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1、第3頁 共3頁說明文寫作方法和技巧說明文首要的一點是明確說明的 對象,然后用準(zhǔn)確的語言,結(jié)合多種說明手法對之進(jìn)展介紹和描繪。常用的說明手法有下定義、分類別、作比擬、引資料、舉例子、列數(shù)字、畫圖表等。下定義,即給要說明的對象下一個明確的定義。如博物館的定義就是征集、保藏、陳列和研究代表自然和人類的實物,并為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育機構(gòu)。分類別是將要說明的對象按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分類別,以幫助讀者對事物的理解。如電視機,可以分為彩色電視機和黑白電視機。作比擬,即將這種事物與那種事物比擬異同,從而更清楚地說明事物的特點。如將城市和鄉(xiāng)村作比擬,將大學(xué)和幼兒園作比擬等。作比擬的時候一定要注意比擬的事
2、物之間應(yīng)當(dāng)具有可比性,不能生拉硬扯,也不能不尊重客觀事實,胡亂比擬。為了說明某種事物的特點,有時候需要介紹它的背景、原理、歷史等,這時就要用到引資料這種手法。比方我們要對長城進(jìn)展說明,適當(dāng)?shù)匾靡恍v史文獻(xiàn),就更有助于今天的人們理解長城的歷史,從而加深對長城中所蘊含的民族精神的認(rèn)識。在復(fù)雜說明文中,列圖表具有不可替代的優(yōu)勢。大量的數(shù)據(jù)、冗長的表達(dá)、復(fù)雜的互相關(guān)系等,都可以通過圖表得到直觀的表達(dá)。按說明的對象不同,說明文可分為事物說明文和事理說明文。前者著重在于說明的成因、構(gòu)造、形狀、用處等,后者那么重在說明事理。這兩類說明文常用的寫作手法也有一定的區(qū)別。比方事物說明文重在說明事物的物理特征,常
3、用的是下定義、分類別等說明手法,事理說明文重在說明事物的邏輯特征,地要用到引資料、作比擬等說明手法。但時候,在同一篇文章中,幾種說明手法都要用到,相輔相成,互為補充。如何使說明文物理并重、形神兼?zhèn)涞哪?首要的一點是觀察。說明文寫作的前提是對要說明的事物非常熟悉。要做到這一點,就要養(yǎng)成認(rèn)真觀察、深化理解的習(xí)慣:觀察要有針對性。要帶著問題觀察,而不是走馬觀花、浮光掠影。最好能在觀察前列出觀察提綱,觀察時要記筆記、畫圖標(biāo)。要擅長提出問題。觀察時要分清主次。這就要求我們注意觀察的順序。觀察有概括性觀察和特寫性觀察之分。前一種方法有助于抓住事物的概貌,后者那么利于把握觀察對象的細(xì)節(jié)和特征。由概括到特寫、
4、由全局到部分,是觀察的一般原理。觀察重在事物的形。要想傳神,寫出事物的內(nèi)涵、原理等,那么需要有很好的查閱資料、作調(diào)查的才能。比方我們要寫一篇說明洛陽牡丹。在寫好它的形狀、顏色、品種之外,假如可以考察一下洛陽牡丹的來歷、其中的牡丹名品在培育中的科學(xué)原理,這篇文章就會有說服力,使讀者更深化地認(rèn)識到洛陽牡丹的文化特色。這就要求我們具備相當(dāng)?shù)闹R積累、廣闊的知識面和優(yōu)秀的調(diào)查才能。作為小,應(yīng)當(dāng)從小注重積累知識和調(diào)查才能的訓(xùn)練。比方通過剪報、記筆記、上圖書館和閱覽室等途徑來有意識地訓(xùn)練自己。寫作說明文還要注意說明的順序。有合理的順序,文章才能條理明晰,讓人看得明白。說明順序一般有三種,即空間順序、時間順序、邏輯順序。間順序一般有從上到下、從左到右、從前到后、從遠(yuǎn)到近等。時間順序一般有從古到今、從過去到如今等。 邏輯順序有從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到詳細(xì)等。什么是合理的順序呢?這要根據(jù)人們認(rèn)識事物的過程以及說明對象本身
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