定遠(yuǎn)育才中考作文——托物言志

1、中考作文中考作文托物言志托物言志 定遠(yuǎn)育才學(xué)校定遠(yuǎn)育才學(xué)校 朱家茂朱家茂 1.1.思路清晰思路清晰 2.2.內(nèi)容充實內(nèi)容充實 3.3.視角獨特視角獨特 4.4.語言生動語言生動 5.5.立意深刻立意深刻托物言志的托物言志的好處好處指導(dǎo)一：理解托物言志指導(dǎo)一：理解托物言志1.托物言志類文章，常把作者自己的托物言志類文章，常把作者自己的“志志”（志向、情趣、理想、追求）（志向、情趣、理想、追求）依依托托（“托托”：借、假托的意思）：借、假托的意思）在某個在某個具體之具體之“物物”上，所托之上，所托之“物物”一般是一般是花、草、樹、木，或是某一具體的物體?；?、草、樹、木，或是某一具體的物體。作者的個

2、人之作者的個人之“志志”，便借助于這個具，便借助于這個具體之體之“物物”來表達(dá)，表達(dá)也更巧妙、更來表達(dá)，表達(dá)也更巧妙、更完美。完美。2.回顧回顧愛蓮說愛蓮說，看其分別是，看其分別是的呢？的呢？表達(dá)了作者潔身自好、表達(dá)了作者潔身自好、不與世俗同流合污的思不與世俗同流合污的思想感情。想感情。蓮花蓮花物物志志指導(dǎo)二：寫作方法 （1 1）選準(zhǔn)物選準(zhǔn)物。根據(jù)。根據(jù)“志志”選出選出美好、獨特美好、獨特的事的事物；物；找準(zhǔn)“物物”與與“志志”的相似點。的相似點。( (注意：物注意：物要要“雅雅”，要能承載，要能承載“志志”) )（2 2）描寫描寫。對所選之物進(jìn)行。對所選之物進(jìn)行精致的精致的描寫描寫，努力寫出

3、物的努力寫出物的生長環(huán)境生長環(huán)境、獨特的外形和內(nèi)獨特的外形和內(nèi)在品質(zhì)在品質(zhì)。（。（注意：注意：描寫描寫要善于要善于細(xì)心觀察細(xì)心觀察，語言要語言要生動形象傳神生動形象傳神。要為要為“志志”服務(wù)。）服務(wù)。）（3 3）悟物悟物升華升華（由表及里，由物及（由表及里，由物及人）人）。悟出。悟出哲理或人生啟示。哲理或人生啟示。再看再看愛蓮說愛蓮說愛蓮說 志：潔身自好、剛正不阿、莊重 物：蓮。 細(xì)致的描繪：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖（生長環(huán)境），中通外直，不蔓不枝（外形體態(tài)），香遠(yuǎn)溢清（香味），亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”（風(fēng)度氣質(zhì)）。 悟物：表現(xiàn)了君子潔身自好等高尚的品質(zhì)。指導(dǎo)三：片段示范指導(dǎo)三：

4、片段示范 志：志：堅忍不拔的生命力堅忍不拔的生命力選物：小草、垃圾桶、選物：小草、垃圾桶、苔蘚苔蘚 【例文一】 苔蘚（選物）（選物） 苔蘚，竟是這樣一種很不起眼的綠色小生命：它沒有云杉的挺拔高大，也沒有花兒那樣的陣陣清香。它只是一片矮矮的小生命，成千上萬擠擠挨挨地生長在一起，默默無聞地點綴著大地。它在陰暗潮濕的角落，甚至在人跡稀少的冰雪極地，也照樣頑強(qiáng)地生長。 （精致的描寫）（精致的描寫） 苔蘚是那么微小，甚至難以區(qū)分它們的莖和葉呢！這種植物，雖然沒有可以炫耀的花朵和果實，但是它們那種堅忍不拔的生命力卻是值得贊揚的。（悟物升華）（悟物升華） 我愛苔蘚，因為它有著堅忍不拔的生命力。（再次贊美）再

5、次贊美） 練習(xí)（練習(xí)（8 8分鐘完成）：分鐘完成）：志：無私奉獻(xiàn)偉大品質(zhì) 火柴火柴（選物）（選物） 火柴，細(xì)細(xì)的身子，火柴，細(xì)細(xì)的身子，紅紅色的頭，它們平常而又渺小色的頭，它們平常而又渺小。近百根火柴睡在一個小小的盒子里，雖然擠擠擁擁，。近百根火柴睡在一個小小的盒子里，雖然擠擠擁擁，但是它們還是排列得整整齊齊，默不作聲。等待著但是它們還是排列得整整齊齊，默不作聲。等待著，等等待著人們用上它們的那一瞬。待著人們用上它們的那一瞬。（描寫外形）（描寫外形） 它們?yōu)槿祟愖龀龅呢暙I(xiàn)看上去簡直微不足道，可是它們?yōu)槿祟愖龀龅呢暙I(xiàn)看上去簡直微不足道，可是，當(dāng)火柴為人類做出貢獻(xiàn)的一瞬，也就是它們生命的最，當(dāng)火柴

6、為人類做出貢獻(xiàn)的一瞬，也就是它們生命的最后一刻。它們犧牲了自己，燃起了一團(tuán)熊熊的火。它們后一刻。它們犧牲了自己，燃起了一團(tuán)熊熊的火。它們不像蠟燭，用紫紅光焰和潔白如玉的外衣打扮自己；更不像蠟燭，用紫紅光焰和潔白如玉的外衣打扮自己；更不會在燃燒的時候像蠟燭那樣淌下傷心的眼淚，憐惜自不會在燃燒的時候像蠟燭那樣淌下傷心的眼淚，憐惜自己。它們毫不猶豫，己。它們毫不猶豫，“嚓嚓”地一聲，轉(zhuǎn)眼就成了灰燼。地一聲，轉(zhuǎn)眼就成了灰燼。（對比突出內(nèi)在品質(zhì)）（對比突出內(nèi)在品質(zhì)） 這短暫的生命，竟給人類帶來了光和熱，所以，我這短暫的生命，竟給人類帶來了光和熱，所以，我說它們是說它們是無私而偉大無私而偉大的！的！（感悟

7、升華）（感悟升華） 指導(dǎo)四：指導(dǎo)四：成文套路成文套路成文范文 認(rèn)真閱讀例文認(rèn)真閱讀例文爬山虎爬山虎，總結(jié)該怎樣運總結(jié)該怎樣運用用“托物言志托物言志”的的爬山虎 在房屋的墻面上、房頂上；在花園的柵欄上、籬笆在房屋的墻面上、房頂上；在花園的柵欄上、籬笆上，爬著一種綠色的植物，這就是上，爬著一種綠色的植物，這就是“爬山虎爬山虎”。（。（生長生長環(huán)境環(huán)境引出對象引出對象） 它偎依在潔白的粉墻上，綠白相間，猶如一大塊翡它偎依在潔白的粉墻上，綠白相間，猶如一大塊翡翠鑲嵌在白玉中，格外美麗。（翠鑲嵌在白玉中，格外美麗。（外形描寫）外形描寫） “爬山虎爬山虎”不如它的名字那樣威武。它沒有牢固的不如它的名字那樣

8、威武。它沒有牢固的根基，它的干和枝差不多粗細(xì)；但是，它根基，它的干和枝差不多粗細(xì)；但是，它奮發(fā)有力，堅奮發(fā)有力，堅強(qiáng)不屈（強(qiáng)不屈（獨特的內(nèi)在品質(zhì)獨特的內(nèi)在品質(zhì)），無數(shù)只，無數(shù)只“腳腳”攀住墻壁，攀住墻壁，在你沒注意的時候，又邁出了一步，在你沒注意的時候，又邁出了一步，努力向上攀登努力向上攀登。（獨特的內(nèi)在品質(zhì)獨特的內(nèi)在品質(zhì)）它柔軟而強(qiáng)勁的身體里，顯露的它柔軟而強(qiáng)勁的身體里，顯露的堅堅強(qiáng)毅力和無限生機(jī)，使人望之油然而生敬意。（強(qiáng)毅力和無限生機(jī)，使人望之油然而生敬意。（獨特的獨特的內(nèi)在品質(zhì)內(nèi)在品質(zhì)） “爬山虎爬山虎”那種奮發(fā)向上的精神，實在是令人敬佩那種奮發(fā)向上的精神，實在是令人敬佩的。的。你看它

9、，不管刮風(fēng)下雨，墻面多滑，它總是一步你看它，不管刮風(fēng)下雨，墻面多滑，它總是一步一步向上長，直到墻頂，俯瞰大地。它生長速度慢，一步向上長，直到墻頂，俯瞰大地。它生長速度慢，不如雨后春筍，可是，過不了幾天，你會突然發(fā)現(xiàn)，不如雨后春筍，可是，過不了幾天，你會突然發(fā)現(xiàn)，它又長高了，纖細(xì)的身影努力向上，漫成一片。（它又長高了，纖細(xì)的身影努力向上，漫成一片。（獨獨特的內(nèi)在品質(zhì)特的內(nèi)在品質(zhì)） “爬山虎爬山虎”沒有沒有五顏六色的鮮花那種嬌艷的姿態(tài)，五顏六色的鮮花那種嬌艷的姿態(tài)，也許你要說它不美，也許你要說它不美，但它卻但它卻給人以力量，使人們努力給人以力量，使人們努力奮進(jìn)。奮進(jìn)。每當(dāng)我每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和工作中遇到

10、困難，正想偷懶時，在學(xué)習(xí)和工作中遇到困難，正想偷懶時，一想到一想到“爬山虎爬山虎”那種奮發(fā)向上精神和堅強(qiáng)不屈的意那種奮發(fā)向上精神和堅強(qiáng)不屈的意志，就感到羞愧。這時，這會立刻振奮起來，鼓起戰(zhàn)志，就感到羞愧。這時，這會立刻振奮起來，鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。（勝困難的勇氣。（悟物升華悟物升華） 我要贊美我要贊美“爬山虎爬山虎”，我也要做學(xué)習(xí)和生活中，我也要做學(xué)習(xí)和生活中“爬山虎爬山虎”。 （由物及人由物及人） 托物言志的步驟：托物言志的步驟： 1.1.抓事物抓事物特點特點展開描寫展開描寫2.2.將特點升華為某種將特點升華為某種品格品格精神精神3.3.由物及人由物及人，引出贊美、歌頌的對象，引出贊美、歌頌

11、的對象( (抒發(fā)人生抒發(fā)人生感悟）感悟）爬山虎爬山虎奮發(fā)有力，堅強(qiáng)不屈，生機(jī)無限奮發(fā)有力，堅強(qiáng)不屈，生機(jī)無限把把“爬山虎爬山虎”當(dāng)成是一位勇敢地攀登者，不屈而奮發(fā)有為者當(dāng)成是一位勇敢地攀登者，不屈而奮發(fā)有為者（擬人）（擬人）爬山虎的精神象征人類戰(zhàn)勝艱難困苦的不屈不撓的精神。爬山虎的精神象征人類戰(zhàn)勝艱難困苦的不屈不撓的精神。 （象征）（象征）爬山虎爬山虎緊緊附著在墻壁上生長緊緊附著在墻壁上生長 以以爬山虎爬山虎為例，為例，談?wù)勗撛鯓舆\用談?wù)勗撛鯓舆\用“托托物言志物言志”的方法作文的方法作文勒著青藤成長 漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐 徐從耳徐從耳際拂過，碧綠的瓜

12、葉也隨之輕輕跳躍，隱約露出身際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還這樣茁壯瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還這樣茁壯地成長？走過了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅韌的地成長？走過了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在青藤，還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_青藤，當(dāng)最后一根青藤離開。我伸手一根根地?fù)荛_青藤，當(dāng)最后一根青藤離開

13、瓜身時，我聽到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。瓜身時，我聽到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。 我愣住了：原以為青藤是瓜們成長的束縛，卻我愣住了：原以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它原來是生命的支柱不知它原來是生命的支柱 ；原以為那是瓜們無知；原以為那是瓜們無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。的自虐，卻不料那才是對自己的善待。 寫法小結(jié) （1 1）選準(zhǔn)物選準(zhǔn)物。根據(jù)。根據(jù)“志志”選出選出美好、獨特美好、獨特的事的事物；物；找準(zhǔn)“物物”與與“志志”的相似點。的相似點。( (注意：物注意：物要要“雅雅”，要能承載，要能承載“志志”) )（2 2）描寫描寫。對所選之物進(jìn)行。對所選之物進(jìn)行精致的精致的描寫描寫

14、，努力寫出物的努力寫出物的生長環(huán)境生長環(huán)境、獨特的外形和內(nèi)獨特的外形和內(nèi)在品質(zhì)在品質(zhì)。（。（注意：注意：描寫描寫要善于要善于細(xì)心觀察細(xì)心觀察，語言要語言要生動形象傳神生動形象傳神。要為要為“志志”服務(wù)。）服務(wù)。）（3 3）悟物升華悟物升華。悟出。悟出哲理或人生啟示。哲理或人生啟示。 梅花贊梅花贊 我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。傲雪怒放。 在百花凋謝之時，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎在百花凋謝之時，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。著漫天飛舞

15、的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。 那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就

16、有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，梅花凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。得愈精神，愈秀氣。 古人有句話說的好：古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?；ㄏ阕钥嗪畞??！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是

17、凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸自大

18、。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。幽雅的清香就從窗外飄來。 它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強(qiáng)族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。 梅花的色，艷麗而不妖。梅花的色，艷麗而不妖。 梅花的香，清幽而淡雅。梅花的香，清幽而淡雅。 梅花的姿，蒼古而清秀。梅花的姿，蒼古而清秀。 難道，這不正是我們的建筑工人么？他們難道，這不正是我們的建筑工人么？他

19、們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。 我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個像梅花一樣的我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個像梅花一樣的人。人。訓(xùn)練訓(xùn)練志：鼓起勇氣面對挫折志：鼓起勇氣面對挫折 風(fēng)景中的哲理風(fēng)景中的哲理 藏在風(fēng)景中的，是個深刻的哲理藏在風(fēng)景中的，是個深刻的哲理葉的葉的美麗在于無論何時都精心裝點自然。美麗在于無論何時都精心裝點自然。 題記題記 入秋了，微風(fēng)靜悄悄地吹著，吹枯了葉，入秋了，微風(fēng)靜悄悄地吹著，吹枯了葉，吹黃了草；柔柔地吹在臉上，卻是涼涼的，冷吹黃了草；柔柔地吹在臉上，卻

20、是涼涼的，冷到了心里。到了心里。 嘩啦啦嘩啦啦幾片碩大而干枯的梧桐葉隨風(fēng)幾片碩大而干枯的梧桐葉隨風(fēng)而下。我的心情也如同這落葉，一點點地向下而下。我的心情也如同這落葉，一點點地向下沉。沉。 哎，怎么會這樣呢？！一直以來，我在班上哎，怎么會這樣呢？！一直以來，我在班上的語文成績總是優(yōu)秀的，但是上次期中的語文成績總是優(yōu)秀的，但是上次期中多多么重要的考試，我怎么會前十名都沒進(jìn)！雖然么重要的考試，我怎么會前十名都沒進(jìn)！雖然 已經(jīng)對試卷錯誤進(jìn)行了分析，但我仍然反復(fù)問已經(jīng)對試卷錯誤進(jìn)行了分析，但我仍然反復(fù)問自己：驕傲了？粗心了？自己：驕傲了？粗心了？沒有答案。心中沒有答案。心中的一股懊惱頂?shù)胶韲?，直往上涌?/p>

21、眼里塞滿淚的一股懊惱頂?shù)胶韲?，直往上涌；眼里塞滿淚水，不覺落在地上；腳下踩著的落葉發(fā)出水，不覺落在地上；腳下踩著的落葉發(fā)出“嚓嚓嚓嚓”的響聲，刺耳卻又解氣。的響聲，刺耳卻又解氣。 火一般的驕陽燒灼著大地，一切都顯得火一般的驕陽燒灼著大地，一切都顯得格外刺眼。我深深地吸了口氣，整理了一下被格外刺眼。我深深地吸了口氣，整理了一下被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，依舊緊鎖著眉頭。風(fēng)吹亂的頭發(fā)，依舊緊鎖著眉頭。 嘩啦啦嘩啦啦幾片碩大而干枯的梧桐葉伴幾片碩大而干枯的梧桐葉伴著秋風(fēng)悄然而下，在我眼前翻飛著，舞動著，著秋風(fēng)悄然而下，在我眼前翻飛著，舞動著，最后搖擺著落到我的腳下，組成了一條迷人的最后搖擺著落到我的腳下，組成了

22、一條迷人的路。路。 低頭，彎腰，我撿起一片落葉。本以為這葉低頭，彎腰，我撿起一片落葉。本以為這葉會十分精致，但仔細(xì)端詳會十分精致，但仔細(xì)端詳皺巴巴的葉面黃得皺巴巴的葉面黃得似土，邊緣也破損得很不完整，葉莖上還嵌著點似土，邊緣也破損得很不完整，葉莖上還嵌著點點黑斑。我不覺撇了一下嘴點黑斑。我不覺撇了一下嘴好難看的葉子！好難看的葉子！一撒手，葉子落回到大地，和地上所有的落葉靜一撒手，葉子落回到大地，和地上所有的落葉靜靜地躺在一起。啊，多么完美的路呀！金燦燦的靜地躺在一起。啊，多么完美的路呀！金燦燦的！我向前走著，隨手又綽起一片落葉，仍是殘損！我向前走著，隨手又綽起一片落葉，仍是殘損的，仍是土黃的。

23、但仔細(xì)品味：也許的，仍是土黃的。但仔細(xì)品味：也許也許葉也許葉的美并不在于它的精致，而是的美并不在于它的精致，而是手掌松開，讓手掌松開，讓它飄回大地它飄回大地是的，是在于無論何時它都在用是的，是在于無論何時它都在用心裝點自然！葉上那小小的參差正是歲月的痕跡心裝點自然！葉上那小小的參差正是歲月的痕跡，是它見證了春的勃發(fā)，夏的繁茂；是它經(jīng)歷過，是它見證了春的勃發(fā)，夏的繁茂；是它經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴！它們堅持到生命最后還要風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴！它們堅持到生命最后還要為大地增添一片金色。的確，葉是堅強(qiáng)的，它不為大地增添一片金色。的確，葉是堅強(qiáng)的，它不會因為自己的一點點參差殘損而放棄汲取營養(yǎng)；會因為自己

24、的一點點參差殘損而放棄汲取營養(yǎng)；葉是真實的，那完美的落葉只有在畫中才能看到葉是真實的，那完美的落葉只有在畫中才能看到。 嘩啦啦嘩啦啦幾片碩大而干枯的梧桐葉伴著幾片碩大而干枯的梧桐葉伴著秋風(fēng)悄然而下。真實的人生如同這不完美的葉秋風(fēng)悄然而下。真實的人生如同這不完美的葉片。一次考試的失利只能代表我小小的不完美片。一次考試的失利只能代表我小小的不完美，但不能影響我去汲取更多的養(yǎng)分，更不能抹，但不能影響我去汲取更多的養(yǎng)分，更不能抹滅我成為有用之才的信心！滅我成為有用之才的信心！ 抬頭看，天邊那橘黃色的落日，沒了正午抬頭看，天邊那橘黃色的落日，沒了正午那耀眼的光芒，卻是那么柔美。謝謝你，秋景那耀眼的光芒，

25、卻是那么柔美。謝謝你，秋景！你讓我明白了許多道理，你讓我有了面對挫！你讓我明白了許多道理，你讓我有了面對挫折的勇氣折的勇氣 像仙人掌一樣生活像仙人掌一樣生活 有人希望自己像一只雄鷹，搏擊長空；有有人希望自己像一只雄鷹，搏擊長空；有人向往游魚，簡單而快樂的生活；還有人想化人向往游魚，簡單而快樂的生活；還有人想化作天邊的一朵悠悠白云，閑適而自由。要我選作天邊的一朵悠悠白云，閑適而自由。要我選擇，我會選擇仙人掌一樣的生活。擇，我會選擇仙人掌一樣的生活。 沙漠，一片令人敬畏的土地，它讓千萬的沙漠，一片令人敬畏的土地，它讓千萬的生靈為之屈服。因它的到來，多數(shù)植物只能選生靈為之屈服。因它的到來，多數(shù)植物只

26、能選擇躲進(jìn)森林。叢林安逸平和，但這并不是我理擇躲進(jìn)森林。叢林安逸平和，但這并不是我理想的選擇。我會像仙人掌一樣，留下來堅守生想的選擇。我會像仙人掌一樣，留下來堅守生命的希望。命的希望。 面對灼熱的陽光，面對難耐的高溫，仙人面對灼熱的陽光，面對難耐的高溫，仙人掌堅硬了自己的盔甲。但這似乎并不夠，它大掌堅硬了自己的盔甲。但這似乎并不夠，它大膽地褪去了一片片肥厚的綠葉，換上纖細(xì)而堅膽地褪去了一片片肥厚的綠葉，換上纖細(xì)而堅硬的刺片，寬大的莖汲取陽光中的精華，延續(xù)硬的刺片，寬大的莖汲取陽光中的精華，延續(xù)著生命的傳奇。炎炎烈日，奪走了安逸的生命著生命的傳奇。炎炎烈日，奪走了安逸的生命卻帶不走它生的希望。我

27、要像仙人掌一樣，即卻帶不走它生的希望。我要像仙人掌一樣，即使在逆境中也不輕言放棄，敢于打破陳規(guī)，改使在逆境中也不輕言放棄，敢于打破陳規(guī)，改變自我，收獲一個更加堅強(qiáng)的人生。變自我，收獲一個更加堅強(qiáng)的人生。 面對逆境，仙人掌學(xué)會了改變，外殼日加面對逆境，仙人掌學(xué)會了改變，外殼日加堅硬，但內(nèi)心卻依舊充滿溫情，體內(nèi)的甘露依堅硬，但內(nèi)心卻依舊充滿溫情，體內(nèi)的甘露依舊充盈。外面是漫天黃沙，內(nèi)心卻從未被一絲舊充盈。外面是漫天黃沙，內(nèi)心卻從未被一絲纖塵所污染，它呵護(hù)著玉壺中的那片冰心。纖塵所污染，它呵護(hù)著玉壺中的那片冰心。 當(dāng)我第一次看到仙人掌開花時，頓時心生當(dāng)我第一次看到仙人掌開花時，頓時心生感動，我真正感

28、到這是一種偉大的植物。大地感動，我真正感到這是一種偉大的植物。大地賦予它的是嚴(yán)酷的環(huán)境，是無邊的無助與孤獨賦予它的是嚴(yán)酷的環(huán)境，是無邊的無助與孤獨。而它不但堅守住了生命，還將生命的純潔與。而它不但堅守住了生命，還將生命的純潔與美麗賦予了大地。鮮艷的顏色，純潔的花瓣，美麗賦予了大地。鮮艷的顏色，純潔的花瓣，裝扮了大地，也讓這個世界多了一絲溫情與感裝扮了大地，也讓這個世界多了一絲溫情與感動。動。 安徒生歷經(jīng)生活的磨難與艱辛，但他沒有安徒生歷經(jīng)生活的磨難與艱辛，但他沒有抱怨與咒罵，而是用一個浪漫純真的童話溫暖抱怨與咒罵，而是用一個浪漫純真的童話溫暖著、凈化著世界。海倫凱勒也是沙漠中的一支著、凈化著世

29、界。海倫凱勒也是沙漠中的一支英雄花，命運讓她失去視力、聽力，她依舊頑英雄花，命運讓她失去視力、聽力，她依舊頑強(qiáng)。她改變了學(xué)習(xí)、生活的方式，但善良美好強(qiáng)。她改變了學(xué)習(xí)、生活的方式，但善良美好的心靈卻依舊未變，她幫同樣遭遇的人重拾自的心靈卻依舊未變，她幫同樣遭遇的人重拾自信，笑對生活。信，笑對生活。 我告訴自己，我也要像仙人掌一樣的生活，我告訴自己，我也要像仙人掌一樣的生活，即使遇到困難，卻依舊微笑著面對，用勇氣感即使遇到困難，卻依舊微笑著面對，用勇氣感化著世界?；澜?。 這一天，讓我銘記這一天，讓我銘記 秋風(fēng)蕭瑟，樹木荒蕪秋風(fēng)蕭瑟，樹木荒蕪 放學(xué)后很長時間了，但我依然在學(xué)校放學(xué)后很長時間了，但

30、我依然在學(xué)校里，我不敢回家。手中的成績單已被汗水里，我不敢回家。手中的成績單已被汗水浸透，一幕幕又回到了眼前浸透，一幕幕又回到了眼前 這次考試前，我是那樣信心滿滿的向這次考試前，我是那樣信心滿滿的向老師和父母保證，會放顆耀眼的衛(wèi)星，一老師和父母保證，會放顆耀眼的衛(wèi)星，一定會考好。我是那樣的有自信，有把握，定會考好。我是那樣的有自信，有把握，而結(jié)果呢？我一切美好的希望在拿到這張而結(jié)果呢？我一切美好的希望在拿到這張成績單時化為泡影。成績單時化為泡影。一次讀個夠一次讀個夠 我在校園里，不知該往哪走。我在校園里，不知該往哪走。平日賞花觀鳥的閑情逸致再也找平日賞花觀鳥的閑情逸致再也找不到，只有滿心的空虛

31、與悲痛！不到，只有滿心的空虛與悲痛！我忿忿地將一截小樹枝踢得很遠(yuǎn)我忿忿地將一截小樹枝踢得很遠(yuǎn)，用來宣泄心中的壓力。，用來宣泄心中的壓力?！昂艉簟逼痫L(fēng)了，手中的成績單不小心起風(fēng)了，手中的成績單不小心吹走了，我只好快步走上前去撿吹走了，我只好快步走上前去撿。 滿地落葉，在金色灰色中慘白滿地落葉，在金色灰色中慘白的成績單猶為顯眼。的成績單猶為顯眼。 我走到跟前，偶一低頭，卻我走到跟前，偶一低頭，卻發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了 遠(yuǎn)處矮矮的墻角處，遠(yuǎn)處矮矮的墻角處，一團(tuán)團(tuán)一團(tuán)團(tuán)像火一樣的東西在隨著秋風(fēng)晃動像火一樣的東西在隨著秋風(fēng)晃動，走過去，才發(fā)現(xiàn)那根本不是火，走過去，才發(fā)現(xiàn)那根本不是火，而是楓樹。，而是楓樹。 紅色在

32、蕭瑟的秋天里確實太紅色在蕭瑟的秋天里確實太顯眼。顯眼。 瞧瞧這些可愛的小葉子呦！小巧玲瞧瞧這些可愛的小葉子呦！小巧玲瓏的像一片片小巴掌在風(fēng)中舞動著，好瓏的像一片片小巴掌在風(fēng)中舞動著，好像隨時都有被吹落的可能。秋天那么冷像隨時都有被吹落的可能。秋天那么冷，它們卻還要長出來，難道不怕凍死嗎，它們卻還要長出來，難道不怕凍死嗎？我憐愛地?fù)崦?，手指在碰到它的一？我憐愛地?fù)崦种冈谂龅剿囊粍x那，卻被震撼了。剎那，卻被震撼了。脈絡(luò)是那么分明，脈絡(luò)是那么分明，那那向上昂起向上昂起的葉尖，似乎要的葉尖，似乎要沖破沖破秋天的秋天的呼嘯，那小小的樹葉里，有一種呼嘯，那小小的樹葉里，有一種向上再向上再向上向上

33、的力量，我似乎觸到了它的心跳，的力量，我似乎觸到了它的心跳，那么那么頑強(qiáng)有力，頑強(qiáng)有力，它好像在像秋天它好像在像秋天宣告宣告著著什么。什么。 指尖在葉子上跳動著，感受指尖在葉子上跳動著，感受這個心跳的宣言，小小的樹葉，這個心跳的宣言，小小的樹葉，它們之所以在秋天變得火紅，是它們之所以在秋天變得火紅，是因為那種不怕挫折的勇氣和毅力因為那種不怕挫折的勇氣和毅力。秋風(fēng)帶給他們寒冷，卻不能冰秋風(fēng)帶給他們寒冷，卻不能冰凍它們那頑強(qiáng)向上的熾熱的心，凍它們那頑強(qiáng)向上的熾熱的心，它們偏要在秋風(fēng)中展現(xiàn)最精彩的它們偏要在秋風(fēng)中展現(xiàn)最精彩的自己！自己！ 風(fēng)愈大，葉愈紅，人愈挫，性愈風(fēng)愈大，葉愈紅，人愈挫，性愈堅！它

34、宣告著，呼喊著，它要讓堅！它宣告著，呼喊著，它要讓我我明白，不管有多么大的困難，都要明白，不管有多么大的困難，都要挺起去面對，只要勇于向人生低谷挺起去面對，只要勇于向人生低谷宣戰(zhàn)，成功后，就是一個溫暖的春宣戰(zhàn)，成功后，就是一個溫暖的春天！我記住了！天！我記住了！ 這一天，我銘記住楓葉的宣告，這一天，我銘記住楓葉的宣告，這一天，我銘記住困難并不可怕，這一天，我銘記住困難并不可怕，這一天，有楓葉的引領(lǐng)，它使我長這一天，有楓葉的引領(lǐng)，它使我長大。我銘記住我要有信心，去挑戰(zhàn)大。我銘記住我要有信心，去挑戰(zhàn)自己更精彩的明天！自己更精彩的明天！ 我釋然了，拾起地上的成績我釋然了，拾起地上的成績單，回頭望去，

35、單，回頭望去，那片火似乎燃燒那片火似乎燃燒地更旺盛了，它們搖著手，像在地更旺盛了，它們搖著手，像在鼓勵我迎接更大的挑戰(zhàn)。鼓勵我迎接更大的挑戰(zhàn)。我輕快我輕快地向家趕去，也許媽媽等急了吧地向家趕去，也許媽媽等急了吧！我要告訴她，我不會放棄，我！我要告訴她，我不會放棄，我會繼續(xù)努力，擁有更輝煌的未來會繼續(xù)努力，擁有更輝煌的未來，這樣才不愧于自己，不愧于那，這樣才不愧于自己，不愧于那楓葉楓葉 樹根的聯(lián)想樹根的聯(lián)想 我漫步在樹林里，這里像搭了天篷，枝葉蔓披，鳥語花我漫步在樹林里，這里像搭了天篷，枝葉蔓披，鳥語花香。沁人肺腑的空氣使醫(yī)藥相形遜色。林中明暗相映，暗的是地香。沁人肺腑的空氣使醫(yī)藥相形遜色。林中

36、明暗相映，暗的是地上的苔蘚地衣，明的是一排排挺拔的樹木。上的苔蘚地衣，明的是一排排挺拔的樹木。 其間一株老槐樹參天聳立，兩個人才能抱住。高高的枝其間一株老槐樹參天聳立，兩個人才能抱住。高高的枝丫伸向藍(lán)天，吸吮陽光。那密密的一叢叢綠葉中，開著一串串白丫伸向藍(lán)天，吸吮陽光。那密密的一叢叢綠葉中，開著一串串白中透黃的花朵，散著幽香。它像一個天然的大帳篷，遮住偏西的中透黃的花朵，散著幽香。它像一個天然的大帳篷，遮住偏西的陽光，更像一位年老的卻不失魂魄的勇士鎮(zhèn)守著這林海。陽光，更像一位年老的卻不失魂魄的勇士鎮(zhèn)守著這林海。 “ “這些樹不費人心，定期除蟲即可，既不需施肥，也不這些樹不費人心，定期除蟲即可，

37、既不需施肥，也不需澆水，僅靠抓住這沃土，足夠了需澆水，僅靠抓住這沃土，足夠了!”!”我品味著剛才遇到的那位我品味著剛才遇到的那位守林人的話，目光掃落在潮濕的地上。猛然間，老槐樹腳下一段守林人的話，目光掃落在潮濕的地上。猛然間，老槐樹腳下一段從泥土中撅出的堅實而突兀的根映入了我的眼簾，不知在泥土中從泥土中撅出的堅實而突兀的根映入了我的眼簾，不知在泥土中埋了多少年，暗無光澤，褶皺縱橫；也不知多少次風(fēng)吹雨打把它埋了多少年，暗無光澤，褶皺縱橫；也不知多少次風(fēng)吹雨打把它沖刷，傷痕累累，裂口條條；更不知它有多少子孫，瞧，那末端沖刷，傷痕累累，裂口條條；更不知它有多少子孫，瞧，那末端分成無數(shù)條根，悄悄潛入土

38、中便不見了蹤影，也許數(shù)也數(shù)不清吧分成無數(shù)條根，悄悄潛入土中便不見了蹤影，也許數(shù)也數(shù)不清吧，從粗根到細(xì)根，從微根到毫根，深深插入地下，密密張滿沃土，從粗根到細(xì)根，從微根到毫根，深深插入地下，密密張滿沃土。這不正像一只伸進(jìn)沃土的飽經(jīng)風(fēng)霜的大手嗎。這不正像一只伸進(jìn)沃土的飽經(jīng)風(fēng)霜的大手嗎? ? 抓住了沃土，也就抓住了希望，吸取那蘊藏在泥土抓住了沃土，也就抓住了希望，吸取那蘊藏在泥土中的養(yǎng)料，源源不斷，毫無保留地輸送給干、枝、葉，讓中的養(yǎng)料，源源不斷，毫無保留地輸送給干、枝、葉，讓大樹永遠(yuǎn)煥發(fā)無盡的青春。但當(dāng)人們看到那大樹粗壯的枝大樹永遠(yuǎn)煥發(fā)無盡的青春。但當(dāng)人們看到那大樹粗壯的枝干，濃綠的葉子，艷麗的花

39、朵，碩碩的果實時，又有誰能干，濃綠的葉子，艷麗的花朵，碩碩的果實時，又有誰能想起那深埋在地下的根呢想起那深埋在地下的根呢? ?可是，它卻毫無怨言，一如繼可是，它卻毫無怨言，一如繼往地奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)往地奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn) 一陣和風(fēng)拂過，樹木們放開喉嚨唱著歌，林中蕩著一陣和風(fēng)拂過，樹木們放開喉嚨唱著歌，林中蕩著浪潮似的歌，或許是唱給那些根浪潮似的歌，或許是唱給那些根?霎時間，我的腦中霎時間，我的腦中也翻起了這樣的浪潮，一個個熟悉的普通的身影從眼波中也翻起了這樣的浪潮，一個個熟悉的普通的身影從眼波中走過：辛勤的教師把自己所有的精華無私地灌輸給祖國的走過：辛勤的教師把自己所有的精華無私地灌輸給祖國的未來；煤炭工人

40、整日在黑暗的地下開采，給人們帶來了無未來；煤炭工人整日在黑暗的地下開采，給人們帶來了無盡的動力；樸實無華的農(nóng)民勤懇勞作，為城市的繁華奠定盡的動力；樸實無華的農(nóng)民勤懇勞作，為城市的繁華奠定根基根基 中華民族的億萬兒女啊，就是這億萬條根，緊緊中華民族的億萬兒女啊，就是這億萬條根，緊緊抓住沃土，默默獻(xiàn)出一切，讓中華的大樹永遠(yuǎn)繁茂，永遠(yuǎn)抓住沃土，默默獻(xiàn)出一切，讓中華的大樹永遠(yuǎn)繁茂，永遠(yuǎn)屹立于林海之峰屹立于林海之峰!(!(方聰方聰) ) 根的聯(lián)想 本文借人們熟知的、常見的樹根來傳達(dá)所抒發(fā)的感情。本文先從一株參天聳立的老槐樹入筆，抓住一段“堅實而突?！钡母笱荛_來，寫了它的“暗無光澤、褶皺縱橫”，寫了它的“傷痕累累，裂口條條”，寫了它的粗根、細(xì)根、微根、毫根，“深深地插入地下，密密地張滿沃土”蒼老遒勁的形象一覽無余，為揭示其象征意義做好了形象的鋪墊。然后作者又從根抓住沃土，抓住希望，一如繼往的奉獻(xiàn)而引出對億萬中華兒女的詠嘆。中華兒女不就像這默默無聞的不知疲倦的永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)的根么?為了使中華這棵大樹永遠(yuǎn)蒼勁挺拔，多少兒女默默奉獻(xiàn)，永不言怨言悔。以根寓默默奉獻(xiàn)的中華兒女，言深旨遠(yuǎn)。(黃卓群)人人 生生 如如 萍萍 一池浮萍，青青綠綠，其中也有點點水一池浮萍，青青綠綠，其中也有點點水色，無風(fēng)時它像一塊布平鋪塘面上，沒有一色，無風(fēng)時它像一塊布平鋪塘面上，沒有一絲一毫