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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁大自然語言閱讀答案語文閱讀理解在語文教學占有越來越重要的位置。它不僅是學生日常獲取知識、信息重要方法,也是學生自身全面開展的必然需要和適應將來信息社會的必備技能。大自然的語言物候現象的降臨決定于哪些因素呢?首先是緯度。越往北桃花開得越遲,留鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節(jié)的差異而不同。我國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。在春天,早春跟晚春也不一樣。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促,冬天完畢,夏天就到了。經度的差異
2、是影響物候的第二個因素。但凡近海的地方,比同緯度的內陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的降臨比內陸要遲假設干天。如大連緯度在北京以南約1deg;,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié),煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾,因為煙臺靠海,春天便來得遲了。影響物候的第三個因素是高低的差異。植物的抽青開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉那么越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比擬重,在無風的夜晚,冷空氣便向低處流。這種現象在山地秋冬兩
3、季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會發(fā)現山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個道理。此外,物候現象降臨的遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄,拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比擬,可以看出后者比前者早九天。就是說,春天提早九天。15.選文的說明對象是什么?是按照怎樣的說明順序說明的?(4分)_16.白居易大林寺桃花中有“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的詩句。結合選文內容考慮,為什么會出現這樣的自然現象?(4分)_17.閱讀選文,答復下面問題。(6分)(1)“但凡近海的
4、地方,比同緯度的內陸,冬天溫和,春天反而寒冷”一句中加點的“但凡”有什么表達作用?(3分)_(2)選文節(jié)選自大自然的語言。請問,以“大自然的語言”為標題,有什么好處?(3分)_18.選文在多數情況下只舉一個例子,但在說明經度差異對物候的影響時卻舉了兩個例子,這是為什么?(4分)_大自然的語言閱讀答案15、(4分,每一問2分)說明對象:決定物候現象降臨的因素。說明順序:邏輯順序。16、(4分)因為高低的差異會影響到物候的變化。(或答“植物的抽青開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲”也對)。17、(6分,每題3分) (1)“但凡”表示范圍,說明無一例外,只要是近海的地方,就一定比同緯度的內陸冬天溫和,春天寒冷。這就表達了說明文語言的準確性。(2)“大自然的語言”是物候現象形象化的說法,以此為題,顯得新穎別致,引人入勝,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。(或答:采用比喻的修辭手法,把物候現象比喻為“大自然的語言”,顯得新穎別致,引人入勝,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。)18、(4分) 舉例多少應按需要而定。近海地區(qū)的氣溫,一般人籠統地以為比內地暖
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