五年級上冊音樂教案第一課新東北風｜湘藝版_第1頁
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1、第3頁 共3頁五年級上冊音樂教案第一課新東北風湘藝版新東北風教學目的：1.情感態(tài)度與價值觀：帶有感情的演唱新東北風，理解東北民歌明朗、活潑、熱情的特點；聽賞鋼琴獨奏喜豐年，感受東北農(nóng)村豐收時載歌載舞的場面。2.過程與方法：借助多媒體和教具，演唱新東北風，學習弱起小節(jié)，講解襯音以及波音的處理；分段欣賞喜豐年。3.知識與技能：學習新東北風中弱起小節(jié)以及襯音、波音的處理。教學重點：學唱新東北風，理解旋律特點以及演唱風格。教學難點：弱起小節(jié)的學習，以及襯詞、波音的處理。教學過程：一、 組織教學 師生問好。二、 活動過程 1.新東北風1圖片和視頻導入：播放具有東北特色的短片以及圖片，例如扭秧歌、東北二人

2、轉等，請學生答復ppt中是什么地區(qū)的歌曲和圖片。2播放一遍音樂，并給學生留下問題，應該用什么樣的情緒去演唱這首歌曲。3帶著學生朗讀歌詞，讓學生找出帶有東北特色的歌詞，并加以解釋，加深對其理解。4學唱第一段歌詞，講解襯詞和波音的使用，并參加其進展演唱。5訓練弱起小節(jié)的使用和演唱。6依次學習第二段和第三段。2.聽賞喜豐年1初聽歌曲，詢問本首作品給自己的感受，并說出喜豐年的創(chuàng)作背景。2分段欣賞，要求學生說出作品由幾首民歌作為素材，并說出各自不同的特點。3熟悉主旋律，參加聲勢律動。課堂總結 教師對整堂課學生情況進展總結，并留下下節(jié)課懸念。板書設計 新東北風喜豐年 _ _ _ _ _ 弱起小節(jié) 分段欣賞 Rit 波音 襯音 教學反思 在進展第一課的四非常鐘教學過程中，我意識到自己在許多教學方法和理念上還有待加強，于是總結了以下幾點：1.在上課時忽略了高年級學生相較于低年級學生來說，雖然思想成熟了，但是更加的不聽教師話，并且在教師進展勸說時，也不一定聽教師指揮，因此在以后的課堂中間，對于紀律問題也要嚴加管教。2.以后上課對于學習歌曲局部要多分出時間,本次課堂前面導入和知識點局部講述太多。

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