閉合電路的歐姆定律應(yīng)用

1、閉合電路歐姆定律的應(yīng)用閉合電路歐姆定律的應(yīng)用溫故知新：溫故知新： 1、閉合電路歐姆定律、閉合電路歐姆定律的內(nèi)容、表達(dá)式及各的內(nèi)容、表達(dá)式及各符號(hào)的意義符號(hào)的意義rREI IrIRE 2、幾個(gè)重要關(guān)系、幾個(gè)重要關(guān)系 I I: :閉合電路的電閉合電路的電流流E E : :電源電動(dòng)勢(shì)電源電動(dòng)勢(shì)R R：外電路的總電：外電路的總電阻阻r r：電源內(nèi)阻：電源內(nèi)阻(1)、閉合電路歐姆定律的變形式、閉合電路歐姆定律的變形式(2)、電源電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)、外電路、電源電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)、外電路電壓關(guān)系電壓關(guān)系 內(nèi)外UUE(3)、路端電壓與總電流的關(guān)、路端電壓與總電流的關(guān)系系(4)、路端電壓與負(fù)載的關(guān)系、路端電壓與負(fù)載的關(guān)系Er

2、RRU外 IrEU外1 1、如圖所示電路如圖所示電路, ,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P P向上移動(dòng)時(shí)向上移動(dòng)時(shí), ,判斷電路中的電壓表、電流判斷電路中的電壓表、電流表的示數(shù)如何變化表的示數(shù)如何變化? ?電路的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題電路的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題電路的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題電路的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題1 1、程序法：、程序法： 在處理閉合電路中的動(dòng)態(tài)問(wèn)題時(shí)，在處理閉合電路中的動(dòng)態(tài)問(wèn)題時(shí)， 一是要明確變化因素和不變因素，一是要明確變化因素和不變因素，一般情況下電一般情況下電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻不會(huì)變化源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻不會(huì)變化； 二是要從元件的變化入手，從局部到整體，再回二是要從元件的變化入手，從局部到整體，再回到局部

3、。到局部。 討論依據(jù)是：討論依據(jù)是：閉合電路歐姆定律、部分電路歐姆閉合電路歐姆定律、部分電路歐姆定律、串聯(lián)電路的電壓關(guān)系、并聯(lián)電路的電流關(guān)定律、串聯(lián)電路的電壓關(guān)系、并聯(lián)電路的電流關(guān)系。系。 思路思路: :1 1、如圖所示電路如圖所示電路, ,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P P向上移動(dòng)時(shí)向上移動(dòng)時(shí), ,判斷電路中的電壓表、電流判斷電路中的電壓表、電流表的示數(shù)如何變化表的示數(shù)如何變化? ?V V1 1示數(shù)增大示數(shù)增大V V2 2示數(shù)增大示數(shù)增大A A示數(shù)減小示數(shù)減小電路的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題電路的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題在電路中，在電路中，R R局局增大增大RR總總增大增大II總總減小減小U U外外增大增大I

4、 I分分 （U U分分）實(shí)際分析時(shí)要注意下列問(wèn)題：實(shí)際分析時(shí)要注意下列問(wèn)題：先電阻，后電流：先電阻，后電流：就是先分析電阻的變化，然后分析電流和電壓的就是先分析電阻的變化，然后分析電流和電壓的變化變化先干路后支路：先干路后支路：即先分析干路元件的變化情況，再分析支路元件即先分析干路元件的變化情況，再分析支路元件的變化情況的變化情況先不變后變：先不變后變：先分析無(wú)電阻變化的支路，然后分析有電阻變化先分析無(wú)電阻變化的支路，然后分析有電阻變化的支路的支路R1R3L3L2R2L1P41例例22.在如圖所示電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片在如圖所示電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向下向下移動(dòng)時(shí)，則移動(dòng)時(shí)，則 ()AA

5、燈變亮、燈變亮、B燈變亮、燈變亮、C燈變亮燈變亮BA燈變亮、燈變亮、B燈變亮、燈變亮、C燈變暗燈變暗CA燈變亮、燈變亮、B燈變暗、燈變暗、C燈變暗燈變暗DA燈變亮、燈變亮、B燈變暗、燈變暗、C燈變亮燈變亮答案：答案：D 2、“串反并同串反并同”結(jié)論法結(jié)論法 (1)所謂所謂“串反串反”，即某一電阻增大時(shí)，與它串，即某一電阻增大時(shí)，與它串聯(lián)或間接串聯(lián)的電阻中的電流、兩端電壓、電功聯(lián)或間接串聯(lián)的電阻中的電流、兩端電壓、電功率都將減小，反之則增大。率都將減小，反之則增大。 (2)所謂所謂“并同并同”，即某一電阻增大時(shí)，與它，即某一電阻增大時(shí)，與它并并聯(lián)聯(lián)或間接或間接并聯(lián)并聯(lián)的電阻中的電流、兩端電壓、電

6、功的電阻中的電流、兩端電壓、電功率都將率都將增大增大，反之則，反之則減小減小。R1R3L3L2R2L1電路故障問(wèn)題的分析電路故障問(wèn)題的分析1 1、故障特點(diǎn)、故障特點(diǎn)(1)(1)斷路的特點(diǎn)：斷路的特點(diǎn)： 電路中某一部分發(fā)生斷路表現(xiàn)為電源電壓不電路中某一部分發(fā)生斷路表現(xiàn)為電源電壓不為零，而電流強(qiáng)度為零。為零，而電流強(qiáng)度為零。(2)(2)短路的特點(diǎn)：短路的特點(diǎn)： 電路中某一部分發(fā)生短路，表現(xiàn)為有電流通電路中某一部分發(fā)生短路，表現(xiàn)為有電流通過(guò)電路而該電路兩端電壓為零。過(guò)電路而該電路兩端電壓為零。2、故障的分析方法、故障的分析方法(1)斷路故障的判斷：斷路故障的判斷： 用電壓表與電源并聯(lián)，若有電壓時(shí)，再

7、逐段用電壓表與電源并聯(lián)，若有電壓時(shí)，再逐段與電路并聯(lián)，若電壓表指針偏轉(zhuǎn)，則該段電路中與電路并聯(lián)，若電壓表指針偏轉(zhuǎn)，則該段電路中有斷路。有斷路。(2)短路故障的判斷：短路故障的判斷： 用電壓表與電源并聯(lián)，若有電壓時(shí)，再逐段用電壓表與電源并聯(lián)，若有電壓時(shí)，再逐段與電路并聯(lián)；若電壓表示數(shù)為零與電路并聯(lián)；若電壓表示數(shù)為零 ，則該電路被，則該電路被短路。短路。電路故障分析（短路與斷路）電路故障分析（短路與斷路）一、電路故障的原因一、電路故障的原因1 1 、斷路斷路的特點(diǎn)的特點(diǎn) 電流為零電流為零，斷點(diǎn)的同側(cè)無(wú)電勢(shì)差，斷點(diǎn)的同側(cè)無(wú)電勢(shì)差，若只有一個(gè)斷點(diǎn)，斷點(diǎn)的兩端有電勢(shì)差若只有一個(gè)斷點(diǎn)，斷點(diǎn)的兩端有電勢(shì)差造

8、成的結(jié)果造成的結(jié)果 電路中的總電阻增大，干路上的電流電路中的總電阻增大，干路上的電流減小，與其并聯(lián)的用電器兩端的電壓增大減小，與其并聯(lián)的用電器兩端的電壓增大2 2 、短路短路的特點(diǎn)的特點(diǎn) 被短路的被短路的用電器兩端無(wú)電壓用電器兩端無(wú)電壓，用電，用電器無(wú)電流流過(guò)器無(wú)電流流過(guò) 電路中總電阻減小，干路電流增大電路中總電阻減小，干路電流增大，被短路用電器不工作，與其串聯(lián)的，被短路用電器不工作，與其串聯(lián)的用電器兩端電壓增大用電器兩端電壓增大造成的結(jié)果造成的結(jié)果含電容器的閉合回路含電容器的閉合回路 電容器充放電結(jié)束后電容器充放電結(jié)束后 1 1 、在直流電路中電容器可視為斷路、在直流電路中電容器可視為斷路2

9、 2 、與其相連的電阻無(wú)電流，兩端沒(méi)有電、與其相連的電阻無(wú)電流，兩端沒(méi)有電壓，充當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)的作用壓，充當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)的作用 R1R2R3例例1、已知如圖，電源內(nèi)阻不計(jì)。為使電容器的、已知如圖，電源內(nèi)阻不計(jì)。為使電容器的帶電量增大，可采取以下那些方法：（帶電量增大，可采取以下那些方法：（ ） A、增大、增大R1 B、增大、增大R2 C、增大、增大R3 D、減小、減小R1 R1R2R3CD2 2如圖所示的電路中，已知電容如圖所示的電路中，已知電容C C1 1=C=C2 2，電阻，電阻R R1 1R R2 2，電源內(nèi)阻可忽略不計(jì)，當(dāng)開(kāi)關(guān)電源內(nèi)阻可忽略不計(jì)，當(dāng)開(kāi)關(guān)S S接通時(shí)，以下說(shuō)法中正接通時(shí)，以下說(shuō)法中正確的有確的有 （ ）A、C1的電量增多，的電量增多，C2的電量減少的電量減少 B、C1 1的電量減少，的電量減少，C C2 2的電量增多的電量增多 C C、C C1 1、C C2 2的電量都增多的電量都增多 D D、C C1 1、C C2 2的電量都減少的電量都減少跟蹤練習(xí)跟蹤練