新冠肺炎疫情防控應急演練方案2022年新

1、第 PAGE17 頁 共 NUMPAGES17 頁新冠肺炎疫情防控應急演練方案2022年新新冠肺炎疫情防控應急演練方案2022年新1為科學、標準、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強幼兒園在開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，進步疫情防范和應急處置才能，保障全園師生員工的身體安康和生命平安，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。一、演練目的1.實在做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。2.全面進步我園傳染病處置的應急反響才能，熟悉應急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳

2、染，保障師生平安。二、演練時間、地點時間:地點:三、組織機構(gòu)組長:副組長:安保組:醫(yī)護組:疏散組:后勤組:信息組:四、職責分工:1.組長職責:全權(quán)負責、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項工作，獲得本質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報告，40分鐘內(nèi)完成書面報告，及時上報屬地街道衛(wèi)生科、街育科、區(qū)疾控和區(qū)教育局。2.副組長職責:協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等病癥的教職工與幼兒的親密接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。3.安保組職責:負責幼兒園治安及戒備工作，維護秩序、保障平安。4.醫(yī)護組職責:對教職工進展體溫檢測，協(xié)助

3、將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工親密接觸者的暫時留置處置工作。5.疏散組職責:負責突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)絡(luò)等。6.后勤組職責:負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。7.信息組職責:負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。五、演練內(nèi)容:演練一:幼兒入園時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況1.行政值班人員、保健老師、保安提早換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進展體溫測量。所有幼兒進校門前-律測量體溫并及時記錄。組長、副組長、保健醫(yī)生、保安2.保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽病癥幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一

4、個門口無人區(qū)，保健醫(yī)生重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立即勸返，由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構(gòu)指引處理。保健醫(yī)生、 保安3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)絡(luò)工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。保健醫(yī)生4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后，立即上報幼兒園疫情防控指導組長。組長同時上報街道文教科、街道疫情防控指揮中心和教育局。保健醫(yī)生、 組長5.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復。班級老師、保健醫(yī)生、組長演練二:上班時間，園內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況1.小一班李甜甜老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并

5、伴有發(fā)熱病癥，立即前往保健室。老師2.保健醫(yī)生幫李甜甜老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該老師第一次體溫 超過37.3攝氏度，復測后，仍超過37.3攝氏度，進入臨時隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報總指揮進展應急處理。保健醫(yī)生 3.核查該老師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。 保健醫(yī)生4.確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立即上報總指揮并撥打120，或 聯(lián)絡(luò)該老師家人，通知其家人或配合120將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。組長、副組長、保

6、健5.立即停頓幼兒園群聚活動，停頓可能造成流行的一切活動。 副組長6.班級老師帶著孩子撤離出教室，到室外班級老師 ；后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進展消毒工作。保育員7.對與該老師的親密接觸者進展相關(guān)統(tǒng)計工作。副組長8.對與該老師的親密接觸者進展流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體安康狀況確認。保健醫(yī)生9.與該老師家屬進展跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認，立即與防疫站聯(lián)絡(luò)，進展終末消毒。保健醫(yī)生10.立即上報街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。組長11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進展噴灑消毒。消毒完30分鐘后，翻

7、開門窗，可恢復正常使用。保育員12.做好該名老師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至老師康復。保健、 組長等演練三:幼兒在上學期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況1.小三班1幼兒在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班級保育老師立即拿出嘔吐理包進展處理。班級老師2.班級老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場，保健醫(yī)生對幼兒進展體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3攝氏度，復測后，仍超過37.3攝氏度，第三次仍超過37.3攝氏度，立即帶著幼兒前往臨時隔離室，上報總指揮并進展應急處理。 保健醫(yī)生3.班級老師 聯(lián)絡(luò)家長，另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其他幼兒情緒，保育員立即對教室進展消毒工作。班級老師、保育員4.班級老師

8、聯(lián)絡(luò)家長。核查該幼兒近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立即上報總指揮并撥打120。 班級老師5.立即停頓幼兒園群聚活動，停頓可能造成流行的一切活動。組長、副組長6.6.對該幼兒進展流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體安康狀況確認。保健醫(yī)生7.對與該幼兒的親密接觸者進展流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體安康狀況確認。保健醫(yī)生、班級老師8.現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該幼兒的親密接觸者進展相關(guān)統(tǒng)計工作。組長、 副組長9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。 保健醫(yī)生11.保健醫(yī)生及班級老師

9、跟蹤隨訪幼兒情況。 保健醫(yī)生、班級老師12.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進展噴灑消毒。消毒完30分鐘后，翻開門窗，可恢復正常使用。保育員13.一旦確診，立即上報街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。組長14.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復。班級老師、保健、組長等新冠肺炎疫情防控應急演練方案2022年新3為科學、標準、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，實在做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。全面

10、進步我園傳染病處置的應急反響才能，熟悉應急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染，保障師生平安。特開展本次新冠肺炎防控應急演練方案組織機構(gòu)組 長：副組長：安保組：醫(yī)護組：保健醫(yī)生疏散組：年級組長及全體老師后勤組：保育組長及全體保育員信息組：老師職責分工：1.組長職責：全權(quán)負責、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項工作，獲得本質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，10分鐘內(nèi)完成口頭報告，15分鐘內(nèi)完成書面報告，及時上報競力學校衛(wèi)生校長。2.副組長職責：協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等病癥的教職工與幼兒的親密接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨

11、訪等工作。3.安保組職責：負責幼兒園治安及戒備工作，維護秩序、保障平安。4.醫(yī)護組職責：對教職工進展體溫檢測，將發(fā)熱師幼轉(zhuǎn)送至隔離室或指導到指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工親密接觸者的暫時留置處置工作。5.疏散組職責：負責突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)絡(luò)等。6.后勤組職責:負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。7.信息組職責：負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。演練一： 幼兒入園及入園時發(fā)熱應急處置1.為防止幼兒入園期間發(fā)生擁堵，幼兒園施行錯峰持卡入園制度。2.入園時家長和幼兒戴好口罩，幼兒家長手牽幼兒排隊入園，按照間隔線標準，前后保

12、持一米左右間距有序入園。3.行政值班人員、校醫(yī)、保安做好防護，手持額溫儀對入園幼兒進展入園體溫測量，承受晨檢后由老師送入教室。4.校醫(yī)發(fā)現(xiàn)體溫異常并伴有咳嗽病癥幼兒，再次測量體溫，并詢問14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史此類情況，如無請家長帶走就醫(yī)，保健醫(yī)生做好記錄，后續(xù)追蹤。如有，那么啟動層層上報機制，由防控組長匯報材料給上級部門，請家長帶著幼兒送醫(yī)院就診。5.保健醫(yī)生和班主任做好溝通銜接，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤，后續(xù)身體情況每日上報， 直至幼兒康復。演練二： 在園期間，園內(nèi)教職工出現(xiàn)發(fā)熱情況應急處置1.在園期間，教職工突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱病癥，該老師立即上報

13、保健醫(yī)生并自行前往隔離室。2.保健醫(yī)生測量體溫、詢問身體情況。 經(jīng)測量，第一次體溫超過 37.3C， 再復測，復測后仍超過 37.3那么啟動層層上報機制，由防控組長匯報材料給上級部門，配合 120將教職工轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。4.消毒負責人對全園進展全面細致的消毒。5.應急小組對該老師幼兒的親密接觸者進展相關(guān)統(tǒng)計工作。核查該老師近期 14 天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。對與該老師幼兒的親密接觸者進展流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體安康狀況確認。6.應急小組做好該老師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至康復。演練三： 一日活動及發(fā)熱應急處置1.幼兒入園后老師在門

14、口復查幼兒體溫，并觀察幼兒精神狀態(tài)、查看口腔，檢查身體有無異常，有無攜帶不平安物品，詢問孩子的睡眠以及身體情況，填寫好晨檢記錄。2.老師按一日流程組織幼兒開展活動，活動過程中，假設(shè)發(fā)現(xiàn)異常病癥的幼兒，老師先對幼兒進展體溫測量。如溫度過高，老師立即報告疫情防控指導小組，指導小組啟動應急處置流程。由保健醫(yī)生帶著疑似病癥幼兒到隔離室。在隔離室再對幼兒進展體溫測量、記錄、詢問，如無接觸史等情況，保健醫(yī)生通知班主任聯(lián)絡(luò)家長帶著幼兒送醫(yī)院就診。3.應急小組對該幼兒的親密接觸者進展相關(guān)統(tǒng)計工作。核查該老師近期 14 天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。對與該幼兒的親

15、密接觸者進展流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體安康狀況確認。4.立即停頓幼兒園群聚活動，停頓可能造成流行的一切活動。5.對疑似病癥幼兒所在班級和走廊立即拉起防護線，班級內(nèi)幼兒由班主任帶著，每生保持一米以上間隔 撤離到留觀教室，老師在留觀教室對幼兒進展再次測溫并告知幼兒不要慌亂，對幼兒做好心理輔導。6.幼兒離園后，幼兒園消毒負責人對教室、樓層徹底消毒。7.應急小組做好該幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至康復。演練四：午餐1.午餐實行錯班錯時制度。老師取餐時，前后間隔一米的間隔 。2.餐前班主任組織幼兒洗手，分小組并保持間距，使用洗手液肥皂、按七部洗手法步驟洗手。3.保育員嚴格按照消毒流程做好餐前、餐后消毒

16、工作；最大程度利用餐室面積，幼兒盡可能錯位就餐。4.幼兒就餐時將口罩摘下，向里對折，放置于左上方；就餐完畢，認真擦嘴漱口，然后正確佩戴口罩，方可分開座位。演練五：午檢及午休1.午餐后老師組織幼兒在各班室外坐好，進展午檢，測體溫、觀察幼兒精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚是否有無皮疹，身上是否有危險物品等，并做好午檢記錄。2.最大程度利用午休室面積，幼兒之間錯開睡覺方向，防止穿插感染。3.保育員15分鐘巡視一次幼兒午休情況。4.起床后再次對幼兒進展體溫測量，有序組織幼兒如廁、洗手、喝水，對午休室進展通風、消毒。此文只供參考，寫作請獨立考慮，不要人云亦云，本文并不針對某個人單位，祝您工作愉快！一是主要精力

17、要放在自身專業(yè)才能的提升上，二是業(yè)余時間堅持寫作總結(jié)，這是一個長期的積累過程，剩下的，不用過于急躁，交給時間就好了。每個人都有自己的愛，不能強迫自己去做。每個人都有自己的意志，不能被強迫。每個人都有自己的命運，而不是自己的結(jié)。放松你的思想，滿足于現(xiàn)狀。不要控制你的情緒。去吧，依靠你的夢想。成功取決于奮斗。成長取決于經(jīng)歷。幸福取決于開放。幸福取決于滿足。很容易被人看不起。假如你看起來有點淺薄，你可以放心。往下看，你會很快樂的。敞開心扉，敞開心扉。只有看透了，我們才能成熟。這很容易理解。為了成功，你需要給生活足夠的速度。這是成功者的態(tài)度，也是成功者的態(tài)度。為了實現(xiàn)這個偉大的目的，我們必須可以忍受別

18、人的嘲笑和單獨工作的孤獨。有了信念和追求，人就能忍受一切困難困苦，適應一切環(huán)境。美屬于自信，平靜屬于準備，奇跡屬于堅持。真正的努力，是“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江?！钡姆e累；是“貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒”的自律；是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的執(zhí)著。新冠肺炎疫情防控應急演練方案2022年新3為進一步進步學校新冠肺炎疫情防控應急處理才能，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學校開學后良好的教育教學秩序，確保師生的安康和平安，結(jié)合我校實際情況，制定新冠肺炎疫情防控應急演練方案。一、人員分工及主要職責成立由校長為總指揮的新冠肺炎疫情防控應急處置指導小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，