《珍珠鳥》有關資料

1、PAGE5 / NUMPAGES5?珍珠鳥?有關資料馮驥才 ,當代作家 ,1942年生于天津 ,原籍浙江慈溪市人。從小喜愛美術、文學和球類活動。曾當過專業(yè)籃球運發(fā)動 ,從事過繪畫。1977年發(fā)表與李定興合寫的長篇歷史小說?義和拳?。1979年以來發(fā)表了不少作品 ,表現(xiàn)出旺盛的創(chuàng)作力和突出的創(chuàng)作才能。主要作品有長篇歷史小說?神燈? ,中篇小說?鋪花的歧路?啊!?三寸金蓮??！?珍珠鳥?賞析(崔承運)】一些著名作家 ,不僅用如椽巨筆描繪社會 ,反映人生 ,有時也一改須眉男子之風 ,以細針密線繡出鐘靈毓秀的短章小品。馮驥才的?珍珠鳥?大抵屬于這類靈秀之作。它通過人鳥相親的細膩描寫和濃郁的詩意、深刻的

2、哲理 ,不僅顯示出作家對自然、人生的摯愛之情 ,而且似乎令人感悟到大至宇宙、小至人間 ,一切美之所在的真諦。讀著?珍珠鳥? ,不由想起了古代一些詩人的詩篇。南朝江總對自家梁上的小燕愛如子女 ,曾以他芳艷之筆 ,細細勾畫出小燕的活潑之態(tài)：“二月春暉暉 ,雙燕理毛衣。銜花弄藿蘼 ,拂葉隱芳菲?；蛟谔瞄g戲 ,多從幕上飛(?燕燕于飛?)小燕銜泥弄草 ,拂葉啄花 ,出入廳堂 ,扯動簾帷 ,活像自家頑皮的兒童 ,人鳥之間多么和諧 ,多么信任!人的存在 ,使鳥兒有了依托 ,鳥的存在 ,給人的生活平添了多少情味!南宋詩人陸游有一首著名的?詠燕?詩 ,與江總詩有異曲同工之妙：“初見梁間牖戶新 ,銜泥已復哺雛頻。

3、只愁去遠歸來晚 ,不怕飛低打著人。小燕那么喜愛家園、依戀巢穴 ,同主人的善意與親愛不無關系吧。與鳥兒建立起深厚情誼的莫過于唐代大詩人杜甫了：“門外鸕鶿去不來 ,沙頭忽見眼相猜。自今以后知人意 ,一日須來一百回。(?三絕句?)詩人與鸕鶿初次相遇 ,便很快取得諒解與信任 ,進而成為須臾不離的朋友。秦韜玉筆下的燕子 ,與主人不僅相互信賴 ,而且相互體貼：“不知大廈許棲無?頻已銜泥到座隅。曾與佳人并頭語 ,幾回拋卻繡工夫。(?燕子?)燕子并沒征得主人的同意便銜泥筑巢了 ,因為它清楚地記得 ,昔年它與佳人在此并頭相偎 ,軟語呢喃 ,多少回惹得她目注神移 ,拋卻繡工 ,燕與人靈犀相通 ,融為一體。大凡真正

4、的文學家 ,大都熱愛世界 ,熱愛人生 ,熱愛大自然的山山水水、一草一石 ,乃至一花一木、一鳥一蟲。馮驥才對珍珠鳥的喜愛 ,與杜甫、陸游等大抵是一脈相通的。?珍珠鳥?雖是散文 ,但其盎然詩意并不亞于詩篇。那細膩的筆觸、綽約的文姿、委婉的風格、清雅的風格 ,處處洋溢著濃郁的詩意 ,直假設一首動人的抒情詩。且看作者對人鳥相親的一段描寫：“它先是離我較遠 ,見我不去傷害它 ,便一點點挨近 ,然后蹦到我的杯子上 ,俯下頭來喝茶 ,再偏過臉瞧瞧我的反響。我只是微微一笑 ,依舊寫東西 ,它就放開膽子跑到稿紙上 ,繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響。接下來 ,見主人如此友善 ,便“索性用那涂

5、了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴 ,嗒嗒啄著我顫抖的筆尖最后 ,“這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了。這親昵之情 ,友愛的善意 ,來自作家崇高的情感和理想。作家的理想是什么?卒章顯其志 ,這就是篇末那句意義深邃的話：“信賴 ,往往創(chuàng)造出美好的境界。文章輕柔婉約 ,卻也波瀾跌宕。開篇說珍珠鳥是一種怕人的鳥 ,于是竹籠高懸 ,吊蘭遮掩 ,添水加食都不敢睜大眼睛驚動它們 ,結(jié)果 ,小鳥由怕人到喜人、近人、親人、愛人 ,最后簡直與人融為一體。其間暗呈跌宕之姿。篇首寫朋友送來一對珍珠鳥 ,自己倍加珍愛、精心照料 ,似乎是寫這一對 ,然而寥寥幾筆過后 ,一只小珍珠鳥誕生了 ,重彩濃墨便落到雛鳥身上 ,它的父母不過起了鋪墊

6、作用。這小雛的無賴、天真遠勝過它的父母 ,對它的描繪 ,筆觸益發(fā)輕盈活脫 ,這不僅使文章疏密有致、濃淡相宜 ,而且色彩斑斕 ,呈現(xiàn)跌宕變幻的景象 ,使人讀來興味益濃。(選自王彬、范希文主編?中國現(xiàn)代散文鑒賞文庫? ,百花文藝出版社2019年版)【讀?珍珠鳥?隨筆(張華民)】真好!馮驥才先生送給讀者的散文?珍珠鳥? ,其情感濃郁 ,描繪細膩 ,樸素而有文采 ,恰似一顆滾圓的珍珠。一開卷 ,向讀者走來的便是一位愛鳥有情、養(yǎng)鳥有道的“我 ,他為一對珍珠鳥營造了具有大自然氣息的綠色環(huán)境 ,且細致入微地呵護著它們 ,雙鳥輕松自在地生活著。如果作者以此為中國 ,沿著這個情節(jié)走向?qū)懴氯?,該文仍不失生活情趣

7、 ,然而沒有。作者筆鋒一轉(zhuǎn) ,文章曲徑通幽。雛鳥誕生于“人間(是“人間 ,一點沒錯)。這只小鳥不像其父輩 ,它沒有面對陌生環(huán)境的惶恐 ,也沒有久居籠中的萎頓。雖然“大鳥在籠中對它“再三呼喚 ,小珍珠鳥還是盡情地在主人家里呼吸著自由的氣息 ,其形輕捷 ,其神歡快。作家以飽蘸感情的筆墨描繪了多么可愛的一只小生靈!特別是它與主人和諧而自然的關系尤感人至深。文章展露了這種關系的形成 ,它是極為有序的。對此 ,作家細致入微地描述了小鳥從“離我較遠到“一點點挨近 ,到“淘氣地陪伴我 ,最后“居然落到我的肩上的全過程。不如此 ,那么事不真;不如此 ,便不能展示人鳥關系的真諦。作者最后寫道：“這小家伙竟趴在我

8、的肩頭睡著了 ,“我輕輕抬一抬肩 ,它沒醒 ,睡得好熟!還呷呷嘴 ,難道在做夢?這里鳥已不是鳥 ,它有了人的性靈 ,我們見到的不再是淘氣的小鳥在玩耍 ,我們見到的是稚子偎依在父母幸福、溫馨的懷抱里。在鳥的世界里 ,已沒有頑劣的彈弓和猙獰的槍口;在人的視野中也沒有了可供愉悅的小玩物。當我們目睹小珍珠鳥伏眠于“我的肩頭時 ,讀者的心靈進入了一個美好的境界 ,人與鳥相依相賴 ,和諧自然。人與鳥像是一支動人樂曲中不停跳動的音符 ,像是一幅美好圖畫中閃光的色彩。這境界是和諧的極致。最后 ,作者以“信賴 ,往往創(chuàng)造出美好的境界結(jié)束全文 ,可說是水到渠成。是信賴創(chuàng)造美好 ,是自由、寬容培育了信賴 ,這便是我

9、們讀?珍珠鳥?后的結(jié)論。在我們今天重建“精神家園之際 ,拜讀?珍珠鳥?不能不說是一個陶冶。散文?珍珠鳥?以雛兒降生為限 ,把全文分為兩局部。之前 ,作者充分記述了以吊蘭垂蔓為裝飾的溫暖的鳥巢 ,描繪很細 ,為后文奠基 ,然相比之下 ,仍是寫意。之后 ,作者以工筆擬人的筆觸寫了雛兒 ,寫了小鳥與“我的情感交融 ,描繪微妙細膩 ,其聲在耳 ,其形在目 ,其情在心。你看 ,雛兒那天真的神態(tài) ,愉快的跳躍 ,難道它不像一個可愛的孩子?“我對“小家伙已是舐犢情深了。我們贊佩作者的觀察力 ,我們更悟到 ,有了熱愛之情 ,才有觀察之深;因為觀察得深 ,那么會更加摯愛。已走完99歲美麗人生的冰心老人早在她的?山中雜記?中寫著：“我愛自己 ,也愛雛鳥;我愛我的雙親 ,我