202X年個(gè)人德育工作情況總結(jié)

1、第4頁 共4頁2022年個(gè)人德育工作情況總結(jié)2022年個(gè)人德育工作情況總結(jié) 撰寫人：_日 期：_2022年個(gè)人德育工作情況總結(jié) 一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W(xué)生的區(qū)分是非才能和自控才能欠佳，、的習(xí)慣培養(yǎng)，的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能的教育。要學(xué)生的思想品德教育，就要從身邊的，從著手：1、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。小學(xué)生日常標(biāo)準(zhǔn)和公民道德建立施行綱要，農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況，我經(jīng)常_學(xué)生“比比誰的語言美、美”活動(dòng)競(jìng)賽，學(xué)生者，又是監(jiān)視者。競(jìng)賽為一周一評(píng)比。在活動(dòng)中，教師要新的要求，總結(jié)，問題措施。，學(xué)生打架、罵

2、人的就了。2、培養(yǎng)學(xué)生_、保護(hù)公物的好習(xí)慣。此項(xiàng)我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不保護(hù)公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是制止亂寫亂畫，制止隨地亂扔，制止隨地大少便。三查是查不良，查哪些同學(xué)有進(jìn)步，查衛(wèi)生盒人人具備。工作有、有措施、有檢查，學(xué)生_、保護(hù)公物、講究衛(wèi)生的習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。3、培養(yǎng)學(xué)生不自私、別人的好習(xí)慣。如今的許多獨(dú)生子女心中，自私。為此，我了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂的事例“心中有別人”活動(dòng);表演“我應(yīng)該做”等一系列活動(dòng)。活動(dòng)勝過我的滔滔不絕的說教，清掃教室的學(xué)生多了，借東西給同學(xué)的學(xué)生多了 二、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，整體素質(zhì)。的思想品質(zhì)，教育學(xué)生是不難的。，班上

3、的后進(jìn)生要么性格古怪，要么學(xué)習(xí)較差。要，往往要多下幾倍的功夫。我用八個(gè)字來對(duì)待：帶著“四心”，真誠(chéng)以待?！八男摹睈坌?、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心，這工作的根底。帶著一顆愛心去工作，可以讓覺得你是真心地，可以縮短師生的間隔 ，犯了錯(cuò)誤，也就容易你的教育，很快改正。愛，有對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)知識(shí)的，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的。例如97學(xué)年度的_杰同學(xué)，父母離異了，隨父生活，而父親又忙于工作，無暇顧及其生活。他在失去父母的關(guān)愛后，就自暴自棄，喜歡在外游蕩。讓他懸崖勒馬、_，我對(duì)他生活上問寒問暖，請(qǐng)他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學(xué)慣用品、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、誠(chéng)心鼓勵(lì)。一年的教育，他的生活了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，家人和教師

4、都說他前后判假設(shè)兩人，真是天壤之別。教育一朝一夕的事，這就需要教師耐心、不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀察，反響學(xué)生的，坦誠(chéng)地和學(xué)生交談，學(xué)生會(huì)并被感化的。三、遵守制度，措施靈敏得當(dāng)?！皣?yán)是愛，松是害”，我除了要求學(xué)生遵守學(xué)校制度外，還制定了獎(jiǎng)懲清楚的班級(jí)清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等，師生遵守。在班上掀起劇烈、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。從_活動(dòng)、班級(jí)榮譽(yù)等，激發(fā)學(xué)生與別班比賽，互相競(jìng)爭(zhēng);在班內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和近期優(yōu)缺點(diǎn)，警覺性和進(jìn)取心。班級(jí)，措施靈敏實(shí)用，獎(jiǎng)懲得當(dāng)，有章可循，有法可依，人人平等對(duì)待，大家心服口服，風(fēng)氣自然。四、家長(zhǎng)，教育。對(duì)學(xué)生家訪，親密與家長(zhǎng)，學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況，向家長(zhǎng)反映在校，互相交流，觀點(diǎn)。我也學(xué)校、家庭、社會(huì)三的網(wǎng)絡(luò)工作，耐心幫助家長(zhǎng)教育子女的，教育。“一分耕耘，一分收獲”，這幾年所任班級(jí)榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。在_學(xué)年、_學(xué)年、_學(xué)年、_學(xué)年、_學(xué)年都被評(píng)為“清潔班級(jí)”;在_學(xué)年和_學(xué)年的學(xué)習(xí)、清潔、體育、班風(fēng)四項(xiàng)總評(píng)中優(yōu)