詠史懷古詩鑒賞(用)課件(1)

1、解解答答例例題題總總結(jié)結(jié)方方法法詠史懷古詩鑒賞詠史懷古詩鑒賞遷遷移移訓(xùn)訓(xùn)練練詩類點擊詩類點擊 詠史詩詠史詩是以吟詠或評論是以吟詠或評論歷史故事、歷史歷史故事、歷史 人物人物為題材，借此為題材，借此抒發(fā)情懷、諷刺時事抒發(fā)情懷、諷刺時事的的詩歌。詩歌。 懷古詩懷古詩是由是由憑吊古跡憑吊古跡而產(chǎn)生聯(lián)想、想象，而產(chǎn)生聯(lián)想、想象，引起感慨而抒發(fā)情懷抱負(fù)引起感慨而抒發(fā)情懷抱負(fù)的詩。的詩。 由于這類詩歌都以古人、古事、古跡為由于這類詩歌都以古人、古事、古跡為 描寫對象，思想大都比較沉重，感情基調(diào)一描寫對象，思想大都比較沉重，感情基調(diào)一般都比較蒼勁悲涼，所以并稱般都比較蒼勁悲涼，所以并稱詠史懷古詩詠史懷古詩

2、詠史懷古詩詠史懷古詩往往將史實與現(xiàn)實扭結(jié)到往往將史實與現(xiàn)實扭結(jié)到一起，或一起，或感慨個人遭遇感慨個人遭遇，或，或抨擊社會現(xiàn)實抨擊社會現(xiàn)實。如。如蘇軾蘇軾念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古，辛棄疾，辛棄疾永遇永遇樂樂京口北固亭懷古京口北固亭懷古。也有的詠史懷古詩只。也有的詠史懷古詩只是是對歷史作冷靜的理性思考與評價對歷史作冷靜的理性思考與評價，或僅是客，或僅是客觀的敘述，詩人自身的遭遇不在其中，詩人的觀的敘述，詩人自身的遭遇不在其中，詩人的感慨只是畫外之音而已。如劉禹錫的感慨只是畫外之音而已。如劉禹錫的烏衣烏衣巷巷，今昔對比，表達(dá)了詩人的歷史滄桑之感。，今昔對比，表達(dá)了詩人的歷史滄桑之感。 蜀蜀 相相

3、 杜甫杜甫丞相祠堂何處尋，丞相祠堂何處尋， 錦官城外錦官城外柏森森柏森森。映階碧草映階碧草自自春色，春色， 隔葉黃鸝隔葉黃鸝空空好音。好音。三顧頻煩天下計，三顧頻煩天下計， 兩朝開濟(jì)老臣心。兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，出師未捷身先死， 長使英雄淚滿襟。長使英雄淚滿襟。連接點連接點 討論討論？挖掘二者連接點挖掘二者連接點 諸諸 葛葛 亮亮 杜杜 甫甫時代時代才情才情理想理想付出付出結(jié)果結(jié)果不同不同人物角度戰(zhàn)爭頻仍戰(zhàn)爭頻仍 動蕩不安動蕩不安戰(zhàn)爭不斷戰(zhàn)爭不斷 安史之亂安史之亂兩表酬三顧，兩表酬三顧，一對足千秋。一對足千秋。世上瘡痍，詩中圣哲；世上瘡痍，詩中圣哲； 民間疾苦，筆底波瀾。民間疾苦，筆

4、底波瀾。匡扶漢室，一統(tǒng)天下匡扶漢室，一統(tǒng)天下許身稷契，志在匡國許身稷契，志在匡國鞠躬盡瘁，死而后已鞠躬盡瘁，死而后已拼盡全力，不遺余力拼盡全力，不遺余力統(tǒng)一大業(yè)未成統(tǒng)一大業(yè)未成內(nèi)心壯志未酬內(nèi)心壯志未酬仕途坎坷終遭貶謫仕途坎坷終遭貶謫志向未就壯志未酬志向未就壯志未酬收二川，擺八陣，七擒收二川，擺八陣，七擒六出取西蜀，定南蠻，六出取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳東和北拒，中軍帳 仕途屢遭貶謫，仕途屢遭貶謫，失意難耐。失意難耐。主旨：主旨：詩人以古人自比，以諸葛詩人以古人自比，以諸葛自況。通過對比既自況。通過對比既表現(xiàn)了對諸葛表現(xiàn)了對諸葛亮的欽佩與贊美之情，還包括因亮的欽佩與贊美之情，還包括因沒有實

5、現(xiàn)夢想的而表現(xiàn)出來的惋沒有實現(xiàn)夢想的而表現(xiàn)出來的惋惜之情。在對比中流露出失落，惜之情。在對比中流露出失落， 在同病相憐中感受共鳴。在同病相憐中感受共鳴?？偨Y(jié)一：懷人傷己總結(jié)一：懷人傷己作者追念古人一般是由于古人的身作者追念古人一般是由于古人的身世與際遇和作者有了某種相似性，世與際遇和作者有了某種相似性，觸發(fā)點在古人，觸發(fā)點在古人，落腳點在自己落腳點在自己。 蘇軾的蘇軾的念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古（被貶）（被貶）對比失落型：古人展抱對比失落型：古人展抱負(fù)，建功業(yè)，得遂心愿，負(fù)，建功業(yè)，得遂心愿，自己卻因為某種原因被自己卻因為某種原因被朝廷冷落或不能才盡其朝廷冷落或不能才盡其用，從而有了郁郁寡歡

6、用，從而有了郁郁寡歡乃至消極遁世之心。乃至消極遁世之心。 同病相憐型：自己和古同病相憐型：自己和古人的遭遇相同，追思古人的遭遇相同，追思古人更體現(xiàn)自己的不得意人更體現(xiàn)自己的不得意 懷人懷人傷己傷己 李商隱李商隱賈生賈生宣室求賢方逐臣，宣室求賢方逐臣，賈生才調(diào)更無倫。賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席，可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。不問蒼生問鬼神?？偨Y(jié)：表現(xiàn)手法總結(jié)：表現(xiàn)手法借景抒情，以景襯情借景抒情，以景襯情問題：既然詩歌重在寫人，那么，景物描寫可以刪掉嗎？為什么？不可以。不可以。其一其一：“森森森森”，是祠堂所在的，是祠堂所在的標(biāo)志，也是歷代人民愛戴諸葛亮的見證。標(biāo)志，也是歷代人民愛戴諸葛亮的

7、見證。奠定景仰的感情基調(diào)。奠定景仰的感情基調(diào)。其二其二：碧草映階，自為春色：碧草映階，自為春色因游人行因游人行蹤難至；黃鸝隔葉，空作好音蹤難至；黃鸝隔葉，空作好音因詩人因詩人無心傾聽。無心傾聽。 渲染蒼涼的氣氛，奠定了傷感渲染蒼涼的氣氛，奠定了傷感的感情基調(diào)。的感情基調(diào)。石頭城劉禹錫劉禹錫 山圍故國周遭在， 潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時月， 夜深還過女墻來。石頭城石頭城唐朝（中唐）唐朝（中唐）連連接接點點 討論討論？ 石頭城石頭城唐朝（中唐）唐朝（中唐）昔昔 今今總總結(jié)結(jié)對象對象角度角度金陵，六朝均建都于金陵，六朝均建都于此，徹夜笙歌、歡樂此，徹夜笙歌、歡樂無時；繁華無時；繁華經(jīng)歷貞觀之治、開

8、經(jīng)歷貞觀之治、開元盛世；繁盛興旺元盛世；繁盛興旺至唐初廢棄，二百年至唐初廢棄，二百年來久已成為一座來久已成為一座“空空城城”； 冷落荒涼冷落荒涼牛李黨爭、宦官專牛李黨爭、宦官專權(quán)、藩鎮(zhèn)割據(jù)；權(quán)、藩鎮(zhèn)割據(jù)；衰微破敗衰微破敗依舊的山月，依舊的潮水，見證了六代富依舊的山月，依舊的潮水，見證了六代富貴繁華已逝的歷史滄桑，物事人非的感慨貴繁華已逝的歷史滄桑，物事人非的感慨以及故國蕭條之感，此外，更是在諷喻現(xiàn)以及故國蕭條之感，此外，更是在諷喻現(xiàn)實，警示當(dāng)朝統(tǒng)治者。實，警示當(dāng)朝統(tǒng)治者?？偨Y(jié)二：總結(jié)二：懷古傷今：古代以寒士為懷古傷今：古代以寒士為主流的詩人，在心懷濟(jì)天下拯黎民主流的詩人，在心懷濟(jì)天下拯黎民的念

9、頭而去關(guān)注國家政治、社會生的念頭而去關(guān)注國家政治、社會生活時，常借寫古跡、古事來表達(dá)對活時，常借寫古跡、古事來表達(dá)對現(xiàn)實的關(guān)切、熱情、不滿或是警戒現(xiàn)實的關(guān)切、熱情、不滿或是警戒的一類詩歌。的一類詩歌。懷古盡管觸點在古，懷古盡管觸點在古，但實際上表現(xiàn)了對現(xiàn)實的強(qiáng)烈關(guān)注。但實際上表現(xiàn)了對現(xiàn)實的強(qiáng)烈關(guān)注。 （三）（三）題烏江亭題烏江亭 杜牧杜牧勝敗兵家事不期，勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，江東子弟多才俊，卷土重來未可知。卷土重來未可知。烏江亭烏江亭 王安石王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀，百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，江東子弟今雖在，肯與君王卷

10、土來？肯與君王卷土來？ 總結(jié)三：別有寓意，啟迪后人總結(jié)三：別有寓意，啟迪后人懷古懷古傷今傷今 第一類是古盛今衰型：第一類是古盛今衰型：繁華遠(yuǎn)去，只留荒蕪，繁華遠(yuǎn)去，只留荒蕪，物換星移，世事滄桑物換星移，世事滄桑第二類是物是人非型。第二類是物是人非型。風(fēng)景依舊，朱顏已改。風(fēng)景依舊，朱顏已改。物是人非，諷今傷今物是人非，諷今傷今作者身置其外作者身置其外，站在歷，站在歷史的高度，表達(dá)獨特觀史的高度，表達(dá)獨特觀點，啟迪世人。點，啟迪世人。 李白的李白的越中攬古越中攬古 越王勾踐滅吳歸，越王勾踐滅吳歸， 戰(zhàn)士還家盡錦衣，戰(zhàn)士還家盡錦衣， 宮女如花滿春殿，宮女如花滿春殿， 至今只有鷓鴣飛至今只有鷓鴣飛。杜

11、牧的杜牧的赤壁赤壁折戟沉沙鐵未銷，折戟沉沙鐵未銷， 自將磨洗認(rèn)前朝。自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。銅雀春深鎖二喬。 劉禹錫的劉禹錫的石頭城石頭城理性理性反思反思作者身置其中，作者身置其中，發(fā)一己感慨發(fā)一己感慨；問題：運用了什么表現(xiàn)手法？情景交融情景交融 擬人擬人 虛實相生虛實相生潮水月寂寂寞寞過過情情景擬人擬人懷古詩小結(jié)懷古詩小結(jié)內(nèi)容分類內(nèi)容分類 懷人傷己懷人傷己 懷古傷今懷古傷今 理性反思理性反思思想感情思想感情感慨壯志難酬，懷才不遇；感慨壯志難酬，懷才不遇；昔盛今衰的傷感昔盛今衰的傷感 ，物事人非的滄桑；，物事人非的滄桑；借古諷今的感傷；借古諷今的感傷；理

12、性反思，啟迪后人。理性反思，啟迪后人。表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法借景抒情，情景交融；擬人；借古借景抒情，情景交融；擬人；借古諷今；虛實相生；對比；直抒胸臆；諷今；虛實相生；對比；直抒胸臆；用典用典答題方法答題方法找準(zhǔn)連接點找準(zhǔn)連接點 （主旨）（主旨） 詠懷古跡詠懷古跡其三其三 杜甫杜甫 群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。 一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏，一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏， 畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。 千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。有人說，有人說，詠懷古跡（其三）詠懷古跡（其三）題為詠題為詠

13、懷，可里面似乎只寫了王昭君的怨恨，懷，可里面似乎只寫了王昭君的怨恨，并無作者個人的詠懷。你同意這種說法并無作者個人的詠懷。你同意這種說法嗎？試作簡要分析。嗎？試作簡要分析。遷移練習(xí)：遷移練習(xí)：1分析：分析：第一步第一步：尋找連接點尋找連接點：詩人的遭遇與昭君相似點：詩人的遭遇與昭君相似點：第二步第二步：歸類，探求主旨?xì)w類，探求主旨：1 1、昭君入宮被妒，他入朝被妒；、昭君入宮被妒，他入朝被妒；2 2、昭君、昭君“一去紫臺連朔漠一去紫臺連朔漠”，他，他“漂泊西南天地漂泊西南天地間間”（詠懷古跡詠懷古跡其一）；其一）；3 3、昭君思念故土，魂魄月夜歸來，他思念長安，、昭君思念故土，魂魄月夜歸來，他

14、思念長安，4 4、“每依北斗望京華（都城）每依北斗望京華（都城）”昭君敢于昭君敢于“怨怨恨恨”，他不敢怨君，他不敢怨君，5 5、所以借王昭君之事來寫自己的怨恨和悲憤。、所以借王昭君之事來寫自己的怨恨和悲憤。懷人傷己（懷人傷己（ 同病相憐）同病相憐）答案：答案：1 1、不同意、不同意2 2、從詩的表面來看，是詠昭君，、從詩的表面來看，是詠昭君，實際上是借昭君來感懷，來寄實際上是借昭君來感懷，來寄托了自己的身世之感。托了自己的身世之感。3 3、寄托自己不被重用的憂思和、寄托自己不被重用的憂思和懷才不遇的感傷。懷才不遇的感傷。 永遇樂永遇樂京口北固亭懷古京口北固亭懷古 辛棄疾辛棄疾 千古江山，英雄無

15、覓千古江山，英雄無覓孫仲謀孫仲謀處處。舞榭。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道尋常巷陌，人道寄奴寄奴曾住曾住。想當(dāng)年。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 元嘉草草元嘉草草，封狼居胥封狼居胥，贏得倉皇北顧。，贏得倉皇北顧。四十三年四十三年，望中猶記，望中猶記, ,烽火揚州路?？煽胺榛饟P州路。可堪回首，回首，佛貍祠佛貍祠下下，一片神鴉社鼓，一片神鴉社鼓！憑！憑誰問誰問: :廉頗廉頗老矣老矣，尚能飯否？，尚能飯否？遷移練習(xí)：遷移練習(xí)：2注釋注釋 、京口：江蘇鎮(zhèn)江市因臨京峴山、長江口而得名。、京口：江蘇鎮(zhèn)江市因臨京峴山、長江

16、口而得名。 、孫仲謀：三國時的吳王孫權(quán)，字仲謀，曾建都京口。、孫仲謀：三國時的吳王孫權(quán)，字仲謀，曾建都京口。 、寄奴：南朝宋武帝劉裕小名。、寄奴：南朝宋武帝劉裕小名。 、“想當(dāng)年想當(dāng)年”三句：劉裕曾兩次帥晉軍北伐，收復(fù)洛陽、三句：劉裕曾兩次帥晉軍北伐，收復(fù)洛陽、長安等地。長安等地。 、“元嘉草草元嘉草草”句：元嘉是劉裕子劉義隆年號。草草：句：元嘉是劉裕子劉義隆年號。草草：輕率。是說劉義隆好大喜功，倉促北伐，以至慘敗。輕率。是說劉義隆好大喜功，倉促北伐，以至慘敗。 、“四十三年四十三年”句：作者于宋高宗紹興三十二年（句：作者于宋高宗紹興三十二年（11621162）南歸，到寫該詞時正好為四十三年。

17、南歸，到寫該詞時正好為四十三年。 、佛貍祠：魏太武帝拓拔燾小名佛貍。他曾在長江北岸、佛貍祠：魏太武帝拓拔燾小名佛貍。他曾在長江北岸瓜步山建立行宮，即后來的佛貍祠。瓜步山建立行宮，即后來的佛貍祠。 、神鴉：指在廟里吃祭品的烏鴉。社鼓：祭祀時的鼓聲。、神鴉：指在廟里吃祭品的烏鴉。社鼓：祭祀時的鼓聲。 、廉頗：戰(zhàn)國時趙國名將。、廉頗：戰(zhàn)國時趙國名將。分析：上闋：孫仲謀、寄奴這些京口歷史人物建分析：上闋：孫仲謀、寄奴這些京口歷史人物建立豐功偉績立豐功偉績 對比自己，隱約地表達(dá)自己的對比自己，隱約地表達(dá)自己的抗敵救國的心情抗敵救國的心情。（。（ 懷人傷己懷人傷己）下闋：佛貍祠下闋：佛貍祠今昔對照，今昔對

18、照，不堪回首不堪回首。昔盛今昔盛今衰的傷感衰的傷感 （懷古傷今懷古傷今）元嘉草草，封狼居胥元嘉草草，封狼居胥借古諷今，（懷古傷今）借古諷今，（懷古傷今）廉頗廉頗同病相憐，不忘為國效力同病相憐，不忘為國效力（ 懷人傷己懷人傷己） 運用了什么表現(xiàn)手法？作用是什么？表運用了什么表現(xiàn)手法？作用是什么？表達(dá)了作者的什么情感？達(dá)了作者的什么情感？答案：答案：1 1、本詞運用了五個典故。、本詞運用了五個典故。 2 2、作用及思想：引用孫仲謀、寄奴廉、作用及思想：引用孫仲謀、寄奴廉頗，為了頗，為了懷人傷己懷人傷己/ /抒發(fā)作者收復(fù)失地、抒發(fā)作者收復(fù)失地、為國效力的決心與抱負(fù)以及壯志依然為國效力的決心與抱負(fù)以及壯志依然難酬的感傷。難酬的感傷。引用佛貍祠，元嘉草草，封狼居胥為引用佛貍祠，元嘉草草，封狼居胥為了了懷古傷今懷古傷今，昔盛今衰的傷感，不堪，昔盛今衰的傷感，不堪回首，借古諷今?；厥?，借古諷今。/ /對當(dāng)朝統(tǒng)治者的諷對當(dāng)朝統(tǒng)治者的諷刺，和希望他們引以為戒的理想。刺，和希望他們引以為戒的理想。 登金陵鳳凰臺登金陵鳳凰臺 李李 白白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺