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1、四年級(jí)上冊(cè)第六單元四年級(jí)上冊(cè)第六單元這塊特別的石頭究竟特別在哪兒呢?這塊特別的石頭究竟特別在哪兒呢? 這塊巨石(孤零零)地立在草地上。 大石頭把他的身影遮得(嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí))的,小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,也找不到他。 這塊石頭恐怕有(幾百年)的歷史了,我小的時(shí)候它就在那兒了。 聽說天上常常掉下來(隕石),也許它就是從天上掉下來的吧! 這么重的大石頭從天上掉下來,力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑,可它為什么(沒臥進(jìn))土里去呢?四年級(jí)上冊(cè)第六單元李四光從這塊大石頭中取得了什么研究成果呢?李四光從這塊大石頭中取得了什么研究成果呢? 李四光發(fā)現(xiàn)了( )。 這個(gè)發(fā)現(xiàn)推翻了外國( ),為中國( )
2、, 真是特別有意義。 四年級(jí)上冊(cè)第六單元李四光取得這樣特別的成果靠的是什么呢?李四光取得這樣特別的成果靠的是什么呢? 自讀要求: 用你喜歡的方式讀課文,邊讀邊思考:李四光取得這個(gè)成果靠的是什么? 勾劃出相關(guān)語句,在旁邊做上批注。 和你旁邊的伙伴分享你的體會(huì)。 四年級(jí)上冊(cè)第六單元 我認(rèn)為李四光取得這樣特別的成果靠的是 ,我是從 體會(huì)到的。李四光取得這樣特別的成果靠的是什么呢?李四光取得這樣特別的成果靠的是什么呢? 四年級(jí)上冊(cè)第六單元李四光取得這樣特別的成果靠的是什么呢?李四光取得這樣特別的成果靠的是什么呢? 李四光不僅問得執(zhí)著,思考得執(zhí)著,還探索得執(zhí)著,他真是一個(gè)特別 的人。終于,他在1921年 。 李四光取得這樣舉世矚目的成果,靠的是 。四年級(jí)上冊(cè)第六單元李四光爺爺,我想對(duì)您說:“ ?!彼哪昙?jí)上冊(cè)第六單元 文章以文章以“一塊特別的石頭一塊特別的石頭”為題,寫的是石頭嗎?為題,寫的是石頭嗎? 石頭僅是這篇文章的一條線索。 文章寫石頭的特別,更多目的在于表明它成就了一個(gè)特別的人,靠著他特別愛思考、愛探究、執(zhí)著的精神,取得了特別的成果。四年級(jí)上冊(cè)第六單元你還知道哪些像李四光這樣特別的人?你還知道哪些像李四光這
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