正確使用成語上課學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1第一頁，共37頁。請你猜猜這是哪些請你猜猜這是哪些(nxi)(nxi)成語成語？異曲同工異曲同工(y q (y q tng gng)tng gng)自圓其說自圓其說(z yun (z yun q shu)q shu)可圈可點可圈可點一五一十一五一十口是心非口是心非第1頁/共37頁第二頁，共37頁。心直口快心直口快(xn zh (xn zh ku kui)ku kui)無與倫比無與倫比(w y (w y ln b)ln b)啼笑皆非啼笑皆非(t xio ji (t xio ji fi)fi)里應(yīng)外合里應(yīng)外合三姑六婆三姑六婆第2頁/共37頁第三頁，共37頁。無所不至：到什么地方無所不至：到

2、什么地方(dfng)都做壞事都做壞事 ，貶義詞。使用錯誤。，貶義詞。使用錯誤。第3頁/共37頁第四頁，共37頁。擢發(fā)難數(shù)：形容罪行擢發(fā)難數(shù)：形容罪行(zuxng)多得數(shù)不多得數(shù)不清。貶義詞。使用錯誤。清。貶義詞。使用錯誤。方興未艾方興未艾(fng xng wi i)：正在興起：正在興起、發(fā)展，一時不會終止。褒義詞。這里、發(fā)展，一時不會終止。褒義詞。這里用于貶義。用于貶義。第4頁/共37頁第五頁，共37頁。蠢蠢欲動：多用來形容敵人準(zhǔn)備進犯或壞人蠢蠢欲動：多用來形容敵人準(zhǔn)備進犯或壞人(huirn)準(zhǔn)備搗亂，明顯帶有貶義。準(zhǔn)備搗亂，明顯帶有貶義。處心積慮：千方百計地盤算處心積慮：千方百計地盤算(pn

3、 sun)，用，用于貶義。于貶義。第5頁/共37頁第六頁，共37頁。2 2、家訪中我們發(fā)現(xiàn)，正是由于家長的無、家訪中我們發(fā)現(xiàn)，正是由于家長的無為而治，孩子才會無所顧忌為而治，孩子才會無所顧忌(w su (w su g j)g j)，并由此走上了犯罪的道路。，并由此走上了犯罪的道路。義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕對不能義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭。大詞小用。退縮回頭。大詞小用。無為而治：道家哲學(xué)，指統(tǒng)治者什么也無為而治：道家哲學(xué)，指統(tǒng)治者什么也不做卻使天下大治。大詞小用。不做卻使天下大治。大詞小用。第6頁/共37頁第七頁，共37頁?！叭绽砣f機日理萬機”的意思是一天之中要處

4、理上萬件事的意思是一天之中要處理上萬件事務(wù)，常指君王或國家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于處理繁多務(wù)，常指君王或國家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于處理繁多(fndu)的政務(wù)，這個熟語詞義很重，用在的政務(wù)，這個熟語詞義很重，用在“李李老師老師”身上就犯了身上就犯了“大詞小用大詞小用”的毛病。的毛病?！白砥涑勺砥涑伞钡娜似渌枷胄袨槭强梢缘娜似渌枷胄袨槭强梢?ky)(ky)通過勸導(dǎo)加通過勸導(dǎo)加以改正的，用在該句語義顯得輕，應(yīng)用以改正的，用在該句語義顯得輕，應(yīng)用“不勞而獲不勞而獲”?！安粍诙@不勞而獲，用于剝削階級思想嚴(yán)重的人，語義重，用于剝削階級思想嚴(yán)重的人，語義重，和該句中的和該句中的“可恥可恥”相照應(yīng)。相照應(yīng)。 第7頁/共3

5、7頁第八頁，共37頁。同流合污：指同壞人共同干壞事。同流合污：指同壞人共同干壞事?！吧贁?shù)黨員少數(shù)黨員”雖覺悟雖覺悟(juw)不高，但還未落到與壞人為伍不高，但還未落到與壞人為伍的地步，所以用詞過重。的地步，所以用詞過重。洞若觀火：看事物十分明白清楚，好像看火洞若觀火：看事物十分明白清楚，好像看火一樣。比喻觀察事物明白透徹一樣。比喻觀察事物明白透徹(tuch)。用以。用以形容他對鄰居情況的了解，不免夸大其詞。形容他對鄰居情況的了解，不免夸大其詞。第8頁/共37頁第九頁，共37頁。1 1、文章在對小麻雀的敘述、描寫中傾注、文章在對小麻雀的敘述、描寫中傾注了強烈的愛憎情感，有著了強烈的愛憎情感，有著

6、(yu zhe)(yu zhe)極極強的感染力，讀來真是楚楚動人。強的感染力，讀來真是楚楚動人。楚楚動人：形容楚楚動人：形容(xngrng)女子姿容女子姿容美好，令人動心。美好，令人動心。第9頁/共37頁第十頁，共37頁。舉案齊眉：形容夫妻相敬相愛舉案齊眉：形容夫妻相敬相愛 。使用。使用(shyng)(shyng)錯誤。錯誤。忍痛割愛忍痛割愛(rn tn i)：不得不放棄原屬于：不得不放棄原屬于自己的東西。使用錯誤。自己的東西。使用錯誤。第10頁/共37頁第十一頁，共37頁。5 5、讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓、讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓(qinrng)(qinrng)美德的表現(xiàn)；假如只有一個梨子的

7、時候，孩美德的表現(xiàn)；假如只有一個梨子的時候，孩子們難道不應(yīng)該讓給媽媽嗎？子們難道不應(yīng)該讓給媽媽嗎？讓梨推棗：用于指兄弟關(guān)系友愛，不用于母子讓梨推棗：用于指兄弟關(guān)系友愛，不用于母子關(guān)系。關(guān)系。第11頁/共37頁第十二頁，共37頁。豐姿綽約豐姿綽約(fng z chu yu)：形容女子姿：形容女子姿態(tài)柔美的樣子。態(tài)柔美的樣子。浩如煙海浩如煙海(ho r yn hi)：形容圖書、典籍：形容圖書、典籍等極為豐富。等極為豐富。第12頁/共37頁第十三頁，共37頁。相關(guān)成語相關(guān)成語暴露無遺（指缺點、問題矛暴露無遺（指缺點、問題矛盾等）盾等） 豆蔻年華（女子十三四歲）豆蔻年華（女子十三四歲） 蔚為大觀（盛大

8、的景象蔚為大觀（盛大的景象(jngxing)(jngxing)） 對簿公堂（在公堂上受審）對簿公堂（在公堂上受審） 改弦更張（改革制度或變換改弦更張（改革制度或變換方法）方法）下里巴人（泛指通俗的文藝下里巴人（泛指通俗的文藝作品）作品）第13頁/共37頁第十四頁，共37頁。不情之請不情之請(b qng zh qng)：（謙辭，不合理：（謙辭，不合理的請求）使用錯誤。的請求）使用錯誤。2 2、老師、老師(losh)(losh)，您的好意，我只能敬，您的好意，我只能敬謝不敏，因為我有自知之明，我做普通學(xué)謝不敏，因為我有自知之明，我做普通學(xué)生尚可，班長一職實難勝任。生尚可，班長一職實難勝任。敬謝不敏

9、敬謝不敏：恭敬地表示能力不夠或不能接受恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。使用正確。多作推辭做某事的婉辭。使用正確。第14頁/共37頁第十五頁，共37頁。相關(guān)成語相關(guān)成語忝列門墻：謙詞，表示自己忝列門墻：謙詞，表示自己(zj)(zj)愧在師門。愧在師門。信筆涂鴉：多用作謙詞信筆涂鴉：多用作謙詞, ,形容字寫形容字寫得很壞。得很壞。一孔之見：多用作謙詞一孔之見：多用作謙詞, ,比喻狹隘比喻狹隘片面的見解。片面的見解。才疏學(xué)淺：多用作自謙才疏學(xué)淺：多用作自謙, ,見識不廣見識不廣，學(xué)問不深。，學(xué)問不深。第15頁/共37頁第十六頁，共37頁。姑妄言之：謙詞姑妄言之：謙詞, ,姑且說說

10、（對于自己不能深信不姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。高抬貴手：敬詞高抬貴手：敬詞, ,客套話，多用于請求對方客套話，多用于請求對方(dufng)(dufng)饒恕或通融。饒恕或通融。不吝賜教：敬詞，用于自己向別人征求意見或請不吝賜教：敬詞，用于自己向別人征求意見或請教問題。教問題。洗耳恭聽：敬詞洗耳恭聽：敬詞, ,專心地聽（請人講話是說的客氣專心地聽（請人講話是說的客氣話）。話）。第16頁/共37頁第十七頁，共37頁?！拔捻w武略文韜武略”是個并列關(guān)系是個并列關(guān)系(gun x)的名詞短語。的名詞短語。如果要讓它作如果要讓

11、它作“英雄人物英雄人物”的定語，必須在之前的定語，必須在之前加上加上“具有具有”之類的詞。之類的詞。司空見慣：形容經(jīng)?？吹?、不足為奇司空見慣：形容經(jīng)?？吹?、不足為奇(b z wi q)?？勺髦^語，一般不能帶賓語?？勺髦^語，一般不能帶賓語。第17頁/共37頁第十八頁，共37頁。望其項背望其項背(wng q xing bi)：用于否定語。：用于否定語。4 4、包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒、包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒(di t)(di t)已成了甕中捉鱉。已成了甕中捉鱉。甕中捉鱉甕中捉鱉：是一個動詞性詞組，在句中應(yīng)充當(dāng)：是一個動詞性詞組，在句中應(yīng)充當(dāng)謂語。改為謂語。改為“甕中之鱉甕中之

12、鱉”。第18頁/共37頁第十九頁，共37頁。相關(guān)成語相關(guān)成語肝膽相照（只能作謂語或定語肝膽相照（只能作謂語或定語，不能作狀語），不能作狀語） 妄自菲薄、出奇制勝妄自菲薄、出奇制勝(ch q zh shng)、漠不關(guān)心、接踵而、漠不關(guān)心、接踵而至、諄諄教誨（不能帶賓語）至、諄諄教誨（不能帶賓語） 第19頁/共37頁第二十頁，共37頁。第20頁/共37頁第二十一頁，共37頁。文不加點：指文章一氣寫成，無須修改。形容思維文不加點：指文章一氣寫成，無須修改。形容思維敏捷，寫作技巧純熟。作者顯然是望文生義，以為敏捷，寫作技巧純熟。作者顯然是望文生義，以為“點點”就是指標(biāo)點符號，就是指標(biāo)點符號， “ “點

13、點”在這里表示在這里表示(biosh)(biosh)涂改。使用錯誤。涂改。使用錯誤。2 2、曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟狀況、曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟狀況(zhungkung)(zhungkung)已如履薄冰，瀕臨已如履薄冰，瀕臨“國家破產(chǎn)國家破產(chǎn)”的邊緣。的邊緣。如履薄冰：如履薄冰：象走在薄冰上一樣。比喻行事極象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。為謹(jǐn)慎，存有戒心。使用錯誤。使用錯誤。第21頁/共37頁第二十二頁，共37頁。五風(fēng)十雨：形容五風(fēng)十雨：形容“風(fēng)調(diào)雨順風(fēng)調(diào)雨順(fng tio y shn)”。句中錯解其義，造成錯誤。句中錯解其義，造成錯誤。4、時間真如行云流水，申奧

14、成功的情景、時間真如行云流水，申奧成功的情景(qngjng)仿佛就在昨天。仿佛就在昨天。行云流水行云流水：比喻自然不拘執(zhí)（多指文章、唱歌比喻自然不拘執(zhí)（多指文章、唱歌等）等）。使用錯誤。使用錯誤。第22頁/共37頁第二十三頁，共37頁。不寒而栗：形容非?？謶?，不表示寒冷。使用不寒而栗：形容非?？謶?，不表示寒冷。使用(shyng)錯誤。錯誤。首當(dāng)其沖：指最先受到攻擊或首先蒙受災(zāi)難，首當(dāng)其沖：指最先受到攻擊或首先蒙受災(zāi)難，使用使用(shyng)錯誤。錯誤。第23頁/共37頁第二十四頁，共37頁。駭人聽聞：駭，驚嚇駭人聽聞：駭，驚嚇(jngxi)(jngxi)。使人聽了。使人聽了非常吃驚。非常吃驚。

15、聳人聽聞：聳，驚動?？浯蠡蚰笤焓聦?，聳人聽聞：聳，驚動?？浯蠡蚰笤焓聦?， 使人聽了感到驚異或使人聽了感到驚異或 震動。使用錯誤，震動。使用錯誤，第24頁/共37頁第二十五頁，共37頁。屢試不爽：屢試不爽： 爽，差錯爽，差錯(chcu)(chcu)。多次試。多次試驗都不錯。驗都不錯。屢試屢爽：屢試屢爽： 爽，差錯爽，差錯(chcu)(chcu)。多次試。多次試驗都出現(xiàn)差錯驗都出現(xiàn)差錯(chcu)(chcu)。使用錯誤。使用錯誤。第25頁/共37頁第二十六頁，共37頁。狼狽為奸狼狽為奸(lng bi wi jin):(lng bi wi jin):一般用于兩一般用于兩個或兩群人，不用于一大批壞人。

16、個或兩群人，不用于一大批壞人。朋比為奸朋比為奸: :不但可用于兩個壞人，也可用于一不但可用于兩個壞人，也可用于一大批壞人。大批壞人。第26頁/共37頁第二十七頁，共37頁?！棒~龍混雜魚龍混雜(y lng hn z)”喻喻“好人壞人混好人壞人混在一起在一起”。句中的意思是。句中的意思是“拿假的充當(dāng)真的拿假的充當(dāng)真的”，應(yīng)改為，應(yīng)改為“魚目混珠魚目混珠”。第27頁/共37頁第二十八頁，共37頁。如芒在背：形容極度如芒在背：形容極度(jd)(jd)不安。不安。 與與“像像”重重復(fù)。復(fù)。相形見絀：和同類的事物相比較，顯出相形見絀：和同類的事物相比較，顯出(xin (xin ch)ch)不足。不足。 與

17、與“顯得顯得”重復(fù)。重復(fù)。第28頁/共37頁第二十九頁，共37頁。真知灼見：灼，明白。是指正確真知灼見：灼，明白。是指正確(zhngqu)而深刻的認(rèn)識和見解。與后面的而深刻的認(rèn)識和見解。與后面的“意見意見”重重復(fù)。復(fù)。貽笑大方：被內(nèi)行貽笑大方：被內(nèi)行(nihng)的人笑話，前面的人笑話，前面不能再加不能再加“讓人讓人”。第29頁/共37頁第三十頁，共37頁。記憶猶新：指過去記憶猶新：指過去(guq)的事，至今還記得清楚，的事，至今還記得清楚，就像新近發(fā)生的一樣。前面不能再用就像新近發(fā)生的一樣。前面不能再用“還還”。責(zé)無旁貸：指自己的責(zé)任不能推卸責(zé)無旁貸：指自己的責(zé)任不能推卸(tuxi)給給別人

18、，與別人，與“責(zé)任責(zé)任”重復(fù)。重復(fù)。第30頁/共37頁第三十一頁，共37頁。第31頁/共37頁第三十二頁，共37頁。短小精悍：形容人個兒矮小卻精明強悍；形容短小精悍：形容人個兒矮小卻精明強悍；形容文章或發(fā)言簡短文章或發(fā)言簡短(jindun)而有力。使用正確。而有力。使用正確。左右逢源：比喻做事得心應(yīng)手，順利左右逢源：比喻做事得心應(yīng)手，順利(shnl)(shnl)無阻；無阻； 處事圓滑（貶）。使用錯誤。處事圓滑（貶）。使用錯誤。第32頁/共37頁第三十三頁，共37頁。想入非非：形容胡思亂想想入非非：形容胡思亂想(h s lun xing)；思想進入虛幻境界，完全脫離實；思想進入虛幻境界，完全脫離實際。使用正確。際。使用正確。平易近人：態(tài)度和藹可親，容易接近；平易近人：態(tài)度和藹可親，容易接近； 文章容易被人接受。使用文章容易被人接受。使用(shyng)(shyng)正確正確。第33頁/共37頁第