八年級科學電路圖1

1、初中科學第三冊初中科學第三冊第四章第四章 電路探秘電路探秘第一節(jié)第一節(jié) 電路圖電路圖電流電流電源電燈開關(guān)一、電路：一、電路：把電源、用電器、開關(guān)用導線連接把電源、用電器、開關(guān)用導線連接 起來組成的起來組成的電電流流的的路路徑徑電源：電源：用電器：用電器：導線：導線：開關(guān)：開關(guān)：電路的組成電路的組成能夠持續(xù)供電能夠持續(xù)供電干電池干電池 蓄電池蓄電池消耗電能消耗電能電燈、電風扇等電燈、電風扇等連接連接二二、組成電路各元件的作用組成電路各元件的作用控制電路控制電路通路通路 （閉合電路）：電路中（閉合電路）：電路中有電流有電流的電路的電路開路（斷路）：某處斷開開路（斷路）：某處斷開沒有電流的沒有電流的

2、電路電路三、電路的分類三、電路的分類短路短路：不經(jīng)過用電器，直接用導線把：不經(jīng)過用電器，直接用導線把 電源兩極連接起來電源兩極連接起來電源短路電源短路 必須防止電源短路！必須防止電源短路！ 電源短路電源短路電流過大電流過大 損壞電源或造成火災(zāi)損壞電源或造成火災(zāi) 謹防短路！謹防短路！電源電燈開關(guān)請畫出此電路請畫出此電路太繁啦！太繁啦！常見電路常見電路元件的符號元件的符號： 電池電池組開關(guān)電燈電鈴交叉不相連接的導線交叉相連接的導線導線電路圖電路圖簡單簡單電路電路四、電路圖：四、電路圖：用用元件符號元件符號表示電路連接的圖表示電路連接的圖實物圖實物圖串聯(lián)電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路并聯(lián)電路電路的分支點電路的

3、分支點支支路路干干路路五、電路的連接五、電路的連接電鈴1、畫出該電路電路圖、畫出該電路電路圖2、畫出手電筒的電路圖、畫出手電筒的電路圖3、請設(shè)計二個開關(guān)分別控制兩盞燈、請設(shè)計二個開關(guān)分別控制兩盞燈的電路的電路, 設(shè)計電路圖并連接實物。設(shè)計電路圖并連接實物。校園夜景校園夜景-噴泉噴泉1 1、兩人一組，用、兩人一組，用最少最少的器材，讓小的器材，讓小電燈在電燈在開關(guān)開關(guān)的控制下亮起來。的控制下亮起來。探究活動探究活動: :2 2、請你們想方設(shè)法讓小電燈熄滅。、請你們想方設(shè)法讓小電燈熄滅。開關(guān)開關(guān)畫電路圖要注意：畫電路圖要注意：元件符號的位置與實物元件符號的位置與實物的位置一致，電路圖應(yīng)畫成矩形，使

4、圖形的位置一致，電路圖應(yīng)畫成矩形，使圖形美觀。美觀。用元件符號表示電路連接的圖叫用元件符號表示電路連接的圖叫電路圖電路圖。4 4、 四人一組，合用器材，讓兩個小四人一組，合用器材，讓兩個小電燈在一個開關(guān)的控制下一起亮或同電燈在一個開關(guān)的控制下一起亮或同時熄滅。你的小組能有幾種連接方法？時熄滅。你的小組能有幾種連接方法？繼續(xù)探究繼續(xù)探究: :3 3、 請用刻度尺和鉛筆把小組連成的請用刻度尺和鉛筆把小組連成的電路畫在白紙上。初次畫電路圖，你電路畫在白紙上。初次畫電路圖，你能做到既正確又美觀嗎？能做到既正確又美觀嗎？ 猜一猜：小電燈能亮嗎猜一猜：小電燈能亮嗎? ?電流沒有經(jīng)過電流沒有經(jīng)過用電器燈用電

5、器燈1 1，而直接通過接而直接通過接線柱線柱ABAB之間之間的導線，形成的導線，形成用電器的短路用電器的短路。燈燈1燈燈2ABCD燈燈1 1被損壞了嗎被損壞了嗎?燈燈1燈燈2ABCD猜一猜：小電燈能亮嗎猜一猜：小電燈能亮嗎?電流沒有經(jīng)過電流沒有經(jīng)過所有用電器，所有用電器，而直接用導線而直接用導線把電源兩極連把電源兩極連通，造成通，造成電源電源短路短路。嚴禁嚴禁電源短路電源短路！確保用電安全！確保用電安全！燈燈1燈燈2ABCD猜一猜：小電燈能亮嗎猜一猜：小電燈能亮嗎? ?燈燈1燈燈2CDAB串聯(lián)電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路并聯(lián)電路燈燈2CDEFGH干路：干路：支路：支路：EA和和FGHBAB和和ACDB

6、總結(jié)交流：總結(jié)交流：1 1、這堂課我、這堂課我學習學習了了2 2、這堂課我、這堂課我學會學會了了3 3、開始時我認為、開始時我認為，現(xiàn)在我認為，現(xiàn)在我認為4 4、我還想研究、我還想研究 手電筒的金屬外殼和尾部的彈簧起手電筒的金屬外殼和尾部的彈簧起著著 的作用，外殼上的按鈕起著的作用，外殼上的按鈕起著 的作的作用，干電池是用，干電池是 ，小燈泡是，小燈泡是 。導線導線開關(guān)開關(guān)電源電源用電器用電器你知道嗎？你知道嗎？作業(yè)布置：作業(yè)布置：1 1、復(fù)習第、復(fù)習第1 1節(jié)節(jié) 電路圖電路圖2 2、課本第、課本第132132頁頁 練習練習1-41-4題題 第第5 5題選做。題選做。開關(guān)的兩種狀態(tài)：開關(guān)的兩種

7、狀態(tài)：斷開斷開閉合閉合 連接規(guī)范連接規(guī)范: :在接線時，必須讓在接線時，必須讓開關(guān)開關(guān)處于處于斷開斷開的狀態(tài)的狀態(tài)！怎樣用一個開關(guān)控制兩個燈泡同時發(fā)光、怎樣用一個開關(guān)控制兩個燈泡同時發(fā)光、同時熄滅？同時熄滅？1.串聯(lián)電路串聯(lián)電路：把電路元件逐個順次連接起來的電路。：把電路元件逐個順次連接起來的電路。實驗實驗2.并聯(lián)電路并聯(lián)電路：把用電器并列地連接起來的電路。：把用電器并列地連接起來的電路。分支點：分支點：并聯(lián)用電器的連接點。并聯(lián)用電器的連接點。干路：干路：從電源兩極到兩個分支點的那部分電路。從電源兩極到兩個分支點的那部分電路。支路：支路：兩個分支點之間的電路。兩個分支點之間的電路。AB1.下列電路完整無缺的是（下列電路完整無缺的是（ ）（A）（B） （C） （D）D試一試試一試2.如圖所示，若打開開關(guān)如圖所示，若打開開關(guān)S2 、合上開關(guān)、合上開關(guān)S1 ，則電路是，則電路是（ ）路；若只合上開關(guān)）路；若只合上開關(guān)S2 ，則電路是（，則電路是（ ）路；）路；若打開開關(guān)若打開開關(guān)S 1 、S2 ,則電路是（則電路是（ ）路。）路。S1S2通通短短開開如圖兩燈的連接方式：如圖兩燈的連接方式：(a)圖為圖為( )聯(lián)；聯(lián)；(b)圖圖 為為( )聯(lián)。聯(lián)。若兩圖中開關(guān)若兩圖中開關(guān)S1均閉合，則均閉合，則(a)圖中燈圖中燈( )發(fā)光，發(fā)光， (b)