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文檔簡介

1、會計學1第一頁,共23頁。第1頁/共24頁第二頁,共23頁。第2頁/共24頁第三頁,共23頁。第3頁/共24頁第四頁,共23頁。第4頁/共24頁第五頁,共23頁。第5頁/共24頁第六頁,共23頁。第6頁/共24頁第七頁,共23頁。第7頁/共24頁第八頁,共23頁。第8頁/共24頁第九頁,共23頁。誰知道誰知道(zh do)寧寧和小朋友在做什寧寧和小朋友在做什么?么?第9頁/共24頁第十頁,共23頁。第10頁/共24頁第十一頁,共23頁。第11頁/共24頁第十二頁,共23頁。第12頁/共24頁第十三頁,共23頁。1 1、學生一邊看書,一邊聽課文朗讀錄音。、學生一邊看書,一邊聽課文朗讀錄音。 2

2、2、寧寧在玩手影戲時發(fā)生了什么事情?、寧寧在玩手影戲時發(fā)生了什么事情? 3 3、自由拼讀:借助拼音,讀準字音、自由拼讀:借助拼音,讀準字音(z yn)(z yn),讀通句子。,讀通句子。 第13頁/共24頁第十四頁,共23頁。(1)(1)朗讀課文,互聽互評,糾正朗讀課文,互聽互評,糾正(jizhng)(jizhng)字音。字音。 (2)(2)標出自然段,數(shù)一數(shù)課文有幾段。標出自然段,數(shù)一數(shù)課文有幾段。 第14頁/共24頁第十五頁,共23頁。思考思考(sko)(sko):寧寧和那個男孩都做了什么手影?:寧寧和那個男孩都做了什么手影? 寧寧 寧:小雞(找媽媽)狗(跑出、沖過去)寧:小雞(找媽媽)狗

3、(跑出、沖過去) 鴿子鴿子 男孩兒:貓(跳出、撲來)大老虎鴿子男孩兒:貓(跳出、撲來)大老虎鴿子 第15頁/共24頁第十六頁,共23頁。第16頁/共24頁第十七頁,共23頁。第17頁/共24頁第十八頁,共23頁。第18頁/共24頁第十九頁,共23頁。第19頁/共24頁第二十頁,共23頁。(1)(1)那個男孩變出老虎那個男孩變出老虎(loh)(loh)時,如果你是時,如果你是寧寧,你會變出什么?寧寧,你會變出什么?(2)(2)結果會怎樣呢?結果會怎樣呢? (3)(3)你認為變出什么最好?你認為變出什么最好? 第20頁/共24頁第二十一頁,共23頁。聽老師范讀課文,思考:寧寧和那個男孩為什么后來聽

4、老師范讀課文,思考:寧寧和那個男孩為什么后來都變出了鴿子?都變出了鴿子? (體會和小朋友一起做游戲的快樂,學會(體會和小朋友一起做游戲的快樂,學會主動寬容他人。)主動寬容他人。) 4 4、選擇、選擇(xunz)(xunz)自己喜歡的一個自然段,讀給大家聽。自己喜歡的一個自然段,讀給大家聽。其他同學認真聽,評一評他讀得怎么樣,有哪些字音其他同學認真聽,評一評他讀得怎么樣,有哪些字音沒讀準,應該怎樣讀。沒讀準,應該怎樣讀。 第21頁/共24頁第二十二頁,共23頁。小朋友,你會用手做手影戲嗎?小朋友,你會用手做手影戲嗎?同桌相互表演。然后上講臺,在投影儀同桌相互表演。然后上講臺,在投影儀上表演。為什么這樣表演,在評議上表演。為什么這樣表演,在評議(pngy)(pngy)過程過程中體會中

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