2022—2022學年度上學期教學工作總結【新】

1、第7頁 共7頁20222022學年度上學期教學工作總結一學期來，我校以蓬江區(qū)中小學教研室工作計劃為指導，以服務教學為宗旨，以提高質量為中心。堅持踐行學?！昂椭C發(fā)展，各美其美”辦學核心理念，深化基礎教育課程改革，落實教學常規(guī)管理，創(chuàng)新教學教研方式，探索高效課堂模式，全面實施素質教育，全面提升教育教學質量?，F(xiàn)總結如下：一、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。1.加強教研組、備課組建設。營造校內教研氣氛，各教研組充分利用好每周教研活動時間，開展好校內教研活動，依據(jù)科組計劃，每次活動有專題，做到定時間、定內容、定人員。在個人備課的基礎上，提高集體備課的質量，明確每個單元的教學目標，抓準知識點、重難點、易錯

2、點及考點。立足教材，結合我校學生實際學習情況，積極研究教學改革和學法指導，不斷提高教學質量。2務實抓好課堂教學環(huán)節(jié)。教學質量是辦學的根本，是學校發(fā)展的生命線。本學期我們嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求教師做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，要求要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”，并從課前準備、課堂教學、作業(yè)與輔導、教學評價等方面對教師的常規(guī)教學進行指導性管理。提高教學質量的主要途徑在課堂，課堂40分鐘的學習是關鍵。這就要求教師要轉變教育教學觀念，大膽進行課堂改革，因此學校大力推行“和美課堂”建設，促進“和

3、美教育”內涵特色發(fā)展。通過研究“和美課堂”、展示“和美課堂”和反思“和美課堂”，重點構建“自主開放、合作互助”的課堂教學模式和前置性學習方式，不斷提高課堂教學效益。為了扎實開展好各環(huán)節(jié)的工作，每個學科都有一名領導蹲點指導，語文科方翠連副校長，數(shù)學科李歡娛副校長，綜合科黃瓊主任，英語科司徒雅麗副主任。定時組織全體教師進行質量分析p p ，幫助教師尋找問題的根，明確下一步努力方向，促使各學科教師向課堂40分鐘要質量，提高了教學效率。3加強和改進音、美等技能學科的教學工作，發(fā)揮音、體、美、勞、科學和信息技術等學科在培養(yǎng)學生全面素質上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學形式，引導學生開展豐富多彩

4、的活動。加強對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導，組織好體育運動隊的訓練，把勞動課融入到綜合實踐課，健康心理教育、班隊課按要求開足課時，并加強特長生的培養(yǎng)。4.教學質量扎實。學校建立監(jiān)測體系，制定教學質量的跟蹤制度，對各科教學情況進行跟蹤、評估。本學期，我校根據(jù)學科單元要求，老師自行編制單元測試卷，既促進教師對教學內容的深入了解，又促進學生學情和教學工作緊密結合。學校還成立科組試題小組，為四至六年級學生的月考檢測提供試卷保證，教導處把檢測的情況進行對比分析p p ，加強同一教學班不同階段、同一教學班不同學科、同級科不同任課老師教學效果的跟蹤比較工作，重點對平均分、合格率、優(yōu)秀率“待進生”轉化率等指標進

5、行量化比較、分析p p 評估，通過質量監(jiān)測評估，找出存在的問題，提出教學改進意見，制定出補救的措施，幫助任課老師優(yōu)化教學方法，改進教學效果，提高教學質量。經(jīng)過一學期的努力，大多數(shù)班級成績均有不同程度的提升，大部份學科的年級內成績逐漸平衡化，但有部份學科間、年級內成績仍不平衡，分差較大，今后還要加大力度。二、加大師資隊伍的培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展。1.加大教師的外出學習和培訓力度。本學期，學校有30多人次參加過校外的培訓和學習，并且做到以下幾點：1、學習有針對性，例如根據(jù)我?！昂兔勒n堂”的三性有目的地安排自主合作專題學習、高效課堂學習等。2、學習有反饋，堅持讓參加學習的教師寫學習心得，在全校教師

6、會議或科組教研活動中進行分享交流，或上學習觀摩課，做到學有所獲。3、學習安排有計劃，盡量做到全員培訓和重點培訓相結合。4、鼓勵老師參加各級名師工作室的學習培訓，學習先進的教學理念和有效的教學方法。2.開展好“和美教師成長工作室”活動，促進學習共同體的發(fā)展。近兩年，學校成立并組建了教師學習共同體，在教師之間建立相互開放教室、共同創(chuàng)造教學的合作性同事關系，讓每一位教師成為既能獨立自主又協(xié)同合作的個體。同時，集中開展系列培訓學習、交流以及競技活動。這樣，在學校大家互相學習、互相公開教學、互相提出建議或意見，共同提高，向著學習共同體的方向發(fā)展。本學期選取11名經(jīng)驗豐富的教師擔任“和美工作室”的導師，每

7、位導師與一名青年教師或需要幫助的教師進行結對。開設“和美大講壇”、搭建“和美大展臺”、年度評選學?！笆蠛兔澜處煛钡却胧┐蛟煲恢?yōu)秀的“和美團隊”，促進教師專業(yè)發(fā)展。學習共同體方式初見成效，工作室成員成長較快。3.善學才能善研，善研才能善教。學校各學科充分利用每星期的教研活動，切實開展好主題鮮明的教研活動。教研活動做到“實”與“新”，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果，提倡各科教研要創(chuàng)特色、出成果。對于課題科研組在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；ｎ}化和規(guī)范化。本學期在教導處的組織帶領下，學校的科研氣氛非常濃厚，老師們積極投身到科

8、研興教的探索中，多個省、市、區(qū)級多個課題的研究已陸續(xù)開展。心育是我校教學工作的一個特色教育項目，心理健康專題教育的謝唐紅老師及班主任梁健華老師積極參加各項心理講座、培訓，收獲滿滿。謝老師的“心靈小屋”每周三定期開展活動，梁老師的6a親子教育理念也慢慢走進了家長們的心。為了更好地發(fā)揮好家校共育的作用，針對部分學生作業(yè)上交率低、質量差的情況，方翠蓮、李歡娛副校長組織部分家長舉辦了關于“如何培養(yǎng)學生良好習慣”的培訓講座，此活動意義重大，效果良好。三、繼續(xù)推進“和美課堂”，實施“和美課程”。1.積極改革課堂，推行“和美課堂”。本學期，我校的教學重點工作是狠抓課堂、落實常規(guī)，提高教學質量。學校主要結合江

9、門市基礎教育改革實驗項目自主、開放、有效和美課堂實驗研究，積極構建“自主、開放、有效”課堂，促進“和美教育”內涵特色發(fā)展。初步構建“六步學習法”（預習交流展示應用總結拓展），即依標據(jù)本，主體前置學習；探究疑難，合作互助學習；小組展示，教學相長學習；精煉重難，遷移應用學習；歸納提煉，反思升華學習；群體達標，分層拓展學習。通過展示活動，接受各界的檢視，取長補短，不斷完善學校教學工作的短板。同時，學校狠抓雙基不松懈，不斷加強集體備課、教研活動、校本培訓、常規(guī)教學管理等教學環(huán)節(jié)的引導和督查，積極開展各學科教學比賽，確保教學質量的穩(wěn)步提升。2.開展豐富多彩的學生活動，發(fā)展學生的特長。本學期，學校校本課程

10、體系重點推進學校創(chuàng)客活動課程開發(fā)，結合課后通開展素質提高課程人工智能編程、羽毛球、跆拳道、硬筆書法、語言藝術、籃球、漫畫、圍棋、形體禮儀等。深化書法教育活動，提高學生書寫水平，繼續(xù)抓好每天10分鐘寫字操訓練活動，并結合學科特點、學校實際，開展形式多樣的書法教育活動，如優(yōu)秀作業(yè)展覽、年級比賽等，促進學生書寫水平的提高。通過區(qū)及陳白沙教育集團組織的各項活動，如詩詞進校園、詩詞公益講座等，營造學校文化氛圍，增強學生文化意識。各科圍繞著提升學生學習能力的宗旨開展了各種活動。如：語文科組的作文比賽、數(shù)學科組的數(shù)學計算競賽，英語科組的綜合能力競賽等等，每一項活動都能做到精心組織，有序進行，為發(fā)展學生能力，激發(fā)學生潛能做出了很大的努力。四、主要成績。在師生們共同努力下，參加各級各類比賽都取得了較好的成績1.學校排球隊參加江門市中小學生排球比賽獲女子隊第四名、男子隊第六名；科技團隊參加第五屆全國青少年無人機大賽（廣東賽區(qū)）獲團體二等獎、參加廣東省頭腦奧林匹克無人機創(chuàng)新思維大賽獲團體三等獎、參加蓬江區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽獲二等獎。2.教師參加教學比賽或技能比賽屢次獲獎。3.學生參加各級各類比賽