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1、第7頁 共7頁2022年政教處工作計(jì)劃范文2500字一、指導(dǎo)思想:政教處工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指針,以中學(xué)德育大綱、愛國主義教育實(shí)施綱要、公民道德實(shí)施綱要為指導(dǎo),根據(jù)_中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)若干意見的要求,國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,清醒地認(rèn)清形勢,更新德育觀念,深化德育改革,努力加強(qiáng)對學(xué)校德育的目標(biāo)、資料、方法、途徑等德育運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新,加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。以“搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展,追求卓越,爭創(chuàng)一流”為工作思路,以“成人成才并重,成人先于成才”為工作原則,以“明禮、誠信、求是、競先”為工作主線,堅(jiān)持培養(yǎng)健全人格,發(fā)展個(gè)性特長,為學(xué)生的
2、終身發(fā)展奠基,從加強(qiáng)德育校本研修,強(qiáng)壯德育隊(duì)伍;建設(shè)校園文化,重視文化導(dǎo)引;整合德育資,優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò);注重德育管理,提高德育實(shí)效;開發(fā)校本德育課程,完善德育渠道等幾方面著手,注重體驗(yàn),追求實(shí)效,全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。二、具體工作:(一)抓好德育隊(duì)伍建設(shè),營造全員育人氛圍。1.加強(qiáng)政教隊(duì)伍自身建設(shè),努力提高政教隊(duì)伍理論水平,提高高效服務(wù)潛力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想。其次加強(qiáng)學(xué)習(xí),每月定時(shí)召開理論學(xué)習(xí)會、處務(wù)會,學(xué)習(xí)新的德育理論,借鑒新的德育途徑,討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題,每次會議有中心議題,有學(xué)習(xí)材料,有討論結(jié)果。努力構(gòu)成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),推動(dòng)我校德育工作邁上
3、一個(gè)新的臺階。2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理,促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善班主任考核條例,透過班主任考核辦法、每兩周一次的班主任例會,規(guī)范班主任工作方法,進(jìn)一步明確班主任工作要求,溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中,做好指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、反饋。每項(xiàng)工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋,推動(dòng)班主任工作的開展。3.增強(qiáng)助理班主任(副班主任)管理意識、職責(zé)意識,為班主任培養(yǎng)后備人才,營造全員育人氛圍。助理班主任將采取自主報(bào)名形式,明確職責(zé)范圍:透過參與班級衛(wèi)生工作深入班級,協(xié)助班主任工作;部分學(xué)生聯(lián)系教育、進(jìn)一步完善、開展我校的德育導(dǎo)師結(jié)對工作。另一方面,要求助理班主任_主任
4、成功的經(jīng)驗(yàn)。提倡任課教師與班主任多溝通,共同商討解決班級中存在的問題,同時(shí),結(jié)合學(xué)科教學(xué),進(jìn)行德育滲透。(二)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育,深化學(xué)生道德體驗(yàn)。1.加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、群眾主義、社會主義教育,以每月主題教育為載體,透過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生儀容儀表檢查為主要資料的日常行為規(guī)范教育。十月份開展以愛校教育為重點(diǎn)的愛國主義教育,結(jié)合紀(jì)念紅軍長征勝利七八周年活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動(dòng),提高學(xué)生自護(hù)潛力。十二月份開展職責(zé)教育,樹立學(xué)生職責(zé)意識。一月份開展評優(yōu)工作,營造爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍,同時(shí)檢查
5、落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范,考核結(jié)果記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。每月月初有計(jì)劃,過程有檢查、反饋,月底有小結(jié),保證主題教育資料、時(shí)間、人員到位。2.加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行中小學(xué)生守則中學(xué)生日常行為規(guī)范,重新修訂學(xué)習(xí)靖江市第一高級中學(xué)學(xué)生手冊,使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起,抓學(xué)生的禮貌用語,開展告別不禮貌行為承諾簽字活動(dòng),開展“三禮教育”,讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌;要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。繼續(xù)搞好“八禮四儀和社會主義核心價(jià)值觀教育。扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境教育,抓好教室、寢室兩個(gè)環(huán)境布置,增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍,同時(shí)要求做到“五無”地上無紙屑、墻上無污跡、桌上
6、無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,搞好環(huán)境衛(wèi)生。3.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支講正氣、有職責(zé)、有影響力、有榜樣作用的學(xué)生干部隊(duì)伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴(yán)格把關(guān),團(tuán)委對推選出的班團(tuán)干部,將成立學(xué)生干部學(xué)校,對全校班團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)上崗,對出色的優(yōu)秀班團(tuán)干部進(jìn)行不同層次的表揚(yáng),樹立先進(jìn),對班干部工作中存在的問題及時(shí)調(diào)研進(jìn)行解決。4.加強(qiáng)后進(jìn)生矯治力度。擬建立法規(guī)教育_,定期開展學(xué)習(xí),對曾受處分學(xué)生進(jìn)行系列教育,邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地,體驗(yàn)大墻內(nèi)生活;結(jié)合學(xué)生自省,寫認(rèn)識、談體驗(yàn),促進(jìn)不良習(xí)慣的消除、禮貌行為的養(yǎng)成。加強(qiáng)體藝生教育,促進(jìn)學(xué)生德藝雙馨。5.以環(huán)境教育特色學(xué)校為
7、載體,充分發(fā)揮綠色班級建立工作,用心開展環(huán)保教育,提高師生衛(wèi)生素養(yǎng),增強(qiáng)防病潛力。開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng);定期刊出防病、環(huán)保板報(bào);回收廢物;開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動(dòng)。6.加強(qiáng)宿舍區(qū)管理,努力營造溫馨、舒適的生活環(huán)境。進(jìn)一步明確生活指導(dǎo)工作職責(zé),加強(qiáng)崗位職責(zé)意識,每一天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內(nèi)務(wù),下午、晚上抽查,認(rèn)真做好記錄、及時(shí)反饋,盡量使宿舍區(qū)二十四小時(shí)持續(xù)整潔。安排好值周寢室,加強(qiáng)值日生教育和管理,增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識。充分發(fā)揮舍長的作用,提高學(xué)生自我管理潛力,用心創(chuàng)造條件,開展寢室文化建設(shè)活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。加強(qiáng)班主任下寢室檢查。7.加強(qiáng)安全教育和法制教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識,提高學(xué)生自護(hù)潛力。
8、用心配合安保部門定時(shí)檢查并進(jìn)行法制和安全教育。加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理,嚴(yán)守門口出入制。利用安全、法制教育月對學(xué)生進(jìn)行系列安全、法制教育。8.加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。充分使用學(xué)生發(fā)展中心的設(shè)備設(shè)施,發(fā)揮心理咨詢的作用;定期更新健康教育網(wǎng)頁“心理驛站”,刊出心理健康板報(bào),組建、成立學(xué)生心理協(xié)會,開設(shè)健康教育課,校報(bào)馬洲風(fēng)韻定期刊出心理專欄,舉辦心理健康活動(dòng)周,透過多渠道對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo),提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)潛力,為塑造健全人格盡綿薄之力。9.加強(qiáng)高品位的校園文化建設(shè),搭建學(xué)生施展才華的平臺。充分發(fā)揮團(tuán)委組織潛力,調(diào)動(dòng)學(xué)生會的工作用心性,加強(qiáng)學(xué)生會工作指導(dǎo),定期召開會議,更好地開展學(xué)
9、生自治自理工作,提高學(xué)生工作潛力和社會活動(dòng)潛力。(三)加強(qiáng)家校聯(lián)系,健全學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用,加強(qiáng)班主任家訪的督查,班主任加強(qiáng)對家長教育子女方法的指導(dǎo),宣傳黨的教育思想和學(xué)校教育要求,提高家長教育子女的潛力。組織好家長會和家長委員會,努力發(fā)動(dòng)家長和社會力量來支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。(四)創(chuàng)新德育思路,有效推進(jìn)德育各項(xiàng)工作有序開展。1.完善值日工作制度,明確檢查項(xiàng)目、扣分細(xì)則,調(diào)整值日人員結(jié)構(gòu),由部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排學(xué)校三個(gè)年級中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任值日負(fù)責(zé)人,配備各學(xué)科備課組長及班主任擔(dān)任值日成員,做到職責(zé)到人,檢查嚴(yán)格,獎(jiǎng)懲公平,公布及時(shí),整改到位。2.進(jìn)一步
10、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),外樹形象,內(nèi)強(qiáng)管理,在原先單一學(xué)生問卷調(diào)查的形式上增加家長問卷調(diào)查和社會調(diào)查,取得更公正客觀的評價(jià)數(shù)據(jù),樹立先進(jìn)典型教師、班主任。在環(huán)境許可條件成熟的狀況下開通師德師風(fēng)建設(shè)熱線,爭取第一時(shí)間了解掌握相關(guān)動(dòng)態(tài),及時(shí)妥善處置,有效遏制不良風(fēng)氣的構(gòu)成與發(fā)展。3.建立政教處同志家訪制,政教處將完善并了解學(xué)生第一手資料,對各年級優(yōu)秀學(xué)生、邊緣學(xué)生、問題學(xué)生、租住校外學(xué)生以及單親、留守等學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、分層次的家訪,同時(shí)進(jìn)行督查班主任家訪的回訪,推動(dòng)班主任的家訪工作。增強(qiáng)家長對子女的職責(zé)心以及班主任工作的職責(zé)感。使高高在上的學(xué)校教育蹲下身子接上地氣與家庭、社會正確的關(guān)心每一個(gè)子女。為學(xué)生的成長,家長的教育義務(wù)做好服務(wù)工作。4.鞏固班會課教育陣地,杜絕私自挪用、自修。班會課是班主任進(jìn)行班級管理的主渠道,是學(xué)校進(jìn)行學(xué)生德育工作的主陣地,班會課是班主任針對班級狀況對學(xué)生進(jìn)行教育的一種有效方式,同時(shí)也是班主任指導(dǎo)學(xué)生開展
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