名校課件 第2課時(shí)做誠(chéng)信的人

1、 但胡瓜的外表不太好看，中原的人都不認(rèn)識(shí)這種瓜，所但胡瓜的外表不太好看，中原的人都不認(rèn)識(shí)這種瓜，所以盡管這胡瓜比普通的西瓜甜上十倍，還是沒有人來買。王以盡管這胡瓜比普通的西瓜甜上十倍，還是沒有人來買。王婆很著急，向來往的行人一個(gè)勁的夸自己的瓜怎么好吃，并婆很著急，向來往的行人一個(gè)勁的夸自己的瓜怎么好吃，并且把瓜剖開讓大家嘗。起初沒有人敢吃，后來有個(gè)膽大的上且把瓜剖開讓大家嘗。起初沒有人敢吃，后來有個(gè)膽大的上來咬了一口，只覺蜜一樣的甜，于是，一傳十，十傳百，王來咬了一口，只覺蜜一樣的甜，于是，一傳十，十傳百，王婆的瓜攤生意興隆，人來人往。婆的瓜攤生意興隆，人來人往。 王婆，其實(shí)是個(gè)男人。他姓王，

2、名字王婆，其實(shí)是個(gè)男人。他姓王，名字叫王坡，因?yàn)樗f話絮絮叨叨的，做起事叫王坡，因?yàn)樗f話絮絮叨叨的，做起事來婆婆媽媽，人們就送他個(gè)外號(hào)來婆婆媽媽，人們就送他個(gè)外號(hào)王婆。王婆。王婆的老家在西夏（今寧夏、甘肅一帶），王婆的老家在西夏（今寧夏、甘肅一帶），他以種瓜為生。那一帶種的瓜叫胡瓜，就他以種瓜為生。那一帶種的瓜叫胡瓜，就是現(xiàn)今的哈密瓜。那時(shí)，宋朝邊境經(jīng)常發(fā)是現(xiàn)今的哈密瓜。那時(shí)，宋朝邊境經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)亂，為了避難，生戰(zhàn)亂，為了避難，王婆王婆遷到了開封的鄉(xiāng)遷到了開封的鄉(xiāng)下，種起胡瓜來。下，種起胡瓜來。 一天，一天， 神宗皇帝出宮巡視，一時(shí)興起來到集市上，神宗皇帝出宮巡視，一時(shí)興起來到集市上，只見那邊

3、擠滿了人，便問左右：只見那邊擠滿了人，便問左右：“何事喧鬧？何事喧鬧？”左右回左右回稟道：稟道：“啟奏皇上，是個(gè)賣胡瓜的引來眾人買瓜。啟奏皇上，是個(gè)賣胡瓜的引來眾人買瓜?！?皇上心想什么瓜這么招人，就走上前去觀看，只見皇上心想什么瓜這么招人，就走上前去觀看，只見王婆正在連說帶比劃地夸自己的瓜好。見了皇上，他也王婆正在連說帶比劃地夸自己的瓜好。見了皇上，他也不慌，還讓皇上嘗嘗他的胡瓜。不慌，還讓皇上嘗嘗他的胡瓜。 皇上一嘗果然甘美無(wú)比，連連稱贊，便問他：皇上一嘗果然甘美無(wú)比，連連稱贊，便問他：“你你這瓜既然這么好，為什么還要吆喝不停呢？這瓜既然這么好，為什么還要吆喝不停呢？”王婆說：王婆說：“這

4、瓜是西夏品種，中原人不識(shí)，不叫就沒有人買了。這瓜是西夏品種，中原人不識(shí)，不叫就沒有人買了?！?皇上聽了感慨道：皇上聽了感慨道：“做買賣還是當(dāng)夸則夸，像王婆做買賣還是當(dāng)夸則夸，像王婆賣瓜，自賣自夸，有何不好？賣瓜，自賣自夸，有何不好？”皇帝的金口一開，不多皇帝的金口一開，不多時(shí)，這句話就傳遍了黃河南北，直至今天。時(shí)，這句話就傳遍了黃河南北，直至今天。 暑假里，小童幫媽媽賣西瓜。暑假里，小童幫媽媽賣西瓜。有個(gè)老板模樣的人到小童的瓜攤前有個(gè)老板模樣的人到小童的瓜攤前問：?jiǎn)枺骸澳阗u的瓜的甜不甜？你賣的瓜的甜不甜？”小童小童如實(shí)回答：如實(shí)回答：“叔叔，這西瓜不太甜。叔叔，這西瓜不太甜。今年夏天陰雨天多，

5、日照少，導(dǎo)致今年夏天陰雨天多，日照少，導(dǎo)致本地區(qū)瓜不太甜。本地區(qū)瓜不太甜。”1、“王婆賣瓜王婆賣瓜”給人什么感受？給人什么感受？2、小童的實(shí)話實(shí)說為什么能打動(dòng)買主？、小童的實(shí)話實(shí)說為什么能打動(dòng)買主？ 聽了小童的回答，周圍人驚呆了。有人嘲笑小童說：聽了小童的回答，周圍人驚呆了。有人嘲笑小童說：“王婆賣瓜還自賣自夸呢，哪有說自家的瓜不甜的？真王婆賣瓜還自賣自夸呢，哪有說自家的瓜不甜的？真傻！傻！”聽了小童的回答，老板模樣的人很感動(dòng)，他拍著小聽了小童的回答，老板模樣的人很感動(dòng)，他拍著小童的肩膀說：童的肩膀說：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你的瓜我全買了。真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你的瓜我全買了?！?1、“王婆賣瓜王婆

6、賣瓜”給人什么感受？給人什么感受？ 答：有欺騙顧客，不夠誠(chéng)信的感覺。答：有欺騙顧客，不夠誠(chéng)信的感覺。 2、小童的實(shí)話實(shí)說為什么能打動(dòng)買、小童的實(shí)話實(shí)說為什么能打動(dòng)買主？主？ 答：因?yàn)閳?jiān)持誠(chéng)信，能夠贏得信任。答：因?yàn)閳?jiān)持誠(chéng)信，能夠贏得信任。賣主正是欣賞小童的誠(chéng)信，才買下他賣主正是欣賞小童的誠(chéng)信，才買下他的西瓜。的西瓜。關(guān)系：關(guān)系： 堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任。誠(chéng)實(shí)與信任堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任。誠(chéng)實(shí)與信任是一棵并蒂蓮，是一棵并蒂蓮，誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，對(duì)人，對(duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任，對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任，對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。產(chǎn)生信任危機(jī)。信任的基礎(chǔ)永

7、遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。前提和基礎(chǔ)前提和基礎(chǔ)無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)上，一個(gè)寫著答案的小條傳無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)上，一個(gè)寫著答案的小條傳 到了你的手上到了你的手上你和小劍是無(wú)話不談的好朋友，近期小劍常你和小劍是無(wú)話不談的好朋友，近期小劍常 在網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲并要求你為他保密，當(dāng)老在網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲并要求你為他保密，當(dāng)老 師找你問起小劍的情況師找你問起小劍的情況在校門口，有陌生人攔住了你，要你告訴他在校門口，有陌生人攔住了你，要你告訴他 你的同桌的家庭住址與電話號(hào)碼你的同桌的家庭住址與電話號(hào)碼你偶然得知做生意的表哥有嚴(yán)重的偷稅漏稅你偶然得知做生意的表哥有嚴(yán)重的偷稅漏稅 行為，你會(huì)行為，你會(huì)如果醫(yī)生告訴你的一位

8、朋友得了絕癥，你會(huì)如果醫(yī)生告訴你的一位朋友得了絕癥，你會(huì) 我們有必要掌握一些誠(chéng)信守則！我們有必要掌握一些誠(chéng)信守則！ 有一家很大的外資公司在中國(guó)招聘雇員。條件是有一家很大的外資公司在中國(guó)招聘雇員。條件是很苛刻的，前往應(yīng)聘者都是具有高學(xué)歷者。很苛刻的，前往應(yīng)聘者都是具有高學(xué)歷者。 當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的美國(guó)人立即當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的美國(guó)人立即露出興奮之色。像他鄉(xiāng)遇知已一樣熱情地說：露出興奮之色。像他鄉(xiāng)遇知已一樣熱情地說：“你不你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎？我比你高一屆，你是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎？我比你高一屆，你不記得我了？不記得我了？”應(yīng)聘的中國(guó)青年心里一震：應(yīng)聘的

9、中國(guó)青年心里一震：“他認(rèn)錯(cuò)他認(rèn)錯(cuò)人了。人了。”在此時(shí)，承認(rèn)自己有哈佛的學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)在此時(shí)，承認(rèn)自己有哈佛的學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)有好處。但這個(gè)青年認(rèn)為，有好處。但這個(gè)青年認(rèn)為，誠(chéng)實(shí)的人比什么都重要誠(chéng)實(shí)的人比什么都重要。于是，他冷靜而客氣地說：于是，他冷靜而客氣地說：“先生，你可能認(rèn)錯(cuò)人了。先生，你可能認(rèn)錯(cuò)人了。我沒有到美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)過。我只有在中國(guó)讀大學(xué)我沒有到美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)過。我只有在中國(guó)讀大學(xué)的學(xué)歷。的學(xué)歷。” 說這話的同時(shí)，他已做好了不被錄用的心說這話的同時(shí)，他已做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。理準(zhǔn)備。 沒想到，主考的美國(guó)人又一次露出驚喜沒想到，主考的美國(guó)人又一次露出驚喜之色，他說：之色，他說：

10、“你很誠(chéng)實(shí)，剛才就是我們考試你很誠(chéng)實(shí)，剛才就是我們考試的第一關(guān)。現(xiàn)在我們進(jìn)行第二關(guān)的業(yè)務(wù)水平測(cè)的第一關(guān)?，F(xiàn)在我們進(jìn)行第二關(guān)的業(yè)務(wù)水平測(cè)試試” 最終，這位青年被錄取了。如果這個(gè)應(yīng)最終，這位青年被錄取了。如果這個(gè)應(yīng)聘者耍小聰明，不誠(chéng)實(shí)守信，那么他連第一關(guān)聘者耍小聰明，不誠(chéng)實(shí)守信，那么他連第一關(guān)都過不了，更別談其他了。都過不了，更別談其他了。 誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。實(shí)實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來面目，是誠(chéng)事求是地表達(dá)事物的本來面目，是誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)出發(fā)點(diǎn)。如果帶有個(gè)人目的。如果帶有個(gè)人目的對(duì)事實(shí)加以掩飾、歪曲，就會(huì)走向誠(chéng)對(duì)事實(shí)加以掩飾、歪曲，就會(huì)走向誠(chéng)信的信的對(duì)立

11、面對(duì)立面虛偽虛偽。 堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。 某記者到一家企業(yè)采訪，經(jīng)理盛情某記者到一家企業(yè)采訪，經(jīng)理盛情款待，要他為企業(yè)寫篇宣傳文章，并款待，要他為企業(yè)寫篇宣傳文章，并答應(yīng)付一筆豐厚的報(bào)酬。了解到該企答應(yīng)付一筆豐厚的報(bào)酬。了解到該企業(yè)的產(chǎn)品存在質(zhì)量問題，記者恪守誠(chéng)業(yè)的產(chǎn)品存在質(zhì)量問題，記者恪守誠(chéng)信的原則，斷然拒絕了這一要求。信的原則，斷然拒絕了這一要求。 虛假、欺騙等行為，往往同個(gè)人私虛假、欺騙等行為，往往同個(gè)人私利聯(lián)系在一起。利聯(lián)系在一起。如果為了一己私利而背如果為了一己私利而背叛誠(chéng)信原則，就會(huì)損害他人利益，從社叛誠(chéng)信原則，就會(huì)損害他人利益，

12、從社會(huì)角度看，就是損害大多數(shù)人的利益。會(huì)角度看，就是損害大多數(shù)人的利益。 在涉及利益沖突的問題時(shí)，誠(chéng)信守在涉及利益沖突的問題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。誠(chéng)信雞蛋哥誠(chéng)信雞蛋哥鄭州任慶河的店鋪被拆除，堅(jiān)守原地?cái)?shù)月，直到已鄭州任慶河的店鋪被拆除，堅(jiān)守原地?cái)?shù)月，直到已售出的售出的6000多斤雞蛋票的最后一張兌給顧客。他被多斤雞蛋票的最后一張兌給顧客。他被網(wǎng)友成為網(wǎng)友成為“誠(chéng)信雞蛋哥誠(chéng)信雞蛋哥”。任慶河說，他本打算趕。任慶河說，他本打算趕緊兌完雞蛋票，找地方另開張，沒想到顧客反倒多緊兌完雞蛋票，找地方另開張，沒想到顧客反倒多了起來。了起來?！?個(gè)月下來，我兌了個(gè)

13、月下來，我兌了4000多斤雞蛋票，多斤雞蛋票，又新增了又新增了2000斤的訂量。有不少新客戶，是專門沖斤的訂量。有不少新客戶，是專門沖我來的我來的”，任慶河笑著說，任慶河笑著說，“人心換人心，你對(duì)得人心換人心，你對(duì)得住別人，別人自然會(huì)信任你。住別人，別人自然會(huì)信任你。” 雞蛋哥這樣做是否值得？雞蛋哥這樣做是否值得？ 答：值得。或許，我們一時(shí)的不誠(chéng)信行為答：值得。或許，我們一時(shí)的不誠(chéng)信行為能得到眼前利益、得到某種欲望的暫時(shí)滿能得到眼前利益、得到某種欲望的暫時(shí)滿足，然而與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相比，那足，然而與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相比，那只是只是 “蠅頭小利蠅頭小利”，微不足道。我們絕不，微不足道。我們

14、絕不能因小失大。能因小失大。 或許我們一時(shí)的不誠(chéng)信行為能得到或許我們一時(shí)的不誠(chéng)信行為能得到眼前利益、得到某種需求的暫時(shí)滿足，眼前利益、得到某種需求的暫時(shí)滿足，然而，與我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相然而，與我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相比，那只是比，那只是“蠅頭小利蠅頭小利”，微不足道微不足道。我們決不能因小失大。我們決不能因小失大。 在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。 鐵柱到表哥家做客，發(fā)現(xiàn)表哥躲在屋后的水塘鐵柱到表哥家做客，發(fā)現(xiàn)表哥躲在屋后的水塘邊吸食毒品。表哥求他不要告訴別人，父母也告誡邊吸食毒品。表哥求他不

15、要告訴別人，父母也告誡鐵柱別傷表兄弟的感情。但鐵柱心里明白，吸毒是鐵柱別傷表兄弟的感情。但鐵柱心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報(bào)就是包庇。違法行為，隱瞞不報(bào)就是包庇。 于是，鐵柱向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)了案。表于是，鐵柱向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)了案。表哥受到法律的制裁。但親戚朋友都指責(zé)鐵柱哥受到法律的制裁。但親戚朋友都指責(zé)鐵柱落井下石，鐵柱很苦惱。落井下石，鐵柱很苦惱。問：如果是你，你會(huì)怎么做？問：如果是你，你會(huì)怎么做？如果有親戚、朋友參與了賭博，怎么辦？如果有親戚、朋友參與了賭博，怎么辦？如果有親戚、朋友偷稅、欠稅，怎么辦？如果有親戚、朋友偷稅、欠稅，怎么辦？ 我們時(shí)常面對(duì)親情、友情、人情，我們時(shí)常面對(duì)親情

16、、友情、人情，當(dāng)它們與國(guó)家法律發(fā)生沖突時(shí)，當(dāng)它們與國(guó)家法律發(fā)生沖突時(shí)，誠(chéng)信所誠(chéng)信所維護(hù)的不應(yīng)該是私情，而是國(guó)家法律維護(hù)的不應(yīng)該是私情，而是國(guó)家法律。在這種場(chǎng)合我們要做出理性的選擇。在這種場(chǎng)合我們要做出理性的選擇。 在情與法的沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求在情與法的沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。我們站在法律一邊。誠(chéng)信守則一：誠(chéng)信守則一：堅(jiān)持實(shí)事求是。堅(jiān)持實(shí)事求是。 誠(chéng)信守則三：誠(chéng)信守則三：在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，要站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。時(shí)，要站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。誠(chéng)信守則四：誠(chéng)信守則四：在情與法沖突中，要站在法在情與法沖突中，要站在法律一邊。律一邊。我們的結(jié)論我們的結(jié)論二、二、

17、 誠(chéng)信的品德是高尚的，誠(chéng)誠(chéng)信的品德是高尚的，誠(chéng)信的要求是確定的，但做到誠(chéng)信的要求是確定的，但做到誠(chéng)信的具體條件又是非常復(fù)雜的。信的具體條件又是非常復(fù)雜的。我們對(duì)誠(chéng)信的理解應(yīng)與具體的我們對(duì)誠(chéng)信的理解應(yīng)與具體的情境結(jié)合起來，在現(xiàn)實(shí)生活中情境結(jié)合起來，在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠(chéng)信的正確選擇。做出誠(chéng)信的正確選擇。 小健是老師最信任的一班之長(zhǎng)，小健是老師最信任的一班之長(zhǎng)，一天，老師找小健了解小奎的情況，一天，老師找小健了解小奎的情況，因?yàn)樾】罱袨榉闯?，上課神情因?yàn)樾】罱袨榉闯?，上課神情恍惚，成績(jī)直線下降?；秀保煽?jī)直線下降。如果小健告訴老師實(shí)情，可能有什么結(jié)果？如果小健告訴老師實(shí)情，可能有什么結(jié)果？如果

18、小健履行對(duì)小奎的承諾，可能有什么結(jié)果？如果小健履行對(duì)小奎的承諾，可能有什么結(jié)果？假如你是小健，你會(huì)怎么辦？為什么？假如你是小健，你會(huì)怎么辦？為什么？ 小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在網(wǎng)上小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在網(wǎng)上交了朋友，正熱火朝天地談交了朋友，正熱火朝天地談“戀愛戀愛”，并向小奎保證，并向小奎保證不把此事告訴任何人。面對(duì)老師的詢問，小健很為難，不把此事告訴任何人。面對(duì)老師的詢問，小健很為難，作為班長(zhǎng)，他有責(zé)任向老師如實(shí)反映情況，作為同窗作為班長(zhǎng)，他有責(zé)任向老師如實(shí)反映情況，作為同窗好友，他又有義務(wù)保護(hù)同學(xué)的隱私。好友，他又有義務(wù)保護(hù)同學(xué)的隱私。 1、如果小健告訴老師實(shí)情

19、，可能有什么結(jié)果？、如果小健告訴老師實(shí)情，可能有什么結(jié)果？答：教師會(huì)批評(píng)小奎，而小奎會(huì)責(zé)怪小建不講信答：教師會(huì)批評(píng)小奎，而小奎會(huì)責(zé)怪小建不講信用。用。2、如果小健履行對(duì)小奎的承諾，可能有什么結(jié)、如果小健履行對(duì)小奎的承諾，可能有什么結(jié)果？果？答：小建雖然遵守了對(duì)朋友的答：小建雖然遵守了對(duì)朋友的“誠(chéng)信誠(chéng)信，但是卻，但是卻眼睜睜看著自己的朋友受到傷害，事實(shí)上是更對(duì)眼睜睜看著自己的朋友受到傷害，事實(shí)上是更對(duì)不起朋友。不起朋友。3、假如你是小健，你會(huì)怎么辦？為什么？、假如你是小健，你會(huì)怎么辦？為什么？應(yīng)當(dāng)選擇告訴老師，小奎最終會(huì)明白小建的苦心。應(yīng)當(dāng)選擇告訴老師，小奎最終會(huì)明白小建的苦心。 對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重

20、他人隱私，是相互關(guān)聯(lián)且常常對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私，是相互關(guān)聯(lián)且常常發(fā)生沖突的兩種道德準(zhǔn)則。我們應(yīng)該怎樣正確把握發(fā)生沖突的兩種道德準(zhǔn)則。我們應(yīng)該怎樣正確把握兩者之間的關(guān)系呢？?jī)烧咧g的關(guān)系呢？ 當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合具體情境，當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。 一方面一方面，“以誠(chéng)待人，以信交友以誠(chéng)待人，以信交友”是人際交往的基是人際交往的基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪守誠(chéng)實(shí)恪守誠(chéng)實(shí)的品德；的品德；另一方面另一方面，尊重隱，尊重隱私又是待人坦誠(chéng)的前提，是維持良好的關(guān)系、有效溝私又是待人坦誠(chéng)的前提，

21、是維持良好的關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。通的基礎(chǔ)。尊重他人隱私尊重他人隱私，未經(jīng)本人同意不得將其公，未經(jīng)本人同意不得將其公開，也是我們?cè)诮煌袘?yīng)有的品德。開，也是我們?cè)诮煌袘?yīng)有的品德。（ 1 1 ）誠(chéng)實(shí)與隱私不能共存，講誠(chéng)實(shí)就沒有隱私，要隱）誠(chéng)實(shí)與隱私不能共存，講誠(chéng)實(shí)就沒有隱私，要隱私就做不到誠(chéng)實(shí)。私就做不到誠(chéng)實(shí)。 （ 2 2 ）誠(chéng)實(shí)就要把自己的事全都如實(shí)告訴別人，哪怕是）誠(chéng)實(shí)就要把自己的事全都如實(shí)告訴別人，哪怕是隱私。隱私。 （ 3 3 ）要尊重個(gè)人的隱私，就無(wú)法與別人坦誠(chéng)交流。）要尊重個(gè)人的隱私，就無(wú)法與別人坦誠(chéng)交流。 （ 4 4 ）與網(wǎng)友見面屬于個(gè)人隱私，不能告訴父母，免得）與網(wǎng)友見面屬于個(gè)

22、人隱私，不能告訴父母，免得他們阻止。他們阻止。 （ 5 5 ）尊重朋友的隱私，需要以不誠(chéng)實(shí)為代價(jià)。）尊重朋友的隱私，需要以不誠(chéng)實(shí)為代價(jià)。 （ 6 6 ）為了表明自己誠(chéng)實(shí)，常常需要泄露朋友的隱私。）為了表明自己誠(chéng)實(shí)，常常需要泄露朋友的隱私。 （ 7 7 ）不管遇到什么問題，都要絕對(duì)尊重朋友的隱私。）不管遇到什么問題，都要絕對(duì)尊重朋友的隱私。 這些觀點(diǎn)都是不正確的。這些觀點(diǎn)都是不正確的。我們應(yīng)當(dāng)正確我們應(yīng)當(dāng)正確處理好對(duì)人誠(chéng)信與尊重他人隱私之間的關(guān)系。處理好對(duì)人誠(chéng)信與尊重他人隱私之間的關(guān)系。一方面，我們要信守誠(chéng)信的品德；另一方面一方面，我們要信守誠(chéng)信的品德；另一方面我們也必須尊重他人隱私。我們也必須

23、尊重他人隱私。當(dāng)二者發(fā)生沖突當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡時(shí)，我們要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。穿上量身定制的穿上量身定制的“警服警服”，由公安局局長(zhǎng)親自，由公安局局長(zhǎng)親自宣布宣布“入警入警”在眾多網(wǎng)友的熱切關(guān)注及一在眾多網(wǎng)友的熱切關(guān)注及一座城市的傾情幫助下，江西新余市座城市的傾情幫助下，江西新余市9歲男孩鄒歲男孩鄒駿億在輪椅上開啟了專門為他駿億在輪椅上開啟了專門為他“私人訂制私人訂制”的的圓夢(mèng)之旅。圓夢(mèng)之旅。對(duì)于警民聯(lián)動(dòng)導(dǎo)演的這場(chǎng)對(duì)于警民聯(lián)動(dòng)導(dǎo)演的這場(chǎng)“劫持人質(zhì)案件劫持人質(zhì)案件”，鄒駿億之前并不知情，他以為自己面對(duì)

24、的是真鄒駿億之前并不知情，他以為自己面對(duì)的是真正的劫匪。人們的這一做法與誠(chéng)信的原則相悖正的劫匪。人們的這一做法與誠(chéng)信的原則相悖嗎？為什么嗎？為什么?答：誠(chéng)實(shí)與說謊是水火不相容的答：誠(chéng)實(shí)與說謊是水火不相容的,做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊。但在特定的交往情境中該撒謊。但在特定的交往情境中,有時(shí)需要我們隱瞞事有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相情的某些真相,說些說些“善意的謊言善意的謊言”。但這不是出于個(gè)。但這不是出于個(gè)人的人的“私利私利”,而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的需要。從根本而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的需要。從根本上說上說,善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。人們向鄒駿億隱瞞真相，導(dǎo)演人們向鄒駿億隱瞞真相，導(dǎo)演“劫持人質(zhì)案件劫持人質(zhì)案件”，是為了替鄒駿億圓夢(mèng)，這不違背誠(chéng)信的原則。是為了替鄒駿億圓夢(mèng)，這不違背誠(chéng)信的原則。 誠(chéng)信的核心是善。誠(chéng)信的核心是善。盡管在誠(chéng)信問題盡管在誠(chéng)信問題上有各種復(fù)雜情況，但只要正確理解誠(chéng)上有各種復(fù)雜情況，但只要正確理解誠(chéng)信原則，與人為善，出自公心，永不自信原則，與人為善，出自公心，永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)做一個(gè)誠(chéng)信的人，