大學(xué)入學(xué)考試中心興趣量表於綜合高中生涯輔導(dǎo)之運(yùn)用

1、大學(xué)入學(xué)考試中心興趣量表於綜合高中生涯輔導(dǎo)之運(yùn)用石曉瑛為了有效輔導(dǎo)綜高學(xué)生的生涯輔導(dǎo)與教育，提供學(xué)生有系統(tǒng)的生涯探索資料，許多學(xué)校均使用大學(xué)入學(xué)考試中心興趣量表幫助學(xué)生探索自身興趣，以做為生涯抉擇的參考，因此本文特就大學(xué)入學(xué)考試中心興趣量表加以介紹，並整理大考中心將此測(cè)驗(yàn)施測(cè)於高職生、五專(zhuān)生及四技二專(zhuān)學(xué)生的實(shí)徵研究結(jié)果，期能幫助老師更有效提供學(xué)生生涯輔導(dǎo)的服務(wù)。何謂興趣測(cè)驗(yàn)興趣的涵義，Bingham（1937）談到興趣是”注意、關(guān)心的強(qiáng)度和滿意的程度”，而Strong（1943）談了解一個(gè)人的興趣是”什麼事這個(gè)人想去做，而對(duì)這件事滿意到什麼程度”。心理學(xué)有關(guān)興趣評(píng)量的歷史，是以Strong(1

2、927)的職業(yè)興趣研究為濫觴，在史東興趣量表（Strong Interest Inventory）之外，還有Kuder所發(fā)展的庫(kù)德職業(yè)興趣量表（Kuder Occupational Interest Survey），然而，相對(duì)於這兩種強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)、高科技取向的繁雜量表，Holland在1950年提出一個(gè)新觀點(diǎn)，他從一個(gè)職業(yè)輔導(dǎo)實(shí)務(wù)的觀察心得出發(fā)，主張個(gè)人的職業(yè)選擇為其人格的反應(yīng)，而職業(yè)興趣即人格於學(xué)業(yè)、工作、嗜好、休閒活動(dòng)上的表現(xiàn)。大學(xué)入學(xué)考試中心所發(fā)展出來(lái)的興趣量表即是以Holland的理論為基礎(chǔ)，因此以下將針對(duì)Holland的職業(yè)興趣理論加以介紹。Holland認(rèn)為職業(yè)興趣量表實(shí)即一種人格測(cè)驗(yàn)

3、，從職業(yè)興趣量表上，可以反應(yīng)個(gè)人的自我概念、生活目標(biāo)、乃至創(chuàng)造力等人格特質(zhì)。雖然機(jī)遇因素仍有其影響作用，但一般而言，職業(yè)選擇並非隨意發(fā)生的事件，而是個(gè)人基於過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的累積，加上人格特質(zhì)的影響而做的抉擇，故該職業(yè)亦將吸引有相同經(jīng)驗(yàn)與人格特質(zhì)者，同一職業(yè)的工作者有相似的人格特質(zhì)，且對(duì)許多情境與問(wèn)題亦有相近的反應(yīng)；至於職業(yè)上的適應(yīng)、滿足及成就乃決定於其人格與該工作環(huán)境的諧和程度?；渡鲜鲇^點(diǎn)，Holland提出四項(xiàng)核心假設(shè)1. 在我們的文化中，大多數(shù)的人可區(qū)分為六種類(lèi)型：實(shí)用型(realist)、研究型(investigative)、藝術(shù)型(artistic)、社會(huì)型(social)、企業(yè)型(ent

4、erprising)、事務(wù)型(conventional)。2. 環(huán)境亦可區(qū)分為上述六種類(lèi)型。3. 人們尋求足以發(fā)揮其能力與技術(shù)、展現(xiàn)其態(tài)度與價(jià)值觀、並從適宜的問(wèn)題與角色的環(huán)境。4. 個(gè)人的行為決定於其人格與環(huán)境特質(zhì)之間的交互作用。這六個(gè)類(lèi)型的職業(yè)興趣，反映出六種不同從事該類(lèi)職業(yè)者的人格屬性，茲列舉如下（林幸臺(tái)、林世華、陳清平、區(qū)雅倫，民84）：(一) 實(shí)用型(R)特徵 情緒穩(wěn)定、有耐性、坦誠(chéng)直率、寧願(yuàn)行動(dòng)不喜多言。 喜歡在講求實(shí)際、需要?jiǎng)邮值沫h(huán)境中從事明確固定的工作，依既定的規(guī)則、一步一步地製造完成有實(shí)際用途的物品。 對(duì)機(jī)械與工具等事較有興趣。 生活上亦以實(shí)用為主，眼前的事重於對(duì)未來(lái)的想像。適

5、合職業(yè) 電子及機(jī)械操作員技術(shù)員 土木建築、農(nóng)業(yè)等工作(二) 研究型(I)特徵 善於觀察、思考、分析及推理。 喜歡以自己的步調(diào)思考解決問(wèn)題、並追根究底；但對(duì)實(shí)際解決問(wèn)題的細(xì)節(jié)較無(wú)興趣。 不喜歡別人給他指引、工作時(shí)不喜歡有很多規(guī)矩和時(shí)間壓力。 不太在乎別人的看法、喜歡跟有相同興趣或?qū)I(yè)的人討論。適合職業(yè) 數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家 化學(xué)家、生物學(xué)家、物理學(xué)家(三) 藝術(shù)型(A)特徵 直覺(jué)敏銳、善於表達(dá)與創(chuàng)新；生活的目的就是創(chuàng)造不平凡的事物。 希望藉著文字、聲音、色彩等形式來(lái)表達(dá)創(chuàng)造力和美的感受。 喜歡獨(dú)立作業(yè)，但不要被忽略。 和朋友的關(guān)係比較隨興。適合職業(yè) 音樂(lè)、寫(xiě)作 繪畫(huà)、設(shè)計(jì) 戲劇、舞蹈(四) 社會(huì)型(

6、S)特徵 對(duì)人和善、容易相處、喜歡傾聽(tīng)和了解別人、也願(yuàn)意付出時(shí)間和精力去解決別人的衝突。 喜歡教導(dǎo)別人、幫助別人成長(zhǎng)。 不愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)，喜歡大家一起做事，一起為團(tuán)體盡力。關(guān)心別人勝於關(guān)心工作。適合職業(yè) 教師、心理輔導(dǎo)人員、社工人員 傳教士、醫(yī)護(hù)人員(五) 企業(yè)型(E)特徵 精力旺盛、生活緊湊、好冒險(xiǎn)競(jìng)爭(zhēng)、做事有計(jì)畫(huà)並立刻行動(dòng)。 善用說(shuō)服力及組織能力、喜歡成為團(tuán)體的焦點(diǎn)、要求別人跟他一樣努力。適合職業(yè) 經(jīng)理、推銷(xiāo)人員、業(yè)務(wù)人員 企業(yè)家 司法人員、政治家(六) 事務(wù)型(C)特徵 個(gè)性謹(jǐn)慎、做事講求規(guī)矩和精確，喜歡在有清楚規(guī)範(fàn)的環(huán)境下工作。 給人的感覺(jué)有效率、精確、仔細(xì)、可靠，穩(wěn)紮穩(wěn)打。 不喜歡改變或創(chuàng)新

7、，也不喜歡冒險(xiǎn)或領(lǐng)導(dǎo)。適合職業(yè) 銀行、金融業(yè) 秘書(shū)、出納、會(huì)計(jì)師 行政助理、文書(shū)庶務(wù)這六種類(lèi)型，代表六種不同的興趣及人格性質(zhì)，它可以幫助個(gè)人了解自己對(duì)哪種類(lèi)型的工作較適合，同時(shí)也協(xié)助個(gè)人了解工作環(huán)境及內(nèi)容。然而人通常並非單純地只具備某一種特質(zhì)或某一種興趣而已，常常是同時(shí)具備兩種或更多的興趣與特質(zhì)；不過(guò)其中一種會(huì)最強(qiáng)，而其他則較弱。（大學(xué)入學(xué)考試中心興趣量表使用手冊(cè)【技職版】，1995）興趣量表於綜高之應(yīng)用根據(jù)大學(xué)入學(xué)考試中心將興趣量表施測(cè)於高職生、五專(zhuān)生及四技二專(zhuān)學(xué)生後所建立的技職版本，以下提供各技職院校學(xué)類(lèi)較常見(jiàn)的興趣類(lèi)型，提供老師作為輔導(dǎo)學(xué)生的參考。一、 資訊學(xué)群學(xué)類(lèi)名稱(chēng)學(xué)系名稱(chēng)男生興趣代

8、碼女生興趣代碼資訊工程學(xué)類(lèi)資訊網(wǎng)路工程系RIS IRS RIE IRE REI IE RS RCISR IRS ISA RIS RIA RSI IRA RAI IC資訊管理類(lèi)醫(yī)學(xué)資訊與管理學(xué)系ESC SEC ECS IE RE RC ICES ECS SE IC電子商務(wù)學(xué)類(lèi)商務(wù)科技管理系ESC SEC ECS IE REES ECS SE商業(yè)自動(dòng)化與管理系媒體設(shè)計(jì)學(xué)群多媒體動(dòng)畫(huà)藝術(shù)學(xué)系A(chǔ)ES ASE EAS ESAAS ASE SAE多媒體與遊戲發(fā)展科學(xué)系二、 工程學(xué)群學(xué)類(lèi)名稱(chēng)學(xué)系名稱(chēng)男生興趣代碼女生興趣代碼電子工程學(xué)類(lèi)電腦應(yīng)用工程系RI IRIRA IAR AIR RAI控制工程學(xué)類(lèi)自動(dòng)化工

9、程系RI RIE REIIRA IAR AIR RAI機(jī)械工程學(xué)類(lèi)模具工程系RI IRRI IR冷凍空調(diào)工程系高分子工程系航空工程學(xué)類(lèi)飛機(jī)工程系RI IRISA IS IA環(huán)境工程學(xué)類(lèi)環(huán)境與安全工程系IR RIIAS RIA IRA IRS RIS RAS建築學(xué)類(lèi)建築與古蹟維護(hù)系A(chǔ)ER AREAS AR AI文化資產(chǎn)維護(hù)系化學(xué)工程學(xué)類(lèi)分子科學(xué)與工程系IRE IRS RIE RISIAE IEA IRA IRS材料科學(xué)工程類(lèi)電子材料系RIS RIE IRS IREARI AIR RAI RIA IAR IRA紡織工程學(xué)類(lèi)材料與纖維系RIS RIE IRS IREASI ASR運(yùn)輸管理學(xué)類(lèi)運(yùn)輸技術(shù)

10、系ESA EAS ECR ERCAES ASE EAS EAC ECA AEC ACE CEA CAE科學(xué)暨教工業(yè)教育學(xué)類(lèi)RIS RSI RIAASI ASR SAI SAR IRA 學(xué)類(lèi)名稱(chēng)學(xué)系名稱(chēng)男生興趣代碼女生興趣代碼育學(xué)類(lèi)IRS三、 數(shù)理化學(xué)群學(xué)類(lèi)名稱(chēng)學(xué)系名稱(chēng)男生興趣代碼女生興趣代碼化學(xué)類(lèi)醫(yī)藥化學(xué)系RI IR RIS IRSISA IAS SIA IR RI IRS ISR四、 生命科學(xué)學(xué)群學(xué)類(lèi)名稱(chēng)學(xué)系名稱(chēng)男生興趣代碼女生興趣代碼動(dòng)物學(xué)類(lèi)應(yīng)用動(dòng)物系IAS AISIAS IS生物科技學(xué)類(lèi)生物科技系ERI EIR REI RIE IER IRERAI ARI生物技術(shù)系五、 農(nóng)林漁牧學(xué)群學(xué)類(lèi)

11、名稱(chēng)學(xué)系名稱(chēng)男生興趣代碼女生興趣代碼農(nóng)藝學(xué)類(lèi)農(nóng)園生產(chǎn)系IE IR IER IREASI AIS SAI AIR IAR農(nóng)材規(guī)劃系食品科學(xué)類(lèi)食品科技系RI IRSIA SAI ISA IAS森林學(xué)類(lèi)木材工業(yè)系IRE IRS RIE RISIAS AIS ISA六、 地球與環(huán)境學(xué)群學(xué)類(lèi)名稱(chēng)學(xué)系名稱(chēng)男生興趣代碼女生興趣代碼環(huán)境科學(xué)學(xué)類(lèi)環(huán)境資源管理系IR RIIAS RIA IRA IRS RIS環(huán)境工程學(xué)類(lèi)環(huán)境與安全工程系IR RIIAS RIA IRA IRS RIS RAS七、 建築與設(shè)計(jì)學(xué)群學(xué)類(lèi)名稱(chēng)學(xué)系名稱(chēng)男生興趣代碼女生興趣代碼景觀設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)景觀設(shè)計(jì)與管理系A(chǔ)RI AIR RIA RAI IA

12、R IRAASI ASE AIS AIE AES AEI工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)生活產(chǎn)品設(shè)計(jì)系A(chǔ)A服裝設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)流行設(shè)計(jì)系A(chǔ)ES AERAES ASE服飾科學(xué)管理系織品學(xué)類(lèi)應(yīng)用纖維造型系A(chǔ)ES AERAES ASE建築學(xué)類(lèi)建築與古蹟維護(hù)系A(chǔ)ER AREAS AR AI文化資產(chǎn)維護(hù)系八、 藝術(shù)學(xué)群學(xué)類(lèi)名稱(chēng)學(xué)系名稱(chēng)男生興趣代碼女生興趣代碼美術(shù)學(xué)類(lèi)美術(shù)工藝系A(chǔ)SR AAS A九、社會(huì)與心理學(xué)群學(xué)類(lèi)名稱(chēng)學(xué)系名稱(chēng)男生興趣代碼女生興趣代碼社會(huì)福利學(xué)類(lèi)老人服務(wù)事業(yè)管理系SAE ASESAE ASE十、大眾傳播學(xué)群學(xué)類(lèi)名稱(chēng)學(xué)系名稱(chēng)男生興趣代碼女生興趣代碼大眾傳播學(xué)類(lèi)視訊傳播系A(chǔ)ES ASE EAS ESAAS ASE SA

13、E傳播藝術(shù)系公關(guān)事務(wù)設(shè)計(jì)系媒體設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)多媒體與遊戲發(fā)展科學(xué)系A(chǔ)ES ASE AE EAAES ASE多媒體設(shè)計(jì)學(xué)系十一、文史哲學(xué)群學(xué)類(lèi)名稱(chēng)學(xué)系名稱(chēng)男生興趣代碼女生興趣代碼中國(guó)文學(xué)類(lèi)應(yīng)用中文系A(chǔ)SI ASE AIS SAI SAE AISAS ASE SAE十二、管理學(xué)群學(xué)類(lèi)名稱(chēng)學(xué)系名稱(chēng)男生興趣代碼女生興趣代碼企業(yè)管理學(xué)類(lèi)農(nóng)企業(yè)管理系ESA EAS ESC ECSSEA ESA SEC ESC EAS運(yùn)籌管理系人力資源管理學(xué)類(lèi)人力資源發(fā)展系ESA EAS ESC ECSSEA ESA SEC ESC EAS觀光事業(yè)學(xué)類(lèi)觀光與休閒事業(yè)管理系ESAES ASE EAS ESA SAE SEA航空服務(wù)

14、學(xué)類(lèi)航空服務(wù)管理系ESAES ASE EAS ESA SAE SEA餐旅管理學(xué)類(lèi)烘培管理系ES ECAES ASE EAS ESA SAE SEA EC中餐廚藝系西餐廚藝系經(jīng)營(yíng)學(xué)類(lèi)流行事業(yè)經(jīng)營(yíng)系ESA EAS ESC ECSSEA ESA SEC ESC EAS物流管理學(xué)類(lèi)流通管理系ESA EAS ESC ECSSEA ESA SEC ESC EAS ASE AES運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)營(yíng)運(yùn)系資訊管理學(xué)類(lèi)醫(yī)學(xué)資訊與管理學(xué)系ESC SEC ECS IE REES ECS SE電子商務(wù)學(xué)類(lèi)商務(wù)科技管理系ESC SEC ECS IE REES ECS SE商業(yè)自動(dòng)化與管理系學(xué)類(lèi)名稱(chēng)學(xué)系名稱(chēng)男生興趣代碼女生興趣代

15、碼運(yùn)輸管理學(xué)群運(yùn)輸技術(shù)系ESA EAS ECR ERCAES ASE EAS EAC ECA AEC ACE CEA CAE運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)營(yíng)運(yùn)系十三、財(cái)經(jīng)學(xué)群學(xué)類(lèi)名稱(chēng)學(xué)系名稱(chēng)男生興趣代碼女生興趣代碼保險(xiǎn)學(xué)類(lèi)金融與風(fēng)險(xiǎn)管理系ESC ECSSEA SEC SCE SAC SAE SCA十四、體育學(xué)群學(xué)類(lèi)名稱(chēng)學(xué)系名稱(chēng)男生興趣代碼女生興趣代碼休閒運(yùn)動(dòng)學(xué)類(lèi)運(yùn)動(dòng)健康與休閒系IRS ISR SIR SRI RIS RSISIA ASI IAS ISA ASI AIS休閒運(yùn)動(dòng)保健系案例說(shuō)明宇安的例子呈現(xiàn)ECS的特質(zhì)姓名RIASEC興趣代碼抓週三碼諧度度區(qū)分值扇形區(qū)域宇安383321638665ECSECS617.

16、25105-135現(xiàn)況宇安目前是一年級(jí)的學(xué)生，男生，傾向?qū)W術(shù)社會(huì)學(xué)程，未來(lái)想念四技的企管系或商學(xué)系，將來(lái)期許自己成為有責(zé)任的老師，或是有成就的商人。分?jǐn)?shù)解析：他的興趣代碼和抓周三碼都是ECS，後三碼RIA分?jǐn)?shù)偏低，區(qū)分值很高，表示ECS相當(dāng)穩(wěn)定，雖然事務(wù)型C與社會(huì)型S相差不到5分，但C分?jǐn)?shù)高於全體樣本平均數(shù)甚多，所以視ECS為宇安的興趣主碼。檢索學(xué)類(lèi)代碼表，顯示他對(duì)財(cái)經(jīng)與企管相關(guān)學(xué)系較有興趣。生活素描：宇安自覺(jué)處理事情有時(shí)過(guò)於武斷，有很深的時(shí)間觀念，和人相約一定早到，有時(shí)不太能夠接受朋友的批評(píng)。個(gè)性較保守，在人際互動(dòng)方面，顯得比較被動(dòng)，但儘可能和他人保持良好關(guān)係，與朋友也玩得來(lái)。這樣的特質(zhì)可以印證E與S分?jǐn)?shù)高的意義。在讀書(shū)方面，宇安有一套自己的讀書(shū)方法及先後順序，他喜歡仿效德國(guó)人一絲不茍的精神，書(shū)房和睡房整理的井然有序，