中小學暑假閱讀計劃

1、第8頁 共8頁中小學暑假閱讀方案篇一：寒假閱讀方案閱讀書目：假期學生必讀書目：初一：童年魯濱遜漂流記水滸傳初二：駱駝祥子鋼鐵是怎樣煉成的名人傳初三：簡愛駱駝祥子教師薦書：平凡的世界窗邊的小豆豆愛的教育思維與智慧意林經(jīng)典閱讀假期教師閱讀書目：以語文教師為主給教師的建議 蘇霍姆林斯基我的教育苦旅 高萬祥著在日記中成長高萬祥新教育之夢 朱永新著陶行知教育名篇陶行知著審視中學語文教育孔慶東閱讀要求與方式：對必讀書目和教師薦書，為便于養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好閱讀習慣，應以自我購置為主，借閱為輔。采用精讀與略讀相結(jié)合的方法。精讀是主體，略讀是補充，從應用的角度看，略讀是最常用的閱讀方法。學生在課外閱讀

2、時，要有重點地選擇一些與學習親密相關或自己最感興趣的章節(jié)進展精讀，讀的時候邊讀邊想，在文章緊要處、感觸最深處圈點勾畫。只有根據(jù)自己閱讀的需要，把它們有機地結(jié)合起來，久而久之，才能獲得較多的知識和信息，真正做到讀有所得。充分利用好“章丘六中學生讀書卡片”專用讀書筆記本，按卡片要求認真做好讀書筆記，每日一頁，字數(shù)充實，書寫標準認真，完成30頁約兩萬字左右的讀書筆記。初三完成10頁約七千字左右閱讀表達時代氣息與美感的經(jīng)典美文，如思維與智慧、意林、經(jīng)典閱讀等，從中選出至少一篇經(jīng)典美文，用中性筆認真明晰地摘抄于讀書筆記上，詳細注明所薦文章的出處和作者,并在薦文后附上約百字左右的推薦語。開學后學校將擇優(yōu)編

3、輯學生薦文集萃，并在相應的薦文后注明推薦同學的班級和姓名，薦文被采用的同學將為班級贏得量化分。主動關注重大社會新聞熱點，及時把假期中發(fā)生的重大新聞和個人感受記錄于讀書筆記中。假期閑暇時間，經(jīng)常登陸我們的“六中貼吧”，把讀書過程中摘錄的經(jīng)典段落、讀書感言，或是讀書筆記、讀書隨筆等，在六中貼吧上積極發(fā)表，互相交流，分享讀書的樂趣。精心寫出兩篇名著，可任選兩部，但必須是假期閱讀書目中的名著。初三可選一部名著，寫一篇搜集整理關于過年的風俗、詩詞、春聯(lián)，精心編制一份以“過年”為話題的手抄報。(初三可以不參與)開學后及時上交讀書筆記、和手抄報。學校將根據(jù)各級部假期必讀書目，適當參考教師薦書，開展優(yōu)秀讀書筆

4、記展覽、讀書交流會、編輯學生薦文集萃、精彩貼吧留言集萃、評選優(yōu)秀名著等活動，并對在各項活動中表現(xiàn)優(yōu)異的同學進展表彰獎勵。篇二：寒假閱讀方案蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀可以吸引學生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認識自己和考慮自己的將來。沒有這樣的閱讀，一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用?！逼鋵?，我們都知道，一本好書可以讓學生心悅誠服的反思和改變自己，一個良好的讀書氣氛可以讓學生受益終生！讀書就意味著教育。美妙的寒假降臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學校特結(jié)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。一讀書時間：寒假期間二參與對象：學生本

5、人、學生家長雙方、輔導教師三推薦書目：二一班笨狼的故事二二班親愛的笨笨豬二三班雪地上的小房子二四班笨狼旅行記二五班笨狼的學校生活四除班級推薦的圖書外，學生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜歡的書籍進展閱讀。五 活動過程：本次讀書活動大致分三個階段第一階段：根據(jù)推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購置書籍，家長指導由孩子建立讀書方案。第二階段：開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書，堅持每天讀大約510頁書，在書中圈點勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得，共三篇。可由孩子獨立完成，可由家長口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。讀書心得寫在4紙上，并用水彩筆加上花邊或配

6、上圖畫。第三階段：圍繞你所閱讀的書籍，每位同學完成后面的讀書儲值卡，所填內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關內(nèi)容。在冬日暖陽的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。篇三：小學生寒假讀書方案在這個寒假里，我認為應該想制訂一個閱讀書籍方案。這個閱讀方案目的是能安排好自己在假期里看的書籍，欣賞不同類型的書籍，我非?？鞓?。我是這樣想的：在這個寒假里我想看天方夜譚、所羅門王的寶藏、柳林風聲、被偷去記憶的博物館、女巫、查理和巧可力工廠、查理和大玻璃升降機、詹姆斯與大仙桃、波普先生的企鵝、時代廣場的蟋蟀和毛毛，一共11本書,另外，再加上6本英語

7、名作欣賞。在這些書里，一共有五種類型。第一種類型是散文體小說。有柳林風聲。第二種夢想文學類型。有女巫、查理和巧可力工廠、查理和大玻璃升降機、詹姆斯與大仙桃和毛毛。第三種是探險文學。有所羅門王的寶藏和被偷去記憶的博物館。第四種是民間神話故事。有天方夜談。第五種是小品文學。時代廣場的蟋蟀和波普先生的企鵝。我的看書流程安排是分為兩段時間。第一段時間1月17日到1月31日，第二段時間2月1日到2月13日。在第一段時間里，我想看完夢想文學類型、民間神話故事、小品和3本英語名作欣賞。這樣的安排，是以我想寫至少2篇的想。在第二段時間里，我想看完探險文學類型、3本英語名作欣賞，學習欣賞散文體小說。我想寫至少1

8、篇的想。在安排之后，我發(fā)現(xiàn)應該有更好的方法，不同類型的書交換著來看。比方，故事情節(jié)精彩的和文體優(yōu)美的書換著看，可能閱讀的效果會更好一點，能同時感受不同體裁的文學作品。雖然，這種安排會好一點，但是，我還是想試一試前面的方法。希望假期的書籍閱讀能讓我有特別的感受!篇四：初二寒假閱讀方案737字“書籍是人類進步的階梯”這是一句至理名言。要想成為一名有文化、有知識、有修養(yǎng)的人，僅憑學會幾本教材是遠遠不夠的，必須讀好書、多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。下面向同學們推薦的書目，有條件的.一定要利用寒假時間讀一讀，這對自己的成長是非常有益的。必讀書目：教材要求閱讀的名著上冊的朝花夕拾、駱駝祥子

9、和鋼鐵是怎樣煉成的；下冊的海底兩萬里和名人傳 選讀書目至少讀一本：1、文化苦旅 余秋雨著推薦語：這本書還是很值得一讀的。文化的浸淫是步步浸透的。2、我與地壇史鐵生著，百花文藝出版社推薦語：都說他的文字是高貴的。本篇部分語段值得背誦。3、傲慢與偏見 簡奧斯丁著推薦語：作品生動的反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情，小說不僅在當時吸引著廣闊的讀者，時至今日，仍給讀者以獨特的藝術享受。4、雅舍小品梁實秋著推薦語：中學生還是應該多接觸一點散文作品，梁實秋的文筆清新自然，值得推薦。5、邊城沈從文著推薦語：美麗的湘西，自然的風情，沈從文“鄉(xiāng)下人”的淳樸值得我們?nèi)缃竦膶W生應該好好品味的。6、品人錄易中天著推薦語：中央臺的“百家講壇”很風行，這本品人錄，可以讓學生知道一些歷史典故，增加一點對歷史人物的認識。7、飄 瑪格麗特米切爾著推薦語：一部以美國南北戰(zhàn)爭為背景