【先學(xué)后教新思路】2014高考物理教與學(xué)經(jīng)典組合【學(xué)案】+【教案】：教案16 電磁感應(yīng)現(xiàn)象　楞次定律

1、考點內(nèi)容要求說明考綱解讀電磁感應(yīng)現(xiàn)象1.應(yīng)用楞次定律和右手定那么判斷感應(yīng)電流的方向來.源：全,品中&高*考+網(wǎng)2結(jié)合各種圖象(如t圖象、Bt圖象和it圖象)，考查感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件及其方向的判定，導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的計算來.源：全,品中&高*考+網(wǎng)來.源：全,品中&高*考+網(wǎng)3電磁感應(yīng)現(xiàn)象與磁場、電路、力學(xué)等知識的綜合，以及電磁感應(yīng)與實際相結(jié)合的題目.來.源：全,品中&高*考+網(wǎng)來.源：全,品中&高*考+網(wǎng)感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件來.源：全,品中&高*考+網(wǎng)來.源：全,品中&高*考+網(wǎng)來.源：全,品中&高*考+網(wǎng)法拉第電磁感應(yīng)定律；楞次定律限于導(dǎo)線方向與磁場方向、運動方向垂直的情況；有關(guān)反

2、電動勢的計算不作要求互感；自感電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律考綱解讀1.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件.2.理解磁通量及磁通量變化的含義，并能計算.3.掌握楞次定律和右手定那么的應(yīng)用，并能判斷感應(yīng)電流的方向及相關(guān)導(dǎo)體的運動方向1 對磁通量的考查如圖1所示，ab是水平面上一個圓的直徑，在過ab的豎直面內(nèi)有一根通電直導(dǎo)線ef，且ef平行于ab，當(dāng)ef豎直向上平移時，穿過圓面積的磁通量將 ()A逐漸變大 圖1B逐漸減小C始終為零D不為零，但始終保持不變答案C解析穿過圓面積的磁通量是由通電直導(dǎo)線ef產(chǎn)生的，因為通電直導(dǎo)線位于圓的正上方，所以向下穿過圓面積的磁感線條數(shù)與向上穿過該面積的條數(shù)相等，即磁通量為零，而且豎直

3、方向的平移也不會影響磁通量的變化故C正確2 對電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生條件的考查試分析以下各種情形中，金屬線框或線圈里能否產(chǎn)生感應(yīng)電流？答案除A外均能產(chǎn)生感應(yīng)電流3 對楞次定律的考查以下各圖是驗證楞次定律實驗的示意圖，豎直放置的線圈固定不動，將磁鐵從線圈上方插入或拔出，線圈和電流表構(gòu)成的閉合回路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流各圖中分別標出了磁鐵的極性、磁鐵相對線圈的運動方向以及線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向等情況，其中正確的選項是 ()答案CD解析根據(jù)楞次定律可確定感應(yīng)電流的方向：以C選項為例，當(dāng)磁鐵向下運動時：(1)閉合線圈原磁場的方向向上；(2)穿過閉合線圈的磁通量的變化增加；(3)感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向向下；(

4、4)利用安培定那么判斷感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同線圈的上端為S極，磁鐵與線圈相互排斥運用以上分析方法可知，C、D正確4 對右手定那么的考查如圖2所示，在直線電流附近有一根金屬棒ab，當(dāng)金屬棒以b端為圓心，以ab為半徑，在過導(dǎo)線的平面內(nèi)勻速旋轉(zhuǎn)到達圖中的位置時 ()Aa端聚積電子Bb端聚積電子圖2C金屬棒內(nèi)電場強度等于零DUaUb答案BD解析因金屬棒所在區(qū)域的磁場的方向垂直于紙面向外，當(dāng)金屬棒轉(zhuǎn)動時，由右手定那么可知，a端的電勢高于b端的電勢，b端聚積電子，B、D正確考點梳理一、磁通量1定義：在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，與磁場方向垂直的面積S和B的乘積2公式：BS.適用條件：(1)勻強磁

5、場(2)S為垂直磁場的有效面積3 磁通量是標量(填“標量或“矢量)4 磁通量的意義：(1)磁通量可以理解為穿過某一面積的磁感線的條數(shù)(2)同一平面，當(dāng)它跟磁場方向垂直時，磁通量最大；當(dāng)它跟磁場方向平行時，磁通量為零；當(dāng)正向穿過線圈平面的磁感線條數(shù)和反向穿過的一樣多時，磁通量為零二、電磁感應(yīng)現(xiàn)象1 電磁感應(yīng)現(xiàn)象：當(dāng)穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化時，閉合導(dǎo)體回路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這種利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)2 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：表述1：閉合回路的一局部導(dǎo)體在磁場內(nèi)做切割磁感線的運動表述2：穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化3 能量轉(zhuǎn)化發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象時，機械能或其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能深化拓

6、展當(dāng)回路不閉合時，沒有感應(yīng)電流，但有感應(yīng)電動勢，只產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的現(xiàn)象也可以稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，且產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那局部導(dǎo)體或線圈相當(dāng)于電源三、感應(yīng)電流方向的判斷1 楞次定律(1)內(nèi)容：感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化(2)適用情況：所有的電磁感應(yīng)現(xiàn)象2 右手定那么(1)內(nèi)容：伸開右手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內(nèi)，讓磁感線從掌心進入，并使拇指指向?qū)w運動的方向，這時四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向(2)適用情況：導(dǎo)體棒切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流5 利用楞次定律的推論“增反減同解題如圖3所示，ab是一個可以繞垂直于紙面的軸O轉(zhuǎn)動的閉合矩形導(dǎo)體線圈，當(dāng)滑動變阻器

7、R的滑片P自左向右滑動過程中，線圈ab將 ()A靜止不動B逆時針轉(zhuǎn)動 圖3C順時針轉(zhuǎn)動D發(fā)生轉(zhuǎn)動，但因電源的極性不明，無法確定轉(zhuǎn)動的方向答案C解析當(dāng)P向右滑動時，電路中電阻減小，電流增大，穿過線圈ab的磁通量增大，根據(jù)楞次定律判斷，線圈ab將順時針轉(zhuǎn)動6 利用楞次定律的推論“阻礙相對運動解題如圖4所示，甲是閉合銅線框，乙是有缺口的銅線框，丙是閉合的塑料線框，它們的正下方都放置一薄強磁鐵，現(xiàn)將甲、乙、丙拿至相同高度H處同時釋放(各線框下落過程中不翻轉(zhuǎn))，那么以下說法正確的選項是()圖4A三者同時落地B甲、乙同時落地，丙后落地C甲、丙同時落地，乙后落地D乙、丙同時落地，甲后落地答案D解析甲是閉合銅

8、線框，在下落過程中產(chǎn)生感應(yīng)電流，所受的安培力阻礙它的下落，故所需的時間長；乙不是閉合回路，丙是塑料線框，故都不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，它們做自由落體運動，所需時間相同，故D正確方法提煉利用電磁感應(yīng)的效果進行判斷的方法：方法1：阻礙原磁通量的變化“增反減同方法2：阻礙相對運動“來拒去留方法3：使線圈面積有擴大或縮小的趨勢“增縮減擴方法4：阻礙原電流的變化(自感現(xiàn)象)“增反減同.考點一電磁感應(yīng)現(xiàn)象能否發(fā)生的判斷1 磁通量發(fā)生變化的三種常見情況(1)磁場強弱不變，回路面積改變；(2)回路面積不變，磁場強弱改變；(3)回路面積和磁場強弱均不變，但二者的相對位置發(fā)生改變2 判斷流程：(1)確定研究的閉合回路(2

9、)弄清楚回路內(nèi)的磁場分布，并確定該回路的磁通量.(3)eq blcrc (avs4alco1(不變無感應(yīng)電流,變化blcrc (avs4alco1(回路閉合，有感應(yīng)電流,不閉合，無感應(yīng)電流，但有感應(yīng)電動勢)例1如圖5所示，一個金屬薄圓盤水平放置在豎直向上的勻強磁場中，以下做法中能使圓盤中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是 ()A圓盤繞過圓心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動B圓盤以某一水平直徑為軸勻速轉(zhuǎn)動C圓盤在磁場中向右勻速平移圖5D勻強磁場均勻增加解析只有當(dāng)圓盤中的磁通量發(fā)生變化時，圓盤中才產(chǎn)生感應(yīng)電流，當(dāng)圓盤繞過圓心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動或圓盤在磁場中向右勻速平移時，圓盤中的磁通量不發(fā)生變化，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流，A、C錯誤；當(dāng)圓盤

10、以某一水平直徑為軸勻速轉(zhuǎn)動或勻強磁場均勻增加時，圓盤中的磁通量發(fā)生變化，圓盤中將產(chǎn)生感應(yīng)電流，B、D正確答案BD突破訓(xùn)練1如下圖，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()答案B解析A圖中線圈沒閉合，無感應(yīng)電流；B圖中磁通量增大，有感應(yīng)電流；C圖中導(dǎo)線在圓環(huán)的正上方，不管電流如何變化，穿過線圈的磁感線相互抵消，磁通量恒為零，也無感應(yīng)電流；D圖中的磁通量恒定，無感應(yīng)電流應(yīng)選B.考點二利用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向1 楞次定律中“阻礙的含義2 楞次定律的使用步驟例2(2021上海單科13)如圖6，均勻帶正電的絕緣圓環(huán)a與金屬圓環(huán)b同心共面放置，當(dāng)a繞O點在其所在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時，b中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流，且具有收縮趨

11、勢，由此可知，圓環(huán)a()A順時針加速旋轉(zhuǎn)B順時針減速旋轉(zhuǎn)C逆時針加速旋轉(zhuǎn) 圖6D逆時針減速旋轉(zhuǎn)解析由楞次定律知，欲使b中產(chǎn)生順時針電流，那么a環(huán)內(nèi)磁場應(yīng)向里減弱或向外增強，a環(huán)的旋轉(zhuǎn)情況應(yīng)該是順時針減速或逆時針加速，由于b環(huán)又有收縮趨勢，說明a環(huán)外部磁場向外，內(nèi)部向里，應(yīng)選B.答案B 逆向思維法在感應(yīng)電流方向判斷中的應(yīng)用逆向思維法是指從事物正向開展的目標、規(guī)律的相反方向出發(fā)，運用對立的、顛倒的思維方式去思考問題的一種方法而電磁感應(yīng)現(xiàn)象中因果相對的關(guān)系恰好反映了自然界的這種對立統(tǒng)一規(guī)律對楞次定律中“阻礙的含義可以推廣為感應(yīng)電流的效果總是阻礙產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因突破訓(xùn)練2如圖7(a)所示，兩個閉合圓

12、形線圈A、B的圓心重合，放在同一水平面內(nèi)，線圈A中通以如圖(b)所示的交變電流，t0時電流方向為順時針(如圖中箭頭所示)，在t1t2時間段內(nèi)，對于線圈B，以下說法中正確的選項是 ()圖7A線圈B內(nèi)有順時針方向的電流，線圈有擴張的趨勢B線圈B內(nèi)有順時針方向的電流，線圈有收縮的趨勢C線圈B內(nèi)有逆時針方向的電流，線圈有擴張的趨勢D線圈B內(nèi)有逆時針方向的電流，線圈有收縮的趨勢答案A解析在t1t2時間段內(nèi)，A線圈的電流為逆時針方向，產(chǎn)生的磁場垂直紙面向外且是增加的，由此可判定B線圈中的電流為順時針方向線圈的擴張與收縮可用阻礙變化的觀點去判定在t1t2時間段內(nèi)B線圈內(nèi)的增強，根據(jù)楞次定律，只有B線圈增大面

13、積，才能阻礙的增加，應(yīng)選A.突破訓(xùn)練3如圖8所示，當(dāng)磁場的磁感應(yīng)強度B增強時，內(nèi)、外金屬環(huán)上的感應(yīng)電流的方向應(yīng)為()A內(nèi)環(huán)順時針，外環(huán)逆時針B內(nèi)環(huán)逆時針，外環(huán)順時針C內(nèi)、外環(huán)均為順時針 圖8D內(nèi)、外環(huán)均為逆時針答案A解析磁場增強，那么穿過回路的磁通量增大，故感應(yīng)電流的磁場向外，由安培定那么知感應(yīng)電流對整個電路而言應(yīng)沿逆時針方向；假設(shè)分開討論，那么外環(huán)逆時針，內(nèi)環(huán)順時針，A正確.40“一定律三定那么的應(yīng)用技巧1應(yīng)用現(xiàn)象及規(guī)律比擬根本現(xiàn)象應(yīng)用的定那么或定律運動電荷、電流產(chǎn)生磁場安培定那么磁場對運動電荷、電流有作用力左手定那么電磁感應(yīng)局部導(dǎo)體做切割磁感線運動右手定那么閉合回路磁通量變化楞次定律2.

14、應(yīng)用技巧無論是“安培力還是“洛倫茲力，只要是“力都用左手判斷“電生磁或“磁生電均用右手判斷例3如圖9所示，水平放置的兩條光滑軌道上有可自由移動的金屬棒PQ、MN，MN的左邊有一閉合電路，當(dāng)PQ在外力的作用下運動時，MN向右運動，那么PQ所做的運動可能是()A向右加速運動B向左加速運動C向右減速運動圖9D向左減速運動解析MN向右運動，說明MN受到向右的安培力，因為ab在MN處的磁場垂直紙面向里MN中的感應(yīng)電流由MN L1中感應(yīng)電流的磁場方向向上eq blcrc (avs4alco1(L2中磁場方向向上減弱,L2中磁場方向向下增強)；假設(shè)L2中磁場方向向上減弱PQ中電流為QP且減小向右減速運動；假

15、設(shè)L2中磁場方向向下增強PQ中電流為PQ且增大,向左加速運動答案BC突破訓(xùn)練4兩根相互平行的金屬導(dǎo)軌水平放置于圖10所示的勻強磁場中，在導(dǎo)軌上接觸良好的導(dǎo)體棒AB和CD可以自由滑動當(dāng)AB在外力F作用下向右運動時，以下說法中正確的選項是 ()A導(dǎo)體棒CD內(nèi)有電流通過，方向是DC 圖10B導(dǎo)體棒CD內(nèi)有電流通過，方向是CDC磁場對導(dǎo)體棒CD的作用力向左D磁場對導(dǎo)體棒AB的作用力向左答案BD解析利用楞次定律兩個導(dǎo)體棒與兩根金屬導(dǎo)軌構(gòu)成閉合回路，分析出磁通量增加，結(jié)合安培定那么判斷回路中感應(yīng)電流的方向是BACDB.以此為根底，再根據(jù)左手定那么進一步判定CD、AB的受力方向，經(jīng)過比擬可得正確答案高考題組

16、1 (2021山東理綜14)以下表達正確的選項是()A法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象B慣性是物體的固有屬性，速度大的物體慣性一定大C牛頓最早通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的原因D感應(yīng)電流遵從楞次定律所描述的方向，這是能量守恒定律的必然結(jié)果答案AD解析電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)者是法拉第，應(yīng)選項A正確；慣性是物體本身固有的屬性，質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，應(yīng)選項B錯誤；伽利略通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的原因，應(yīng)選項C錯誤；楞次定律是能量守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的表現(xiàn)，應(yīng)選項D正確2 (2021北京理綜19)物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗如圖11，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電

17、源用導(dǎo)線連接起來后，將一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起圖11某同學(xué)另找來器材再探究此實驗他連接好電路，經(jīng)重復(fù)實驗，線圈上的套環(huán)均未動比照老師演示的實驗，以下四個選項中，導(dǎo)致套環(huán)未動的原因可能是 ()A線圈接在了直流電源上B電源電壓過高C所選線圈的匝數(shù)過多D所用套環(huán)的材料與老師的不同答案D解析金屬套環(huán)跳起的原因是開關(guān)S閉合時，套環(huán)上產(chǎn)生的感應(yīng)電流與通電螺線管上的電流相互作用而引起的線圈接在直流電源上，S閉合時，金屬套環(huán)也會跳起電源電壓越高，線圈匝數(shù)越多，S閉合時，金屬套環(huán)跳起越劇烈假設(shè)套環(huán)是非導(dǎo)體材料，那么套環(huán)不會跳起應(yīng)選項A、B、C錯誤，選項D正確3 (2

18、021海南單科20)如圖12，磁場垂直于紙面，磁感應(yīng)強度在豎直方向均勻分布，水平方向非均勻分布一銅制圓環(huán)用絲線懸掛于O點，將圓環(huán)拉至位置a后無初速度釋放，在圓環(huán)從a擺向b的過程中()A感應(yīng)電流方向先逆時針后順時針再逆時針B感應(yīng)電流方向一直是逆時針C安培力方向始終與速度方向相反圖12D安培力方向始終沿水平方向答案AD解析圓環(huán)從位置a運動到磁場分界線前，磁通量向里增大，感應(yīng)電流方向為逆時針；跨越分界線過程中，磁通量由向里最大變?yōu)橄蛲庾畲螅袘?yīng)電流方向為順時針；再擺到b的過程中，磁通量向外減小，感應(yīng)電流方向為逆時針，A正確，B錯誤；由于圓環(huán)所在處的磁場，上下對稱，所受安培力在豎直方向平衡，因此總的安

19、培力方向沿水平方向，故C錯誤，D正確模擬題組4 如圖13所示，一根條形磁鐵從左向右靠近閉合金屬環(huán)的過程中，環(huán)中的感應(yīng)電流(自左向右看)()A沿順時針方向B先沿順時針方向后沿逆時針方向C沿逆時針方向圖13D先沿逆時針方向后沿順時針方向答案C解析條形磁鐵從左向右靠近閉合金屬環(huán)的過程中，向右的磁通量一直增加，根據(jù)楞次定律，環(huán)中的感應(yīng)電流(自左向右看)為逆時針方向，C對5. 如圖14，銅質(zhì)金屬環(huán)從條形磁鐵的正上方由靜止開始下落，在下落過程中，以下判斷中正確的選項是 ()A金屬環(huán)在下落過程中機械能守恒B金屬環(huán)在下落過程中動能的增加量小于其重力勢能的減少量C金屬環(huán)的機械能先減小后增大 圖14D磁鐵對桌面的

20、壓力始終大于其自身的重力答案B解析金屬環(huán)在下落過程中，磁通量發(fā)生變化，閉合金屬環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流，金屬環(huán)受到磁場力的作用，機械能不守恒，A錯誤由能量守恒知，金屬環(huán)重力勢能的減少量等于其動能的增加量和在金屬環(huán)中產(chǎn)生的電能之和，B正確金屬環(huán)下落的過程中，機械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，機械能減少，C錯誤當(dāng)金屬環(huán)下落到磁鐵中央位置時，金屬環(huán)中的磁通量不變，其中無感應(yīng)電流，和磁鐵間無作用力，磁鐵所受重力等于桌面對它的支持力，由牛頓第三定律，磁鐵對桌面的壓力等于桌面對磁鐵的支持力，等于磁鐵的重力，D錯誤(限時：30分鐘)題組1對電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生條件的考查1 現(xiàn)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及電鍵按

21、如圖1所示連接以下說法中正確的選項是 ()圖1A電鍵閉合后，線圈A插入或拔出都會引起電流計指針偏轉(zhuǎn)B線圈A插入線圈B中后，電鍵閉合和斷開的瞬間電流計指針均不會偏轉(zhuǎn)C電鍵閉合后，滑動變阻器的滑片P勻速滑動，會使電流計指針靜止在中央零刻度D電鍵閉合后，只有滑動變阻器的滑片P加速滑動，電流計指針才能偏轉(zhuǎn)答案A解析電鍵閉合后，線圈A插入或拔出都會引起穿過線圈B的磁通量發(fā)生變化，從而使電流計指針偏轉(zhuǎn)，選項A正確；線圈A插入線圈B中后，電鍵閉合和斷開的瞬間，線圈B的磁通量會發(fā)生變化，電流計指針會偏轉(zhuǎn)，選項B錯誤；電鍵閉合后，滑動變阻器的滑片P無論勻速滑動還是加速滑動，都會導(dǎo)致線圈A的電流發(fā)生變化，使線圈B

22、的磁通量變化，電流計指針都會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，選項C、D錯誤2 如圖2所示，一個U形金屬導(dǎo)軌水平放置，其上放有一個金屬導(dǎo)體棒ab，有一個磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場斜向上穿過軌道平面，且與豎直方向的夾角為.在以下各過程中，一定能在軌道回路里產(chǎn)生感應(yīng)電流的是 () Aab向右運動，同時使減小 圖2B使磁感應(yīng)強度B減小，角同時也減小Cab向左運動，同時增大磁感應(yīng)強度BDab向右運動，同時增大磁感應(yīng)強度B和角(0aBaCaDBaAaCaBaDCaAaCaDaB 圖7DaAaCaBaD答案B解析線圈在A、C位置時只受重力作用，加速度aAaCg.線圈在B、D位置時均受兩個力的作用，其中安培力向上，重力向下由于重力大

23、于安培力，所以加速度向下，大小ageq f(F,m)FB，所以aDaBaD，選項B正確9 如圖8所示，圓環(huán)形導(dǎo)體線圈a平放在水平桌面上，在a的正上方固定一豎直螺線管b，二者軸線重合，螺線管與電源和滑動變阻器連接成如下圖的電路假設(shè)將滑動變阻器的滑片P向上滑動，下面說法中正確的選項是 ()A穿過線圈a的磁通量變大圖8B線圈a有收縮的趨勢C線圈a中將產(chǎn)生俯視順時針方向的感應(yīng)電流D線圈a對水平桌面的壓力FN將增大答案C解析P向上滑動，回路電阻增大，電流減小，磁場減弱，穿過線圈a的磁通量變小，根據(jù)楞次定律，a環(huán)面積應(yīng)增大，A、B錯；由于a環(huán)中磁通量減小，根據(jù)楞次定律知a環(huán)中感應(yīng)電流應(yīng)為俯視順時針方向，C

24、對；由于a環(huán)中磁通量減小，根據(jù)楞次定律，a環(huán)有阻礙磁通量減小的趨勢，可知a環(huán)對水平桌面的壓力FN減小，D錯10.如圖9所示，絕緣水平面上有兩個離得很近的導(dǎo)體環(huán)a、b.將條形磁鐵沿它們的正中向下移動(不到達該平面)，a、b將如何移動()Aa、b將相互遠離Ba、b將相互靠近Ca、b將不動 圖9D無法判斷答案A解析根據(jù)BS，條形磁鐵向下移動過程中B增大，所以穿過每個環(huán)中的磁通量都有增大的趨勢由于S不可改變，為阻礙磁通量增大，導(dǎo)體環(huán)會盡量遠離條形磁鐵，所以a、b將相互遠離題組3對三個“定那么，一個“規(guī)律的綜合考查11.如圖10所示，金屬導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab在勻強磁場中沿導(dǎo)軌做下列哪種運動時，銅制線圈c中將有感應(yīng)電流產(chǎn)生且被螺線管吸引 ()A向右做勻速運動 圖10B向左做減速運動C向右做減速運動D向右做加速運動答案BC解析當(dāng)導(dǎo)體棒向右勻速運動時產(chǎn)生恒定的電流，線圈中的磁通量恒定不變，無感應(yīng)電流出現(xiàn)，A錯；當(dāng)導(dǎo)體棒向左減速運動時，由右手定那么