《兵車行》優(yōu)秀課件

1、杜甫，字子美，號(hào)杜甫，字子美，號(hào)少陵少陵野老野老，后世又稱他杜少，后世又稱他杜少陵、杜工部。陵、杜工部。 唐代偉大唐代偉大的的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人， 世稱世稱“詩(shī)圣詩(shī)圣”。其詩(shī)被稱為。其詩(shī)被稱為“詩(shī)史詩(shī)史”。語(yǔ)言：語(yǔ)言：“為人性僻耽佳句，為人性僻耽佳句， 語(yǔ)不驚人死不休語(yǔ)不驚人死不休”風(fēng)格：風(fēng)格： 現(xiàn)實(shí)，沉郁頓挫現(xiàn)實(shí)，沉郁頓挫文集：文集： 杜工部集杜工部集民間疾苦民間疾苦 筆底波瀾筆底波瀾世上瘡痍世上瘡痍 詩(shī)中圣哲詩(shī)中圣哲1、讀書游歷時(shí)期（、讀書游歷時(shí)期（712747）35歲前歲前祖父杜審言，是三朝宰相。杜甫祖父杜審言，是三朝宰相。杜甫24歲考進(jìn)士未歲考進(jìn)士未第。這一時(shí)期代表作第。這一時(shí)期

2、代表作望岳望岳 岱宗夫如何，齊魯青未了。岱宗夫如何，齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 2、困守長(zhǎng)安時(shí)期（、困守長(zhǎng)安時(shí)期（746755）35-44歲歲杜甫杜甫“致君堯舜上，再使風(fēng)俗純致君堯舜上，再使風(fēng)俗純”的政治抱負(fù)未的政治抱負(fù)未能實(shí)現(xiàn)，卻落得個(gè)能實(shí)現(xiàn)，卻落得個(gè)“都市賣藥，寄食友朋都市賣藥，寄食友朋”。這。這一時(shí)期代表詩(shī)作一時(shí)期代表詩(shī)作兵車行兵車行、麗人行麗人行，對(duì)，對(duì)“安史之亂安史之亂”前的開(kāi)邊政策進(jìn)行諷刺，反對(duì)統(tǒng)治前的開(kāi)邊政策進(jìn)行諷刺，反對(duì)統(tǒng)治階級(jí)窮兵黷武。階級(jí)窮

3、兵黷武。3、陷賊與為官時(shí)期（、陷賊與為官時(shí)期（756759） 4548歲歲親歷親歷“安史之亂安史之亂”（安祿山、史思明）。仕途幾經(jīng)（安祿山、史思明）。仕途幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，生活充實(shí)，佳作較多。輾轉(zhuǎn)，生活充實(shí)，佳作較多。 “三吏三吏”：新安吏新安吏潼關(guān)吏潼關(guān)吏石壕吏石壕吏 “三別三別”：新婚別新婚別垂老別垂老別無(wú)家別無(wú)家別春望春望國(guó)破山河在，城春草木深。國(guó)破山河在，城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。白頭搔更短，渾欲不勝簪。4、漂泊西南時(shí)期（、漂泊西南時(shí)期（759770） 49歲后歲后 寓于成都杜甫草堂

4、。詩(shī)作、寓于成都杜甫草堂。詩(shī)作、蜀相蜀相登高登高 春夜喜雨春夜喜雨茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌 “安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！?770年，死在由長(zhǎng)沙至岳陽(yáng)的一條破船上。年，死在由長(zhǎng)沙至岳陽(yáng)的一條破船上。 兵車行兵車行是歷史生活的真實(shí)記錄。是歷史生活的真實(shí)記錄。 唐玄宗天寶年間，朝廷對(duì)邊疆少數(shù)民族頻唐玄宗天寶年間，朝廷對(duì)邊疆少數(shù)民族頻繁發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。八載繁發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。八載(749)(749)，哥舒翰奉命進(jìn)攻吐，哥舒翰奉命進(jìn)攻吐蕃石堡城蕃石堡城( (在今青海省境內(nèi)在今青海省境內(nèi)) )，久攻不下，后雖，久攻不下，后雖僥幸取勝，但所部?jī)e幸取勝，但所部六萬(wàn)三千

5、人損失大半六萬(wàn)三千人損失大半；到這；到這年冬天，所派駐龍駒島年冬天，所派駐龍駒島( (在青海湖中在青海湖中) )的的二千戍二千戍卒也全軍覆沒(méi)卒也全軍覆沒(méi)。十載。十載(751)(751)四月，劍南節(jié)度使四月，劍南節(jié)度使鮮于仲通又奉命進(jìn)攻南詔鮮于仲通又奉命進(jìn)攻南詔( (主要轄境在今云南主要轄境在今云南省省) )，結(jié)果大敗，結(jié)果大敗，士卒死者六萬(wàn)人士卒死者六萬(wàn)人，仲通僅以，仲通僅以身免。由于這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中喪師巨萬(wàn)，朝廷乃大身免。由于這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中喪師巨萬(wàn)，朝廷乃大舉征兵。舉征兵。寫作背景寫作背景夜深經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)，寒月照白骨。夜深經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)，寒月照白骨。 所遇多被傷，呻吟更流血。所遇多被傷，呻吟更流血。 暮投石壕村

6、，有吏夜捉人。暮投石壕村，有吏夜捉人。 兵車行兵車行屬于歌行體。屬于歌行體。“行行”是是 樂(lè)府歌曲的一種體裁，這種詩(shī)歌，音節(jié)、樂(lè)府歌曲的一種體裁，這種詩(shī)歌，音節(jié)、格律比較自由，形式多用五言、七言或格律比較自由，形式多用五言、七言或雜言的古體富于變化，雜言的古體富于變化，長(zhǎng)于敘事，且多長(zhǎng)于敘事，且多含感嘆之意。含感嘆之意。古代有古代有“從軍行從軍行”的樂(lè)府的樂(lè)府舊題，本詩(shī)沒(méi)有沿用古題，而是緣事而舊題，本詩(shī)沒(méi)有沿用古題，而是緣事而發(fā)，即事名篇，自創(chuàng)新題，運(yùn)用樂(lè)府民發(fā)，即事名篇，自創(chuàng)新題，運(yùn)用樂(lè)府民歌的形式，揭露當(dāng)時(shí)的最高統(tǒng)治者連年歌的形式，揭露當(dāng)時(shí)的最高統(tǒng)治者連年發(fā)動(dòng)開(kāi)邊戰(zhàn)爭(zhēng)，使人民深受其害，詩(shī)人

7、發(fā)動(dòng)開(kāi)邊戰(zhàn)爭(zhēng)，使人民深受其害，詩(shī)人的情緒顯然已超出感嘆而變?yōu)樵箲?，這的情緒顯然已超出感嘆而變?yōu)樵箲?，這也是全詩(shī)的基調(diào)。也是全詩(shī)的基調(diào)。誦誦 讀讀情感基調(diào)：. 理清思路：理清思路：1、送別場(chǎng)面、送別場(chǎng)面2、征夫控訴、征夫控訴天怒人怨天怒人怨文眼：“點(diǎn)行頻點(diǎn)行頻” 說(shuō)明征役的無(wú)比沉征役的無(wú)比沉重重感情基調(diào)：感情基調(diào)：( (悲憤悲憤) )怨怨 憤（激憤）憤（激憤）車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋。耶娘妻子走相送，塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。這是一幅士兵家屬前來(lái)送別的震撼人心這是一幅士兵家

8、屬前來(lái)送別的震撼人心的慘別圖。的慘別圖。 第一節(jié)描繪了一個(gè)什么樣的場(chǎng)面？從哪第一節(jié)描繪了一個(gè)什么樣的場(chǎng)面？從哪些角度進(jìn)行描寫的？些角度進(jìn)行描寫的？第一節(jié)第一節(jié)悲愴震撼的悲愴震撼的出征圖出征圖震人心弦的震人心弦的送別圖送別圖 有聲有色，有物有人。給讀者視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)以強(qiáng)烈有聲有色，有物有人。給讀者視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)以強(qiáng)烈感受，淋漓盡致地表現(xiàn)出千萬(wàn)家庭感受，淋漓盡致地表現(xiàn)出千萬(wàn)家庭 因征戰(zhàn)而妻因征戰(zhàn)而妻離子散的悲劇。稱行人不稱士兵，形成不和諧離子散的悲劇。稱行人不稱士兵，形成不和諧的感覺(jué)。的感覺(jué)。 重墨鋪染：文本研習(xí)： 一句之中連續(xù)四個(gè)動(dòng)作：一句之中連續(xù)四個(gè)動(dòng)作： 牽衣?tīng)恳?不舍不舍 頓足頓足 悲痛悲痛 攔攔道道

9、 焦急焦急 哭哭 無(wú)奈、愁苦無(wú)奈、愁苦 。連續(xù)的四個(gè)動(dòng)作。連續(xù)的四個(gè)動(dòng)作, ,把送行者那把送行者那種眷戀、悲愴、憤恨、絕望的動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)的細(xì)膩入微。種眷戀、悲愴、憤恨、絕望的動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)的細(xì)膩入微。有情境，有氣氛，有聲音，有動(dòng)作。詩(shī)人筆下，灰塵彌漫，有情境，有氣氛，有聲音，有動(dòng)作。詩(shī)人筆下，灰塵彌漫，車馬人流，令人目眩；哭聲遍野，直沖云天，震耳欲聾！車馬人流，令人目眩；哭聲遍野，直沖云天，震耳欲聾！集中展現(xiàn)了上萬(wàn)家庭妻離子散的悲劇。集中展現(xiàn)了上萬(wàn)家庭妻離子散的悲劇。 這是本段的高潮點(diǎn)，詩(shī)人的這是本段的高潮點(diǎn)，詩(shī)人的怨憤怨憤之情初現(xiàn)。之情初現(xiàn)。牽衣頓足攔道哭哭聲直上干云霄兵車隆隆，戰(zhàn)馬嘶鳴，一隊(duì)

10、隊(duì)被抓來(lái)的兵車隆隆，戰(zhàn)馬嘶鳴，一隊(duì)隊(duì)被抓來(lái)的窮苦百姓，換上了戎裝，佩上了弓箭，窮苦百姓，換上了戎裝，佩上了弓箭，在官吏的押送下，正開(kāi)往前線。征夫的在官吏的押送下，正開(kāi)往前線。征夫的爺娘妻子兒女亂紛紛地在隊(duì)伍中尋找、爺娘妻子兒女亂紛紛地在隊(duì)伍中尋找、呼喊自己的親人，扯著親人的衣衫，捶呼喊自己的親人，扯著親人的衣衫，捶胸頓足，邊叮嚀邊呼號(hào)。車馬揚(yáng)起的灰胸頓足，邊叮嚀邊呼號(hào)。車馬揚(yáng)起的灰塵，遮天蔽日，連咸陽(yáng)西北橫跨渭水的塵，遮天蔽日，連咸陽(yáng)西北橫跨渭水的大橋都被遮沒(méi)了，千萬(wàn)人的哭聲匯成震大橋都被遮沒(méi)了，千萬(wàn)人的哭聲匯成震天的巨響在云際回蕩。天的巨響在云際回蕩。請(qǐng)合理想象，用恰當(dāng)?shù)奈淖置枋鲞@幅畫面請(qǐng)合

11、理想象，用恰當(dāng)?shù)奈淖置枋鲞@幅畫面 脈絡(luò)層次：脈絡(luò)層次：一一、形式上采用古稱形式上采用古稱“一頭兩腳體一頭兩腳體”的結(jié)構(gòu)方式。的結(jié)構(gòu)方式。 二二、分為三層，開(kāi)頭七句，寫邊疆連年征戰(zhàn)，分為三層，開(kāi)頭七句，寫邊疆連年征戰(zhàn)，行人被征召戍邊，描繪了一幅震人心弦的送別圖；行人被征召戍邊，描繪了一幅震人心弦的送別圖；“道旁道旁”十四句為第二層，寫連年征召和戰(zhàn)爭(zhēng)給十四句為第二層，寫連年征召和戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓造成的災(zāi)難；長(zhǎng)者十四句為第三層，具體地百姓造成的災(zāi)難；長(zhǎng)者十四句為第三層，具體地寫了征夫久不得息百姓惟恐生男和戰(zhàn)場(chǎng)尸骨遍野，寫了征夫久不得息百姓惟恐生男和戰(zhàn)場(chǎng)尸骨遍野，令人不寒而栗的情況。令人不寒而栗的情況。 由

12、征夫之口，由征夫之口， 從三個(gè)方面控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)造成的巨大災(zāi)難。從三個(gè)方面控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)造成的巨大災(zāi)難。罪惡罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了人民的家庭生活。的戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了人民的家庭生活。頻繁頻繁的的戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并加重了人民的負(fù)擔(dān)。破壞了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并加重了人民的負(fù)擔(dān)。血腥血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)葬送了無(wú)數(shù)士兵的生命。的戰(zhàn)爭(zhēng)葬送了無(wú)數(shù)士兵的生命。文本研習(xí)文本研習(xí)詩(shī)眼所在：詩(shī)眼所在： “點(diǎn)行頻點(diǎn)行頻”，是敘事總綱。既為，是敘事總綱。既為下文蓄勢(shì)，又起了承上啟下的作用。點(diǎn)出了造下文蓄勢(shì)，又起了承上啟下的作用。點(diǎn)出了造成百姓妻離子散、征夫犧牲、土地荒蕪的根源。成百姓妻離子散、征夫犧牲、土地荒蕪的根源。說(shuō)明征役的無(wú)比沉重說(shuō)明征役的無(wú)比沉

13、重。把握文意，并概括每一段的主要內(nèi)容：把握文意，并概括每一段的主要內(nèi)容：“行人但云點(diǎn)行頻行人但云點(diǎn)行頻”“邊庭流血成海水，武皇邊庭流血成海水，武皇開(kāi)邊意未已。開(kāi)邊意未已。”詩(shī)歌的詩(shī)眼及主旨句詩(shī)歌的詩(shī)眼及主旨句造成慘別的直接原因是什么？造成慘別的直接原因是什么？邊庭流血邊庭流血成海水成海水，武皇開(kāi)邊，武皇開(kāi)邊意未已意未已。 把邊庭戰(zhàn)士的重大傷亡和統(tǒng)把邊庭戰(zhàn)士的重大傷亡和統(tǒng)治者的拓邊野心作治者的拓邊野心作對(duì)比對(duì)比，指出了，指出了戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因，揭示了全文的戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因，揭示了全文的主旨。主旨?？嚯y根源苦難根源主旨句主旨句：邊庭流血邊庭流血成海水成海水，武皇開(kāi)邊，武皇開(kāi)邊意未已意未已！ “邊庭邊庭

14、”二句二句有怨有憤有怨有憤，可謂是詩(shī)中的，可謂是詩(shī)中的警策之句警策之句，也是本詩(shī)的關(guān)，也是本詩(shī)的關(guān)鍵句。運(yùn)用鍵句。運(yùn)用夸張和比喻夸張和比喻的修辭手法深刻揭露了的修辭手法深刻揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的巨大戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的巨大苦難苦難，一語(yǔ)道破了，一語(yǔ)道破了苦難的根源苦難的根源，強(qiáng)烈，強(qiáng)烈抨擊統(tǒng)治者的黑暗和殘暴。抨擊統(tǒng)治者的黑暗和殘暴。把邊把邊庭戰(zhàn)士的重大傷亡和統(tǒng)治者的拓邊野心作庭戰(zhàn)士的重大傷亡和統(tǒng)治者的拓邊野心作對(duì)比對(duì)比，指出了戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因，揭，指出了戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因，揭示了全文的示了全文的主旨主旨。 鋒芒直指最高統(tǒng)治者，顯示了詩(shī)人的勇氣，應(yīng)視為詩(shī)中鋒芒直指最高統(tǒng)治者，顯示了詩(shī)人的勇氣，應(yīng)視為詩(shī)中警

15、策警策。再補(bǔ)。再補(bǔ)充一點(diǎn)：這首詩(shī)以描繪出征場(chǎng)面開(kāi)篇，以勾畫古戰(zhàn)場(chǎng)慘景作結(jié)，二者充一點(diǎn)：這首詩(shī)以描繪出征場(chǎng)面開(kāi)篇，以勾畫古戰(zhàn)場(chǎng)慘景作結(jié)，二者遙相呼應(yīng)，是一種特殊的藝術(shù)概括方式，如將警策放在其中任何一處，遙相呼應(yīng)，是一種特殊的藝術(shù)概括方式，如將警策放在其中任何一處，皆非所宜；而這兩句上應(yīng)皆非所宜；而這兩句上應(yīng)“點(diǎn)行頻點(diǎn)行頻”三字，下啟關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)危害一段敘三字，下啟關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)危害一段敘述，亦可謂之述，亦可謂之“居要居要”。 或從十五北防河，便至四十西營(yíng)田?；驈氖灞狈篮?，便至四十西營(yíng)田。去時(shí)里正與裹頭，歸來(lái)頭白還戍邊。去時(shí)里正與裹頭，歸來(lái)頭白還戍邊。 古代孩子留長(zhǎng)發(fā)，古代孩子留長(zhǎng)發(fā)，1515歲開(kāi)始用頭巾

16、束發(fā)。如今，歲開(kāi)始用頭巾束發(fā)。如今，一個(gè)剛到束發(fā)年齡還不怎么會(huì)束發(fā)的孩子就被征入伍，一個(gè)剛到束發(fā)年齡還不怎么會(huì)束發(fā)的孩子就被征入伍，而且要到遠(yuǎn)離父母的北方去而且要到遠(yuǎn)離父母的北方去“防河防河”，這是何等可憐！，這是何等可憐！所以，連里正也動(dòng)了心，替他束發(fā)。人過(guò)所以，連里正也動(dòng)了心，替他束發(fā)。人過(guò)4040，頭發(fā)漸，頭發(fā)漸白，剛從前線回來(lái)，理當(dāng)休息，不料又被派到前線去。白，剛從前線回來(lái)，理當(dāng)休息，不料又被派到前線去。 從這兩件事可以看出統(tǒng)治者的殘酷簡(jiǎn)直從這兩件事可以看出統(tǒng)治者的殘酷簡(jiǎn)直到了無(wú)以復(fù)加的地步。從這年齡的跨度中可以到了無(wú)以復(fù)加的地步。從這年齡的跨度中可以看出壯士們無(wú)期限地超期服役，控訴了

17、統(tǒng)治者看出壯士們無(wú)期限地超期服役，控訴了統(tǒng)治者的殘忍和罪惡。的殘忍和罪惡。生女猶得嫁比鄰生女猶得嫁比鄰, ,生男埋沒(méi)隨百草。生男埋沒(méi)隨百草。 這兩句寫社會(huì)心理的變化。在封建社會(huì)里，這兩句寫社會(huì)心理的變化。在封建社會(huì)里，人們重男輕女，生男則喜，生女則悲；人們重男輕女，生男則喜，生女則悲；因?yàn)槟凶右驗(yàn)槟凶邮侵饕獎(jiǎng)趧?dòng)力。是主要?jiǎng)趧?dòng)力?？墒乾F(xiàn)在不同了，反以生男為可是現(xiàn)在不同了，反以生男為“惡惡”，生女為，生女為“好好”。 這種變化是由繁重的兵役負(fù)擔(dān)和士兵大量死這種變化是由繁重的兵役負(fù)擔(dān)和士兵大量死亡的事實(shí)造成的，反映了人們心靈受傷害之深。亡的事實(shí)造成的，反映了人們心靈受傷害之深。 這兩個(gè)句子，上句是自

18、我寬慰之辭，下句這兩個(gè)句子，上句是自我寬慰之辭，下句是哀嘆之辭，以自我寬慰烘托哀嘆，更顯出哀是哀嘆之辭，以自我寬慰烘托哀嘆，更顯出哀嘆之深。嘆之深。這樣的心理變化也是對(duì)統(tǒng)治者窮這樣的心理變化也是對(duì)統(tǒng)治者窮兵黷武政策的有力控訴兵黷武政策的有力控訴。 結(jié)尾給我們描繪了怎樣的景象，有什么作用？結(jié)尾給我們描繪了怎樣的景象，有什么作用？ 結(jié)尾寫青海戰(zhàn)場(chǎng)的景象：漫山遍野，白結(jié)尾寫青海戰(zhàn)場(chǎng)的景象：漫山遍野，白骨縱橫，在陰沉的天色和凄凄細(xì)雨中，不時(shí)骨縱橫，在陰沉的天色和凄凄細(xì)雨中，不時(shí)地閃出磷火，傳來(lái)凄厲的鬼哭聲。如此陰森地閃出磷火，傳來(lái)凄厲的鬼哭聲。如此陰森的景象，真叫人不寒而栗！的景象，真叫人不寒而栗！

19、這樣描繪古戰(zhàn)場(chǎng)的悲慘的景象，其這樣描繪古戰(zhàn)場(chǎng)的悲慘的景象，其意仍意仍在諷今在諷今揭露揭露“開(kāi)邊開(kāi)邊”政策的罪惡，發(fā)人政策的罪惡，發(fā)人深思深思。君不見(jiàn)，青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。君不見(jiàn)，青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。 主主 旨：旨： 詩(shī)人借送別的場(chǎng)面，激憤地控訴了詩(shī)人借送別的場(chǎng)面，激憤地控訴了統(tǒng)治者窮兵黷武的罪惡，闡發(fā)了他反統(tǒng)治者窮兵黷武的罪惡，闡發(fā)了他反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)的思想，借詩(shī)批評(píng)時(shí)政，對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)的思想，借詩(shī)批評(píng)時(shí)政，說(shuō)出人民敢怒不敢言的心里話。說(shuō)出人民敢怒不敢言的心里話。 兵車行兵車行不僅僅記述了當(dāng)時(shí)征兵不僅僅記述了當(dāng)時(shí)征兵服役的一個(gè)告別

20、場(chǎng)面，是史書記載的服役的一個(gè)告別場(chǎng)面，是史書記載的一個(gè)佐證，一種情緒，發(fā)出了那個(gè)時(shí)一個(gè)佐證，一種情緒，發(fā)出了那個(gè)時(shí)代人民反戰(zhàn)的強(qiáng)音。代人民反戰(zhàn)的強(qiáng)音。 回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色?；仨恍Π倜纳?，六宮粉黛無(wú)顏色。 后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)于一身。后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)于一身。 姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶。姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶。 遂令天下父母心，不重生男重生女。遂令天下父母心，不重生男重生女。 白居易白居易長(zhǎng)恨歌長(zhǎng)恨歌 通過(guò)學(xué)習(xí)，你能總結(jié)一下杜詩(shī)的通過(guò)學(xué)習(xí)，你能總結(jié)一下杜詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格嗎？藝術(shù)風(fēng)格嗎？沉郁沉郁頓挫頓挫 沉，主要是就情感的深沉而言沉，主要是就情感的深沉而言 郁，主

21、要是就情感的濃郁而言郁，主要是就情感的濃郁而言從字面上看，頓挫指語(yǔ)意的停頓、從字面上看，頓挫指語(yǔ)意的停頓、間歇、轉(zhuǎn)折間歇、轉(zhuǎn)折從結(jié)構(gòu)上看，頓挫往往表現(xiàn)在起從結(jié)構(gòu)上看，頓挫往往表現(xiàn)在起承轉(zhuǎn)合處承轉(zhuǎn)合處 同學(xué)們，無(wú)論是穿越幾千年中國(guó)同學(xué)們，無(wú)論是穿越幾千年中國(guó)歷史的驚天血雨，還是籠罩在現(xiàn)代社歷史的驚天血雨，還是籠罩在現(xiàn)代社會(huì)的戰(zhàn)爭(zhēng)陰云，和平的陽(yáng)光都是無(wú)法會(huì)的戰(zhàn)爭(zhēng)陰云，和平的陽(yáng)光都是無(wú)法遮擋的，和平和發(fā)展仍是世界的主流。遮擋的，和平和發(fā)展仍是世界的主流。就讓傷痛成為過(guò)去，讓戰(zhàn)爭(zhēng)成為記憶，就讓傷痛成為過(guò)去，讓戰(zhàn)爭(zhēng)成為記憶，讓詩(shī)人筆下的讓詩(shī)人筆下的“人哭人哭”“”“鬼哭鬼哭”永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)成為歷史吧！成為歷史

22、吧！ 試比較李白杜甫詩(shī)歌風(fēng)格的差異試比較李白杜甫詩(shī)歌風(fēng)格的差異 詩(shī)歌題材詩(shī)歌題材杜甫的詩(shī)歌由于深受儒家忠義用世杜甫的詩(shī)歌由于深受儒家忠義用世思想的影響，現(xiàn)實(shí)感很強(qiáng)。他的目光始終關(guān)注著天思想的影響，現(xiàn)實(shí)感很強(qiáng)。他的目光始終關(guān)注著天下蒼生、社會(huì)國(guó)家。不論是下蒼生、社會(huì)國(guó)家。不論是“三吏三吏”、“三別三別”，還是還是麗人行麗人行、兵車行兵車行；也不論是；也不論是聞官軍聞官軍收河南河北收河南河北還是還是登岳陽(yáng)樓登岳陽(yáng)樓，杜甫所寫的無(wú)不，杜甫所寫的無(wú)不是那一個(gè)時(shí)代的民情世態(tài)，發(fā)的無(wú)不是深沉懇摯的是那一個(gè)時(shí)代的民情世態(tài)，發(fā)的無(wú)不是深沉懇摯的家國(guó)之慨。所以，他的詩(shī)歌被稱為家國(guó)之慨。所以，他的詩(shī)歌被稱為“詩(shī)史

23、詩(shī)史”是當(dāng)之是當(dāng)之無(wú)愧的無(wú)愧的。 李詩(shī)以濃郁的浪漫主義為基本特征，其題材是李詩(shī)以濃郁的浪漫主義為基本特征，其題材是廣闊的，多變的，甚至是離奇的。天上人間、陸上廣闊的，多變的，甚至是離奇的。天上人間、陸上海底、神話歷史、夢(mèng)幻現(xiàn)實(shí)，莫非其筆觸所及。海底、神話歷史、夢(mèng)幻現(xiàn)實(shí)，莫非其筆觸所及。 試比較李白杜甫詩(shī)歌風(fēng)格的差異試比較李白杜甫詩(shī)歌風(fēng)格的差異 抒情手法抒情手法作為作為“詩(shī)史詩(shī)史”，杜詩(shī)的長(zhǎng)于敘事，杜詩(shī)的長(zhǎng)于敘事描寫是顯而易見(jiàn)的。杜甫善于將深刻的歷史事件、描寫是顯而易見(jiàn)的。杜甫善于將深刻的歷史事件、人生經(jīng)歷用遒健形象的筆墨描寫記錄下來(lái)，主體的人生經(jīng)歷用遒健形象的筆墨描寫記錄下來(lái)，主體的情感就滲透

24、在其敘事的字里行間，顯得比較深沉含情感就滲透在其敘事的字里行間，顯得比較深沉含蓄。如蓄。如茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌、石壕吏石壕吏等。等。 李詩(shī)不同于杜甫的深婉含蓄，李白特別喜歡直李詩(shī)不同于杜甫的深婉含蓄，李白特別喜歡直抒胸臆。他的情感往往像火山爆發(fā)一樣，直接從筆抒胸臆。他的情感往往像火山爆發(fā)一樣，直接從筆底傾瀉出來(lái)。如底傾瀉出來(lái)。如蜀道難蜀道難一開(kāi)首就是一聲驚嘆：一開(kāi)首就是一聲驚嘆：“噫噓嚱，危乎高哉！蜀道之難難于上青天！噫噓嚱，危乎高哉！蜀道之難難于上青天！”猶猶如平地驚雷，令人頓時(shí)為之精神一振。他的如平地驚雷，令人頓時(shí)為之精神一振。他的將進(jìn)將進(jìn)酒酒行路難行路難更是直抒胸臆的典范。更是直抒胸臆的典范。 藝術(shù)手法藝術(shù)手法 杜詩(shī)在思想上以精深取勝，而在杜詩(shī)在思想上以精深取勝，而在語(yǔ)言運(yùn)用和表現(xiàn)技巧上則以功力見(jiàn)長(zhǎng)。杜甫是很注語(yǔ)言運(yùn)用和表現(xiàn)技巧上則以功力見(jiàn)長(zhǎng)。杜甫是很注重學(xué)力的，他說(shuō)：重學(xué)力的，他說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！庇终f(shuō)又說(shuō)“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”可見(jiàn)他可見(jiàn)他在詩(shī)歌的語(yǔ)言運(yùn)用上非常注重推敲錘煉。所以，杜在詩(shī)歌的語(yǔ)言運(yùn)用上非常注重推敲錘煉。所以，杜詩(shī)中往往有許多