江蘇專用2020高考語文提分限時規(guī)范練二語言文字運用+名句名篇默寫+古詩詞鑒賞

1、限時規(guī)范練二 語言文字運用+名句名篇默寫+古詩詞鑒賞（時間:60分鐘分值:64分）一、語言文字運用（12分）1 .在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）在字里文學(xué)教師是作品與讀者兩個主體間對話的中介，他既要準(zhǔn)確地捕捉作者行間的情感信息，還要敏銳地、及時地接受學(xué)生的情緒信號，并嫻熟地運用情緒協(xié)調(diào)技能,將兩者情感調(diào)整到適宜的距離，從而創(chuàng)造出、情景交融的美妙境界。A.滲透探測物我同一B.浸透探測物我同一C.滲透偵察物我統(tǒng)一D.浸透偵察物我統(tǒng)一答案A 解析 滲透：比喻一種事物或勢力逐漸進入到其他方而（多用于抽象事物）。浸透：比喻飽含（某 種思想感情等）。根據(jù)后文的“在字里行間”，

2、應(yīng)選“滲透” °排除B、D兩項。探測：對于 不能直接觀察的事物或現(xiàn)象用儀器進行考察和測最。偵察：為了弄清敵情、地形及其他有關(guān) 作戰(zhàn)的情況而進行活動。根據(jù)語境，應(yīng)選“探測" o排除C項。故選A。2 .在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）中國美學(xué)強調(diào)美與善的統(tǒng)一,O這就使得中國美學(xué)在藝術(shù)上特別強調(diào)情感的表現(xiàn)。強調(diào)藝術(shù)在倫理道德上的作用既不同于法律上的強制 也不僅僅是一個理論認(rèn)識的問題 通過情感的感染而推向行動 而人們對某種倫理道德原則的接受 它需要訴之于個體的情感B.D.A.C.答案B 解析 解答此題，結(jié)合“強調(diào)美與善的統(tǒng)一”分析，中的“強調(diào)”與前面的內(nèi)

3、容并列，應(yīng) 該為首句；結(jié)合“倫理道德”分析，在的后面：結(jié)合關(guān)聯(lián)詞“既也”分析， 在一起：結(jié)合“情感”分析.©在一起.綜公起來分析.B項正確.3 .卜列詩句涉及的傳統(tǒng)節(jié)口，按農(nóng)歷一年內(nèi)先后排序正確的一項是（3分）（）貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。運巧思，穿針樓上女，抬粉面，云鬟相亞。不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。況有紫萸黃菊，堪插滿頭歸。B.D.A.C.答案A 解析 說的是寒食節(jié)。寒食節(jié)為清明節(jié)前一二日，清明節(jié)是農(nóng)歷四月初五。說的是乞巧節(jié)，即七夕節(jié)，農(nóng)歷七月初七。說的是端午節(jié)，農(nóng)歷五月初五。說的是重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九。按時間順序排列，應(yīng)是SOWS故選A。4 .卜列詩句中，使用借代手

4、法的一項是（3分）（）A.誤入塵網(wǎng)中，一去三十年。8 .腳著謝公屐，身登青云梯。C.汨陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。D.錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。答案C解析C項“絲竹”借代音樂。A項“塵網(wǎng)”比喻束縛人的官場。B項“青云梯”比喻天姥山 山路之高，如深入云端的梯子。D項沒有使用修辭手法。二、名句名篇默寫（8分）9 .補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）淺草才能沒馬蹄.（白居易錢塘湖春行）（2）風(fēng)霜高潔，,山間之四時也。（歐陽修醉翁亭記）（3）寄蜉蜻于天地，,（蘇軾赤壁照）（4）,恐年歲之不吾與。（屈原離曦）（5）順風(fēng)而呼，,而聞?wù)哒谩＃ㄜ髯觿駥W(xué)）（6）元嘉草草，封狼居胥，。（辛棄疾永遇樂京

5、II北周亭懷古）（7）質(zhì)勝文則野，,仁在其中矣。（論語雍也）（8）茍利國家生死以，9 （林則徐赴戍登程口占示家人） 答案（1）亂花漸欲迷人眼（2）水落而召出者（3）渺滄海之一粟（4）汩余若將不及兮（5） 聲非加疾也（6）贏得倉皇北顧（7）文勝質(zhì)則史（8）豈因禍福避趨之三、占詩詞鑒賞（44分）閱讀卜.面這首唐詩，然后回答問題。（11分）狂夫杜甫萬里橋西一草堂，百花潭水即滄浪。風(fēng)含翠鏢'如娟凈，雨裂絲r.蕖冉冉香。厚祿故人書斷絕，恒饑稚子色凄涼。欲填溝壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。【注】“族”即“筱”。“哀”即“泡”。10 這首詩的頷聯(lián)在寫景上有何特色？（6分）答：答案 選詞精當(dāng)。動詞細(xì)膩生動

6、：“含”有小心呵護之意，運用了擬人手法；“寰”是滋 潤的意思，生動形象地寫出了自然風(fēng)雨的微細(xì)、輕柔；形容詞“凈” “香”巧妙地營造了微 風(fēng)中行細(xì)雨、細(xì)雨中夾微風(fēng)的清新朗潤的美妙意境。豆詞“姐姐凈”，秀美光潔，“冉冉香”， 陣陣清香，既生動地點出了竹子和荷花的美好形態(tài)，又平添了音韻之美。色彩清新明麗，“翠族” “紅蕖”。從視覺、嗅覺等角度描寫。11 請簡要概括這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)。（5分）答：答案先寫居住環(huán)境，喑寓疏放之意：詩的前四句描寫眼前幽美清靜的草堂環(huán)境，表達了詩 人飽經(jīng)喪亂之后的舒展、愉悅乃至?xí)绶诺男那?。五、六句筆鋒調(diào)轉(zhuǎn)，寫出了世態(tài)炎涼和生活 艱辛，點出了詩人現(xiàn)實處境之艱難，為下文抒發(fā)心志做

7、鋪墊。七、八句表明心志：即使生活 如頸聯(lián)所述那般殘酷.詩人并未被打倒,而是愈發(fā)“硫放”.“老更狂”，m見詩人堅強、 樂觀的生活態(tài)度。閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（11分）念奴嬌水鄉(xiāng)霜落陽范成大水鄉(xiāng)霜落，望西山一寸，修眉橫碧。南浦潮生帆影去，日落天青江白。萬里浮云，被風(fēng) 吹散，又被風(fēng)吹積。尊前歌罷，滿空凝淡寒色。人世會少離多，都來名利，似蠅頭蟬翼。嬴得長亭車馬路，占羈愁如織。我輩清鐘， 匆匆相見，一笑真難得。明年誰健，夢魂飄蕩南北?！咀ⅰ看嗽~為范成大充任祈請使出使燕山向金索求北宋諸帝陵時所作。12 上片中所描寫的風(fēng)景有什么共同的特點？請結(jié)合詞句加以分析。（6分）答： 答案 空闊（遠景、空曠、

8、遼遠）?！拔魃揭淮纭敝械摹耙淮纭保澳掀殖鄙叭ァ敝械摹胺?影”，“口落天青江白”中的“天”“江”，“萬里浮云”中的“萬里”，都體現(xiàn)了空闊遼 遠的特點。13 詞的下片表達了作者怎樣的情感？（5分）答：答案 對人生多離別的傷感：對名利的淡漠（對熱衷于功名利祿者的抨擊）：羈留異鄉(xiāng) 的愁苦；短暫相聚的歡樂：完成使命的擔(dān)憂。閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（11分）白田馬上聞鶯李白黃鵬啄紫樞，五月鳴桑枝。我行不記口，誤作陽春時。蠶老客未歸，白田己緘紇?。驅(qū)馬又前去，捫心空自悲?！咀ⅰ堪滋铮赫嫉孛挥诮駬P州境內(nèi)。緘（sd。）統(tǒng)：把蠶繭浸在熱水里，抽出蠶絲。14 .林析首聯(lián)的寫景特色。（5分）答：答案

9、 選取鄉(xiāng)村的典型景物“黃曬”“紫樞” “桑枝”等；視聽結(jié)合，“黃郵啄紫棋” 寫視覺，“鳴”寫聽覺：色彩明麗，富有畫面感。15 .詩歌表達了作者怎樣的思想情感？請簡要分析。（6分）答：答案 對白川熨口美好景象的欣喜之情：黃褶“啄紫樞”，“鳴桑枝”，美景可喜。對 故同的思念之情：“蠶老”而“客未歸”，其情uJ見、長期漂泊、思鄉(xiāng)而不能歸、前途迷 茫的悲傷之情：“驅(qū)馬又前去"，欲歸而不能；“空自悲”，直抒其情。閱讀卜.面這首宋詞，然后回答問題。（11分）天香賀鑄煙絡(luò)橫林，山沈遠照，迤遮黃昏鐘鼓。燭映簾桃.資L催機杼，共苦清秋風(fēng)露。不眠思 婦，齊應(yīng)和、幾聲砧杵。驚動天涯倦宦，駁駁二歲華行暮。當(dāng)年酒狂自負(fù)，謂東君、以春相付。流浪征駿北道，客榴南浦，幽恨無人晤語。賴明 月、曾知舊游處。好伴云來，還將夢去?！咀ⅰ快叮╭iGng）:蟋蟀。駁（qin）駁：馬疾奔貌，形容時光飛逝。東君：司春之神。16 .詞的上片寫景，主要運用了哪種藝術(shù)手法？請簡要說明。（5分）答： 答案 運用視聽結(jié)合，“橫