小班體育戰(zhàn)勝大灰狼

1、精選公文范文小班體育戰(zhàn)勝大灰 狼各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝小班體育：戰(zhàn)勝大灰狼設(shè)計思路：游戲是幼兒的天性，它蘊藏著豐富 的發(fā)展需要和教育契機。綱要提出： 幼兒園教育應(yīng)以游戲為基本活動”。富 有情境性的游戲能用情節(jié)、角色、情景 設(shè)置等方法貫穿與活動整個過程，可以 充分滿足幼兒游戲的欲望，發(fā)揮幼兒的 主動性，有效的促進幼兒的主動學(xué)習(xí)。廢舊報紙看起來并不起眼，但在生 活中隨處可見，為幼兒所熟悉。在老師 有目的、有計劃的預(yù)設(shè)下，它能成為孩 子不可多得的寶貝。它的可玩、可創(chuàng)造、 可變形、將在活動中帶給孩子極大的樂 趣。學(xué)習(xí)活動戰(zhàn)勝大灰狼”是主題活動 有用的紙中的一個活動，通過

2、引導(dǎo) 精選公文范文精選公文范文幼兒角色扮演，紙的一物多用，培養(yǎng)幼 兒勇敢的精神和對小動物的同情之情， 通過討論怎樣戰(zhàn)勝大灰狼，大膽地在集 體面前動腦動口，體驗到戰(zhàn)勝大灰狼的 快樂，從而發(fā)展幼兒的想象力，思維能 力和語言表達能力。活動目標：1、引導(dǎo)幼兒嘗試站在報子上用兩張 報子傳遞移動向前上走。2、初步培養(yǎng)幼兒勇敢的精神及關(guān)愛 小動物的情感，體驗一起打敗大灰狼的 快樂?；顒訙蕚洌?、若干廢報紙。2、小兔胸飾若干，小鴨毛絨玩具一 只。3、大灰狼頭飾一只。4、用藍色皺紙布置一條小河。5、錄音機及磁帶。活動過程：一、活動導(dǎo)入：1、我是兔媽媽，你們是我的兔寶寶。 精選公文范文3精選公文范文今天天氣真好，

3、媽媽帶你們到大森林里 呼吸新鮮空氣，曬曬太陽。來，我們先 來活動一下身體。（歌表演小白兔）2、來，大家坐在報紙上休息一會。 剛才呀，媽媽接到一個電話：我們的好 朋友小鴨子在找食物的時候，被大灰狼 抓走了。3、 激發(fā)小朋友一起去救小鴨。小 鴨子被大灰狼抓走了，它會怎么 樣？ ”你們心里怎么樣？我們一起去救 它，好不好？那趕快拿好地上的紙站起 來，我們一起到大灰狼家里去把小鴨子 救出來?！倍?、營救小鴨子：1、我們要出發(fā)了。我們怎樣走路才 能不讓大灰狼發(fā)現(xiàn)？（引導(dǎo)幼兒輕輕地 走。）2、忽然，出現(xiàn)打雷聲音。糟糕，打 雷了，快要下雨了。你們有什么辦法能 躲雨？（啟發(fā)小朋友用報紙來擋雨，隨 著音樂一起踮起

4、腳尖輕輕地走。）3、出現(xiàn)一條小河，怎么辦呢？呀，5精選公文范文精選公文范文這里有一片水塘，我們怎么才能過去 呢？想想我們手里有什么？有誰想到了 嗎？老師適當提醒，引導(dǎo)小朋友用兩張 報紙傳遞著向前走。三、一起想辦法1、組織小朋友一起坐下來休息。2、馬上就到大灰狼家了，你們有什 么辦法能打敗大灰狼？3、啟發(fā)小朋友將報紙揉成紙球，引 導(dǎo)幼兒將紙揉成紙球打到大灰狼。4、發(fā)現(xiàn)大灰狼，一起用紙球打敗大 灰狼，救岀小鴨子。四、一起來跳舞。我們戰(zhàn)勝大灰狼啦，那我們真開心, 一起來跳舞吧。（舞蹈我們來跳舞）活動反思：活動富有情景性、游戲化。心理學(xué) 研究表明小班幼兒好動、好玩、好模仿， 游戲是他們生活的重要成分。

5、根據(jù)幼兒 這一年齡特點，我在整個活動中以故事 情節(jié)貫穿始終，使孩子自然的投入角色， 融入游戲之中，使幼兒學(xué)得輕松，玩得 精選公文范文精選公文范文開心。幼兒從活動的開始就步入故事情 節(jié)，使他們以飽滿的熱情投入活動，并 且以情節(jié)的自然遞進為轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的契 機，使幼兒懷著一種積極的態(tài)度參與活 動，在活動中躍躍欲試，激情高漲，有 效促進幼兒的主動學(xué)習(xí)。游戲環(huán)節(jié)的遞進化，鞏固幼兒的知 識。研究表明幼兒的知識與經(jīng)驗的獲得 往往是在不斷的探索與實踐中掌握的。在活動中，教師將幼兒定位于小兔, 要去救好朋友小鴨子，這些角色對于幼 兒來說十分的熟悉、喜愛，因此，幼兒 樂于表現(xiàn)。大灰狼抓走了小鴨子，使他 們產(chǎn)生要救出小鴨子，戰(zhàn)勝大灰狼的情 感，小兔與大灰狼相比，雖然是強弱懸 殊的個體，但是由于這種情感的激勵， 幼兒愿意去抗爭。最后，小兔子戰(zhàn)勝了 大灰狼幼兒由于前期的情