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文檔簡介
1、 第第6講古代中國的商業(yè)與經(jīng)濟政策講古代中國的商業(yè)與經(jīng)濟政策古代中古代中國的商國的商業(yè)與經(jīng)業(yè)與經(jīng)濟政策濟政策考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策政策與資本主義萌芽與資本主義萌芽易錯警示易錯警示考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 1.商業(yè)活動商業(yè)活動 海外商運海外商運 交子交子 考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展2.“市市”的的 發(fā)展發(fā)展 草市草市 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展商業(yè)中心商業(yè)中心
2、3.商業(yè)商業(yè) 城市城市 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展 考點三考點三主干
3、知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展古代中國商業(yè)發(fā)展中的四大變化古代中國商業(yè)發(fā)展中的四大變化史論史論1 1 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展古代中國商業(yè)都市發(fā)展的五大特點古代中國商業(yè)都市發(fā)展的五大特點史論史論2 2 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展古代中國商業(yè)發(fā)展的階段性特
4、點古代中國商業(yè)發(fā)展的階段性特點史論史論3 3 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展高考調研題組高考調研題組12345 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 高考調研題組高考調研題組12345解析答案B考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 高考調研題組高考調研題組12345考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的
5、發(fā)展 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 高考調研題組高考調研題組12345解析答案D考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 高考調研題組高考調研題組12345考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展解析答案B 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 高考調研題組高考調研題組12345考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 高考調研題組高考調研題組12345考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商
6、業(yè)的發(fā)展解析答案C 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 高考調研題組高考調研題組12345考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 高考調研題組高考調研題組12345考點三商業(yè)的發(fā)展考點三商業(yè)的發(fā)展高考調研題組高考調研題組12345解析答案D 考點三考點三主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 易錯警示易錯警示 考點考點3 3史論結合史論結合返回返回 主干知識主干知識高考調研題組高考調研題組 易錯警示易錯警示考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政
7、策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 1.重農(nóng)抑重農(nóng)抑 商政策商政策 概況概況 影響影響 商業(yè)商業(yè) 重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 2.“海禁海禁” 政策政策 朝貢朝貢民間民間 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 3.資本主義資本主義 萌芽的緩萌
8、芽的緩 慢發(fā)展慢發(fā)展 雇傭雇傭 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本
9、主義萌芽 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽比較重農(nóng)抑商政策和比較重農(nóng)抑商政策和“海禁海禁”政策政策史論史論1 1 考點四考點四主干知識主干知識
10、史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽比較重農(nóng)抑商政策和比較重農(nóng)抑商政策和“海禁海禁”政策政策史論史論1 1 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽近代前夜中國存在的危機近代前夜中國存在的危機史論史論2 2 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽高考調研題
11、組高考調研題組12345 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽高考調研題組高考調研題組12345 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 解析答案D考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽高考調研題組高考調研題組12345 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽高考調
12、研題組高考調研題組12345 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 解析答案C考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽高考調研題組高考調研題組12345 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 高考調研題組高考調研題組12345解析答案D考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本
13、主義萌芽高考調研題組高考調研題組12345 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽高考調研題組高考調研題組12345 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 解析答案B考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與資本主義萌芽高考調研題組高考調研題組12345 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點四考點四“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策與資本主義萌芽政策與
14、資本主義萌芽高考調研題組高考調研題組12345 考點四考點四主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 解析答案C易錯警示易錯警示 考點考點4 4史論結合史論結合易錯警示易錯警示返回返回 主干知識主干知識高考調研題組高考調研題組 易錯警示易錯警示 考點考點4 4史論結合史論結合易錯警示易錯警示返回返回 主干知識主干知識高考調研題組高考調研題組 直擊高考直擊高考直擊高考直擊高考解析答案A直擊高考直擊高考(20142014大綱全國卷)大綱全國卷)漢初,官方禁止商人漢初,官方禁止商人“衣衣絲乘車絲乘車”,但后來一些商人,但后來一些商人“假二千石(官員級假二千石(官員級別)輿服導
15、從作倡樂,奢侈日甚別)輿服導從作倡樂,奢侈日甚”。這反映出。這反映出A A朝廷的抑商政策發(fā)生了重大轉變朝廷的抑商政策發(fā)生了重大轉變 B B休養(yǎng)生息造成消費觀念的改變休養(yǎng)生息造成消費觀念的改變C C官員與商人的社會地位漸趨一致官員與商人的社會地位漸趨一致 D D原有規(guī)制受到商業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)原有規(guī)制受到商業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)直擊高考直擊高考解析答案D直擊高考直擊高考直擊高考直擊高考解析答案A直擊高考直擊高考(20142014山東高考)山東高考)唐宋時期,戶籍中出現(xiàn)了茶戶、唐宋時期,戶籍中出現(xiàn)了茶戶、桑戶、藥戶、漆戶、蠶戶等許多新的稱謂。這反桑戶、藥戶、漆戶、蠶戶等許多新的稱謂。這反映出當時映出當時 ( )(
16、 ) A A自然經(jīng)濟開始解體自然經(jīng)濟開始解體 B B傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)衰退傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)衰退 C C農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化程度提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化程度提高 D D農(nóng)民對地主的人身依附加強農(nóng)民對地主的人身依附加強直擊高考直擊高考解析答案C直擊高考直擊高考直擊高考直擊高考解析答案A直擊高考直擊高考(20142014大綱全國卷)大綱全國卷)蕪湖是明代中后期著名的漿蕪湖是明代中后期著名的漿染業(yè)中心,當時松江的白布也要送到蕪湖漿染,染業(yè)中心,當時松江的白布也要送到蕪湖漿染,故有故有“織造尚松江,漿染尚蕪湖織造尚松江,漿染尚蕪湖”之說。這一歷之說。這一歷史現(xiàn)象反映出史現(xiàn)象反映出 ( )( )A A商品生產(chǎn)呈現(xiàn)區(qū)域化分工商品生產(chǎn)呈現(xiàn)區(qū)域化分工 B B區(qū)域間有著不同的市場需求區(qū)域間有著不同的市場需求C C手工業(yè)技術水平日趨平衡手工業(yè)技術水平日趨平衡 D D抑商政策阻礙區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展抑商政策阻礙區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展直擊高考直擊高考解析答案A直擊高考直擊高考直擊高考直擊高考解析答案B直擊高考直擊高考(20142014福建高考)福建高考)乾隆以后,乾隆以后,“關東每歲有商關東每歲有商船二三千只至于上海船二三千只至于上海”,“載豆、麥、雜粟
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