎曲曲的路走，比喻說(shuō) 話、做事不直截了當(dāng)。1.1.新聞兩則新聞兩則 新聞的結(jié)構(gòu)新聞的結(jié)構(gòu)標(biāo)題標(biāo)題：一般包括引題、正題、副題：一般包括引題、正題、副題 ；導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)：用來(lái)提示新聞的核心內(nèi)容，使讀者一：用來(lái)提示新聞的核心內(nèi)容，使讀者一目了然，一般是新聞的第一段或第一句話目了然，一般是新聞的第一段或第一句話 ；主體主體：是對(duì)導(dǎo)

4、語(yǔ)內(nèi)容的擴(kuò)展和闡釋，是集中：是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的擴(kuò)展和闡釋，是集中敘述事件、闡發(fā)問(wèn)題和表明觀點(diǎn)的中心部分。敘述事件、闡發(fā)問(wèn)題和表明觀點(diǎn)的中心部分。背景背景：新聞發(fā)生的環(huán)境：新聞發(fā)生的環(huán)境 。結(jié)語(yǔ)結(jié)語(yǔ)可暗含于主體可暗含于主體新聞的基本特點(diǎn)新聞的基本特點(diǎn) 1 1內(nèi)容內(nèi)容真實(shí)真實(shí) 2.2.反應(yīng)反應(yīng)及時(shí)及時(shí) 3.3.語(yǔ)言語(yǔ)言準(zhǔn)確準(zhǔn)確掌握能力掌握能力 能夠辨別新聞稿的每一個(gè)部分，特別是能夠辨別新聞稿的每一個(gè)部分，特別是標(biāo)標(biāo)題題、導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)和和主體主體。 能夠根據(jù)新聞內(nèi)容編寫(xiě)標(biāo)題或?qū)дZ(yǔ)（用一能夠根據(jù)新聞內(nèi)容編寫(xiě)標(biāo)題或?qū)дZ(yǔ)（用一句話概括新聞的主要內(nèi)容）。句話概括新聞的主要內(nèi)容）。 標(biāo)題包括敘述對(duì)象、主要事件標(biāo)題包括

5、敘述對(duì)象、主要事件 例：例：人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 導(dǎo)語(yǔ)包括時(shí)間地點(diǎn)對(duì)象事件（結(jié)果）導(dǎo)語(yǔ)包括時(shí)間地點(diǎn)對(duì)象事件（結(jié)果） 例：例：在人民解放軍偉大的勝利攻勢(shì)下，南在人民解放軍偉大的勝利攻勢(shì)下，南陽(yáng)守?cái)惩趿柙朴谒娜障挛鐥壋悄咸?，我軍?yáng)守?cái)惩趿柙朴谒娜障挛鐥壋悄咸?，我軍?dāng)即占領(lǐng)南陽(yáng)。當(dāng)即占領(lǐng)南陽(yáng)。新聞?lì)惪碱}常見(jiàn)類型：新聞?lì)惪碱}常見(jiàn)類型： 1 1、擬寫(xiě)新聞標(biāo)題擬寫(xiě)新聞標(biāo)題：它常以：它常以“給下面這則簡(jiǎn)訊擬一個(gè)標(biāo)題給下面這則簡(jiǎn)訊擬一個(gè)標(biāo)題”，“給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題”的形式出現(xiàn)。的形式出現(xiàn)。 例如，給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。例如，給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。 3 3月

6、月3 3日下午，澳門經(jīng)濟(jì)司、財(cái)政司和水警稽查隊(duì)聯(lián)合行動(dòng)，日下午，澳門經(jīng)濟(jì)司、財(cái)政司和水警稽查隊(duì)聯(lián)合行動(dòng)，公開(kāi)銷毀了在最近兩年中緝獲并已完成了行政或司法檢控程序公開(kāi)銷毀了在最近兩年中緝獲并已完成了行政或司法檢控程序的盜版光盤(pán)約的盜版光盤(pán)約100100萬(wàn)張。這是澳門官方首次采取這種行動(dòng)。萬(wàn)張。這是澳門官方首次采取這種行動(dòng)。 “人物：澳門經(jīng)濟(jì)司、財(cái)政司和水警稽查隊(duì)；人物：澳門經(jīng)濟(jì)司、財(cái)政司和水警稽查隊(duì)； “事件事件”：首先公開(kāi)銷毀盜版光盤(pán)約：首先公開(kāi)銷毀盜版光盤(pán)約100萬(wàn)張萬(wàn)張”。 最后，我們要做的是信息的整合。整合時(shí)要將題目最后，我們要做的是信息的整合。整合時(shí)要將題目整合成陳述的形式整合成陳述的形

7、式，并，并且要注意字?jǐn)?shù)的限制。為了符合這兩個(gè)要求我們且要注意字?jǐn)?shù)的限制。為了符合這兩個(gè)要求我們有時(shí)需要對(duì)一些詞語(yǔ)進(jìn)行概括有時(shí)需要對(duì)一些詞語(yǔ)進(jìn)行概括和抽象或者替代和抽象或者替代?！鞍拈T經(jīng)濟(jì)司、財(cái)政司和水警稽查隊(duì)。澳門經(jīng)濟(jì)司、財(cái)政司和水警稽查隊(duì)。”我們可以用我們可以用“澳門澳門官方官方”來(lái)替代。因此此題目我們可以將其整合為來(lái)替代。因此此題目我們可以將其整合為“澳門官方首次公開(kāi)銷毀盜版澳門官方首次公開(kāi)銷毀盜版光盤(pán)約光盤(pán)約100萬(wàn)張萬(wàn)張” 做這類題目的一般步驟：做這類題目的一般步驟：1 1借助導(dǎo)語(yǔ)尋找關(guān)鍵句子；借助導(dǎo)語(yǔ)尋找關(guān)鍵句子； 2 2信息的篩選。篩選的信息點(diǎn)信息的篩選。篩選的信息點(diǎn)“人物人物”十

8、十“事事件件”；3 3信息的整合。根據(jù)字?jǐn)?shù)的限制對(duì)篩選的信息進(jìn)行概括和抽象，將其信息的整合。根據(jù)字?jǐn)?shù)的限制對(duì)篩選的信息進(jìn)行概括和抽象，將其表述成陳述句或短語(yǔ)的形式。表述成陳述句或短語(yǔ)的形式。 2、一句話新聞：、一句話新聞： 這種題目常以這種題目常以“用用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容一句話概括下面文字的主要內(nèi)容”，“用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下面這則材料的內(nèi)容用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下面這則材料的內(nèi)容”的形式出現(xiàn)。的形式出現(xiàn)。 例如用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。例如用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。 科技部、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，中國(guó)決定把建設(shè)大學(xué)科技園作為加科技部、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，中國(guó)決定把建設(shè)大學(xué)科技園

9、作為加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、深化科技和教育體制改革的一項(xiàng)重要措施納入火炬快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、深化科技和教育體制改革的一項(xiàng)重要措施納入火炬計(jì)劃。打算在計(jì)劃。打算在“十十五五”期間，分期分批確定期間，分期分批確定100個(gè)國(guó)家火炬計(jì)劃大學(xué)科個(gè)國(guó)家火炬計(jì)劃大學(xué)科技園，為高新技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的環(huán)境，培育出一大批科技技園，為高新技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的環(huán)境，培育出一大批科技企業(yè)，形成一批有影響的高科技大企業(yè)，培養(yǎng)一批科技型企業(yè)家，力爭(zhēng)在企業(yè)，形成一批有影響的高科技大企業(yè)，培養(yǎng)一批科技型企業(yè)家，力爭(zhēng)在“十十五五”末期使國(guó)家大學(xué)科技園實(shí)現(xiàn)技工收入末期使國(guó)家大學(xué)科技園實(shí)現(xiàn)技工收入1000億元以上

10、。億元以上。 一般解題步驟：一般解題步驟：1，借助導(dǎo)語(yǔ)尋找關(guān)鍵句子，并根據(jù)后文進(jìn)行補(bǔ)充。；，借助導(dǎo)語(yǔ)尋找關(guān)鍵句子，并根據(jù)后文進(jìn)行補(bǔ)充。；2，對(duì)信息進(jìn)行篩，對(duì)信息進(jìn)行篩選。所篩選的信息主要包括選。所篩選的信息主要包括“原因原因”，“人物人物”和和“事件事件”三部分要素。三部分要素。3，根據(jù)題目要求進(jìn)行信息整合。，根據(jù)題目要求進(jìn)行信息整合。 人物：中國(guó)；人物：中國(guó)； 事件：分批確定事件：分批確定100個(gè)國(guó)家火炬計(jì)劃大學(xué)科技園；個(gè)國(guó)家火炬計(jì)劃大學(xué)科技園； 原因：為高新技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的環(huán)境；原因：為高新技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的環(huán)境； 最后我們根據(jù)要求：最后我們根據(jù)要求：“用一句話概

11、括下面文字的主要內(nèi)容用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容”進(jìn)行信息進(jìn)行信息的整合，該題的最終答案為的整合，該題的最終答案為“中國(guó)將建設(shè)一百個(gè)科技園，為科技人員創(chuàng)業(yè)中國(guó)將建設(shè)一百個(gè)科技園，為科技人員創(chuàng)業(yè)提供良好環(huán)境。提供良好環(huán)境?！?下面我們來(lái)看一篇另一種類型的新聞概寫(xiě)試題。下面我們來(lái)看一篇另一種類型的新聞概寫(xiě)試題。 例如閱讀下列一則新例如閱讀下列一則新聞，簡(jiǎn)要概括其主要內(nèi)容。（不超過(guò)聞，簡(jiǎn)要概括其主要內(nèi)容。（不超過(guò)30字）字） （連云港日?qǐng)?bào)連云港日?qǐng)?bào)5月月12日訊）在日訊）在600平米的舞臺(tái)上先變出一架平米的舞臺(tái)上先變出一架30米長(zhǎng)的飛米長(zhǎng)的飛機(jī)，然后瞬間將其變得無(wú)影無(wú)蹤，眨眼之間，飛機(jī)又在距離海灘

12、機(jī)，然后瞬間將其變得無(wú)影無(wú)蹤，眨眼之間，飛機(jī)又在距離海灘500米外的海上出米外的海上出現(xiàn)。這精彩的一幕將于現(xiàn)。這精彩的一幕將于6月底在我市連島上上演。這一大型魔術(shù)節(jié)目由我市魔術(shù)家月底在我市連島上上演。這一大型魔術(shù)節(jié)目由我市魔術(shù)家汪其魔主創(chuàng)，曾獲全國(guó)魔術(shù)大賽最高獎(jiǎng)汪其魔主創(chuàng)，曾獲全國(guó)魔術(shù)大賽最高獎(jiǎng)金菊獎(jiǎng)，因舞臺(tái)太小而不得不放棄了今年金菊獎(jiǎng)，因舞臺(tái)太小而不得不放棄了今年的央視春晚。省委書(shū)記李源潮聽(tīng)說(shuō)汪其魔要在連島上表演的央視春晚。省委書(shū)記李源潮聽(tīng)說(shuō)汪其魔要在連島上表演“海上大變飛機(jī)海上大變飛機(jī)”這個(gè)魔這個(gè)魔術(shù)后，稱他是術(shù)后，稱他是“我們江蘇人的驕傲我們江蘇人的驕傲”。 “汪其魔將于汪其魔將于6月底

13、在連島表演月底在連島表演海上大變飛機(jī)魔術(shù)。海上大變飛機(jī)魔術(shù)?！?3、擬寫(xiě)結(jié)語(yǔ)：、擬寫(xiě)結(jié)語(yǔ)： 結(jié)語(yǔ)結(jié)語(yǔ)(有時(shí)可無(wú)有時(shí)可無(wú))，是整個(gè)消息的結(jié)束語(yǔ)，它用于揭示，是整個(gè)消息的結(jié)束語(yǔ)，它用于揭示事實(shí)的意義，指出事件發(fā)展的趨向，具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。事實(shí)的意義，指出事件發(fā)展的趨向，具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。 不難看出這則動(dòng)態(tài)新聞與上一則動(dòng)態(tài)新聞明顯的不同是它對(duì)時(shí)間的要求更不難看出這則動(dòng)態(tài)新聞與上一則動(dòng)態(tài)新聞明顯的不同是它對(duì)時(shí)間的要求更加強(qiáng)烈一些，且時(shí)間為眼前的具體時(shí)間點(diǎn)。涉及未來(lái)事情，讀者加強(qiáng)烈一些，且時(shí)間為眼前的具體時(shí)間點(diǎn)。涉及未來(lái)事情，讀者(或觀眾或觀眾)在對(duì)在對(duì)人物和事件的關(guān)注外，最關(guān)心的便是時(shí)間信息。因此

14、我們?cè)趯?duì)其進(jìn)行信息篩選人物和事件的關(guān)注外，最關(guān)心的便是時(shí)間信息。因此我們?cè)趯?duì)其進(jìn)行信息篩選時(shí)應(yīng)當(dāng)將其時(shí)間篩選上。故此題我們可以將其概括為時(shí)應(yīng)當(dāng)將其時(shí)間篩選上。故此題我們可以將其概括為 。 2.2.蘆花蕩蘆花蕩 孫犁：孫犁： 現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)家、散文家，現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)家、散文家，“荷花淀荷花淀”派代表作家，派代表作家，河北省安平縣人。河北省安平縣人。 白洋淀紀(jì)事白洋淀紀(jì)事是他最富盛名和最是他最富盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部小說(shuō)和散文合集。其中能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部小說(shuō)和散文合集。其中荷花荷花淀淀蘆花蕩蘆花蕩等反映抗戰(zhàn)時(shí)期的作品，視為等反映抗戰(zhàn)時(shí)期的作品，視為“荷花淀荷花淀派派”的主要代表作。的主要代表作

15、。 小說(shuō)情節(jié)的傳奇（簡(jiǎn)單概括）小說(shuō)情節(jié)的傳奇（簡(jiǎn)單概括）老頭子年近六十，身體干瘦，卻神出鬼沒(méi)，無(wú)數(shù)次通過(guò)鬼老頭子年近六十，身體干瘦，卻神出鬼沒(méi)，無(wú)數(shù)次通過(guò)鬼子的封鎖線，保證了葦塘中部隊(duì)的供給，保證了部隊(duì)的戰(zhàn)子的封鎖線，保證了葦塘中部隊(duì)的供給，保證了部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。他手無(wú)寸鐵，獨(dú)自一人，竟把十幾個(gè)鬼子打得頭破斗力。他手無(wú)寸鐵，獨(dú)自一人，竟把十幾個(gè)鬼子打得頭破血流。血流。 文體淺談文體淺談 小說(shuō)是以刻畫(huà)人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和小說(shuō)是以刻畫(huà)人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。小說(shuō)有小說(shuō)有三個(gè)要素三個(gè)要素：人物、

16、故事情節(jié)、環(huán)境（自然環(huán)人物、故事情節(jié)、環(huán)境（自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境）。境和社會(huì)環(huán)境）。 （一）人物：小說(shuō)的人物是作者把現(xiàn)實(shí)生活中不同（一）人物：小說(shuō)的人物是作者把現(xiàn)實(shí)生活中不同原型的某些特征加以綜合熔鑄而成的，因此比現(xiàn)實(shí)原型的某些特征加以綜合熔鑄而成的，因此比現(xiàn)實(shí)中的原型更為典型。小說(shuō)中刻畫(huà)人物的方法多種多中的原型更為典型。小說(shuō)中刻畫(huà)人物的方法多種多樣，樣，可以有肖像描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理可以有肖像描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，描寫(xiě)，也可以通過(guò)其他人物的反應(yīng)和態(tài)度進(jìn)行側(cè)面也可以通過(guò)其他人物的反應(yīng)和態(tài)度進(jìn)行側(cè)面描寫(xiě)等等。描寫(xiě)等等。 （二）情節(jié)：（二）情節(jié)： 小說(shuō)的情節(jié)一般有小說(shuō)的情節(jié)一

17、般有開(kāi)端、發(fā)展、高潮開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局和結(jié)局，有時(shí)前面有序幕，后面還有尾聲。，有時(shí)前面有序幕，后面還有尾聲。 （三）環(huán)境：環(huán)境描寫(xiě)包括（三）環(huán)境：環(huán)境描寫(xiě)包括自然環(huán)境自然環(huán)境描寫(xiě)和描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)社會(huì)環(huán)境境描寫(xiě)兩類。描寫(xiě)兩類。 描寫(xiě)方法及其作用：描寫(xiě)方法及其作用： A A、人物描寫(xiě)及其作用、人物描寫(xiě)及其作用 類型：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌描寫(xiě)類型：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌描寫(xiě) 人物描寫(xiě)方法作用：描寫(xiě)對(duì)象特征（性格）人物描寫(xiě)方法作用：描寫(xiě)對(duì)象特征（性格） B B、景物描寫(xiě)在記敘文中的作用、景物描寫(xiě)在記敘文中的作用 1 1、暗示時(shí)代背景。、暗示時(shí)代背景。 2 2、渲染氣氛。、渲染氣氛。 3

18、 3、烘托人物性格、心理。、烘托人物性格、心理。 4 4、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、預(yù)示結(jié)局。、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、預(yù)示結(jié)局。 人物形象人物形象老頭子的英雄性格老頭子的英雄性格 有愛(ài)國(guó)抗日的熱情，老當(dāng)益壯的氣概有愛(ài)國(guó)抗日的熱情，老當(dāng)益壯的氣概 有愛(ài)憎分明的強(qiáng)烈情感有愛(ài)憎分明的強(qiáng)烈情感 過(guò)于自信和自尊的個(gè)性過(guò)于自信和自尊的個(gè)性 智勇雙全的英雄行為智勇雙全的英雄行為人物的刻畫(huà)人物的刻畫(huà)正面描寫(xiě)正面描寫(xiě) 外貌描寫(xiě)外貌描寫(xiě) 動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě) 心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě) 葦塘里的歌聲、香味葦塘里的歌聲、香味 敵人的無(wú)措，驚惶敵人的無(wú)措，驚惶 二菱的懷疑、不信任二菱的懷疑、不信任景物描寫(xiě)景物描寫(xiě)第第

19、1 1段段第第2 2段段“月明風(fēng)清的夜晚，月明風(fēng)清的夜晚，奔著東南去了奔著東南去了”第第9 9段段“彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上?！钡诘?838段段“月亮落了，月亮落了，有些颯颯的風(fēng)響有些颯颯的風(fēng)響”第第5959段段“水鏡子一樣的平水鏡子一樣的平在水底輕輕地浮動(dòng)在水底輕輕地浮動(dòng)”第第6262段段“鮮嫩的蘆花鮮嫩的蘆花正在迎風(fēng)飄撒正在迎風(fēng)飄撒” 渲染故事的氣氛，襯托人物的心情，給作品增添渲染故事的氣氛，襯托人物的心情，給作品增添一種戰(zhàn)斗的詩(shī)情畫(huà)意。一種戰(zhàn)斗的詩(shī)情畫(huà)意。主旨主旨英雄的中國(guó)人民是不可征服的英雄的中國(guó)人民是不可征服的保衛(wèi)美麗的家園是我們的神圣職責(zé)保

20、衛(wèi)美麗的家園是我們的神圣職責(zé)3 3、蠟、蠟 燭燭 象征手法象征手法 把特定的意義寄托在所描寫(xiě)的事把特定的意義寄托在所描寫(xiě)的事物上，表達(dá)了物上，表達(dá)了的情感，增強(qiáng)了文章的的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力表現(xiàn)力 蠟燭：既指老婦人的結(jié)婚喜燭，燭光更蠟燭：既指老婦人的結(jié)婚喜燭，燭光更象象征紅軍戰(zhàn)士的生命之光，象征著南斯拉夫征紅軍戰(zhàn)士的生命之光，象征著南斯拉夫人民對(duì)紅軍烈士的哀思人民對(duì)紅軍烈士的哀思，象征了兩國(guó)人民象征了兩國(guó)人民戰(zhàn)斗情誼。戰(zhàn)斗情誼。以蠟燭為題，語(yǔ)意雙關(guān)。以蠟燭為題，語(yǔ)意雙關(guān)。小小結(jié)結(jié)1、環(huán)境描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)烘托氣氛、襯托人物。烘托氣氛、襯托人物。2、人物形象的刻畫(huà)、人物形象的刻畫(huà)動(dòng)作描寫(xiě)。動(dòng)作描

21、寫(xiě)。3、細(xì)節(jié)的描寫(xiě)、細(xì)節(jié)的描寫(xiě)蠟燭、黑色的大圍巾蠟燭、黑色的大圍巾4、感情的基調(diào)、感情的基調(diào)“敬愛(ài)敬愛(ài)”與與“哀痛哀痛”5、主題、主題贊美反法西斯同盟各國(guó)戰(zhàn)斗的贊美反法西斯同盟各國(guó)戰(zhàn)斗的友誼，謳歌南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深友誼，謳歌南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。厚感情。4 4、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信選自選自雨果文集雨果文集，作者，作者雨果雨果(人名人名)，法法國(guó)國(guó)作家，代表作品有小說(shuō)作家，代表作品有小說(shuō)巴黎圣母院巴黎圣母院、悲慘世界悲慘世界等。等。 反語(yǔ)的運(yùn)用及作用：反語(yǔ)也叫倒反，就是反語(yǔ)的運(yùn)用及作用：反語(yǔ)也叫倒反，就是說(shuō)反話，使用同本意相反的詞語(yǔ)表達(dá)本意。說(shuō)反話，使用同本意相反的詞語(yǔ)表達(dá)本意。 作用：產(chǎn)生幽默感和諷刺感作用：產(chǎn)生幽默感和諷刺感。 本文中雨果用反語(yǔ)來(lái)形容英法的強(qiáng)盜心理，本文中雨果用反語(yǔ)來(lái)形容英法的強(qiáng)盜心理，諷刺其強(qiáng)盜行為。像諷刺其強(qiáng)