武漢理工大學自主招生個人陳述自薦信范文

1、第7頁 共7頁武漢理工大學自主招生個人陳述自薦信范文篇一尊敬的招生辦領(lǐng)導、 教師們：您們好！ 我叫xxx， 是省市中學高三理科文科班的一名男生女生， 非常感謝您們在百忙之中看我的陳述材料。今天， 我懷著對貴校的敬仰與向往， 寫下了這封自薦信。作為一名高中生， 我對武漢理工大學的向往由來已久， 此處可寫報考學校的治學精神和教學傳統(tǒng)， 可去學校官網(wǎng)查看 ， 武漢理工大學悠久的歷史， 深沉的文化底蘊， 豐富的教學資， 良好的學術(shù)氣氛， 強烈的時代氣息， 無不深深吸引著我。 我將選擇貴校為第一志愿， 非常渴望能在 7 月拿到貴校的錄取通知書， 成為一名榮耀的武漢理工大學生， 成為一名對社會、 對祖國有

2、用的人才。厚德做人篇我們祖國不僅需要精通科研的高新人才， 更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥” ！ 德行是靈魂的力量和生氣， 做一個有道德的仁慈的人一直是我丈量人生尺度的標尺。 我曾利用假期與同學一道深化社區(qū)到有困難或殘疾人家庭， 幫助他們做家務(wù)； 我曾為班集體贊助過體育用品； 我曾幫助盲人過馬路， 也曾在朋友最無助、 最傷心時悄悄送去關(guān)心。 厚德載物！ 當我的翅膀承載起這樣一份重量， 當我的生命氤氳著這樣的德馨芬芳， 日子怎么會蒼白地燃燒成灰燼， 我怎會找不到前進的方向？孜孜以求篇我從來沒有被迫讀過書， 對知識的渴求皆興趣使然。 自從記憶抽芽， 浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光芒就讓我迷醉。

3、作為一名理科文科生， 養(yǎng)成了行事條理清楚的個性，亦是一個做事果斷、 有主見、 有分寸的人。 無論在學習上，還是在生活中， 我都努力到達事半功倍的的效果。 充分發(fā)揮自己的潛力。 我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內(nèi)才能獲取的知識， 經(jīng)?；ㄙM別人的一局部時間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。 在高中歷次的期中、 期末考試中， 我的成績大多領(lǐng)先， 這些都自我科學的學習方法和良好的學習習慣。 從小學到初中， 成績名列前茅。 中考以總分的成績進入實驗中學。 在高中我的成績一直在年級中名列前茅此處可簡單寫一下自己高中獲得的有代表性的成績 。博學創(chuàng)新篇我的理想是成為一名有思想、 有道德、 有文化、 有紀律

4、的高素質(zhì)人才， 將來能在所從事的領(lǐng)域為祖國的開展奉獻自己的力量。 因此我在校外參加過美術(shù)、 語言、 聲樂、 舞蹈、籃球、 乒乓球、 游泳根據(jù)自己實際情況填寫 等各項訓練，在學校積極參加各類社團活動， 厚積博學地為將來大有作為打下堅實的根底。 此處可簡單寫一下自己獲得的有代表性的成績無論您是否選擇我， 尊敬的領(lǐng)導， 希望您可以承受我誠懇的謝意！ 自主招生只是一次時機， 無論這個時機是否垂青于我， 我都不會氣餒， 我會全力以赴， 備戰(zhàn)高考， 努力在明年的高考中考出理想的成績， 步入武漢理工大學的校園。此致敬禮！申請人：xxx篇二尊敬的武漢理工大學招生辦教師們：您好！ 我是 XX 市 XX 中學學生

5、 XX。 我希望通過向往已久的武漢理工大學的自 主招生來實現(xiàn)我在武漢理工大學學習的夢想， 感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。一直以來， 武漢理工大學對我都有很大的吸引力， 她有著悠久的歷史， 深沉的文化底蘊， 豐富的教學資， 良好的學術(shù)氣氛， 強烈的時代氣息， 為社會培養(yǎng)出許多出色人才 ， 是國家教育部直屬的211工程和985工程重點建立大學， 有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。 近年我校許多優(yōu)秀學生都不約而同的選擇武漢理工大學為第一志愿， 我也非常渴望能在明年 7 月 拿到武漢理工大學的錄取通知書， 成為武漢理工大學的一名學生， 成為一名對社會、 對祖國有用的人才。從小學習成績一直領(lǐng)先的我，

6、 憑借自己的努力考入自己理想的高中-XX 中學， 經(jīng)過三年的錘煉， 我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、 底蘊深沉、 成熟內(nèi)斂、 熱愛生活、 有愛心、 有同情心、 有上進心、 德智體全面開展的優(yōu)秀學生。我性格開朗， 興趣廣泛， 天文地理、 國內(nèi)國際形勢、 音樂美術(shù)都會引起我極大的興趣與關(guān)注。 我喜歡參加學校組織的各種活動， 在 XX 中學建校 100 周年慶典活動中， 我積極主動參加到自愿者的行列， 在社會理論中得到了鍛煉; 我喜歡寫作， 參加了校組織的作文大賽， 并獲得三等獎， 在此收獲了許多知識， 同時也覺察自己的缺乏; 我喜歡唱歌， 參加了校園歌手大賽， 雖然沒有入圍， 但鍛煉了自

7、己的勇氣; 我喜歡電腦制作， 高一時生物課幻燈制作， 我總是代表小組制作出最精彩的作品， 使我在計算機軟件的運用上有了進步。我是一個做事果斷、 有主見的人， 愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里， 我喜歡積極主動地學習， 那種輕松沒有壓力的學習環(huán)境更容易到達事半功倍的效果， 我玩的時候會盡情的忘乎所以， 但我在學習的時候會全身心地投入進去。 一旦面對著困難， 便會很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內(nèi)才能獲取的知識， 我總是花費別人的一局部時間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。 在高中歷次的期中期末考試中， 我的成績大多領(lǐng)先，在最近的一次考試中， 我獲得了全年級第五名的

8、好成績。 這些都自我科學的學習方法和良好的學習習慣。 作為班上的學習委員， 我工作認真負責， 被評為 XX 中學優(yōu)秀班干部。武漢理工大學， 是我夢寐以求的大學殿堂， 假設(shè)我這次有幸進入武漢理工大學， 我將方案我在武漢理工大學的努力方向， 武漢理工大學有 XX、 XX、 XX、 XX 等學科此處武漢理工大學專業(yè)學科可參考武漢理工大學招生簡章填寫， 也可去武漢理工大學學校官網(wǎng)查看 ， 我希望我能在其中之一汲取知識， 不僅是知識， 更有獻身祖國， 為民族復興奉獻一份力量的情操。在學術(shù)活潑的武漢理工大學， 我將努力參加一些團體、 論壇和各種活動， 彌補我以前的缺乏， 鍛煉我的才能， 把自己磨礪成一個武漢理工大學學生所具備的特殊文化品位、 非凡才能和良好綜合 素質(zhì) 的優(yōu)秀人才。 懇請武漢理工大學教師可以承受我的申請， 實現(xiàn)我的理想！無論您是否選擇我， 尊敬的武漢理工大學教