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1、第3頁 共3頁幼兒老師國培研修感言范本在這為期十天高強度、大密度的學(xué)習(xí)時間里,感謝國培給我們提供的學(xué)習(xí)時機與平臺,沈陽師范大學(xué)請來北師大、東北師大、華東師大、河南師大等高校的教授以及沈陽外鄉(xiāng)專家為我們答疑解惑,讓我們每天收獲知識,增長見聞。例如:北師大馮曉霞教授的36歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南解讀、東北師大王小英教授的幼兒園活動的有效性、華東師大朱家雄教授的國內(nèi)外學(xué)前教育開展現(xiàn)狀和趨勢、河南師大劉曉紅主任的幼兒園老師專業(yè)標準試行解讀等重要前沿理論和理論課程。外鄉(xiāng)專家李紅梅老師的優(yōu)秀老師成長歷程與名師對話、韓沈丹園長的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程關(guān)系、羅英智的.幼兒園五大領(lǐng)域教育目的、內(nèi)容與課程設(shè)置以及線亞威
2、主任的以游戲為根本活動的幼兒園課程理論與理論等。通過學(xué)習(xí),我感悟很多。深深感受到,學(xué)前教育是專業(yè)性很強的學(xué)科,作為幼兒教育工作者,不能畫地為牢,目光短淺,不能只盯著幼兒教育,只做井底之蛙。我們要與時代同行,具有較強的前瞻性,敏銳性,及時捕捉生活的脈搏,博學(xué)善思,用我們無窮的智慧與愛心,陪伴孩子們快樂成長。孩子是初升的太陽,是祖國的將來,“少年強那么中國強”,而我們的工作就是培養(yǎng)這些祖國的將來棟梁,在他們受教育最關(guān)鍵的啟蒙階段,給予他們最需要、最科學(xué)的照顧和關(guān)注。通過學(xué)習(xí),我的教育教學(xué)觀念獲得了前所未有的大轉(zhuǎn)變:學(xué)習(xí)讓我理解了綱要與指南的互相支撐、正確認識了教與學(xué)的關(guān)系、幼兒園活動區(qū)課程施行策略
3、等;東北育才幼兒園、皇姑區(qū)實驗幼兒園、南寧幼兒園、沈政幼兒園的參觀與學(xué)習(xí),更是讓我們零間隔 、全方位的理解國家級優(yōu)秀園所的辦園理念與策略,為我們將來的開展提供了豐富的經(jīng)歷和鮮活的實例。皇姑區(qū)實驗幼兒園的特級老師_,為我們闡述了她在成長中的感悟。讀書,是她的生活方式。腹有詩書氣自華,是她追求的目的;樂于學(xué)習(xí),是她的工作寫照。簡單質(zhì)樸的語言,為我們生動再現(xiàn)了紅梅老師一線工作中的情景與國培方案學(xué)前教育研修感言。解決問題的方法;讓我們在紅梅老師的侃侃而談中,理解了皇姑區(qū)實驗幼兒園的園本文化與內(nèi)涵開展。樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí),是紅梅老師對我們所有聽講老師的衷告。只有不斷的學(xué)習(xí),自身才會不斷的開展、成長,優(yōu)秀直至卓越。沈陽師大,十天學(xué)習(xí),這里的專家循循善誘,這里的老師細致耐心,讓我們每一個學(xué)員都為之感動和快樂;治班嚴謹又知性幽默的楊老師是大家的最愛,楊老師不僅在學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)心和照顧我們,還義務(wù)的為我們做導(dǎo)游講解員。在參觀園所的路上,耐心、細心的為我們來自全國各地的老師講解沈陽的風(fēng)土人情與社會開展。最后
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