2022年最新高中美術(shù)教學的工作總結(jié)6篇

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁2022年最新高中美術(shù)教學的工作總結(jié)6篇2022年最新高中美術(shù)教學的工作總結(jié)11課堂教學總結(jié)：本人擔任了高一年10個班級的美術(shù)鑒賞模塊教學工作。個人認為在美術(shù)的幾個模塊中，美術(shù)鑒賞這個模塊的意義是特別重要的。今天，圖像在信息記錄與傳播中的作用逐漸地增大，隨著網(wǎng)絡的進一步開展和普及，圖像媒體對人類視覺造成的影響也越來越大。如今的孩子，在每天的生活中都會接觸到大量的電視、電影、攝影、網(wǎng)絡游戲、各種印刷品、商品包裝、廣告、海報、動漫等各種視覺文化產(chǎn)物，在這樣一個“視覺文化時代”也可稱為“讀圖時代”，如何引導學生學習鑒賞視覺文化產(chǎn)品的方法，在開闊他們眼

2、界的同時，進步其對視覺文化產(chǎn)品進展分析p 、理解與批判的才能就成了擺在我們美術(shù)教育者面前的挑戰(zhàn)了。體驗對于美術(shù)教學的重要性舉足輕重。學生缺乏體驗，對于藝術(shù)品第一手接觸的經(jīng)歷很缺乏，所以在讓他們理解相關(guān)內(nèi)容方面存在一定難度。比方在講關(guān)于商周青銅器藝術(shù)的課題的時候，我們和北京、上海等大城市或者地區(qū)的學生相比就存在著一個外在環(huán)境上的差距，也可以說我們的學生在這方面是處于優(yōu)勢的。北京、上海等大城市或者地區(qū)的學生的外部環(huán)境為他們提供了更多有利的條件。他們這個課就可以到博物館去上，在參觀的過程中讓學生對這些藝術(shù)品有了近間隔 的感性的接觸后，可以很大程度地調(diào)動起學生的學習積極性，回到學校后再借由理性的采集手

3、段去搜集關(guān)于青銅器藝術(shù)的資料加以討論研究，感性和理性結(jié)合，更好地理解這個課題涉及的內(nèi)容。又比方講關(guān)于當代藝術(shù)的課題的時候，由于學生大局部都根本上未曾真實地參觀過當代藝術(shù)展或者直觀地接觸過當代藝術(shù)作品。所以在這種欠缺藝術(shù)氣氛的先天缺乏的情況下，今后的努力目的是盡力探究出一套合適我們的學生的詳細情況但又不至于和時代脫節(jié)的教學方法。另外，這個學期由于條件所限，并未采取多媒體教學的方式。2考核評價手段總結(jié)：本學期采取了一些多樣化的手段來考核、鍛煉學生： 開卷考：這種考核手段讓很多學生都存在“水土不服”的現(xiàn)象。有一些題目是必須有認真聽課或者通過一定程度上的自己的考慮才能做的題目，讓他們體驗一種與他們經(jīng)歷

4、中完全不同的考試方式。借此沖擊學生死記硬背，或者盲目抄課本的習慣，逐步形成一種獨立及靈敏地進展理解性、批判性考慮的習慣，這對于他們以后不管是進入高一級教育機構(gòu)學習或者進入社會工作相信都是頗有裨益的。辯論：方案簡介：先在題目庫中抽取出辯論題目，然后分出正反兩方進展辯論。此種方式除了是一種考核方式，更是一種在參與的過程中進展鍛煉、獲得個人成長的學習方式。首先是讓他們得到表現(xiàn)自己的時機，鍛煉了勇氣，而通過這樣的過程參與也可讓他們逐漸形成對別人的.觀點迅速作出考慮以及反響的才能，還考核了他們的知識面。可惜還是有很多學生選擇了在座位上沉默，未曾站起來發(fā)過言。主題設(shè)定的表現(xiàn)繪畫：1可以是自畫像；也可以是一

5、個你認為能代表自己個性，表達自我的形象圖案、圖形、圖畫等，但必須附加文字說明為什么你認為自己選擇的這種形象能代表你的個性。2以“敬廉崇潔”為主題的繪畫：主要以圖畫為主，可搭配適量的文字，必須表達主題。2022年最新高中美術(shù)教學的工作總結(jié)2轉(zhuǎn)眼間一個學期又要完畢了，回憶這學期所從事的美術(shù)教育教學工作，根本上比擬順利圓滿的。可以說，在工作中我享受到了收獲的喜悅，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下，以便取長補短，教學程度能更上一層樓。一、美術(shù)課堂這學期我擔任初二年和高一年的美術(shù)課教學工作。初中學生的美術(shù)根底普遍較為薄弱，在動手作業(yè)這塊會表現(xiàn)不盡理想，但是我們可以

6、取長補短，在指導技巧的同時，鼓勵表現(xiàn)的創(chuàng)作手法。在美術(shù)認知領(lǐng)域里，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來許多新奇的感受。我認為牢牢抓住他們的新奇感，調(diào)動他們的學習興趣，是上好美術(shù)課的一個情感要素！那么怎么樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢？首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學習氣氛，讓學生感受到美術(shù)學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇將教材里的課題進展擴展，在上好教材重難點的情況下，不忘介紹學生們感興趣的內(nèi)容。然后，把進度調(diào)慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁?，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作

7、思路。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現(xiàn)問題的學生進展糾正、鼓勵；而對一些畫得好的學生那么進展表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養(yǎng)學生的鑒賞才能。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外尋找內(nèi)容。當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊張的神經(jīng)也放輕松了。如今，學生的積極性進步了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧。其次培養(yǎng)學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當學消費生了豐富的想象力后畫

8、面就會充滿了浪漫的色彩。再者，進步學生的表現(xiàn)欲也很重要。只有讓學生在自己高快樂興地參與學習理論中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了高一年這邊課堂教學以美術(shù)鑒賞為主，重點從對各類藝術(shù)作品的欣賞討論中，讓學生獲得正確的審美觀、藝術(shù)觀。課堂教學涉及的知識面很寬，需要精心備課，搜集大量可能被學生提問到的資料。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導學生進入課題主題。另有開設(shè)美術(shù)特長生的課，為周一、周三、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課，旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學生，進步其欣賞及藝術(shù)感悟才能，使每堂課都能讓學生有所收獲。學生在課后也很積極的自動留

9、下提問和繪畫。雖然超出工作時間，但是看到學生那么積極也是一種很大的動力。總之，在實際教學中，我都以培育學生才能，進步學生的素質(zhì)為目的，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和開展起到更大的作用。二、老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上進步自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進展教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學形式。三、任勞任怨，完成學校其他工作對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。按時上崗，盡職盡責，與同事們和諧相處。這一年的工作中

10、，有收獲也有缺乏。比方控制不好課堂長度、紀律控制不夠理想等。我會好好總結(jié)教學經(jīng)歷，再接再厲。2022年最新高中美術(shù)教學的工作總結(jié)3高中美術(shù)教學是一種審美活動,是進步審美才能,審美興趣的重要途徑之一，它結(jié)合高中生身心開展的規(guī)律和特征，突出對學生美術(shù)鑒賞才能、審美才能的培養(yǎng)。在高中美術(shù)教學中，如何解決好既能激發(fā)學生興趣，調(diào)動學生積極性，又能培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性是我們組美術(shù)老師始終追求解決的問題，下面就這幾年的高中美術(shù)教育談點體會：一 抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學“興趣是最好的老師”，假如能讓學生對美術(shù)課產(chǎn)生濃重的興趣這無疑會給今后的教學起到事半功倍的效果。1 讓學生參與查詢課題資料要求學生在課前

11、，征求各種意見后成立課題組，根據(jù)課題查詢資料，搜集素材。通過網(wǎng)絡，書本等一些課外資，學生在課前就理解了相關(guān)知識。例如，在高中教材美在民間中國民間美術(shù)欣賞一課前，學生分成不同的剪紙組，年畫組，皮影組，風箏組，刺繡組，泥人組。然后根據(jù)小課題，學生在網(wǎng)絡，書本中查詢資料。學生不但查找了各個民間美術(shù)的大量圖片，還理解了中國民間美術(shù)的含義，特色，分布，還認識了許多民間工藝美術(shù)師。甚至有的學生還進展了民間美術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查，民間美術(shù)在衣食住行用各個方面的調(diào)查。從而在將來的生活中，影響學生去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術(shù)。2 讓學生合作評價欣賞作品欣賞是在主體參與下進展的，個人的視野和知識經(jīng)歷決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分，這些主

12、觀成分造成欣賞活動的復雜性。老師在教學中，應該把自己對作品的判斷改變?yōu)橥茰y性的語言，從而引導學生自己去感知和評價作品。做法是把學生分成多個合作小組，一般5-6人為一個合作小組，以小組為單位設(shè)計教學任務，要求學生在課上，團隊合作，小組合作，利用口頭，書面等形式大膽評價欣賞作品。在整堂課上，老師的評價并非是權(quán)威和終極的，學生也不再是以孤立的個體出如今課堂上，而是群體中的一員。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中，講到蒙娜麗莎，維納斯，向日葵等一些高中學生已經(jīng)理解的作品時，不是象以往欣賞課一樣評述作品的美感，而是讓學生小組討論后推出每組代表，答復“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺的美嗎？”“斷臂的維納斯為什么

13、名氣大于完好的維納斯？”“你喜歡凡-高嗎？你怎么對待他的代表作成為當今標價最高的畫？”等問題。高中學生個體思維和群體的思維是不同的，直至他們找到最正確答案，上臺發(fā)言。幾乎所有學生的學習興趣和參與意識在整個活動過程中被調(diào)動起來了。合作使學生們意識到一個團隊就象美麗的拼圖，缺了誰都不完好。使比擬獨立的高中生漸漸融入了集體，一個集體的成長漸漸呈現(xiàn)。二 抓好鼓勵創(chuàng)造的第二課堂教學美術(shù)課程是高中美術(shù)的組成局部之一，對于進步學生的整體素質(zhì)，開展學生的審美才能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能具有積極的作用。在欣賞課堂以外，更重要鼓勵學生在感受，體驗，參與，探究，考慮和合作等學習活動的根底上，進一步體驗美術(shù)學習

14、的過程和方法，鼓勵創(chuàng)造的課外教學，從而形成有益于個人和社會的情感態(tài)度和價值觀。1 積極開展美術(shù)興趣小組多年來，我校非常注重對有美術(shù)特長學生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，積極利用業(yè)余時間開展美術(shù)興趣小組工作。老師每周組織開展一次興趣小組活動，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探究新知識，進步學生的繪畫才能、創(chuàng)作才能、欣賞才能，并將學生作品展示在櫥窗，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。2 積極做好美術(shù)高考生的輔導工作多年來針對某些特長生，我們通過平時的培養(yǎng)，鼓勵他們參加藝術(shù)類高考，積極做好輔導工作，很多學生由此進入了高一級的藝術(shù)院校。以上是高中美術(shù)教學工作總結(jié)，在工作中得到的一些經(jīng)歷和體會，也有很多缺乏，各位老

15、師都能以積極的態(tài)度投入到教學中，并在各自的教學領(lǐng)域中用探究的精神努力進步自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為尚湖高級中學的教學事業(yè)作出更大的奉獻，讓我們一起努力為高中美術(shù)教學獻計獻策，讓它更科學有效。2022年最新高中美術(shù)教學的工作總結(jié)4光陰飛逝，教學工作轉(zhuǎn)眼間又一個學期了。這個學期我擔任高一級20個班的硬筆書法教學工作。同時，還擔任高二15班美術(shù)生以及學校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認真負責地圓滿完成。現(xiàn)就我本學期的教育、教學工作情況作一個簡單的總結(jié)。一、在思想上，我能愛國愛黨，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，堅持正確的教育思想。時刻以一個黨員老師的身份嚴格要求自己。在學生當中樹立優(yōu)秀形

16、象，深受學生歡送的老師。在這學期，我嚴格遵守職業(yè)道德，服從學校安排，及時出色的完成各項任務。二、在教學才能上，我認真鉆研教育、教材，探究新教法。上好高一級20個班的書法教學。班數(shù)之多，反復的授課，并沒有影響上課的激情，反而更加純熟生動。幽默、幽默的語言氣氛中帶給學生一份快樂。成為各學科的緊張學習的一個更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學生的最愛。一學期下來，學生的字體有更大的改觀，進步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅實的根底。調(diào)動他們學習的積極性，浸透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動時間，做到堅持輔導。并常常帶著學生到附近的村鎮(zhèn)寫生，做到平安有保證，方法指導到

17、位，學生收到良好的效果。在學校舉行的全市開放周期間，被推薦承當了公開課，能做到認真對待，嚴謹落實。制作好課件，生動的講授受到聽課老師及學生的一致好評。三、工作中我嚴格遵守各項制度，工作認真負責。做好備課、聽課、學生輔導工作。還被安排帶著兩名肇慶學院實習生，給予精心的指導及互相學習交流。輔導學生參加市第二屆中小學生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強自身素質(zhì)的學習及進步，探究教學教法，堅持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫風景老街、晨參加了市第一回油畫沙龍展。美術(shù)老師在學校工作中均是多面手，寫啊畫啊、文藝宣傳都離不開。任務的煩瑣，部門的工作之多，各項均認真完成。四、經(jīng)過一學期的努力，

18、各方面獲得優(yōu)異成績。學生在參加市二屆中小學生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達18人，獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點中學之首。自己也被教局評為最正確指導老師。希望今后繼續(xù)努力，在教學教研方面加大研究的力度，有更大的打破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更出色的名師。2022年最新高中美術(shù)教學的工作總結(jié)5作為一名美術(shù)老師，我認為首先要相信每一位學生，尊重學生，關(guān)愛學生，要讓學生承受我，自然而然就承受了我的教學，并能主動的參與。在平時的教學中應該根據(jù)教學的內(nèi)容和學生的特點，充分調(diào)動學生參與教學，或討論，或?qū)懮?，以靈敏多變的教學形式，輕松自然的課堂氣氛引導學生學習美術(shù)。另外，作為一名鄉(xiāng)村老師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然

19、,曾有畫家說的好藝術(shù)于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調(diào)動學生學習的主動性，這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術(shù)。詳細的做法如下:一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設(shè)計好教案，采用各種合適兒童心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞才能有所進步。詳細表達：1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充

20、分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張、思維活潑，教學質(zhì)量有了進步。3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進展作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)絡的橋梁，豐富教學內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流，促進學生開展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，承受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，理解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導，是非常必要的。4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上

21、。二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。我除了認真上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活潑，創(chuàng)作程度得到進步，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進展創(chuàng)作或是寫生。學生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法、繪畫各獲三等獎1個;縣科幻畫比賽中獲一、二、三等獎各一個。除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項指令性工作;協(xié)助總務處進展校產(chǎn)編號等工作。團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等?！安晃穭诳嗖拍艿竭_理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。2022年最新高中美術(shù)教學的工作總結(jié)6我于20 xx年x月x通過學校面試并簽訂就業(yè)