《愛的教育》學(xué)生讀后感范文三篇

1、第5頁 共5頁愛的教育學(xué)生范文三篇通過讀一本書，可以跟書中的人物一起歡樂一起笑，一起漸漸的品味。那么怎么寫呢！下面是職場為大家整理的愛的教育學(xué)生范文三篇，。 愛的教育學(xué)生范文愛的教育全文采用了日記的形似，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞和他家人的信和教師講的動(dòng)人的每月故事。愛就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略；愛的教育一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進(jìn)、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西對自己的祖國意大利深深的

2、愛，對親友的真摯之情。對親友的真摯之情，在愛的教育一書中處處都有這種氣息，特別是每月故事中的萬里尋母記，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時(shí)為了擺清債務(wù)，單獨(dú)一人去了阿根廷共和國的首都一個(gè)富有的人家去當(dāng)了女傭，后來斷絕了聯(lián)絡(luò)。13歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險(xiǎn)決然向他爸提出了一人去美洲找母親的懇求；這件事一開場雖沒成功，可兩天后他父親的一個(gè)船長朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人，仁慈的西班牙婦女，熱心的小伙計(jì)和無惡不作的小偷，當(dāng)然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫

3、助下馬爾可終于找到了母親。對自己的祖國意大利深深的愛，在愛的教育一書中不時(shí)有出現(xiàn)震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴(yán)連錢也不要，把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，雖然最后他們成功了，可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛祖國真摯的心，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們用愛國的熱情洋溢全世界，感染全世界。愛的教育中我想“愛會(huì)是什么呢？”這不會(huì)有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，教師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的

4、人們的一個(gè)微笑大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、為國獻(xiàn)身愛的教育學(xué)生范文寒假時(shí)，我讀了愛的教育，這本書處處回蕩著人間的真情，人與人之間的愛。其中，貧困的母子這篇文章使我感觸最深，看到這篇文章，我禁不住地想去幫助他們。貧困的母子記敘了一對母子艱辛的生活故事。當(dāng)安利柯母子來到這貧困人家住的房子時(shí)，安利柯母子非常同情，因?yàn)槲堇镂萃獾教幓覊m滿滿，屋里黯淡無光，恰巧，安利柯見到了自己的同學(xué)葛祿西，并詳細(xì)理解了他所處的險(xiǎn)境，最后安利柯母子伸出援助之手幫助了他們。讀完這篇文章，我覺得人與人之間的關(guān)愛是多么偉大。同時(shí)，他們的仁慈使我想起了一件事。2022年5也12日的晚上，我和我的父母在新聞中得知四川省汶川發(fā)生了里氏8級的

5、大地震，美麗的城市，頃刻間被夷為平地，看后咱們感到非常傷心和同情?？吹酱蟮卣鸬慕蹬R，又很多人都承受不了這殘酷的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)殂氪ǖ卣穑窃S多兒童和市民都失去了家，使他們失去了親人的關(guān)愛。然而危難已到來了，許多同胞都去營救他們，“一方有難，八方支援”。愛的力量，一定可以使災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難。咱們也看到了許許多多的人都伸出了援助之手，默默幫助他們。而咱們家也一樣參加了募捐的行列，雖然錢數(shù)不多，但我相信萬眾一心，眾志成城，一定可以幫助他們鼓足勇氣，重建家園！讀愛的教育使我懂得了人間的愛心永遠(yuǎn)存在，就像花朵一樣，開滿世界，釋放出愛的香味。愛的教育使我得到了一個(gè)新的啟示：當(dāng)貧困的人們都受到困難的時(shí)候，每個(gè)人都

6、伸出充滿同情的援助之手，相信明天一定會(huì)更美妙的。愛的教育學(xué)生范文愛的教育是我最近讀的一本感人的名著，它從一個(gè)四年級小學(xué)生的日記展開記敘，主人公是一位名叫安里柯的小男生。他關(guān)心同學(xué)，別人遇到困難時(shí)，他從不袖手旁觀，總是挺身而出非常熱心地去幫助那些同學(xué)和朋友。有強(qiáng)壯有力的蓋隆，堅(jiān)強(qiáng)的克洛西等許多伙伴。有一次，他和一些朋友一起去看生病的小石匠，路途中一拍腦袋，奔向了商店，買了三個(gè)帶葉子的大橘子，又去樹旁邊撿了幾塊大石頭，才走向小石匠家。雖然禮物極少，但代表了他那顆真誠細(xì)膩的心??！安利柯在平時(shí)也特別尊重教師，與教師之間產(chǎn)生了深沉的感情！也深得教師的喜歡！讀四年級的時(shí)候，曾經(jīng)教過他的一位女教師去世了，他和伙伴們悲哀萬分，留了好幾天的淚水。對父母更是體貼，并且他能知道父母內(nèi)心的感受：一個(gè)朋友去他家做客，一不小心把身上的污物抖到了沙發(fā)上。安利柯想把土撲掉，但父親用嚴(yán)厲的目光制止了他。等朋友走后才打去土灰。后來他也理解了父親只是不想讓朋友為難。從這一件小事中，可以看出爸爸在教育他任何時(shí)候都要尊重別人，不能傷害別人的自尊心。讀