行政職業(yè)能力測驗——言語理解

1、行政職業(yè)能力測驗行政職業(yè)能力測驗言語理解部分言語理解部分行政職業(yè)能力測驗概況以及做題的行政職業(yè)能力測驗概況以及做題的基本要求基本要求（一）行政職業(yè)能力測驗的概念（一）行政職業(yè)能力測驗的概念行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷推理、資料分析和常識判斷等內(nèi)容。（二）作答基本要求（二）作答基本要求行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。 個別地方公務員考試和招警考試考試時限為90分鐘，題目為100題。報考者務必攜帶的考

2、試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。（三）近四年國考行測情況分析（三）近四年國考行測情況分析 年份年份題型題型2010200920082007題量題量題量題量題量題量題量題量言語理言語理解解選詞填空選詞填空20202020片段閱讀片段閱讀20202020數(shù)量關(guān)數(shù)量關(guān)系系數(shù)字推理數(shù)字推理5555數(shù)學運算數(shù)學運算10151515判斷推判斷推理理圖形推理圖形推理10555定義判斷定義判斷10101010演繹推理演繹推理10101010類比推理類比推理5101010資料分資料分析析文字資料文字資料無無無無統(tǒng)計表統(tǒng)計表

3、統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖無無綜合資料綜合資料無無常識判斷常識判斷各題型可能的分值情況：各題型可能的分值情況：分值沒有具體的規(guī)定，每年都會發(fā)生改變，但是基本上來說分值較高的幾種題型為：n言語理解與表達言語理解與表達n資料分析資料分析n演繹推理（邏輯推理）演繹推理（邏輯推理）n數(shù)學運算數(shù)學運算 分值依次遞減。分值依次遞減。分值較低為：常識題常識題言語理解言語理解選詞填空選詞填空.片段閱讀片段閱讀.數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系數(shù)字推理數(shù)字推理.數(shù)學運算數(shù)學運算判斷推理判斷推理圖形推理圖形推理.定義判斷定義判斷.演繹推理（邏輯判斷）演繹推理（邏輯判斷）類比推理類比推理.資料分析資料分析文字資料文字資料.統(tǒng)計表統(tǒng)計表統(tǒng)計圖統(tǒng)計

4、圖綜合資料綜合資料常識判斷常識判斷.（四）行測試題的總體把握（四）行測試題的總體把握n題量大要求速度n有最低分數(shù)線要求準確度（五）具體應對辦法（五）具體應對辦法、充分利用真題、充分利用真題n復習的第一階段先做一套真題，確定自己的水平。n每個階段都反復利用真題。、分階段練習、分階段練習n確定自己目前對五種題型的初步情況。n進行各題型的模塊練習。n按照自己的準備時間確定定期套題訓練時間。、錯題匯總和整理（尤其是常識題）、錯題匯總和整理（尤其是常識題）建議專門找個本子進行整理4、做題順序要注意、做題順序要注意 根據(jù)自己實際情況調(diào)整做題順序，確保優(yōu)勢題目可以得分，可以適度放棄。5、機讀卡填涂、機讀卡填

5、涂一、言語理解和表達概述一、言語理解和表達概述（一）概念（一）概念 言語理解與表達言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。 包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。 （二）主要題型（二）主要題型1、選詞填空、選詞填空考查詞匯實詞、虛詞和成語2、片段閱讀、片段閱讀n主旨歸納題n態(tài)度觀點題n意圖推斷題n細節(jié)判斷題n詞句理解題n代詞指代題n語

6、句銜接題n標題結(jié)語題二、選詞填空二、選詞填空（一）實詞（一）實詞 實詞是有實在意義的詞，可以獨立充當句子成分。包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞。1、注意詞義、注意詞義大小、輕重、側(cè)重點、具體與抽象2、色彩、色彩感情色彩、語體色彩、態(tài)度色彩3、搭配與適用對象、搭配與適用對象固定搭配、特定的適用（二）虛詞（二）虛詞 包括關(guān)聯(lián)詞、介詞、連詞、助詞，國考中主要考查關(guān)聯(lián)詞。1、注意前后搭配詞語的詞性、注意前后搭配詞語的詞性如：動詞前是狀語。2、分清差別、分清差別 對于表達功能相近的虛詞，首先辨析出異同，明確意義和用法的差別，然后根據(jù)語境作出選擇。3、注意搭配、注意搭配固定搭配n并列關(guān)系。并列關(guān)系

7、。又又；一面一面；一邊一邊；不是而是等n承接關(guān)系。承接關(guān)系。首先然后；就；于是等n遞進關(guān)系。遞進關(guān)系。不但而且；不僅而且；不但不反而等n選擇關(guān)系。選擇關(guān)系?；蛘呋蛘?；要么要么；不是就是；是還是等n因果關(guān)系。因果關(guān)系。由于以致；既然就等n轉(zhuǎn)折關(guān)系。轉(zhuǎn)折關(guān)系。雖然但是； 然而（不過，否則）等n假設(shè)關(guān)系。假設(shè)關(guān)系。如果（要是）就；若是便等n讓步關(guān)系。讓步關(guān)系。前一分句一般為：盡管（即使、固然）；后一分句為：也（都）等n取舍關(guān)系。取舍關(guān)系。與其不如；寧可也不等n目的關(guān)系。目的關(guān)系。前一分句一般為：為，為了；后一分句一般為：免得，以免，以便等。n條件關(guān)系。條件關(guān)系。除非（只有）才；無論都（也） 等（三）

8、成語（三）成語1、區(qū)分成語的本意和引申義區(qū)分成語的本意和引申義2、感情色彩、感情色彩3、成語語句的邏輯性、成語語句的邏輯性4、特殊用法、特殊用法三、片段閱讀三、片段閱讀錯誤選項的一般規(guī)律：錯誤選項的一般規(guī)律：1、選項與文意不符n與文中的某些細節(jié)不相符合n選項是由文中的某個錯誤觀點得出n選項在推導的過程中由于邏輯錯誤而推論失當n選項屬于無中生有，在文中找不到相應的內(nèi)容2、選項與題意不符n題目要求找出主要觀點、主要內(nèi)容或重點強調(diào)的內(nèi)容，選項為次要觀點、片面內(nèi)容n題目要求答案是具體的，而選項內(nèi)容太籠統(tǒng)太大（一）主旨歸納題（一）主旨歸納題 主旨題是言語理解與表達模塊中片段閱讀的主力題型，國考中每年片段

9、閱讀的題量一共才20題，2008年主旨題就有16道， 2009年主旨題竟然有18道，2010年有14道。 標志性問法：這段話的主旨是標志性問法：這段話的主旨是 ；這段文字主要說；這段文字主要說明明 ；這段文字主要強調(diào)的是；這段文字主要論述了等。；這段文字主要強調(diào)的是；這段文字主要論述了等。正確答案的特點：正確答案的特點：1、合乎常識、合乎常識這里的常識是指生活常識，也就是說，做題時完全可以運用生活常識來檢驗答案的正誤。符符合常識未必正確，違反常識必定錯誤。合常識未必正確，違反常識必定錯誤。2、依附原文、依附原文必須源于原文，忠于原文。在多個選項中，選擇與原文關(guān)系最近的作為答案。3、整體性、整體

10、性必須居于最高的邏輯層次。解題原則：解題原則：1、找出關(guān)鍵詞，抓住關(guān)鍵句、找出關(guān)鍵詞，抓住關(guān)鍵句關(guān)鍵詞是指：關(guān)鍵詞是指：n材料重點介紹的概念n體現(xiàn)材料觀點態(tài)度的詞語n反映深層次含義的詞語n反映具體語言環(huán)境的詞語 關(guān)鍵句是指：關(guān)鍵句是指：n結(jié)構(gòu)比較復雜，對理解文意有影響的語句n能幫助我們準確理解整段材料的中心思想或脈絡(luò)層次的語句n內(nèi)涵比較豐富的語句n材料的中心句、總結(jié)句、過渡句等2、忠于原文，不可隨意推斷、忠于原文，不可隨意推斷切記不可偏離文段的內(nèi)容。（二）態(tài)度觀點題（二）態(tài)度觀點題 主要考查考生把握說話人態(tài)度、傾向性的能力。有的時候會和主旨題相互交叉。 注意：不要以自己的主觀想法答題。（三）意

11、圖推斷題（三）意圖推斷題 主要提問方式：這段文字意在說明；這段文字主要想表達的是；這段文字說明的道理是；可以推知，上述文字意在解釋等等。 “意在”“推出”“說明”這些提問關(guān)鍵詞意味著正確答案是暗含在原文中的，絕不會是原文，但又是忠于原文的。（四）細節(jié)判斷題（四）細節(jié)判斷題主要考查考生快速辨別文段細節(jié)的能力。提問方式：下列說法中正確的一項是；下列選項中理解正確（錯誤）的一項是等等答題方法：答題方法：n尋找與原文一致的選項；n完全忠于原文無需引申；n注意選項與原文的同義替換；n注意選項中的細節(jié)偷換。（五）詞句理解題（五）詞句理解題 主要考查考生把握詞語或語句在具體語境中特定含義的能力。 注意結(jié)合上下文，在整個文段的語境之中尋找答案。（六）代詞指代題（六）代詞指代題要求考生理解文段中所出現(xiàn)代詞指代的具體內(nèi)容。n指代就近原則n主語話題原則（七）語句銜接題（七）語句銜接題 語句排序和語句填空兩種類型，現(xiàn)以語句排序更常見。