大一輔導員年終工作總結(jié)202X

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁大一輔導員年終工作總結(jié)2022工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進展一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析p 、總研究，并分析p 成績的缺乏，從而得出引以為戒的經(jīng)歷。今天初心WTT整理了各類工作總結(jié)文章，可以頂部搜索欄中找到您需要的文章，供您參考，希望能幫助到您?；貞涍@一學期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將今年的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步進步。一、加強學習，不斷進步思想業(yè)務素質(zhì)這一學期，在教育教學工作中，我面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生

2、的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上獲得進步，得到進步，使自己能順應社會開展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深化剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力進步自己的政治程度和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合指導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進展業(yè)務學習

3、，進步自己的工作才能和業(yè)務素養(yǎng)，使自己可以更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習別人在教育教學中好的經(jīng)歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、務實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析p 教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)歷的教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育理論中，積極

4、利用遠程教育資，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，理論新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步教學質(zhì)量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生才能，進步學生的成績與素質(zhì)為目的，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和開展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等搜集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資，并積極與其

5、他教師在博客上進展交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結(jié)教學得失反思本學期的工作，在獲得成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深化，需要進展反思，教學程度進步速度緩慢。2、教育科研在教學理論中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的。3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，創(chuàng)始新的天地鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：1、加

6、強自身根本功的訓練，特別是課堂教學才能的訓練。做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)。2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。20_-20_學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我思念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學生-我所日夜操心、關愛、效勞的他們-息息相關

7、的。和這些剛進入大學，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)歷，更重要的是收獲了值得思念的回憶。在學院_院長、學生處_處長、_系_主任等學院指導的指導和關心以及_系團總支_教師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進?，F(xiàn)將這一學期學生管理工作總結(jié)如下：一、班級情況_系_個專業(yè)，共招收新生_人。其中_專業(yè)分為_個班，分別為_和_班；_分為_個班，分別是_和_班。我所負責的學生宿舍分布在_號樓男生，_人、_號樓女生，_人。二、抓內(nèi)務、創(chuàng)文明，強化班風學風建立對學生的教育與管理常常表達在一言一行上，要使學生能在學

8、習上有所成績，必需要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內(nèi)務衛(wèi)生管理，每周定期進展學生宿舍內(nèi)務大掃除，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)立了良好的生活環(huán)境。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建立。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順利開展。三、重宣傳、抓活動，不斷優(yōu)化班風學風四、保公平、保公開，做好獎貸困補工作學生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困學生有著實實在在的作用。為了做好獎貸

9、困補工作，_系統(tǒng)一要求，在各班組織學習相應內(nèi)容，使學生充分認識這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學金評議小組，對所有參加助學金評定的學生進展各模塊量化打分，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學生身上，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作，使學生會用錢，用好錢，樹立節(jié)約意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學生的好評。整個過程中，讓學生對助學金評定工作進展監(jiān)視，樹立民主意識，使助學金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。五、勤溝通、樂溝通，配合家長共保學生心理安康學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應有知情權，我們要把學生在校發(fā)

10、生的重大事情及時與家長聯(lián)絡、溝通。同時每周與個別學生談心，使學生正確面對生活中的困難與挫折，積極安康的面對生活；正確對待生活、學生上存在的問題與困惑，加強同學之間的交流，使學生在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的溫暖，逐漸擺脫個人的思想問題，學會與人交往；開展豐富多彩的活動，加強教師與學生之間的溝通。六、強隊伍，共努力、不斷提升班團干部工作才能學生干部是輔導員的左右手，好的班風學風和正直無私、認真負責的學生干部群體密不可分。在軍訓期間深化同學間，注意觀察，同時和教官溝通，指定一些群眾根底較好的同學臨時擔任學生會和班委干部。事實證明，除幾名同學因自身學習或其他原因不適宜班級管理工作外，其他干部都

11、能做到公正嚴明、熱情效勞學生，已經(jīng)得到了廣闊同學認可。同時，在班級里樹立為班級效勞，為班級爭光的思想，對于學習成績不好，工作不積極主動的學生干部及時進展調(diào)整，保證了各項學生工作的順利開展。感謝_院長、_處長、_主任及_教師這一學期來給我的指導與關心，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性；感謝各位班主任支持系學生管理工作，參與了很多詳細工作，給了我很多幫助；感謝我的學生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切！在將來的一學期里，必將不辜負所有人的期望，將_系學生管理工作做的更好，使學生在_系的學習生活更加愉快幸福。大學輔導員是大學生思想成長

12、的引路人、學業(yè)上的教師、生活中朋友，在學生的學習和生活中主要起引導和效勞的作用。輔導員肩負著培養(yǎng)德、智、體全面開展的各種專業(yè)人才的重任，因此，責任是重大的，任務是榮耀而艱巨的。如今輔導員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學生生活的各個方面，如學業(yè)指導、心理輔導、班級管理、生活效勞、課外活動參與等。在學校不斷開展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年，我擔任_系20_級的230名學生的輔導員工作。本著“以人為本，為學生效勞”的宗旨，以學生的思想教育，班風建立為工作重點開展工作，使學生可以適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。一、自身的理論學習輔導員自身的思想素

13、質(zhì)理論程度是從事這項工作的理論根底。在日常工作中我力爭多學多看。堅持在工作中以“以人為本”的科學開展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論根底。在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴”就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。二、班級的班風建立針對本班學生入學成績程度比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)

14、向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)省，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建立的措施如下：抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氣氛，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適宜自己的人生目的，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)歷交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想程度及才能，以更好的樹立個人的目的。各班組織了一支有才能，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的才能。班委會及各科課代表能與各位任課教師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們

15、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。利用多種時機有班里的每位同學進展溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目的和奮斗目的。針對班級家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位；對于有其他開展意向的學生，幫助其獲取信息，實現(xiàn)自己的目的。三、班級的學風建立針對本班學生入學成績程度比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建立。措施如下：嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。但凡無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。召開學習經(jīng)歷交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)歷與大家交流，

16、進步全班學習程度。四、班級的各項活動堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去對待社會事件，培養(yǎng)他們獨立考慮問題的才能。能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進展。通過有效的組織，在各項文體活動中獲得了一定的成績。積極參加了學院組織的拔河比賽，寢室pk大賽，美文朗讀大賽中都獲得的很好的成績。輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心。尋求新的管理方式，充分信任學生，學會尊重和欣賞學生，做學生的知心朋友，做好表率，做一名讓學生滿意的輔導員是我的工

17、作，也是我的追求。我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力。大學輔導員是大學生思想成長的引路人、學業(yè)上的教師、生活中朋友，在學生的學習和生活中主要起引導和效勞的作用。輔導員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面開展的各種專業(yè)人才的重任，因此，責任是重大的，任務是榮耀而艱巨的。如今輔導員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學生生活的各個方面，如學業(yè)指導、心理輔導、班級管理、生活效勞、課外活動參與等。一、思想政治教育工作輔導員自身的思想素質(zhì)理論程度是從事這項工作的理論根底。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列理論和較高的政策程度。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導，以“以人為本”

18、的科學開展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論根底。輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心。尋求新的管理方式，充分信任學生，學會尊重和欣賞學生，做學生的知心朋友，做好表率，做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求。二、班級的班風建立針對本班學生入學成績程度比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)省，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建立的措施如下：抓好學生的思想教育工作

19、，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氣氛，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適宜自己的人生目的，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)歷交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想程度及才能，以更好的樹立個人的目的。各班組織了一支有才能，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的才能。班委會及各科課代表能與各位任課教師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去對待社會事件，培養(yǎng)他們獨立考慮問題的才能。能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進展。通過有效的組織，在各項文體活動中獲得了一定的成績。積極參加了學院組織的拔河比賽，寢室pk大賽；國慶60周年美文朗讀大賽中都獲得的很好的成績。三、校園活開工作學生一入學，搜集信息，仔細認真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時刻關注貧困生生活、學習情況。在全面理解的根底上經(jīng)過初評、復評，最后公示，公開、透明評定國家、學校獎助學金；建立標準的勤工助學制度；加大對品學兼優(yōu)且經(jīng)濟困難學生的助學獎勵力度；不定期進展愛心捐助物品發(fā)放