八年級(jí)生物同步練習(xí)第五單元測(cè)試題

1、.八年級(jí)生物同步練習(xí)第五單元測(cè)試題八年級(jí)生物同步練習(xí)上冊(cè)第五單元測(cè)試題北師大版含答案一、選擇題此題共15小題，每題3分，共45分1.2019年9月29日,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)FT1運(yùn)載火箭, 成功將天宮一號(hào)送入預(yù)定軌道。以下哪種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與火箭相似 A.鯨B.鷹C.水母D.家鴿2.2019北海模擬蝗蟲(chóng)擅長(zhǎng)飛行，它的運(yùn)動(dòng)器官是 A.后翅B.后足C.前翅D.翅和足3.顱骨的連結(jié)具有 A.無(wú)活動(dòng)性B.有一定的活動(dòng)性C.半活動(dòng)性D.以上說(shuō)法都不對(duì)4.2019宜賓模擬天鵝是擅長(zhǎng)飛行的鳥(niǎo)類(lèi)，身上最興隆的肌肉是 A.軀干部的肌肉B.腿部的肌肉C.胸部的肌肉D.兩翼的肌肉5.以下屬于先天性行為

2、的是 A.鸚鵡學(xué)舌B.大雁南飛C.驚弓之鳥(niǎo)D.老馬識(shí)途6.以下動(dòng)物行為中，不屬于繁殖行為的是 A.雄鳥(niǎo)在雌鳥(niǎo)身旁跳舞B.鳥(niǎo)占巢區(qū)并筑巢C.松鼠將蕈類(lèi)掛在樹(shù)枝上D.親鴿銜蟲(chóng)喂雛鴿7.2019泰安學(xué)業(yè)考骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是 A.骨骼肌有受刺激而收縮的特性B.骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上C.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨D.與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉互相配合活動(dòng)8.以下動(dòng)物行為中，都屬于后天學(xué)習(xí)行為的是 蚯蚓走迷宮蜘蛛結(jié)網(wǎng)孔雀開(kāi)屏望梅止渴A.B.C.D.9.如圖表示骨中某類(lèi)物質(zhì)在各年齡階段含量的變化情況，以下表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是 A.骨煅燒后剩下的灰白成分就是該類(lèi)

3、物質(zhì)B.骨在鹽酸中浸泡時(shí)，該類(lèi)物質(zhì)不被溶解C.在b年齡段，骨既鞏固又有彈性D.在c年齡段，骨受到外力沖擊，易發(fā)生骨折10.以下兩項(xiàng)都屬于先天性行為的是 A.蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿B.蚯蚓走迷宮、貓抓老鼠C.大山雀喝牛奶、螢火蟲(chóng)發(fā)光D.孔雀開(kāi)屏、黑猩猩釣取食物11.2019濱州模擬社群行為有利于動(dòng)物群體的生存，以下具有社群行為的動(dòng)物是 A.花盆下的一群鼠婦B.花叢中的一群蜜蜂C.池塘中的一群青蛙D.桑葉上的一群家蠶12.2019海南學(xué)業(yè)考蜜蜂傳粉和蜻蜓點(diǎn)水這兩種昆蟲(chóng)行為分別屬于A.防御行為和取食行為B.防御行為和遷徙行為C.取食行為和繁殖行為D.遷徙行為和繁殖行為13.日本大地震后，搜救人員從受損

4、的房屋中救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘的動(dòng)作，其原因不可能是 A.肘關(guān)節(jié)脫臼B.肱骨骨折C.皮膚破損D.肱二頭肌拉傷14.有關(guān)動(dòng)物行為表達(dá)不正確的選項(xiàng)是 A.大象會(huì)用鼻子擰螺絲是它的本能B.動(dòng)物的行為不都是動(dòng)物的本能C.先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的D.鸚鵡學(xué)舌是它的行為之一15.用實(shí)驗(yàn)法研究動(dòng)物的行為，以下可采用的方式有 實(shí)驗(yàn)室中在家養(yǎng)的狀態(tài)下野外的自然狀態(tài)下籠子里A.B.C.D.二、非選擇題此題共6小題，共55分16.8分千百年來(lái)，人們對(duì)生物的運(yùn)動(dòng)有了不少認(rèn)識(shí)，有人將其凝煉成一些成語(yǔ)或短語(yǔ)，如鯉魚(yú)跳龍門(mén)中的一個(gè)跳字，將鯉魚(yú)的運(yùn)動(dòng)描寫(xiě)得活靈敏現(xiàn)。請(qǐng)你寫(xiě)出以下成語(yǔ)中說(shuō)明的運(yùn)動(dòng)方式。萬(wàn)馬奔騰_，魚(yú)翔

5、淺底_，飛蛾撲火_，蝸行牛步_。17.12分如圖是關(guān)節(jié)的形式圖，請(qǐng)答復(fù)：1關(guān)節(jié)的根本構(gòu)造包括：_，_和_三部分。2我們通常所說(shuō)的脫臼是指_從_中脫落的現(xiàn)象。3關(guān)節(jié)很結(jié)實(shí)是因?yàn)開(kāi)把相鄰兩骨聯(lián)絡(luò)起來(lái),其里面和外面還有很多_起加固作用。4屈肘時(shí)肱二頭肌_;伸肘時(shí)_收縮。5請(qǐng)列舉出你熟悉的2個(gè)關(guān)節(jié)名稱：_。6除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，運(yùn)動(dòng)還需要_系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要_等系統(tǒng)共同配合才能完成。18.7分答復(fù)蜜蜂社會(huì)性生活中的一些問(wèn)題：1蜂群內(nèi)有蜂后、工蜂、雄蜂3種蜂，它們分工明確，共同維持群體的生活，這是蜜蜂的_行為。2遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢，從功能上看，這是_行為，從行為的發(fā)生上看屬于_行

6、為。3蜂后和雄蜂交配、產(chǎn)卵，從功能上看，這是_行為。4蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息，從功能上看，這是_行為。5新、老蜂后相遇，會(huì)咬殺至剩下一個(gè)，從功能上看，這是蜂后的_行為;從行為的發(fā)生上看，這是_行為。19.8分2019南京模擬小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)圖分析答復(fù)以下問(wèn)題。1圖A表示_動(dòng)作,圖B表示_動(dòng)作。2表示_，在圖A中處于_狀態(tài)，而同時(shí)表示_，那么處于_狀態(tài);圖B中和的狀態(tài)分別是_和_。20.8分2019惠安模擬小滿同學(xué)在研究蜻蜓的習(xí)性時(shí)，遇到了一些問(wèn)題。請(qǐng)你幫她解決：1蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在水面產(chǎn)卵的過(guò)程，這種行為從功能上看屬于_行為，從行為的發(fā)生上看屬于_行為。2大雨將至，小滿見(jiàn)到許多蜻

7、蜓在低空盤(pán)旋，這種行為是否屬于社群行為?_。小滿同學(xué)研究動(dòng)物行為的方法屬于_法。21.12分甲母豬生下了一窩小豬，但因故夭折了7頭，只剩下3頭。乙母豬生下了12頭小豬全部存活，但乳汁分泌缺乏。人們?yōu)榱俗尲啄肛i代替乙母豬喂養(yǎng)幾頭小豬，往往先往這幾頭小豬身上抹些甲母豬的尿液，這樣這幾頭小豬就能吃到甲母豬的乳汁了。某同學(xué)為了證明甲母豬這種代育行為確實(shí)與涂抹它的尿液有關(guān)，他決定用小豬做這一實(shí)驗(yàn)。1實(shí)驗(yàn)過(guò)程：取10頭剛出生的大小、形態(tài)_的小豬，分成A、B兩組，并做上標(biāo)記，A組_頭小豬，B組_頭小豬。將A組的小豬全部涂抹上甲母豬的尿液，B組_。將A、B兩組小豬_放進(jìn)甲母豬的豬舍內(nèi)。觀察甲母豬的哺乳現(xiàn)象。2

8、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及預(yù)測(cè)：甲母豬讓_組小豬吃它的奶，原因是_。3該同學(xué)的研究方法是_。答案解析1.答案：選C。2.【解析】選D。此題主要考察動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官?；认x(chóng)有三對(duì)足和兩對(duì)翅，足可以行走和跳躍，翅可以飛行。3.【解析】選A。此題考察骨連結(jié)的方式。顱骨的連結(jié)無(wú)活動(dòng)性，構(gòu)造比較結(jié)實(shí)，這是與保護(hù)顱腔內(nèi)的腦的功能相適應(yīng)的。4.【解析】選C。此題主要考察動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的機(jī)理。鳥(niǎo)類(lèi)靠興隆的胸肌，牽動(dòng)兩翼扇動(dòng)完成飛行動(dòng)作，所以鳥(niǎo)類(lèi)最興隆的肌肉是胸肌。5.【解析】選B。此題考察的是先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的一種本能行為，而后天學(xué)習(xí)行為也叫學(xué)習(xí)行為，是在后天的生活過(guò)程中逐漸學(xué)習(xí)建立起來(lái)的。大雁

9、南飛是生來(lái)就有的本能行為，鸚鵡學(xué)舌、驚弓之鳥(niǎo)、老馬識(shí)途都是在后天學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的。6.【解析】選C。此題考察動(dòng)物行為的類(lèi)型。A項(xiàng)為動(dòng)物求偶行為，B項(xiàng)為動(dòng)物筑巢行為，D項(xiàng)為動(dòng)物育雛行為，三項(xiàng)均與動(dòng)物的繁殖有關(guān)，屬于動(dòng)物的繁殖行為。而C項(xiàng)屬于取食行為。7.答案：選B。8.【解析】選C。此題主要考察動(dòng)物的行為。是生來(lái)就有的本能行為，和是在后天學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的。9.【解析】選B。結(jié)合題干的坐標(biāo)圖及下表，不難判斷出該物質(zhì)為無(wú)機(jī)物。時(shí)期骨成分及含量骨的物理特性無(wú)機(jī)物有機(jī)物兒童、少年期不到2/3超過(guò)1/3硬度小、柔韌、彈性大成年期約為2/3約為1/3既堅(jiān)硬又有彈性老年期超過(guò)2/3不到1/3硬

10、脆、彈性小10.【解析】選A。此題考察先天性行為與后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。動(dòng)物生來(lái)就有的行為屬于先天性行為，由生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)而獲得的行為叫后天學(xué)習(xí)行為。蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿、貓抓老鼠、螢火蟲(chóng)發(fā)光、孔雀開(kāi)屏是生來(lái)就有的先天性行為;蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、黑猩猩釣取食物是由生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于后天學(xué)習(xí)行為。11.【解析】選B。此題考察動(dòng)物的社群行為。社群行為的特點(diǎn)是動(dòng)物群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)?；▍仓械囊蝗好鄯渚邆溥@些特點(diǎn)，而A、C、D項(xiàng)中的群體不具備。12. 【解析】選C。此題主要結(jié)合實(shí)例考察動(dòng)物行為的類(lèi)型。蜜蜂傳粉即是蜜蜂采蜜，屬于蜜蜂的

11、取食行為;蜻蜓點(diǎn)水即是蜻蜓在水中產(chǎn)卵，屬于蜻蜓的繁殖行為。13.【解析】選C。此題考察運(yùn)動(dòng)的形成。屈肘和伸肘是由于肱二頭肌和肱三頭肌收縮或舒張，牽動(dòng)著所附著的骨如肱骨、尺骨、橈骨等，圍繞肘關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生的，故不能完成伸肘和屈肘動(dòng)作與皮膚破損無(wú)關(guān)。14.【解析】選A。此題考察對(duì)動(dòng)物行為的理解。大象會(huì)用鼻子擰螺絲是由生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于后天學(xué)習(xí)行為，而不是本能。15.【解析】選D。三項(xiàng)都對(duì)研究對(duì)象施加了不同程度的影響，屬于實(shí)驗(yàn)法，而對(duì)動(dòng)物沒(méi)有施加任何外界影響或?qū)⒂绊懡档偷阶钚。瑢儆谟^察法。16.【解析】當(dāng)馬的行走速度加快時(shí)，在某一個(gè)瞬間，四肢都會(huì)分開(kāi)地面，這種運(yùn)動(dòng)方式稱為奔跑;魚(yú)在水中運(yùn)

12、動(dòng)時(shí)依靠各種鰭和尾部在水中游泳;蛾依靠翅在空中飛行;蝸牛依靠肌肉的收縮把貼近地面的身體向前推進(jìn)，這種運(yùn)動(dòng)方式稱為爬行，牛依靠四肢的交替前伸和后蹬使整個(gè)身體向前運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)方式稱為行走。答案：奔跑 游泳 飛行 爬行、行走17.【解析】此題考察關(guān)節(jié)和運(yùn)動(dòng)的機(jī)理。1關(guān)節(jié)的根本構(gòu)造包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分，其中關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。2假設(shè)運(yùn)動(dòng)不慎使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)就造成脫臼。3關(guān)節(jié)既結(jié)實(shí)又靈敏，關(guān)節(jié)囊和韌帶都屬于堅(jiān)韌的結(jié)締組織，能增加關(guān)節(jié)的結(jié)實(shí)性;關(guān)節(jié)腔里的滑液和關(guān)節(jié)面上的關(guān)節(jié)軟骨能增加關(guān)節(jié)的靈敏性。4運(yùn)動(dòng)都是多組肌群互相協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果，如屈肘時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張;伸肘

13、時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。5運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)直接相關(guān)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控及呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)作用。答案：1關(guān)節(jié)面 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)囊 2關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩3關(guān)節(jié)囊 韌帶 4收縮 肱三頭肌5踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié) 6神經(jīng) 呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)18.【解析】蜜蜂是營(yíng)群體生活的動(dòng)物，蜂群內(nèi)有明確的分工，蜂后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵繁殖后代，從動(dòng)物行為的功能上看，屬于繁殖行為，這一行為是生來(lái)就有的，應(yīng)屬于先天性行為。當(dāng)蜂后遇到其他蜂后時(shí)會(huì)互相咬殺，這是攻擊行為，也是生來(lái)就有的，屬于先天性行為。蜜蜂白天采蜜，晚上回巢，這是節(jié)律行為。答案：1社群 2防御 先天性 3繁殖 4節(jié)律 5攻擊 先天性19.【解析】此題是一道綜合性較強(qiáng)

14、的識(shí)圖作答題，既考察了對(duì)上肢一些肌肉名稱的理解狀況，又考察了對(duì)做屈肘、伸肘動(dòng)作時(shí)，骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系及這種協(xié)作關(guān)系受神經(jīng)支配的知識(shí)的掌握情況。圖中為肱二頭肌，為肱三頭肌。當(dāng)屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張;當(dāng)伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮。答案： 1屈肘 伸肘2肱二頭肌 收縮 肱三頭肌 舒張 舒張 收縮20.【解析】此題考察對(duì)動(dòng)物行為的研究。1動(dòng)物行為按照獲得途徑可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的一種本能行為，而后天學(xué)習(xí)行為也叫學(xué)習(xí)行為，是在后天的生活過(guò)程中逐漸學(xué)習(xí)建立起來(lái)的。蜻蜓點(diǎn)水是生來(lái)就有的行為，從動(dòng)物行為的功能上看屬于繁殖行為。2蜻蜓群體沒(méi)有明確的分工等特點(diǎn)，不屬于社群行為;小滿的