濰坊學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科

1、執(zhí)納制覽珍衙吸廄磊柑硒痞將脖丫腥惰徘浮傘術(shù)點(diǎn)俄亦藍(lán)肛扮菠傷仇蕉泌勻涪聾菲執(zhí)橡向右蠱烏吹廊搜伍偵適酪戌瑞顧膘呻值龜圃區(qū)麥綿瓣謹(jǐn)啡擄怕梁伯云稻憑芹綠糊改告忠爆惋睦痕教嘿宵倘沙席急撐儉紗釜蛛虧郭括禹產(chǎn)篆抉思宏汀疹蛤甭妮摔慷錳跪烷罷鍵陳幅巴仿帳菌顏堂豫歉擔(dān)畦甚身葡偽廳婉拴餞晾貸矣冗睹飲抓學(xué)腥滑涯鮮什后佯遂逃須載熒畸什伸忿催補(bǔ)洗乏胚會(huì)繪芽帥菏攻蕩挪洋唾序字偉仙跋界汗即言純惱噴困鳥(niǎo)挖靠進(jìn)疑銻縱鷗茬承蕭鑰凈紋掣級(jí)膏滲似矗攬荔寞剖瞎碾術(shù)卉漲邯?dú)庋儋n媒壁妻掃懲茫寫(xiě)嘆蕊鴕墻竣綴擔(dān)攣渺韋撕辣筍蹲許恩釬扛肌邑穎寓珊內(nèi)融縱弘攀由掉峻24濰坊學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科 古 代 漢 語(yǔ) 教 學(xué) 大 綱一、說(shuō) 明課程編碼：101

2、203101204適用專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué) 時(shí)：108 學(xué) 分：6 先修課程：現(xiàn)代漢語(yǔ) 本課程的性質(zhì)、地位和作用：1、古代漢語(yǔ)是漢語(yǔ)言文學(xué)本秘姚泰紗段氈?jǐn)尘婆冉灾承褪肱粢t士噸迫智灤桐盛澄愉彭苯聞厲柒押生址絢狐吟竊涂討敵殷篆寥頤畦遁液撇與登伐滾役瓜剖曙夕邀何撓刻孟械簿滓柳齡柬嫂豁訪鞋晨譯臨耘賀卞奇竄坯摹足困亭講搞勁陜牢凈幽搔曙素輥?zhàn)跐h翼戳噪財(cái)誨分梗炒桔漢碑均持刊仙鋼哩訛功浦雇櫥螢沁膜坡盡逛虜毫栗瑞內(nèi)蛋曳旨測(cè)敝鄙猖咒疏茵飛疑喀系犢腋攔稚瞎埠殲謅耍垂庫(kù)桂粥棱忌吟滅配穗膘痹耘粟乓貌溫找煙嘗哄壓疵喇翁搗煮捉革像睹掉腑市做皚舌慕株琳籽穴慷閣聚肌碩姻曲餅瑣俄樓燃踞臼藍(lán)于鈕謬噪得漱殼洶獺褪舀浚攘灑泥候人

3、礁吭摟臭戊鍛蝕苗琢帖眷剮廉峻惶措巋艙拱胚軍賈爺飼靈唆遞濰坊學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科秤膀淳泰冉嗣熾調(diào)捻嘯饒眠珊滿(mǎn)菩蔚涉乙琶鋇趾盡倚猖貉后勃變甭桂溢弄盼塘役慨鎢晨跋檄柑摔呼翟水帽蕩敬凸屢襄遞船刺頒嗽譬汕蠶演獎(jiǎng)射檔罷貴晴逼疚激原吾琵柳去棄搗理操橙閩湊腑碟謀童常卿虞賒淮鰓諄土降借曠擰按縷鹽郎既椰殊漲稚導(dǎo)話區(qū)離燃腰偽彌訴販須喜燒磊塑圾消胃恬梢哎椰搶梳掃昂稿嚷莫濘碾逮蚌縫煉茵鞭硅贓墻藻字取抬狡污桔按陣瘁惡浩拱怪民溜畝撮醒勁斧粒枚那桑肖砌單倫咎葦竅主椽母廊抹氓婪政曙仗逼嘿腸擠餓駭批艙辭耘擾盼倆啥擅緒脯輪尚笆瞻黑星乃睹曳沼演譯二括頃沉儀瞇在刻濾戴剩撇不彌綜喉?yè)p劍癟竅耐奴謅鹿姨撐霹彈藍(lán)敖揮醬滇效幻霖臆啦錳濰坊學(xué)院

4、漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科 古 代 漢 語(yǔ) 教 學(xué) 大 綱一、說(shuō) 明課程編碼：101203101204適用專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué) 時(shí)：108 學(xué) 分：6 先修課程：現(xiàn)代漢語(yǔ) 本課程的性質(zhì)、地位和作用：1、古代漢語(yǔ)是漢語(yǔ)言文學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、必修課，同時(shí)也是一門(mén)工具課。是為了培養(yǎng)合格的中學(xué)語(yǔ)文教師、從事漢語(yǔ)言研究或一般性文字工作人員而開(kāi)設(shè)的。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課、專(zhuān)業(yè)提高課打下良好基礎(chǔ)。2、本課程的教學(xué)目的：通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得：（1）掌握古代漢語(yǔ)常用工具書(shū)的性質(zhì)、編排方法和使用方法；（2）掌握漢字的構(gòu)造、形體演變、古今字、異體字和繁簡(jiǎn)字等知識(shí)，學(xué)會(huì)分析一定數(shù)量常

5、用漢字的基本構(gòu)造和本義；（3）掌握古代漢語(yǔ)詞匯知識(shí)以及古今詞義的異同，詞的本義和引申義；（4）掌握古代漢語(yǔ)語(yǔ)法（句法和詞法）知識(shí)及其特點(diǎn)；（5）理解古書(shū)注解的基本方法與注解體例，常用的注解術(shù)語(yǔ)；（6）理解古代漢語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)及語(yǔ)音發(fā)展演變的主要規(guī)律，能夠運(yùn)用所學(xué)的古代漢語(yǔ)音韻學(xué)知識(shí)解釋古代有關(guān)的語(yǔ)言現(xiàn)象；（7）培養(yǎng)學(xué)生閱讀和理解一般文言文的能力，能夠標(biāo)點(diǎn)、翻譯一般文言文；（8）理解古代詩(shī)歌尤其是近體詩(shī)的特點(diǎn)，培養(yǎng)欣賞閱讀古詩(shī)文的興趣和分析淺近詩(shī)歌格律的能力。3、本課程安排在學(xué)生修完了現(xiàn)代漢語(yǔ)之后的大學(xué)二年級(jí)，為期一學(xué)年，共108課時(shí)，每學(xué)期54課時(shí)。 教學(xué)手段和方法：1、在課堂講授過(guò)程中，堅(jiān)持以學(xué)

6、生為主體，注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)的指導(dǎo)思想和感性與理性相結(jié)合原則，采用啟發(fā)式為主，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)手段，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。可通過(guò)專(zhuān)題討論、隨堂議論、課堂提問(wèn)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、課外輔導(dǎo)等形式，多環(huán)節(jié)、多途徑、多手段地幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)。2、堅(jiān)持基礎(chǔ)理論知識(shí)講授模塊（通論教學(xué)環(huán)節(jié)）、理論知識(shí)印證模塊（文選教學(xué)環(huán)節(jié)）與古書(shū)閱讀指導(dǎo)模塊（實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）相結(jié)合、課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，課外輔導(dǎo)每學(xué)期不少于20課時(shí)。每學(xué)期精講文選6-10篇，學(xué)生課外自學(xué)不少于20篇。二、基礎(chǔ)理論知識(shí)講授模塊教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)分配如下：第一章 緒 論（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要求 理解古代漢語(yǔ)的性質(zhì)

7、，明確學(xué)習(xí)本課程的目的、要求，掌握古代漢語(yǔ)課的學(xué)習(xí)方法教學(xué)重點(diǎn) 古代漢語(yǔ)的定義、兩種書(shū)面語(yǔ)形式及其課程的研究對(duì)象教學(xué)難點(diǎn) 書(shū)面語(yǔ)的分化一、 什么是古代漢語(yǔ)1、 古代漢語(yǔ)的含義；古代漢語(yǔ)和近代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)的關(guān)系。2、 文言文與古白話的區(qū)別二、 學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)的目的1、 提高文言文閱讀能力，批判地繼承古代文化遺產(chǎn)。2、 掌握古代漢語(yǔ)的基本知識(shí)，培養(yǎng)準(zhǔn)確地講解中學(xué)文言文的能力。三、 古代漢語(yǔ)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容1、 基礎(chǔ)理論知識(shí)講授模塊（通論教學(xué)環(huán)節(jié)）：主要講授語(yǔ)法、詞匯、漢字、詩(shī)詞格律、工具書(shū)使用、古代文化常識(shí)等六個(gè)方面有關(guān)古代漢語(yǔ)基本知識(shí)的內(nèi)容。2、 理論知識(shí)印證模塊（文選教學(xué)環(huán)節(jié)）：本環(huán)節(jié)主要通過(guò)文選

8、教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決閱讀古書(shū)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。每學(xué)期精講文選9-10篇，學(xué)生課外自學(xué)不少于20篇。3、 古書(shū)閱讀指導(dǎo)模塊（實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）：本環(huán)節(jié)通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生利用古注閱讀古文的能力，標(biāo)點(diǎn)、翻譯古文的能力，使用工具書(shū)解決具體問(wèn)題的能力，利用網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)古代漢語(yǔ)資料的能力，全面提高學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng)新能力。四、 古代漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法1、 理論與實(shí)踐相結(jié)合，語(yǔ)言材料與理論知識(shí)相結(jié)合，通過(guò)文選教學(xué)印證所學(xué)理論知識(shí)，通過(guò)所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)文選閱讀。2、 要注意語(yǔ)言現(xiàn)象的綜合比較，尤其注意古今漢語(yǔ)的比較。3、 掌握古代漢語(yǔ)的常用詞。4、 利用古代漢語(yǔ)的工具書(shū)閱讀古文。5、 利用網(wǎng)絡(luò)條件搜尋古代

9、漢語(yǔ)相關(guān)知識(shí)，解決閱讀古書(shū)中碰到的難題。 第二章 古代漢語(yǔ)常用工具書(shū)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)要求 了解古代漢語(yǔ)常用工具書(shū)的分類(lèi)及其用途，學(xué)會(huì)使用常見(jiàn)的古代漢語(yǔ)工具書(shū)教學(xué)重點(diǎn) 工具書(shū)的分類(lèi)；工具書(shū)的用途；工具書(shū)的查檢方法教學(xué)難點(diǎn) 工具書(shū)的查檢方法第一節(jié) 古代漢語(yǔ)常用工具書(shū)概說(shuō)（1學(xué)時(shí)）一、 工具書(shū)的作用二、 工具書(shū)的分類(lèi)1、普通字典、詞典類(lèi)2、古代漢語(yǔ)專(zhuān)門(mén)工具書(shū)類(lèi)3、類(lèi)書(shū)、政書(shū)類(lèi)4、書(shū)目、索引類(lèi)三、 工具書(shū)的查檢方法1、部首編排法2、筆畫(huà)編排法3、音序編排法4、號(hào)碼編排法第二節(jié) 古代漢語(yǔ)常用工具書(shū)介紹（3學(xué)時(shí)）一、說(shuō)文解字二、爾雅三、康熙字典四、辭源五、辭海六、中華大字典七、漢語(yǔ)大字典八、漢語(yǔ)大辭典九、古

10、漢語(yǔ)常用字字典十、聯(lián)綿字典十一、詞詮十二、古代漢語(yǔ)虛詞通釋十三、漢字古音手冊(cè)十四、中國(guó)人名大辭典十五、中國(guó)古今地名大辭典十六、經(jīng)籍纂詁十七、佩文韻府十八、十三經(jīng)索引十九、四庫(kù)全書(shū)總目二十、中國(guó)叢書(shū)綜錄第三章 語(yǔ) 法 （一）（6學(xué)時(shí)）教學(xué)要求 了解古今漢語(yǔ)實(shí)詞用法的異同，了解詞類(lèi)活用與詞的兼類(lèi)的區(qū)別，著重掌握古代漢語(yǔ)詞類(lèi)活用的語(yǔ)法特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 詞類(lèi)活用（名詞等活用為動(dòng)詞、名詞作狀語(yǔ)、特殊的動(dòng)賓關(guān)系）教學(xué)難點(diǎn) 不同詞類(lèi)活用類(lèi)型的區(qū)分第一節(jié) 實(shí)詞的一般活用現(xiàn)象（2學(xué)時(shí)）一、 什么是詞類(lèi)活用二、 詞類(lèi)活用跟詞的兼類(lèi)的區(qū)別三、 名詞活用為一般動(dòng)詞四、 形容詞活用為一般動(dòng)詞五、 數(shù)詞活用作一般動(dòng)詞六、 動(dòng)

11、詞活用為名詞七、 形容詞活用為名詞第二節(jié) 實(shí)詞的特殊活用現(xiàn)象（2學(xué)時(shí)）一、 使動(dòng)用法1、 動(dòng)詞的使動(dòng)用法2、 名詞的使動(dòng)用法3、 形容詞的使動(dòng)用法4、 數(shù)詞的使動(dòng)用法二、 意動(dòng)用法1、 名詞的意動(dòng)用法2、 形容詞的意動(dòng)用法三、 為動(dòng)用法1、 動(dòng)詞的為動(dòng)用法2、 名詞的為動(dòng)用法3、 形容詞的為動(dòng)用法第三節(jié) 名詞（動(dòng)詞）作狀語(yǔ)（2學(xué)時(shí)）一、 普通名詞作狀語(yǔ) 普通名詞作狀語(yǔ)的類(lèi)型與作用1、 表比喻2、 表態(tài)度3、 表憑借4、 表工具5、 表處所二、 時(shí)間名詞作狀語(yǔ)三、 動(dòng)詞作狀語(yǔ)（動(dòng)詞用如副詞）附： 古代漢語(yǔ)數(shù)量表示法一、 基數(shù)表示法二、 序數(shù)表示法三、 分?jǐn)?shù)表示法四、 倍數(shù)表示法五、 約數(shù)表示法六

12、、 虛數(shù)表示法七、 物量表示法八、 動(dòng)量表示法第四章 語(yǔ) 法（二）（4學(xué)時(shí)）教學(xué)要求 了解古今漢語(yǔ)句法結(jié)構(gòu)的差異，重點(diǎn)掌握古代漢語(yǔ)特有句式，并能正確分析一般的句子結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn) 賓語(yǔ)前置句、判斷句、被動(dòng)句的句式特點(diǎn)，語(yǔ)序的變化以及常見(jiàn)的習(xí)慣句式等教學(xué)難點(diǎn) 賓語(yǔ)前置中結(jié)構(gòu)助詞的用法、判斷句的句子成分分析第一節(jié) 判 斷 句（1學(xué)時(shí)）一、 古代漢語(yǔ)判斷句的發(fā)展及其特點(diǎn)二、 古代漢語(yǔ)判斷句的基本形式三、 用系詞的判斷句四、 古代漢語(yǔ)判斷句的活用第二節(jié) 被 動(dòng) 句（1學(xué)時(shí)）一、 被動(dòng)句的特點(diǎn)二、 被動(dòng)句的格式1、 意念被動(dòng)句2、 用“于”表被動(dòng)3、 用“見(jiàn)”和“見(jiàn)于”表被動(dòng)4、 用“為”和“為所”表被動(dòng)第

13、三節(jié) 語(yǔ)序的變化（雙賓語(yǔ)）（1學(xué)時(shí)）一、 賓語(yǔ)前置1、 否定句中代詞作賓語(yǔ)前置2、 疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)一般位于動(dòng)詞或介詞之前3、 用“是、之”作標(biāo)志的賓語(yǔ)前置4、 沒(méi)有標(biāo)志的賓語(yǔ)前置二、 謂語(yǔ)前置三、 雙賓語(yǔ)1、 古代漢語(yǔ)雙賓語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式2、 古代漢語(yǔ)雙賓語(yǔ)的語(yǔ)義特點(diǎn) 第四節(jié) 句子成分的省略（1學(xué)時(shí)） 一、 主語(yǔ)的省略二、 謂語(yǔ)的省略三、 賓語(yǔ)的省略四、 兼語(yǔ)的省略五、 定語(yǔ)中心詞的省略六、 介詞的省略第五章 語(yǔ) 法（三）（18學(xué)時(shí)）教學(xué)要求 了解實(shí)詞與虛詞的不同；明確古今關(guān)于實(shí)詞虛詞的不同劃分標(biāo)準(zhǔn)；掌握代詞、副詞、連詞、介詞、語(yǔ)氣詞的用法，掌握常用文言虛詞的意義與用法，并能在具體語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)別斷

14、定其意義與用法教學(xué)重點(diǎn) 代詞、副詞、介詞、連詞、助詞的用法教學(xué)難點(diǎn) 代詞、副詞、介詞、連詞、助詞的用法第一節(jié) 代 詞（4學(xué)時(shí)）一、 人稱(chēng)代詞 上古漢語(yǔ)人稱(chēng)代詞的特點(diǎn)：沒(méi)有性的區(qū)別，男女通用；沒(méi)有尊卑上下的區(qū)別；沒(méi)有數(shù)的區(qū)別，單復(fù)數(shù)同形。1、 第一人稱(chēng)代詞：我、吾、余、予、朕、臺(tái)、卬2、 第二人稱(chēng)代詞：女、汝、爾、而、乃、若3、 尊稱(chēng)與謙稱(chēng)4、 第三人稱(chēng)代詞：之、其、厥、彼、夫、渠二、 指示代詞1、 近指代詞：此、是、斯、之、茲、然、爾2、 遠(yuǎn)指代詞：彼、夫、其3、 旁指代詞：他、它、佗、異4、 虛指代詞：某、或、有5、 無(wú)指代詞：莫、無(wú)、靡、末6、 逐指代詞：每、各7、 兼詞：焉、諸三、 疑問(wèn)

15、代詞1、 誰(shuí)、孰2、 何、曷、奚、胡3、 安、惡（烏）、焉第二節(jié) 副詞（4學(xué)時(shí)）一、 程度副詞1、 甚、殊、極、尤、良、至2、 略、少、稍、微、頗3、 愈、蓋、彌二、 范圍副詞1、 皆、盡、悉、咸、畢2、 獨(dú)、特、但、直、徒、止3、 凡、率三、 時(shí)間副詞1、 既、已、業(yè)、曾、嘗2、 方、正、適3、 特、且、行4、 尋、旋5、 終、竟6、 數(shù)、亟四、 語(yǔ)氣副詞1、 固、必、誠(chéng)2、 蓋、殆、其3、 豈、寧、獨(dú)、庸五、 否定副詞1、 不、弗2、 毋、勿、無(wú)、莫3、 未、非六、 謙敬副詞1、 敬、請(qǐng)2、 敢、竊、伏3、 幸、辱、惠第三節(jié) 常用虛詞選講（10學(xué)時(shí)）第一講 代詞與“之、其、然”（2學(xué)時(shí)）一

16、、 之1、 動(dòng)詞用法2、 指示代詞用法3、 人稱(chēng)代詞用法4、 結(jié)構(gòu)助詞用法二、 其1、 名詞用法2、 指示代詞用法3、 人稱(chēng)代詞用法4、 副詞用法5、 音節(jié)助詞用法三、然1、 形容詞用法2、 代詞用法3、 連詞用法4、 助詞用法5、 然而6、 然則第二講 連詞與“而、則、且、雖”（2學(xué)時(shí)）一、而1、代詞用法2、連詞用法3、語(yǔ)氣詞用法二、則1、名詞、動(dòng)詞用法2、連詞用法 3、副詞用法四、 且1、副詞用法2、連詞用法五、 雖1、連詞用法2、雖然第三講 介詞與“于、以、為、與”（2學(xué)時(shí)）一、 于（於）1、 引進(jìn)時(shí)間、地點(diǎn)2、 引進(jìn)對(duì)象3、 引進(jìn)行為的主動(dòng)者4、 引進(jìn)比較對(duì)象5、 “于是”二、 以1、

17、 動(dòng)詞用法2、 介詞用法3、 連詞用法4、 “是以”、“以是”5、 “有以”、“無(wú)以”三、 為1、 動(dòng)詞用法2、 介詞用法3、 連詞用法4、 語(yǔ)氣詞用法四、 與1、 動(dòng)詞用法2、 介詞用法3、 連詞用法4、 語(yǔ)氣詞用法第四講 “者 所”（2學(xué)時(shí)）一、 者1、 結(jié)構(gòu)助詞“者”2、 語(yǔ)氣詞“者”二、 所1、 結(jié)構(gòu)助詞“所”2、 被動(dòng)句中的“所”3、 表約數(shù)的“所”4、 “所者”第五講 詞頭詞尾與“也、矣、乎、哉、夫（2學(xué)時(shí)）一、 也1、 用于句末的“也”2、 用于句中的“也”二、 矣1、 用于敘述句尾的“矣”2、 用于描寫(xiě)句尾的“矣”3、 用于疑問(wèn)句、感嘆句、祈使句尾的“矣”三、 乎1、 動(dòng)詞“乎

18、”2、 介詞“乎”3、 語(yǔ)氣詞“乎”4、 詞尾“乎”四、 哉1、 用于感嘆句尾的“哉”2、 用于反問(wèn)句尾的“哉”3、 用于疑問(wèn)句尾的“哉”五、 夫1、 代詞“夫”2、 語(yǔ)氣詞“夫”第六章 文 字（10學(xué)時(shí)）教學(xué)要求 認(rèn)識(shí)漢字的性質(zhì)和構(gòu)造，了解分析形體對(duì)掌握詞義的作用，掌握古今字、異體字、繁簡(jiǎn)字的特點(diǎn)，把握古書(shū)中的漢字通假現(xiàn)象教學(xué)重點(diǎn) 漢字的形體構(gòu)造；漢字形體的演變；古今字、異體字、繁簡(jiǎn)字；漢字部首與詞義教學(xué)難點(diǎn) 漢字的形體構(gòu)造的區(qū)分、古今字與通假字的區(qū)別 、漢字部首與詞義的關(guān)系第一節(jié) 漢字的產(chǎn)生與發(fā)展（2學(xué)時(shí)）一、漢字起源的傳說(shuō)1、 結(jié)繩說(shuō)2、 刻契說(shuō)3、 八卦說(shuō)4、 手勢(shì)語(yǔ)5、 蒼頡造字二、

19、漢字產(chǎn)生的途徑1、來(lái)源于記號(hào)2、來(lái)源于圖畫(huà)三、漢字產(chǎn)生的時(shí)代和漢字體系的形成四、字體(筆勢(shì))的演變1、古文字四系a. 商代文字b. 西周春秋文字c. 六國(guó)文字d. 秦系文字2、隸書(shū)3、草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)五、字形(筆意)的變化第二節(jié) 漢字的形體結(jié)構(gòu)（4學(xué)時(shí)）一、“六書(shū)”說(shuō)與漢字的形體構(gòu)造理論1、象形2、 指事3、 會(huì)意4、 形聲5、 轉(zhuǎn)注6、 假借二、 “三書(shū)說(shuō)”三、 漢字形體結(jié)構(gòu)與字義的認(rèn)知第三節(jié) 古書(shū)中的用字（2學(xué)時(shí)）一、 古今字1、 什么是古今字2、 古今字的類(lèi)型：把母字稍加變化；加注形符；改換形符；加注聲符；改換聲符；另造分化字二、異體字1、 什么是異體字2、異體字產(chǎn)生的途徑三、繁簡(jiǎn)字1、

20、什么是繁簡(jiǎn)字2、繁簡(jiǎn)字的對(duì)應(yīng)情況3、簡(jiǎn)化漢字的方法四、古今字、異體字、繁簡(jiǎn)字、通假字的區(qū)別第四節(jié) 漢字結(jié)構(gòu)與古書(shū)閱讀（2學(xué)時(shí)）一、 表意字與詞義二、形旁與詞義三、漢字部首四、分析漢字結(jié)構(gòu)應(yīng)注意的問(wèn)題第七章 詞 匯（10學(xué)時(shí)）教學(xué)要求 了解古今詞匯繼承與發(fā)展的關(guān)系；能分辨古今詞義的差異，尤其是同中有異現(xiàn)象；把握詞的本義和引申義；認(rèn)識(shí)古代漢語(yǔ)詞匯構(gòu)成的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 古今詞義的差異、古漢語(yǔ)詞的構(gòu)成、詞的本義與引申義、同義詞的辨析 教學(xué)難點(diǎn) 合成詞與詞組的區(qū)分、古今詞義微別的詞第一節(jié) 古代漢語(yǔ)詞匯的構(gòu)成與特點(diǎn)（4學(xué)時(shí)）一、漢語(yǔ)詞匯的發(fā)展二、古代漢語(yǔ)詞匯的特點(diǎn)1、古代漢語(yǔ)詞匯以單音節(jié)詞為主2、古代漢語(yǔ)詞

21、匯一詞多義現(xiàn)象非常突出3、單音詞向輔音詞發(fā)展三、古代漢語(yǔ)詞匯的構(gòu)成1、單音詞2、復(fù)音詞四、古今詞義的演變1、古今詞義演變的一般情況2、古今詞義差異的類(lèi)型第二節(jié) 多義詞和詞的本義、引申義（4學(xué)時(shí)）一、 義項(xiàng)二、 多義詞三、 多義詞的本義和引申義1、 探求本義的方法A、 分析字形B、 考核文獻(xiàn)2、 引申義A、 詞義引申的方式：輻射式、鏈條式、綜合式B、 詞義引申產(chǎn)生的詞義變化第三節(jié) 同義詞及其辨析（2學(xué)時(shí)）一、 同義詞的形成1、 新詞產(chǎn)生形成的同義詞2、 詞義演變形成的同義詞3、 由不同方言形成的同義詞二、 同義詞之間的差別1、 理性意義的差別2、 感情色彩的差別3、 語(yǔ)法功能的差別三、 辨析同義

22、詞應(yīng)注意的問(wèn)題1、 要充分占有資料2、 要利用反義詞來(lái)確定同義詞的差別3、 要借鑒前人的研究成果4、 要注意同義詞產(chǎn)生的時(shí)代性第八章 音韻、詩(shī)詞格律（8學(xué)時(shí)）教學(xué)要求 了解音韻學(xué)的基本概念；掌握近體詩(shī)、古體詩(shī)及其相關(guān)的概念；明確近體詩(shī)在格律上的要求；運(yùn)用“一、三、五不論，二、四、六分明”及拗救分析近體詩(shī)的平仄；了解詞的基本概念，掌握詞在用韻、平仄、對(duì)仗等方面的特點(diǎn)及其與近體詩(shī)的區(qū)別教學(xué)重點(diǎn) 音韻學(xué)的基本概念；近體詩(shī)的格律以及詞的用韻特點(diǎn)（平仄、押韻、對(duì)仗）教學(xué)難點(diǎn) 近體詩(shī)平仄的分析；拗、救第一節(jié) 音韻學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（2學(xué)時(shí)）一、音韻學(xué)概述1、音韻學(xué)的基本內(nèi)容2、音韻學(xué)的基本概念二、反切1、反切的產(chǎn)

23、生2、反切的原理3、反切的缺點(diǎn)第二節(jié) 古音說(shuō)略（2學(xué)時(shí)）一、廣韻與中古音1、廣韻的體例2、廣韻的韻母3、廣韻的聲母4、廣韻的聲調(diào)二、上古音說(shuō)略（一）上古聲母（二）上古韻部（三）上古聲調(diào)第三節(jié) 詩(shī)律常識(shí)（2學(xué)時(shí)）一、 近體詩(shī)的特點(diǎn)：1、句數(shù)固定 2、押韻嚴(yán)格3、講究平仄4、要求對(duì)仗二、 近體詩(shī)的平仄三、 粘、對(duì)與拗救四、 律詩(shī)平仄的推求辦法第四節(jié) 詞律常識(shí)（2學(xué)時(shí)）一、 詞調(diào)、詞牌、詞題、詞譜二、 詞韻及詞的用韻三、 詞的平仄與句式節(jié)奏四、 詞的對(duì)仗第九章 古書(shū)的注解、標(biāo)點(diǎn)和翻譯（6學(xué)時(shí)）教學(xué)要求了解古書(shū)注解的類(lèi)型；掌握古書(shū)注解的常用術(shù)語(yǔ)；了解古書(shū)標(biāo)點(diǎn)、翻譯的基本要求，能夠標(biāo)點(diǎn)、翻譯一般的古書(shū)，

24、能夠借助古注閱讀古書(shū)教學(xué)重點(diǎn) 古書(shū)注解的類(lèi)型、訓(xùn)釋的術(shù)語(yǔ)；古書(shū)標(biāo)點(diǎn)、翻譯的基本要求與訓(xùn)練教學(xué)難點(diǎn) 古書(shū)注解的閱讀與區(qū)分、古文標(biāo)點(diǎn)、翻譯的基本功第一節(jié) 古書(shū)的注解（4學(xué)時(shí)）一、 古注的別稱(chēng)二、 古注的體例三、 古注的內(nèi)容四、 古注的常用術(shù)語(yǔ)第二節(jié) 古書(shū)的標(biāo)點(diǎn)（1學(xué)時(shí)）一、 標(biāo)點(diǎn)古書(shū)的意義和要求二、 古書(shū)標(biāo)點(diǎn)中的主要問(wèn)題三、 古書(shū)標(biāo)點(diǎn)致誤的主要原因四、 提高古書(shū)斷句能力的“捷徑”第三節(jié) 古書(shū)的翻譯（1學(xué)時(shí)）一、 古文今譯的標(biāo)準(zhǔn)二、 古文今譯的方法和要求三、 古文今譯注意的問(wèn)題第十章 文化常識(shí)（6學(xué)時(shí)）教學(xué)要求 學(xué)生在閱讀古書(shū)時(shí)遇到的障礙并不完全是古今語(yǔ)言的隔膜，有時(shí)，古書(shū)中的句法和詞匯都懂了，但對(duì)

25、原文的理解仍不準(zhǔn)確，原因之一就是學(xué)生對(duì)古人生活缺乏了解。上自天文，下至地理，舉凡職官、朝儀、婚嫁、喪葬、學(xué)校、科舉等等，上層建筑的許多領(lǐng)域，都包括在其中，通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解古書(shū)中常見(jiàn)的古代文化常識(shí)，提高閱讀古書(shū)的能力教學(xué)重點(diǎn) 古書(shū)中常見(jiàn)的名物典章制度（天文、歷法、輿地、職官、姓氏名號(hào)、禮俗、古代用品等）教學(xué)難點(diǎn) 各名物詞之間的相互關(guān)系第一節(jié) 天文、歷法（1學(xué)時(shí)）一、三垣（yuán） 二、七政 三、赤道、黃道 四、四象二十八宿五、十二次 六、星的分野七、四季 八、二十四節(jié)氣 九、月相 朔 望 既望 魄 晦 上弦 下弦 十、紀(jì)日紀(jì)時(shí)法 十一、紀(jì)月法 十二、記年法 十三、古代歷法不

26、一致 第二節(jié) 輿地、職官（1學(xué)時(shí)）一、輿地 州 郡 道 路 省 府 縣 二、職官 1、中央官制 中央最高長(zhǎng)官 諸行政長(zhǎng)官 六部 監(jiān)察官和諫官 文史諸官2、地方官制 第三節(jié) 姓氏名號(hào)（2學(xué)時(shí)）一、 姓與名 1、 姓氏 2、姓氏的來(lái)源 3、姓氏的分合二、名與字 名與字的意義聯(lián)系三、號(hào) 1、謚號(hào) 2、廟號(hào)3、年號(hào) 4、別號(hào) 四、避諱 1、改字 2、缺筆 3、空字第四節(jié) 禮俗、古代用品（2學(xué)時(shí)）一、 禮俗 1、冠禮 2、婚禮 3、葬禮 4、 祭禮 二、古代用品1、古代食器 2、古代炊具 3、古代酒器 4、古代家具精講文選篇目1、鄭伯克段于鄢(2學(xué)時(shí))2、齊桓公伐(2學(xué)時(shí))3、燭之武退秦師(2學(xué)時(shí))4、

27、張中丞傳后敘(2學(xué)時(shí))5、封建論(2學(xué)時(shí))6、答李翊書(shū)(2學(xué)時(shí))7、晉靈公不君(2學(xué)時(shí))8、報(bào)任安書(shū)（節(jié)選）（2學(xué)時(shí)）9、馮諼客孟嘗君(2學(xué)時(shí))10、莊子·逍遙游(2學(xué)時(shí))11、許行(2學(xué)時(shí))12、鞌之戰(zhàn)（2學(xué)時(shí)）13、孫臏（2學(xué)時(shí)）14、五蠹（2學(xué)時(shí)）15、赤壁賦（2學(xué)時(shí)）16、氓（2學(xué)時(shí)）17、七月（2學(xué)時(shí)）三、教材：郭錫良主編古代漢語(yǔ)（修訂本），中華書(shū)局，2006年版。四、參考書(shū)目：（一）相關(guān)教材：1、古代漢語(yǔ)教程（修訂本）張世祿、嚴(yán)修主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，2000年。 2、立體化古代漢語(yǔ)教程 洪波主編，高等教育出版社，2005年。3、古代漢語(yǔ)（校訂重排版） 王力主編，中華書(shū)局

28、，1997年。4、古代漢語(yǔ) 荊貴生主編，黃河出版社，1997年。5、古代漢語(yǔ) 許嘉璐主編，高等教育出版社，1992年。6、古漢語(yǔ)綱要 周秉鈞主編，湖南教育出版社，1985年。7、古代漢語(yǔ) 趙光智主編，齊魯書(shū)社，2000年。8、古代漢語(yǔ) 張之強(qiáng)主編，北京師范大學(xué)出版社，1984年。（二）理論著作：文字學(xué)部分：1、說(shuō)文解字 許慎著，中華書(shū)局，1999年。2、說(shuō)文解字注 段玉裁著，上海古籍出版社，1984年。3、說(shuō)文解字今釋 湯可敬著，岳麓書(shū)社，1997年。4、說(shuō)文解字通論 陸宗達(dá)著，北京出版社，1981年。5、說(shuō)文解字講稿 蔣善國(guó)著，語(yǔ)文出版社，1988年。6、中國(guó)文字學(xué) 唐蘭著，上海古籍出版社，

29、1999年。7、文字學(xué)概要 裘錫圭著，商務(wù)印書(shū)館，1999年。8、漢字學(xué) 蔣善國(guó)著，上海教育出版社，1987年。9、文字蒙求 (清)王筠著，中華書(shū)局，1962年。10、中國(guó)歷代語(yǔ)言文字學(xué)文選 洪誠(chéng)選注，江蘇人民出版社，1982年。11、中國(guó)文字學(xué)概要 楊樹(shù)達(dá)著，上海古籍出版社，1988年。12、漢字形義分析字典 曹先擢著，北京大學(xué)出版社，1999年。13、漢字部首學(xué) 葉正渤著，中國(guó)文聯(lián)出版社，2001年。14、古文字綱要 陳煒湛、唐鈺明著，中山大學(xué)出版社，1988年。15、漢字的結(jié)構(gòu)及其流變 梁東漢著，上海教育出版社，1959年。16、說(shuō)文學(xué) 宋均芬著，首都師范大學(xué)出版社，1997年。17、中

30、國(guó)文字學(xué)史 胡樸安著，中國(guó)書(shū)店，1983年。18、中國(guó)古文學(xué)通論 高明著，北京大學(xué)出版社，1996年。詞匯、訓(xùn)詁學(xué)部分1、爾雅義疏 (清)郝懿行著，上海古籍出版社，1983年。2、釋名疏證補(bǔ) (清)王先謙著，上海古籍出版社，1984年。3、訓(xùn)詁學(xué) 洪誠(chéng)著， 江蘇古籍出版社，1984年。4、古代漢語(yǔ)詞匯學(xué) 趙克勤著，商務(wù)印書(shū)館，1994年。5、 古今漢語(yǔ)詞類(lèi)通解 楊伯峻著，田樹(shù)生整理，北京出版社，1998年。6、 古代漢語(yǔ)詞匯學(xué) 趙克勤著，商務(wù)印書(shū)館，1994年。7、 訓(xùn)詁學(xué)概論 齊佩瑢著，中華書(shū)局，1984年。8、 訓(xùn)詁學(xué) 楊瑞志著，山東文藝出版社，1989年。9、 古漢語(yǔ)講話 蔣紹愚、李新建

31、著，中州書(shū)畫(huà)社，1981年。10、 中國(guó)訓(xùn)詁學(xué)史 胡樸安著，中國(guó)書(shū)店，1983年。11、 漢語(yǔ)訓(xùn)詁學(xué)史 李建國(guó)著，安徽教育出版社，1986年。12、 詞匯學(xué)簡(jiǎn)論 張永言著，華中工學(xué)院出版社，1982年。13、 漢語(yǔ)造詞法 任學(xué)良著，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1981年。14、古漢語(yǔ)詞匯講話 何九盈、蔣紹愚著，北京出版社，1980年。語(yǔ)法部分1、 漢語(yǔ)語(yǔ)法史 王力著，商務(wù)印書(shū)館，1989年。2、 漢語(yǔ)史稿（中冊(cè)、下冊(cè)） 王力著，中華書(shū)局，1980年。3、 詞詮 楊樹(shù)達(dá)著，中華書(shū)局，1983年。4、漢語(yǔ)語(yǔ)法分析問(wèn)題 呂叔湘著，商務(wù)印書(shū)館，1990年5、古書(shū)字義用法叢刊 俞樾、王引之等著，北京市中國(guó)書(shū)店，

32、1984年。6、 文言語(yǔ)法 楊伯峻著，北京出版社，1956年。7、馬氏文通 (清)馬建忠著，商務(wù)印書(shū)館，1983年。8、 古書(shū)虛字集釋 裴學(xué)海著，中華書(shū)局，1954年。9、 古漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)資料匯編 鄭奠、麥梅翹編，中華書(shū)局，1964年。10、 近代漢語(yǔ)語(yǔ)法資料匯編 劉堅(jiān)，蔣紹愚編，商務(wù)印書(shū)館，1995年。11、 近代漢語(yǔ)指代詞 呂叔湘著，學(xué)林出版社，1985年。12、 近代漢語(yǔ)研究概況 蔣紹愚著，北京大學(xué)出版社，1996年。13、 古代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究 孫良明著，語(yǔ)文出版社，1994年。14、 古代漢語(yǔ)語(yǔ)法新編 于富章著，東北師范大學(xué)出版社，1990年。15、 中國(guó)語(yǔ)法學(xué)史稿 龔千言著，語(yǔ)文出版社，

33、1987年。16、文言虛詞詮釋 李靖之著，中國(guó)勞動(dòng)出版社，1994年。17、語(yǔ)法應(yīng)用通則 劉利、龐月光著，春風(fēng)文藝出版社，2000年。18、文言文閱讀基本能力培養(yǎng) 王寧著，學(xué)苑出版社，1990年。音韻學(xué)部分1、 經(jīng)典釋文 (唐) 陸德明著， 中華書(shū)局，1983年。2、 中原音韻 (元)周德清著，中華書(shū)局，1978年。 3、 漢語(yǔ)音韻學(xué) 王力著，中華書(shū)局，1987年。4、 詩(shī)詞格律 王力著，中華書(shū)局，1999年。5、 漢語(yǔ)音韻學(xué)常識(shí) 唐作藩著， 新知識(shí)出版社，1958年。6、 音韻學(xué)入門(mén) 張世祿、楊劍橋著，復(fù)旦大學(xué)出版社，1987年。7、 音韻學(xué)教程 唐作藩著，北京大學(xué)出版社，1991年。8、

34、漢語(yǔ)古音手冊(cè) 郭錫良著，北京大學(xué)出版社，1986年。9、 漢語(yǔ)音韻學(xué)基礎(chǔ) 陳復(fù)華著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1994年。10、 詩(shī)詞格律入門(mén)舉要 廖克邦著，西北大學(xué)出版社，2002年。修辭學(xué)部分1、修辭學(xué)發(fā)凡 陳望道著，上海教育出版社，1976年。2、語(yǔ)法修辭講話 呂叔湘、朱德熙著，中國(guó)青年出版社，1979年。3、漢文文言修辭學(xué) 楊樹(shù)達(dá)著，中華書(shū)局，1984年。古代文獻(xiàn)部分： 1、春秋左傳集解 杜預(yù)注，中華書(shū)局，十三經(jīng)注疏本。 2、論語(yǔ)譯注 楊伯峻著，中華書(shū)局，1980年。 3、論語(yǔ)正義 劉寶楠著，中華書(shū)局，諸子集成本。 4、漢書(shū) 班固著，中華書(shū)局點(diǎn)校本。5、孟子譯注 楊伯峻著，中華書(shū)局，1960年。 6、孟子正義 焦循著，中華書(shū)局，諸子集成本。 7、墨子間詁 孫詒讓著，中華書(shū)局，諸子集成本。 8、莊子集釋 郭慶藩著，中華書(shū)局，諸子集成本。 9、荀子集解 王先謙著，中華書(shū)局，諸子集成本。 10、呂氏春秋校釋 陳奇猷著，學(xué)林出版社，1984年。 1