七下復(fù)習(xí)提綱

1、七年級(jí)下冊政治復(fù)習(xí)提綱（1-8課）第一課珍惜無價(jià)的自尊1、 什么是自尊？自尊的表現(xiàn)是什么？P4-5答：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱它是一種健康良好的心理狀態(tài)。 自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。2、 知恥與自尊的關(guān)系怎樣？P6-7答：做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。但是，知恥應(yīng)適度，嚴(yán)重的恥辱感會(huì)使我們陷入自卑，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì)不到自身的價(jià)值。3、 知恥的目的是什么？人應(yīng)怎樣對待自己的缺點(diǎn)？P7答：知恥的目的：知恥而改。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正

2、確對待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)。4、 什么是虛榮心？虛榮心產(chǎn)生的原因是什么？如何克服虛榮心？P8答：虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對自己的評(píng)價(jià)?？朔摌s心應(yīng)注意做到以下方面：要有平常心，客觀評(píng)價(jià)自我；要敢于暴露自己的不足，揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短；要追求真實(shí)的自我，發(fā)掘自身的優(yōu)勢。5、為什么要尊重他人？（尊重他人，就是尊重自己）P10-11答：不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。尊重他人才能更好地認(rèn)識(shí)自己。我們需要他人善意的提醒，增強(qiáng)自身實(shí)力，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人。6、怎樣贏得、

3、獲得他人尊重？（彼此尊重才能贏得尊重）P12-14答：自尊的人最看重自己的人格；不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣。養(yǎng)成一種豁達(dá)，開朗的性格欣賞他人的智慧，感受自尊的快樂。對待批評(píng)議論，有則改之，無則加勉。自尊要適度；對惡意的侮辱和詆毀要及時(shí)回?fù)簦匾獣r(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。7、怎樣尊重他人（表現(xiàn)、要求）？P10、15答：尊重他人，就是關(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來善待對方，更要注意不做有損他人的事情。在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。8、尊重的作用：P16答：尊重可以使

4、人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的下面效應(yīng)。第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆1、什么是自信？自信的表現(xiàn)是什么（自信者的風(fēng)采）？P20答：自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。自信者都相信自己行，他們在言談、舉止、為人處世方面共有的特征表現(xiàn)為：活潑、坦誠、虛心、寬容大度、言行一致、機(jī)智勇敢、處事果斷等等。2、自信、自負(fù)、自卑的特點(diǎn)分別是什么？結(jié)果怎樣？P21-22答：自信：追求的目標(biāo)是真實(shí)的，自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既看到自己的?yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。結(jié)果：成功。自負(fù)：依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到，自負(fù)的人自以為了不起，往往

5、過高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。結(jié)果：失敗（遠(yuǎn)離成功）。自卑：不相信自身的潛力，自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。結(jié)果：失?。ㄟh(yuǎn)離成功）。3、 自卑與自負(fù)的相同之處是什么？P22-24答：自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。自卑與自負(fù)其實(shí)都是源于對自己的不準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)二者都是以自我為中心。不管是自負(fù)者還是自卑者，都缺乏自知之明，以自我為中心的心態(tài)會(huì)使他們遠(yuǎn)離成功。4、自信與成功的關(guān)系怎樣？自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功呢？P23-26答：自信就是成功之基。這是因?yàn)樽孕诺娜司哂凶非蟪晒Φ男睦硭刭|(zhì)，而良好的心理素質(zhì)對一個(gè)人的成功是十分重要的。自信者樂觀（對成功充滿希望）

6、、好奇（不斷奮斗）、專注（全力以赴），有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過程，所以他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。5、怎樣唱響自信之歌（如何培養(yǎng)自信的良好品質(zhì)）？P27-31答：看到進(jìn)步與長處： 有自信才能有成績，有成績就會(huì)更自信。經(jīng)常體會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績，肯定自己、欣賞自己，對自己充滿信心，迎接成功的未來。這是樹立自信的基本方法。發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。要全面、客觀認(rèn)識(shí)自己，做到揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短。增強(qiáng)信心與實(shí)力： 相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。  戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，增強(qiáng)實(shí)力和信心。實(shí)力，是撐起信心的最重要支柱。自信是我們?nèi)?/p>

7、生道路上最寶貴的財(cái)富。樹立民族自信心，做自信的中國人： 民族自信是個(gè)人自信的根基，沒有祖國的興旺發(fā)達(dá)，就沒有個(gè)人美好前途。做自信的中國人要求：將個(gè)人的自尊自信上升為民族自尊心和民族自信心。我們一定要發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)，一言一行都要考慮祖國的利益。一個(gè)有強(qiáng)烈民族自尊心和民族自信心的人，必定會(huì)在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，決不會(huì)做有損國格和人格的事情。第三課走向自立人生1、什么是自立？P34答：自立就是自己的事情自己干。人的成長過程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。2、自立的生活表現(xiàn)在哪些方面？P35答：自立的生活表現(xiàn)在方方面面，也從方方面面影響著

8、我們的成長和發(fā)展。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)自立；生活自立；處理社會(huì)問題自立。3、為什么說人生需自立（自立的必要性）？P36-38答：我們不可能永遠(yuǎn)生活在家庭和學(xué)校中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見世面。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會(huì)中自立。4、自立與個(gè)人成長的關(guān)系怎樣？P39答：幼小的時(shí)候，我們對父母、長輩和老師有所依賴是自然的，也是必要的，那么隨著年齡的增長，自立能力的增強(qiáng)，我們應(yīng)告別依賴，走向自立。5、如何理解依靠？P39答：我們在社會(huì)中生活，需要相互幫

9、助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。6、依賴心理主要表現(xiàn)為什么？依賴心理的危害有哪些？P40答：依賴心理主要表現(xiàn)： 思想上缺乏獨(dú)立意識(shí)，作判斷、作決定總要依賴他人；行動(dòng)上依賴別人的指導(dǎo)和督促甚至讓別人代替自己來行動(dòng)。依賴心理的危害：它會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神。會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格缺陷。不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。7、什么是自主？自主與自立的關(guān)系怎樣？P42答：自主，就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。自主，不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。自立就是要明確并承擔(dān)自己的責(zé)任，只有先自主，才能自立，才

10、能明確并承擔(dān)自己的責(zé)任。8、 怎樣培養(yǎng)自己的自立能力？P43-44答：最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起。要培養(yǎng)自立能力也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。第四課人生當(dāng)自強(qiáng)1、為什么要自強(qiáng)？P47-49答：自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力自強(qiáng)，通向成功的階梯2、什么是自強(qiáng)？P47答：一個(gè)自強(qiáng)的人，必定對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對一個(gè)人的成長具有巨大的作用。3、自強(qiáng)的表現(xiàn)P48答：在困難面前不低頭、不喪氣。自尊自愛，不卑不亢。勇于開拓，積極進(jìn)取。志存高遠(yuǎn)（有遠(yuǎn)大的理想），執(zhí)著

11、追求。4、自強(qiáng)的作用：P48答：自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)，將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力;自強(qiáng)不息是我們的民族精神，使中華民族屹立于世界民族之林。（自強(qiáng)的意義自強(qiáng)對一個(gè)人的成長具有巨大的作用；自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力;自強(qiáng)對于一個(gè)人成功意義重大。）5、自強(qiáng)與自棄的關(guān)系：P50答：自棄和自強(qiáng)是對立的，相反的。6、什么是自棄?P50答：自棄是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。7、自棄的表現(xiàn)（危害）？P50答：自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終自然一事無成。8、怎樣自強(qiáng)（培養(yǎng)自強(qiáng)精神的方法）？P5

12、1-56答：理想，自強(qiáng)的航標(biāo)（動(dòng)力）； 戰(zhàn)勝自己，自強(qiáng)的關(guān)鍵； 揚(yáng)長避短，自強(qiáng)的捷徑。9、理想、自強(qiáng)、成功的關(guān)系：P51答：沒有理想，就沒有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力。有了理想，就有了方向，有了進(jìn)取的不竭動(dòng)力。要自強(qiáng)，首先就要樹立堅(jiān)定的理想。10、所有自強(qiáng)者共同的特點(diǎn)是什么？P52答：所有自強(qiáng)者共同的特點(diǎn)：對人生理想執(zhí)著追求。11、自強(qiáng)的人是否沒有弱點(diǎn)？P53答：自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人，能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)。只有自勝，才會(huì)進(jìn)步，才能自強(qiáng)。12、要想自強(qiáng)和成功：P55答：要發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短處。 自強(qiáng)的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興

13、趣、愛好和長處，據(jù)此確定自己前進(jìn)的方向。 自強(qiáng)要從少年始。第五課讓挫折豐富我們的人生1、什么是挫折？P60答：挫折就是“碰釘子”，是人們有目的的活動(dòng)受到阻礙時(shí)產(chǎn)生的緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應(yīng)，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。2、造成挫折的原因有哪些？P61-62答：客觀因素：自然災(zāi)害天災(zāi)；意外事故人禍；人為（社會(huì)）因素來自社會(huì)、家庭、學(xué)校；個(gè)人因素個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷等使我們遭受挫折。3、為什么說人生難免有挫折？P62答：挫折是人生的一部分，挫折是普遍存在的，人生難免有挫折。從古到今，不管是名人、偉人、還是普通平凡人，都會(huì)遇到一些大大小小的挫折，沒有哪

14、一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。4、人們面對挫折的時(shí)候有哪些態(tài)度?P63答：（1）面對挫折，不同的態(tài)度，不同的結(jié)果：放棄者（膽怯、懦弱的人）結(jié)果一事無成。半途而廢者（意志不堅(jiān)定或容易滿足的人）這樣的人享受不到成功的喜悅。挑戰(zhàn)者（意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人）從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。（2）我們應(yīng)走挑戰(zhàn)者之路，選擇堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度是人們走向勝利的重要保證。5、挫折有何作用（影響）？P65答：（1）挫折具有兩面性，有積極也有消極，有好也有壞：（挫折的消極作用）挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂慮、

15、焦慮、不安、恐懼等消極心理；（挫折的積極作用）另一方面又有利于人們磨練意志，增長才干和智慧，使人走向成功。（2）既然挫折與人生相伴，人生難免有挫折，我們就應(yīng)積極面對挫折，笑對人生，走向成功。6、應(yīng)對（戰(zhàn)勝）挫折的有效方法有哪些？P67-69答：應(yīng)對（戰(zhàn)勝）挫折的有效方法：要樹立正確的人生目標(biāo)(有目標(biāo)，就有動(dòng)力，去克服困難，戰(zhàn)勝挫折)。要正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法（具體情況具體分析）。應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情（從興趣愛好方面努力）。會(huì)自我疏導(dǎo)，把消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒（自我疏導(dǎo)的方法如：合理宣泄法，移情法，目標(biāo)升華法，自我解嘲法，自我暗示法，換位思考法，幽默化解法，理智控制法。）第六課為堅(jiān)強(qiáng)

16、喝彩1、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)：P73自覺性目的明確，勇往直前。果斷性判斷準(zhǔn)確，處事果斷。自制力調(diào)節(jié)情緒，勝不驕，敗不餒。堅(jiān)韌性精神頑強(qiáng)，毅力堅(jiān)定。2、堅(jiān)強(qiáng)意志的作用(重要性)：P75-77答：堅(jiān)強(qiáng)意志，是人們在進(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。表現(xiàn)為：堅(jiān)持正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。3、我們要在日常生活中了解自己的意志品質(zhì)，不斷培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服懦弱的意志。4、磨礪意志的方法P81-82磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志必須樹立明確的目標(biāo)。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志要從細(xì)微之處做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我

17、做起。磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，應(yīng)善于管理自己。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。第七課感受法律的尊嚴(yán)1、 規(guī)矩（規(guī)則）的含義、種類有哪些？P86-88答：規(guī)矩，就是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵的行為規(guī)則。有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩十分重要。我們身邊的規(guī)則有很多?？煞譃槿悾旱赖?、紀(jì)律（規(guī)章、制度）、法律。（各種規(guī)則的區(qū)別見下表）行為規(guī)范如何產(chǎn)生適用范圍靠什么發(fā)揮作用社會(huì)道德自然形成全國適用輿論、習(xí)慣、信念學(xué)生守則教育行政機(jī)關(guān)制定在校學(xué)生教育、行政力量國家法律國家立法機(jī)關(guān)指定普遍使用國家強(qiáng)制力2、 法律的特征表現(xiàn)在哪些方面？P87答：法律是特殊的社會(huì)行為規(guī)范，其特征有法律由國家

18、制定或認(rèn)可。法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力。3、為什么我們的生活離不開法律（法律的作用）？P89-90答：日常生活離不開法律，國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。我國法律作為人民意志和利益和體現(xiàn)，其作用表現(xiàn)為 ：規(guī)范作用：法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。（突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。）評(píng)價(jià)作用：法律是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。保護(hù)作用：法律具有保護(hù)作用，法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。4、 我們應(yīng)如何對待法律？P90答：學(xué)法、用法、護(hù)法，是我們應(yīng)盡的責(zé)任；愛法，

19、是我們應(yīng)取的態(tài)度。以守法為榮，以違法為恥，是我們應(yīng)樹立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。5、如何理解“不違法則是人們行為的底線”？P91答：如果說道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們行為的底線。我們維護(hù)自尊，培養(yǎng)自信，實(shí)現(xiàn)自立，力求自強(qiáng)，一個(gè)重要的條件就是要守規(guī)矩，尤其是不能違反法律。6、 什么樣的行為是違法行為？其類別有哪些？P93答：（1）凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或做出法律所禁止的行為，都是違法行為。（2）違法行為的類別：行政違法行為違反行政管理法律法規(guī)的行為。民事違法行為違反民事法律法規(guī)的行為。刑事違法行為違反刑法的行為。（違憲行為違反憲法的行為。）(3)各種違法行為的關(guān)系：聯(lián)系：都是違法行為，都具有

20、社會(huì)危害性，都要承擔(dān)法律責(zé)任。區(qū)別（見下表）所屬違法類別違反的法律承擔(dān)法律責(zé)任對社會(huì)危害程度行政違法行政法行政制裁較輕民事違法民法民事責(zé)任較輕刑事違法刑法刑事處罰  嚴(yán)重  違憲行為憲法受到追究  嚴(yán)重7、什么是一般違法行為和嚴(yán)重違法行為？P93-94答：行政違法行為、民事違法行為的情節(jié)比較輕微，相對刑事違法行為而言，對社會(huì)的危害比較小，因而稱它們?yōu)橐话氵`法行為；刑事違法行為，屬于嚴(yán)重違法行為，是犯罪行為。8、 什么是刑法？它有何作用？P94答：刑法是以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑法的法律。我國刑法是保護(hù)國家和人民的利益、懲治犯罪的

21、有力武器。9、什么是犯罪？它有何特征?P94-95答：所謂犯罪，是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。犯罪具有三個(gè)基本特征：第一，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。嚴(yán)重社會(huì)危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。第三，犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。10、什么是刑罰？它有何種類？P95答：（1）刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。(2)刑法的分類：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。附加刑，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)三種。

22、11、道德水平高低和違法犯罪的關(guān)系怎樣？P97答：道德水平高、法制觀念強(qiáng)，就會(huì)追求上進(jìn)，不犯或少犯錯(cuò)誤，就不會(huì)做出違法犯罪的事情。道德水平低、法紀(jì)觀念淡薄，就會(huì)追求低級(jí)趣味，難免犯違反紀(jì)律的錯(cuò)誤，發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼。12、青少年為什么要遠(yuǎn)離違法犯罪？P98答：犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會(huì)，都有百害而無一利。我們要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。那種認(rèn)為我年齡小與犯罪無關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰的想法，是非常錯(cuò)誤的。13、怎樣加強(qiáng)自我防范？P99-100答：作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)自覺樹立法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺依法自律，做一個(gè)守法的人。加強(qiáng)修養(yǎng)，

23、踐行道德，做一個(gè)有道德的人。要從小事做起，預(yù)防違法犯罪。要分清是非美丑和行為的界限。要自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防范于未然。14、規(guī)范未成年人行為的法律是什么？P99答：規(guī)范未成年人行為的法律是：中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法，它是為保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行、有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的。這部法律設(shè)專章規(guī)定對未成年人不良行為的預(yù)防、對嚴(yán)重不良行為的矯治，給我們劃清了明確的是非界限。第八課法律護(hù)我成長1、 什么是未成年人？P103答：凡未滿18周歲的公民都是未成年人。2、專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律有：中華人民共和國未成年人保護(hù)法、中華人民共和國預(yù)防未

24、成年人犯罪法3、未成年人保護(hù)法為我們設(shè)置了四道防線：P103-106     家庭保護(hù)，要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。這能使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。     學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進(jìn)行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益進(jìn)行保護(hù)。學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的保護(hù)、生命安全的保障等方面。     社會(huì)保護(hù)，要求全社會(huì)創(chuàng)造

25、一種有利于未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境。社會(huì)保護(hù)包括對未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。     司法保護(hù)，要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。4、 維護(hù)自己合法權(quán)益（自我保護(hù)）的手段或方法有哪些？P108-113答：（1）非訴訟手段（求助有路）是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。(2)訴訟手段（敢打官司）是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。訴訟的類型：刑事訴訟民事訴訟行政訴訟，俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人

26、的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動(dòng)。行政訴訟是解決行政糾紛的重要途徑。5.善于同違法犯罪作斗爭我們依法律己、依法做事、依法維權(quán)，既能保護(hù)自己健康成長，又能維護(hù)法律的尊嚴(yán)、社會(huì)的穩(wěn)定。違法犯罪行為都是危害社會(huì)的侵權(quán)行為，同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。我們在與犯罪份子斗爭時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。不要與其硬拼，而要講究智斗。面對歹徒行兇，與其斗爭的有效方法如：周旋法、恐嚇法、呼救法、報(bào)警法等。6、 為什么要同違法犯罪做斗爭？P113答：當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭；當(dāng)國家、集體、他人的權(quán)益受到非法侵害時(shí)，我們也要加以維護(hù)。違法犯罪行為都是危害社會(huì)的侵權(quán)行為，同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。7、 怎樣同違法犯罪作斗爭？P113答：在雙方力