蘇教版(二年級下冊)角的認(rèn)識_第1頁
蘇教版(二年級下冊)角的認(rèn)識_第2頁
蘇教版(二年級下冊)角的認(rèn)識_第3頁
蘇教版(二年級下冊)角的認(rèn)識_第4頁
蘇教版(二年級下冊)角的認(rèn)識_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

授課教師：張老師紅領(lǐng)巾表面的角在哪里？紅領(lǐng)巾表面的角在哪里？這些物體表面的角在哪里？這些物體表面的角在哪里？頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊下面圖形哪些是角，哪些不是角？下面圖形哪些是角，哪些不是角？頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) ）找一找下面的圖形有哪幾個角？找一找下面的圖形有哪幾個角？） 和你的同桌找一找我們教室周圍哪些地方有角？悉 尼 歌 劇 院金 字 塔白宮塔 橋長 城埃菲爾鐵塔制作活動角。請大家用硬紙條和圖釘制作一個活動角用硬紙條和圖釘制作一個活動角 角的大小與什么有關(guān)系？角的大小與什么有關(guān)系？小組合作：小組合作：3、下面鐘面上時針和分針形成的角，哪個最大，哪個最?。客ㄟ^觀察，最后一個鐘面上時針和分針形成的角最大。第二個鐘面上時針和分針形成的角最小。解答：1、今天我們學(xué)習(xí)了角的各部分的名稱、今天我們學(xué)習(xí)了角的各部分的名稱:一個頂點(diǎn)兩條邊一個頂點(diǎn)兩條邊角的大小與角的兩條邊叉開的大小有關(guān)，角的大小與角的兩條邊叉開的大小有關(guān)，叉開的角度越大，角就越大，叉開的角度越大，角就越大，叉開的角度越小，角就越小。叉開的角度越小，角就越小。頂點(diǎn)邊邊2 2、角的大小和邊的長短無關(guān)。、角的大小和邊的長短無關(guān)。角 的 禮 物我 是 一 個 小 小 角，一 個 頂 點(diǎn) 兩 條 邊。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論