2020心理學(xué)考研大綱全文312

1、2021心理學(xué)考研統(tǒng)考 312大綱測(cè)試科目：心理學(xué)導(dǎo)論100分,開(kāi)展心理學(xué)與教育心理學(xué) 70分,心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量70分, 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)60分,總分為300分.測(cè)試題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)做題、綜合題等 4種題型.I .測(cè)試性質(zhì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)根底綜合測(cè)試是為高等院校和科研院所招收心理學(xué)學(xué)科的碩士 研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)測(cè)試科目,其目的是科學(xué)、公平、 有效地測(cè)試考生掌握心理學(xué)學(xué)科大學(xué)本科階段專(zhuān)業(yè)根底知識(shí)、根本理論、根本方法的水平和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的水平,評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校心理學(xué)學(xué)科優(yōu)秀 本科畢業(yè)生所能到達(dá)的及格或及格以上水平, 以利于各高等院校和科研院所擇優(yōu) 錄取選拔,保證碩

2、士研究生的質(zhì)量.n .考查目標(biāo)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)根底綜合測(cè)試涵蓋心理學(xué)導(dǎo)論、開(kāi)展與教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、 心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量等學(xué)科根底課程.要求考生系統(tǒng)掌握上述心理學(xué)學(xué)科的根本理 論、根本知識(shí)和根本方法,能夠運(yùn)用所學(xué)的根本理論、根本知識(shí)和根本方法分析 和解決有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題.m.測(cè)試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷總分值及測(cè)試時(shí)間本試卷總分值為300分,測(cè)試時(shí)間為180分鐘.二、做題方式做題方式為閉卷、筆試.三、試卷考查內(nèi)容結(jié)構(gòu)心理學(xué)導(dǎo)論約100分開(kāi)展與教育心理學(xué)約70分實(shí)驗(yàn)心理學(xué)約60分心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量約70分四、試卷題型結(jié)構(gòu)單項(xiàng)選擇題 65小題,每題2分,共130分多項(xiàng)選擇題 10小題,每題3分,共30分

3、簡(jiǎn)做題5小題,每題10分,共50分綜合題3小題,每題30分,共90分IV.考查內(nèi)容心理學(xué)導(dǎo)論【考查目標(biāo)】1 .理解和掌握心理學(xué)的根本領(lǐng)實(shí)、根本概念和根本理論,了解當(dāng)代心理學(xué) 的開(kāi)展趨勢(shì).2 .能夠運(yùn)用心理學(xué)的根本理論和方法,分析和解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題.一、心理學(xué)概述一心理學(xué)的研究對(duì)象二心理學(xué)的研究方法1 .觀察法2 .實(shí)驗(yàn)法3 .測(cè)驗(yàn)法4 .調(diào)查法5 .個(gè)案法三主要的心理學(xué)流派1 .構(gòu)造主義心理學(xué)2 .機(jī)能主義心理學(xué)3 .行為主義心理學(xué)4 .格式塔心理學(xué)5 .精神分析6 .人本主義心理學(xué)7 .認(rèn)知心理學(xué)二、心理和行為的生物學(xué)根底一神經(jīng)系統(tǒng)的根本結(jié)構(gòu)1 .神經(jīng)元2 .突觸3 .周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)

4、系統(tǒng)二大腦皮層及其機(jī)能1 .大腦皮層感覺(jué)區(qū)及其機(jī)能2 .大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)及其機(jī)能3 .大腦皮層言語(yǔ)區(qū)及其機(jī)能4 .大腦兩半球單側(cè)化優(yōu)勢(shì)三腦機(jī)能學(xué)說(shuō)1 .定位說(shuō)2 .整體說(shuō)3 .機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)4 .機(jī)能模塊說(shuō)三、意識(shí)和注意一意識(shí)與無(wú)意識(shí)1 .意識(shí)的含義2 .意識(shí)的種類(lèi)3 .意識(shí)的功能4 .睡眠與夢(mèng)二注意概述1 .注意的含義2 .注意的功能3 .注意的種類(lèi)三注意的生理機(jī)制和外部表現(xiàn)1 .注意的生理機(jī)制2 .注意的外部表現(xiàn)四注意的品質(zhì)1 .注意廣度2 .注意穩(wěn)定性3 .注意分配4 .注意轉(zhuǎn)移五注意的認(rèn)知理論1 .注意選擇的認(rèn)知理論2 .注意分配的認(rèn)知理論四、感覺(jué)一感覺(jué)概述1 .感覺(jué)的含義2 .感覺(jué)的種類(lèi)3

5、 .感覺(jué)測(cè)量4 .感覺(jué)現(xiàn)象二視覺(jué)1 .視覺(jué)的含義2 .視覺(jué)現(xiàn)象3 .視覺(jué)的生理根底4 .視覺(jué)理論三聽(tīng)覺(jué)1 .聽(tīng)覺(jué)的含義2 .聽(tīng)覺(jué)現(xiàn)象3 .聽(tīng)覺(jué)的生理根底4 .聽(tīng)覺(jué)理論四其他感覺(jué)五、知覺(jué)一知覺(jué)概述1 .知覺(jué)的含義2 .知覺(jué)的組織原那么二知覺(jué)的特性1 .知覺(jué)理解性2 .知覺(jué)整體性3 .知覺(jué)選擇性4 .知覺(jué)恒常性三空間知覺(jué)1 .形狀知覺(jué)2 .大小知覺(jué)3 .深度知覺(jué)4 .方位知覺(jué)四時(shí)間知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)知覺(jué)1 時(shí)間知覺(jué)2 .運(yùn)動(dòng)知覺(jué)五知覺(jué)的信息加工1 .自下而上加工和自上而下加工2 .模式識(shí)別理論六錯(cuò)覺(jué)1 .錯(cuò)覺(jué)的含義2 .錯(cuò)覺(jué)的種類(lèi)3 .錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的原因六、記憶一記憶概述1 .記憶的含義2 .記憶的過(guò)程3 .

6、記憶的種類(lèi)4 .記憶的神經(jīng)生理機(jī)制二感覺(jué)記憶1 .感覺(jué)記憶的含義2 .感覺(jué)記憶的信息加工3 .感覺(jué)記憶的特征三短時(shí)記憶與工作記憶1 .短時(shí)記憶的含義2 .短時(shí)記憶的信息加工3 .短時(shí)記憶信息的存儲(chǔ)與提取4 .短時(shí)記憶的特征5 .工作記憶四長(zhǎng)時(shí)記憶1 .長(zhǎng)時(shí)記憶的含義2 .長(zhǎng)時(shí)記憶的信息加工3 .長(zhǎng)時(shí)記憶的信息存儲(chǔ)與提取4 .長(zhǎng)時(shí)記憶的特征五遺忘1 .遺忘的含義2 .遺忘曲線(xiàn)3 .遺忘理論4 .影響遺忘的因素七、思維一思維概述1 .思維的含義2 .思維的特征3 .思維的種類(lèi)4 .思維的過(guò)程二概念1 .概念的含義2 .概念的種類(lèi)3 .概念的形成4 .概念的掌握三推理1 .推理的含義2 .推理的種類(lèi)

7、四問(wèn)題解決1 .問(wèn)題解決的含義2 .問(wèn)題解決的思維過(guò)程3 .問(wèn)題解決的策略4 .影響問(wèn)題解決的因素五創(chuàng)造性思維1 .創(chuàng)造性思維的含義2 .創(chuàng)造性思維的特征3 .創(chuàng)造性思維的根本過(guò)程4 .影響創(chuàng)造性思維的因素 六表象1 .表象的含義2 .表象的特征3 .表象的種類(lèi)4 .表象理論七想象1 .想象的含義2 .想象的種類(lèi)3 .想象的功能八、言語(yǔ)一言語(yǔ)概述1 .言語(yǔ)的含義2 .言語(yǔ)的功能3 .言語(yǔ)的種類(lèi)二言語(yǔ)活動(dòng)的中樞機(jī)制1 .言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞2 .言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞3 .言語(yǔ)視覺(jué)中樞三言語(yǔ)感知和理解1 .言語(yǔ)感知2 .言語(yǔ)理解3 .句子理解4 .語(yǔ)篇理解5 .影響言語(yǔ)理解的因素九、情緒和情感一情緒和情感概述1

8、.情緒和情感的含義2 .情緒和情感的功能3 .情緒和情感的關(guān)系二情緒和情感的種類(lèi)1 .情緒的種類(lèi)2 .情感的種類(lèi)三表情1 .表情的含義2 .表情的種類(lèi)四情緒的腦中樞機(jī)制五情緒理論1 .早期的情緒理論2 .情緒的認(rèn)知理論十、動(dòng)機(jī)、需要與意志一動(dòng)機(jī)概述1 .動(dòng)機(jī)的含義2 .動(dòng)機(jī)的功能3 .生理動(dòng)機(jī)和社會(huì)動(dòng)機(jī)4 .動(dòng)機(jī)與行為效率的關(guān)系5 .動(dòng)機(jī)的理論在亞6 女1 .需要的含義2 .需要的種類(lèi)3 .需要的層次理論1 .意志的含義2 .意志的特征3 .意志行動(dòng)過(guò)程4 .意志行動(dòng)中的動(dòng)機(jī)沖突5 .意志的品質(zhì)H一、水平一水平概述1 .水平的含義2 .水平、才能和天才3 .水平與知識(shí)、技能的關(guān)系二水平的種類(lèi)和

9、結(jié)構(gòu)1 .水平的種類(lèi)2 .水平的結(jié)構(gòu)三智力理論1 .智力因素說(shuō)2 .智力結(jié)構(gòu)理論3 .智力的信息加工理論四智力開(kāi)展的差異1 .智力開(kāi)展的一般趨勢(shì)2 .智力開(kāi)展的差異性3 .影響智力開(kāi)展的因素十二、人格4 一人格概述1 .人格的含義2 .人格的特征二人格理論1 .人格特質(zhì)理論2 .人格類(lèi)型理論3 .精神分析人格理論4 .人本主義人格理論三氣質(zhì)1 .氣質(zhì)的含義2 .氣質(zhì)的類(lèi)型3 .氣質(zhì)的理論四性格1 .性格的含義2 .性格的特征3 .性格的類(lèi)型4 .性格與氣質(zhì)的關(guān)系5 .認(rèn)知風(fēng)格五影響人格形成與開(kāi)展的因素十三、社會(huì)心理一社會(huì)思維1 .自我2 .歸因3 .社會(huì)知覺(jué)與社會(huì)判斷4 .社會(huì)態(tài)度5 .內(nèi)隱社

10、會(huì)認(rèn)知二社會(huì)關(guān)系1 .人際關(guān)系與人際溝通2 .親密關(guān)系3 .偏見(jiàn)與歧視4 .利他行為5 .侵犯行為三社會(huì)影響1 .說(shuō)服2 .從眾順從與服從3 .去個(gè)體化4 .社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)懈怠5 .團(tuán)體極化與團(tuán)體思維6 .合作、競(jìng)爭(zhēng)7 .文化及其影響四應(yīng)用2021心理學(xué)考研大綱新增1 .領(lǐng)導(dǎo)理論與實(shí)踐2 .健康心理學(xué)3 .積極心理學(xué)與人類(lèi)幸福開(kāi)展與教育心理學(xué)【考查目標(biāo)】1 .理解和掌握開(kāi)展與教育心理學(xué)的根本概念、主要理論及其對(duì)教育工作的 啟示.2 .理解和掌握認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)性等領(lǐng)域開(kāi)展的年齡特征、相關(guān)理論及其經(jīng) 典實(shí)驗(yàn)研究.3 .能夠運(yùn)用開(kāi)展與教育心理學(xué)的根本概念與根本原理,熟悉和分析個(gè)體學(xué) 習(xí)、開(kāi)展與教育

11、教學(xué)過(guò)程中的各種現(xiàn)象與相關(guān)問(wèn)題.開(kāi)展心理學(xué)一、開(kāi)展心理學(xué)概述一開(kāi)展心理學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)二開(kāi)展心理學(xué)的研究設(shè)計(jì)1 .橫斷設(shè)計(jì)2 .縱向設(shè)計(jì)3 .聚合交叉設(shè)計(jì)4 .雙生子設(shè)計(jì)三開(kāi)展心理學(xué)的歷史1 .近代西方兒童心理學(xué)產(chǎn)生的歷史原因2 .從兒童開(kāi)展到個(gè)體畢生開(kāi)展研究二、心理開(kāi)展的根本理論一心理開(kāi)展的主要理論1 .精神分析理論的心理開(kāi)展觀2 .行為主義的心理開(kāi)展觀3 .維果茨基的文化一歷史開(kāi)展觀4 .皮亞杰的認(rèn)知開(kāi)展理論5 .生態(tài)系統(tǒng)理論二心理開(kāi)展的根本問(wèn)題1 .關(guān)于遺傳和環(huán)境的爭(zhēng)論2 .開(kāi)展的連續(xù)性與階段性3 .兒童的主動(dòng)性與被動(dòng)性4 .兒童心理開(kāi)展的 關(guān)鍵期問(wèn)題三、心理開(kāi)展的生物學(xué)根底與胎兒發(fā)育

12、一心理開(kāi)展的生物學(xué)根底1 .遺傳與基因2 .生命的開(kāi)始二胎兒的發(fā)育與先天素質(zhì)1 .胎兒的發(fā)育2 .新生兒反射四、嬰兒心理開(kāi)展一嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的開(kāi)展1 .嬰兒大腦結(jié)構(gòu)的開(kāi)展2 .嬰兒大腦機(jī)能的開(kāi)展二嬰兒動(dòng)作的開(kāi)展1 .動(dòng)作開(kāi)展的規(guī)律2 .動(dòng)作開(kāi)展的順序3 .影響動(dòng)作開(kāi)展的因素三嬰兒言語(yǔ)的開(kāi)展1 .言語(yǔ)開(kāi)展理論2 .詞匯的獲得3 .語(yǔ)法的獲得四嬰兒心理過(guò)程的開(kāi)展1 .嬰兒感覺(jué)的開(kāi)展2 .嬰兒知覺(jué)的開(kāi)展五嬰兒氣質(zhì)的開(kāi)展1 .嬰兒氣質(zhì)類(lèi)型學(xué)說(shuō)2 .氣質(zhì)的穩(wěn)定性與可變性六嬰兒社會(huì)性的開(kāi)展1 .嬰兒的情緒開(kāi)展2 .嬰兒的依戀3 .早期同伴交往五、幼兒心理開(kāi)展一幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的開(kāi)展1 .幼兒大腦結(jié)構(gòu)的開(kāi)展2 .

13、幼兒大腦機(jī)能的開(kāi)展二幼兒的游戲1 .游戲理論2 .游戲種類(lèi)及其開(kāi)展三幼兒言語(yǔ)的開(kāi)展1 .詞匯的開(kāi)展2 .句子的開(kāi)展3 . 口語(yǔ)表達(dá)水平的開(kāi)展四幼兒認(rèn)知的開(kāi)展1 .記憶的開(kāi)展2 .思維的開(kāi)展3 .心理理論五幼兒個(gè)性與社會(huì)性開(kāi)展1 .幼兒道德認(rèn)知開(kāi)展2 .幼兒社會(huì)性行為開(kāi)展3 .性別角色的社會(huì)化4 .同伴關(guān)系六、童年期兒童的心理開(kāi)展一童年期兒童的學(xué)習(xí)二童年期兒童言語(yǔ)的開(kāi)展1 .書(shū)面言語(yǔ)的開(kāi)展2 .內(nèi)部言語(yǔ)的開(kāi)展三童年期兒童認(rèn)知的開(kāi)展1 .思維開(kāi)展的一般特點(diǎn)2 .元認(rèn)知及其開(kāi)展四童年期兒童的個(gè)性與社會(huì)性開(kāi)展1 .自我意識(shí)開(kāi)展2 .社會(huì)認(rèn)知與交往技能3 .道德開(kāi)展七、青少年的心理開(kāi)展一生理發(fā)育1 .生

14、理變化的主要表現(xiàn)2 .第二性征與性成熟二認(rèn)知開(kāi)展1 .形式邏輯思維的開(kāi)展2 .辯證邏輯思維的開(kāi)展三自我開(kāi)展1 .青少年自我開(kāi)展的一般特征2 .自我同一性的開(kāi)展四社會(huì)性開(kāi)展1 .科爾伯格的道德開(kāi)展理論2 .反社會(huì)行為五情緒1 .青少年情緒開(kāi)展的一般特點(diǎn)2 .常見(jiàn)情緒困擾八、成年期心理開(kāi)展一成年期開(kāi)展任務(wù)理論二認(rèn)知開(kāi)展1 .成人認(rèn)知開(kāi)展的主要理論2,認(rèn)知老化的主要理論三人格開(kāi)展2 .自我開(kāi)展理論3 .穩(wěn)定性與可變性四臨終心理教育心理學(xué)一、教育心理學(xué)概述一教育心理學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)二教育心理學(xué)的歷史開(kāi)展1 .教育心理學(xué)的起源2 .教育心理學(xué)的開(kāi)展過(guò)程3 .教育心理學(xué)的研究趨勢(shì)二、學(xué)習(xí)與心理開(kāi)展一學(xué)習(xí)

15、的含義與作用1 .學(xué)習(xí)的含義2 .學(xué)習(xí)的作用二學(xué)習(xí)的分類(lèi)1 .學(xué)習(xí)水平分類(lèi)2 .學(xué)習(xí)性質(zhì)分類(lèi)3 .學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)三學(xué)習(xí)與心理開(kāi)展的關(guān)系1 .學(xué)習(xí)與個(gè)體心理開(kāi)展2 .學(xué)習(xí)準(zhǔn)備與開(kāi)展性教學(xué)三、學(xué)習(xí)理論一學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論1 .經(jīng)典性條件作用說(shuō)2 .操作性條件作用說(shuō)3 .社會(huì)學(xué)習(xí)理論二學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論1 .早期的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論2 .布魯納的認(rèn)知-發(fā)現(xiàn)說(shuō)3 .奧蘇伯爾的有意義接受說(shuō)4 .加涅的信息加工學(xué)習(xí)理論三學(xué)習(xí)的建構(gòu)理論1 .建構(gòu)主義的思想淵源與理論取向2 .建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的根本觀點(diǎn)3 .認(rèn)知建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與應(yīng)用4 .社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與應(yīng)用 四學(xué)習(xí)的人本理論1 .羅杰斯的學(xué)習(xí)觀與教學(xué)觀2 .人本主義

16、學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用四、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)一學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的含義及其類(lèi)型1 .學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的含義2 .學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的類(lèi)型二學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要理論1 .學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論2 .學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的人本理論3 .學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)認(rèn)知理論三學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)1 .學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)2 .學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)五、知識(shí)的學(xué)習(xí)一知識(shí)的表征與類(lèi)型1 .知識(shí)的表征2 .知識(shí)的類(lèi)型二陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)1 .知識(shí)的理解與保持2 .錯(cuò)誤概念的轉(zhuǎn)變?nèi)绦蛐灾R(shí)的學(xué)習(xí)1 .心智技能的形成2 .認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)3 .動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)四學(xué)習(xí)的遷移1 .學(xué)習(xí)遷移的類(lèi)型2 .學(xué)習(xí)遷移的理論3 .學(xué)習(xí)遷移的促進(jìn)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)【考查目標(biāo)】1 .掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的根本原那么與根本過(guò)程2 .掌握

17、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的技術(shù)與方法.3.具備實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)研究報(bào)告的水平.一、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)概述一實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的產(chǎn)生和開(kāi)展二心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的倫理三心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的一般程序1 .課題選擇與文獻(xiàn)查閱2 .提出問(wèn)題與研究假設(shè)3 .實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施4 .數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析5 .研究報(bào)告的撰寫(xiě)二、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的變量與設(shè)計(jì)一心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的含義與根本形式二心理學(xué)實(shí)驗(yàn)與理論1 .實(shí)驗(yàn)范式2 .實(shí)驗(yàn)邏輯3 .實(shí)驗(yàn)與理論的關(guān)系三心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的變量1 .自變量及其操縱2 .因變量及其觀測(cè)3 .額外變量及其限制四實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1 .實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2 .前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與事后設(shè)計(jì)3,準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)4 .真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)五實(shí)驗(yàn)研究的效度1 .內(nèi)部效度2 .外

18、部效度3 .構(gòu)思效度4 .統(tǒng)計(jì)結(jié)論效度三、反響時(shí)法一反響時(shí)概述1 .反響時(shí)的含義2 .反響時(shí)的種類(lèi)二反響時(shí)的影響因素1 .外部因素2 .機(jī)體因素三反響時(shí)技術(shù)1 .減法反響時(shí)技術(shù)2 .加法反響時(shí)技術(shù)3 .開(kāi)窗技術(shù)4 .內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)四、心理物理學(xué)方法一閾限的測(cè)量1 .極限法2 .平均差誤法3 .恒定刺激法及其變式二心理量表法1 .量表的類(lèi)型2 .感覺(jué)比例法與數(shù)量估計(jì)法3 .感覺(jué)等距法與差異閾限法4 .對(duì)偶比擬法與等級(jí)排列法三信號(hào)檢測(cè)論1 .信號(hào)檢測(cè)論的由來(lái)2 .信號(hào)檢測(cè)論的根本原理3 .區(qū)分力指數(shù)d及接收者操作特性曲線(xiàn)4 .信號(hào)檢測(cè)論的應(yīng)用五、主要的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)一聽(tīng)覺(jué)實(shí)驗(yàn)1 .聽(tīng)覺(jué)現(xiàn)象的測(cè)定聲音的心

19、理特性；聲音的掩蔽；聽(tīng)覺(jué)疲勞與適應(yīng).2 .聲音的空間定位實(shí)驗(yàn)聲音方向定位線(xiàn)索；聽(tīng)覺(jué)空間方向定位的實(shí)驗(yàn)方法.3 .語(yǔ)音知覺(jué)實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音及其聲學(xué)特點(diǎn)；語(yǔ)音知覺(jué)的聲學(xué)線(xiàn)索和語(yǔ)音知覺(jué)的范疇性.二視覺(jué)實(shí)驗(yàn)1 .根本視覺(jué)現(xiàn)象的測(cè)定明適應(yīng)和暗適應(yīng)的研究；視敏度的測(cè)定；閃光臨界融合頻率的測(cè)定.2 .顏色視覺(jué)視覺(jué)的顏色現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)；顏色的知覺(jué)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn).三知覺(jué)實(shí)驗(yàn)1 .知覺(jué)組織的實(shí)驗(yàn)研究2 .知覺(jué)恒常性的實(shí)驗(yàn)研究經(jīng)驗(yàn)和知覺(jué)恒常性實(shí)驗(yàn)；大小恒常性實(shí)驗(yàn)；形狀恒常性實(shí)驗(yàn).3 .空間知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的實(shí)驗(yàn)研究空間知覺(jué)實(shí)驗(yàn)；運(yùn)動(dòng)知覺(jué)實(shí)驗(yàn).4 .知覺(jué)與覺(jué)察實(shí)驗(yàn)無(wú)覺(jué)察知覺(jué)的測(cè)定；盲視的實(shí)驗(yàn).四學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)1 .條件性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)2 .認(rèn)知性學(xué)習(xí)

20、實(shí)驗(yàn)五記憶實(shí)驗(yàn)1 .感覺(jué)記憶實(shí)驗(yàn)2 .短時(shí)記憶實(shí)驗(yàn)3 .長(zhǎng)時(shí)記憶實(shí)驗(yàn)4 .工作記憶實(shí)驗(yàn)5 .內(nèi)隱記憶實(shí)驗(yàn)6 .前瞻記憶實(shí)驗(yàn)7 .錯(cuò)誤記憶實(shí)驗(yàn)8 .定向遺忘實(shí)驗(yàn)9 .提取誘發(fā)遺忘實(shí)驗(yàn)六情緒實(shí)驗(yàn)1 .情緒的生理指標(biāo)測(cè)量2 .面部表情的測(cè)量3 .情緒的主觀體驗(yàn)測(cè)量七注意實(shí)驗(yàn)1 .過(guò)濾器模型及其雙耳分聽(tīng)實(shí)驗(yàn)2 .注意資源有限理論及其實(shí)驗(yàn)3 .雙加工理論及其實(shí)驗(yàn)4 .注意的促進(jìn)和抑制及其正負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)5 .注意的返回抑制實(shí)驗(yàn)6 .刺激反響一致性理論及其沖突效應(yīng)實(shí)驗(yàn) 八常用心理實(shí)驗(yàn)技術(shù)1 .眼動(dòng)技術(shù)2 .事件相關(guān)電位技術(shù)ERP3 .功能性磁共振成像技術(shù)fMRI心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量【考查目標(biāo)】1 .正確理解心理統(tǒng)計(jì)

21、與心理測(cè)量的根本概念,掌握心理統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量的 根本方法.2 .掌握有關(guān)統(tǒng)計(jì)分析的原理和方法,能正確解釋統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果.3 .掌握各種測(cè)量理論和各種測(cè)量指標(biāo)的計(jì)算方法；能夠正確使用各種測(cè)驗(yàn), 并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行解釋.一、描述統(tǒng)計(jì)一統(tǒng)計(jì)圖表1 .統(tǒng)計(jì)圖2 .統(tǒng)計(jì)表二集中量數(shù)1 .算術(shù)平均數(shù)2 .中數(shù)3.眾數(shù)三差異量數(shù)1,離差與平均差2 .方差與標(biāo)準(zhǔn)差3 .變異系數(shù)四相對(duì)量數(shù)1 .百分位數(shù)2 .百分等級(jí)3 .標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)五相關(guān)量數(shù)1 .積差相關(guān)2 .等級(jí)相關(guān)3 .肯德?tīng)柕燃?jí)相關(guān)4點(diǎn)二列相關(guān)與二列相關(guān)5 .相關(guān)二、推斷統(tǒng)計(jì)一推斷統(tǒng)計(jì)的數(shù)學(xué)根底1 .概率2 .概率分布3 .樣本平均數(shù)分布4 .抽樣原理與抽樣方法二參數(shù)估計(jì)1 點(diǎn)估計(jì)、區(qū)間估計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)誤2 .總體平均數(shù)的估計(jì)3 .標(biāo)準(zhǔn)差與方差的區(qū)間估計(jì)三假設(shè)檢驗(yàn)1 .假設(shè)檢驗(yàn)的原理2 .樣本與總體平均數(shù)差異的檢驗(yàn)3 .兩樣本平均數(shù)差異的檢驗(yàn)4 .方差齊性的檢驗(yàn)5 .相關(guān)系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)四方差分析1.方差分析的原理與根本過(guò)程2,完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析3 .隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的方差分析4 .協(xié)方差分析5 .多因素方差分析6 .事后檢驗(yàn)五統(tǒng)計(jì)成效與效果量六一元線(xiàn)性回歸分析1 . 一元線(xiàn)性回歸方程的建立、檢驗(yàn)及應(yīng)用2 .可化為一元線(xiàn)性回歸的曲線(xiàn)方程七卡方檢驗(yàn)1 .擬合度檢驗(yàn)2 .獨(dú)立性檢驗(yàn)八非參數(shù)檢驗(yàn)1 .獨(dú)立樣本均值差異的非參數(shù)檢驗(yàn)2 .相關(guān)