浙教版八年級下冊科學2.5表示元素的符號(41張PPT)

1、HH、O第第5節(jié)節(jié) 表示元素的符號表示元素的符號NO ArSiCa回顧：符號的作用和意義回顧：符號的作用和意義能簡單明了地表示事物能簡單明了地表示事物可避免由于外形不同引起的混亂可避免由于外形不同引起的混亂可避免表達的文字語言不同而引起的混亂可避免表達的文字語言不同而引起的混亂符號符號2、物質由、物質由_組成組成1、物質由、物質由_構成構成分子、原子、離子分子、原子、離子元素元素目前發(fā)現的元素有110多種，如何表示組成物質的元素呢？課前練習課前練習元素符號的發(fā)展歷史元素符號的發(fā)展歷史古希臘時古希臘時,人們已開始用符號來表示當時所謂的元素人們已開始用符號來表示當時所謂的元素19世紀道爾頓用圓圈配

2、以不同的圖案和世紀道爾頓用圓圈配以不同的圖案和字母來表示各種元素字母來表示各種元素1818年貝采烏斯提出用元素拉丁文開頭字母年貝采烏斯提出用元素拉丁文開頭字母作為元素符號的建議作為元素符號的建議為了書寫和學術交流的方便，為了書寫和學術交流的方便，采用采用國際統(tǒng)一的符號國際統(tǒng)一的符號來表示各種元素。來表示各種元素。一、元素符號的表示方法：一、元素符號的表示方法：1、用該元素的、用該元素的拉丁文拉丁文的的第一個大寫字母第一個大寫字母來表示來表示,如如H2、若有重復，則取、若有重復，則取前兩個字母，第二個小寫前兩個字母，第二個小寫,如如Ca,Cu元素元素名稱名稱氫氫 氦氦 鋰鋰 鈹鈹 硼硼 碳碳 氮

3、氮 氧氧 氟氟 氖氖 鈉鈉 鎂鎂 鋁鋁 硅硅 磷磷核電核電荷數荷數1 23456 78910 11 12 13 14 15元素元素符號符號H He LiBeBCN OFNe Na Mg AlSiP【自主學習自主學習】結合元素周期表完成書本結合元素周期表完成書本18頁的表頁的表 (注意核電荷數注意核電荷數)元素名稱元素名稱硫硫氯氯氬氬鉀鉀鈣鈣錳錳鐵鐵核電荷數核電荷數16171819202526元素符號元素符號SClArKCaMnFe元素元素名稱名稱銅銅鋅鋅金金銀銀碘碘鋇鋇汞汞核電核電荷數荷數29307947535680元素元素符號符號CuZnAuAgIBaHg鉛鉛82Pb核電荷數核電荷數1234

4、5678910元素名稱元素名稱氫氫氦氦鋰鋰鈹鈹硼硼碳碳氮氮氧氧氟氟氖氖元素符號元素符號HHeLiBeBCNOFNe核電荷數核電荷數11 12 13 14 15 16 17 18 19 20元素名稱元素名稱鈉鈉鎂鎂鋁鋁硅硅磷磷硫硫氯氯氬氬鉀鉀鈣鈣元素符號元素符號NaMgAlSiPSClArKCa核電荷數核電荷數25 26 29 30 79 47 53 56 80 82元素名稱元素名稱錳錳鐵鐵銅銅鋅鋅金金銀銀碘碘鋇鋇汞汞鉛鉛元素符號元素符號 MnFeCuZnAuAgIBaHgPb青青 海海 里里 皮皮 朋朋, 太太 淡淡 羊羊 沸沸 奶奶,那那 美美 女女 桂桂 林林, 流流 路路 亞亞 甲甲 丐

5、丐.記憶小決竅記憶小決竅對比記憶：對比記憶：HHeHg BBeBa NaNe CCaCu AlCl SSi AuAg MgMn 【各抒己見各抒己見】 改正下列錯誤的元素名稱或符號改正下列錯誤的元素名稱或符號 炭炭 錳錳 鈣鈣 鎂鎂 氯氯 銾銾 鈉鈉 C MN CA Ma CL Hg Ne碳碳MnCaMgNaCl汞汞氖氖 【小組合作學習小組合作學習】 互問互答，背誦，記住常見元素符號互問互答，背誦，記住常見元素符號討論：討論： 氫元素符號氫元素符號H的意義的意義1、表示氫元素表示氫元素(宏觀）宏觀）2、表示一個氫原子（微觀）表示一個氫原子（微觀）元素符號表示的意義：元素符號表示的意義：1、 （宏

6、觀）一種元素（宏觀）一種元素2、 （微觀）這種元素的（微觀）這種元素的1個原子個原子3、 （宏觀）由原子直接構成的物質，（宏觀）由原子直接構成的物質，還可以表示這種物質還可以表示這種物質1.（宏觀）表示銅元素（宏觀）表示銅元素2. （微觀）表示一個銅原子（微觀）表示一個銅原子3. （宏觀）表示金屬銅（這種物質）（宏觀）表示金屬銅（這種物質）符號符號Cu的意義有哪些？的意義有哪些？如何表示幾個原子？（只有微觀含義）如何表示幾個原子？（只有微觀含義） （個數在前，（個數在前，1可省略）可省略） 3個鐵原子個鐵原子 一個硫原子一個硫原子 n個鉀原子個鉀原子 3FeSnK 不能把元素和原子混為一談，元

7、素是一個宏觀的抽不能把元素和原子混為一談，元素是一個宏觀的抽象概念，只表示原子的種類，不表示原子的個數和存在象概念，只表示原子的種類，不表示原子的個數和存在的狀態(tài)，所以元素只講種類不論個數。如的狀態(tài)，所以元素只講種類不論個數。如H可表示氫元可表示氫元素和一個氫原子，但不能說素和一個氫原子，但不能說1個氫元素。個氫元素。2N2個氮原子個氮原子說說以下符號的意義說說以下符號的意義:O 2O Fe 3Fe表示氧元素表示氧元素表示一個氧原子表示一個氧原子表示表示2個氧原子個氧原子表示鐵元素表示鐵元素表示一個鐵原子表示一個鐵原子表示金屬鐵表示金屬鐵表示表示3個鐵原個鐵原子子元素符號周圍數字的意義元素符號

8、周圍數字的意義 化學符號周圍存在許多數字，數化學符號周圍存在許多數字，數字的位置不同，其含義也不同。字的位置不同，其含義也不同。例如，例如，H2和和2H中數字中數字“2”就有不同的含就有不同的含義義:H2中中2表示一個氫分子由表示一個氫分子由2個氫原子構成個氫原子構成。2H中的中的2表示表示2個氫原子個氫原子。下 面 符 號下 面 符 號 “ 2 ” 表 示 的 意 義表 示 的 意 義2H2O2 表示表示 2個氫原子個氫原子前面的前面的2表示表示 2個氧分子個氧分子右下角的右下角的2表示表示 一個氧分子由一個氧分子由2個氧原子構成個氧原子構成 一、元素符號的表示方法：一、元素符號的表示方法：

9、用該元素的拉丁文的第一個大寫字母來表示，用該元素的拉丁文的第一個大寫字母來表示，若有重復則取前兩個字母，第二個小寫若有重復則取前兩個字母，第二個小寫二、元素符號的意義：二、元素符號的意義： （1）（宏觀）表示一種元素）（宏觀）表示一種元素（2） （微觀）表示這種元素的一個原子（微觀）表示這種元素的一個原子（3） （宏觀）（宏觀）由原子直接構成的物質，還由原子直接構成的物質，還可以表示這種物質可以表示這種物質小結：小結：1.下列元素符號書寫正確的（下列元素符號書寫正確的（ ）AMN B CAC mg D ZnD練一練練一練2“2N”表示的意義是（表示的意義是（ ）A表示兩個氮元素表示兩個氮元素B

10、表示兩種氮元素表示兩種氮元素C表示兩個氮原子表示兩個氮原子 D 既表示兩個氮元素，又表示兩個氮原子既表示兩個氮元素，又表示兩個氮原子 C3下列各組元素中，元素符號的小寫字母相下列各組元素中，元素符號的小寫字母相同的一組是（同的一組是（ ）A鈉、鎂、鋁鈉、鎂、鋁 B氮、氖、汞氮、氖、汞C鎂、銀、汞鎂、銀、汞 D錳、銅、鈉錳、銅、鈉C4下列化學用語中，既能用來表示宏觀意義，又能下列化學用語中，既能用來表示宏觀意義，又能表示微觀意義的是（表示微觀意義的是（ ）A2ZnBmOC 5S D C D5下列化學符號表示兩個氧原子的是（下列化學符號表示兩個氧原子的是（ ） A2O B2O2 CCO2 DO2

11、A6.地殼里含量最多的三種元素，由多到少的順序是（地殼里含量最多的三種元素，由多到少的順序是（ ） A.AlFeCa B.FeCaAl C.OSiAl D.SiOAlC 7某礦泉水標簽上印有主要礦物質成分如下：某礦泉水標簽上印有主要礦物質成分如下：Ca： 20， K： 39，Mg：3，Zn：0.06，F：0.02等，這等，這里的里的Ca、K、Mg、Zn、F是指是指( ) A單質單質 B元素元素 C金屬離子金屬離子 D分子分子B以上屬于單質的圖以上屬于單質的圖，屬于化合物的是，屬于化合物的是圖圖,屬于混合物的圖屬于混合物的圖.BA CD（第二課時）（第二課時）已知的元素已知的元素有有110多種多

12、種科學科學有序有序排列排列元素周期表元素周期表三、元素周期表三、元素周期表1、發(fā)展歷史、發(fā)展歷史元素周期元素周期表的創(chuàng)始表的創(chuàng)始人人 科學家為什么要把科學家為什么要把各種元素排成表格？長各種元素排成表格？長式元素周期表是依據什式元素周期表是依據什么來編排的？么來編排的？便于研究元素便于研究元素的性質和用途的性質和用途元素原子的元素原子的核電荷數核電荷數是科學家根據元素原子的核電荷數由小到大給元素所編的序列號。即：原子序數=核電荷數=質子數結構特點結構特點7個橫行，每次一橫行叫做一個個橫行，每次一橫行叫做一個周期周期，一共有，一共有7個周期。個周期。18個列，每縱行叫做個列，每縱行叫做族族。同族

13、同族各元素的各元素的化學性質相似?；瘜W性質相似。金屬元素金屬元素主要分布在元素周期表的主要分布在元素周期表的左邊左邊。非金屬元素主要分布在元素周期表的非金屬元素主要分布在元素周期表的右邊右邊。稀有氣體元素稀有氣體元素分布在元素周期表的分布在元素周期表的最后一族最后一族。原子序數原子序數:元素周期表按元素原子核電荷數遞增的順序給元素編號元素周期表按元素原子核電荷數遞增的順序給元素編號; 原子序數與原子原子序數與原子核電荷數核電荷數在數值上相同。在數值上相同。_個個A族族(主族主族)_個個B族族(副族副族)_個個VIII族族_個個0族族有有 個橫行（稱為周期），個橫行（稱為周期）， 即：有即：有_

14、個周期個周期有有 個縱列（稱為族）個縱列（稱為族） 分為分為_大類大類元元素素周周期期表表7 4 77117 18元素的排布規(guī)律：元素的排布規(guī)律：1、元素按、元素按_順序，從左到右排列順序，從左到右排列2、同周期，從左到右，由、同周期，從左到右，由_元素逐漸到元素逐漸到_ 元素，最后是元素，最后是_元素；元素；金屬金屬非金屬非金屬稀有氣體稀有氣體核電荷數由小到大核電荷數由小到大由此可推測元素的性質等會發(fā)生由此可推測元素的性質等會發(fā)生_變化。變化。周期性周期性3、作用、作用:查找查找:元素符號元素符號,相對原子質量等。相對原子質量等。推測推測:元素的性質元素的性質,新元素等。新元素等。原子序號原

15、子序號元素名稱元素名稱（注：（注：*的是的是人造元素）人造元素）元素符號元素符號（紅色指放（紅色指放射性元素）射性元素）相對原子質量相對原子質量=核電荷數核電荷數=質子數質子數=核外電子數核外電子數不同種元素最本質的區(qū)別不同種元素最本質的區(qū)別質子數（核電荷數）不同質子數（核電荷數）不同元素周期表中的原子半徑變化規(guī)律元素周期表中的原子半徑變化規(guī)律1、同族元素原子的半徑隨原、同族元素原子的半徑隨原子序數的增加而增大；子序數的增加而增大；2、同一周期中，元素原子的、同一周期中，元素原子的半徑隨原子序數的增加而減小半徑隨原子序數的增加而減?。ㄏ∮袣怏w除外）。（稀有氣體除外）。練習練習1：說說下列符號的

16、意義：說說下列符號的意義8 O氧氧16.008-原子序數（質子數）原子序數（質子數）O-元素符號元素符號氧氧-元素名稱元素名稱16.00-相對原子質量相對原子質量練習練習2：說出各元素所在位置的周期數和族數：說出各元素所在位置的周期數和族數：1、Na是第是第 周期，第周期，第 族的元素。族的元素。三三IA2、N是第是第 周期，第周期，第 族的元素。族的元素。二二VA答：正常人每天都要攝取各種有益于身體的微量元素。即：答：正常人每天都要攝取各種有益于身體的微量元素。即：鐵、鋅、銅、錳、碘、鈷、鍶、鉻、硒等微量元素。鐵、鋅、銅、錳、碘、鈷、鍶、鉻、硒等微量元素。 微量元素雖然在人體中需求量很低，但

17、其作用卻非常大。微量元素雖然在人體中需求量很低，但其作用卻非常大。如：如：“錳錳”能刺激免疫器官的細胞增值，大大提高具有吞能刺激免疫器官的細胞增值，大大提高具有吞噬、殺菌、抑癌、溶瘤作用的巨噬細胞的生存率。噬、殺菌、抑癌、溶瘤作用的巨噬細胞的生存率?！颁\鋅”是直接參與免疫功能的重要生命相關元素，因為鋅有免疫是直接參與免疫功能的重要生命相關元素，因為鋅有免疫功能，故白血球中的鋅含量比紅血球高功能，故白血球中的鋅含量比紅血球高25倍。倍?！版J、鉻鍶、鉻”可預防高血壓、糖尿病、高血脂、膽結石等?？深A防高血壓、糖尿病、高血脂、膽結石等?！暗獾狻蹦芊滥芊乐渭谞钕倌[大、動脈硬化，提高智力等功能。治甲狀腺腫

18、大、動脈硬化，提高智力等功能?！拔笔敲馐敲庖呦到y(tǒng)里抗癌的主要元素，可以直接殺傷腫瘤細胞。疫系統(tǒng)里抗癌的主要元素，可以直接殺傷腫瘤細胞。 練習練習3：人體需要哪些微量元素：人體需要哪些微量元素?這些微量元素為這些微量元素為什么對生命活動有十分重要的作用什么對生命活動有十分重要的作用?知識：你知道人體必須的微量元素的食物來源？知識：你知道人體必須的微量元素的食物來源？鐵：蛋黃、豬肝、海帶、木耳、菠菜、紫菜、芹菜、黃豆、鐵：蛋黃、豬肝、海帶、木耳、菠菜、紫菜、芹菜、黃豆、綠豆、茄子、西紅柿、甘蔗、冬瓜、蘋果等。綠豆、茄子、西紅柿、甘蔗、冬瓜、蘋果等。鋅：豬肉、牛肉、羊肉、禽類、豆類、麥芽等。鋅：

19、豬肉、牛肉、羊肉、禽類、豆類、麥芽等。銅：牛肝、羊肝、魚類、牡蠣及綠葉蔬菜。銅：牛肝、羊肝、魚類、牡蠣及綠葉蔬菜。硒：青魚、沙丁魚、腎臟、肝臟、肉類、蛋類、芝麻、麥芽、硒：青魚、沙丁魚、腎臟、肝臟、肉類、蛋類、芝麻、麥芽、大蒜、啤酒酵母等。大蒜、啤酒酵母等。鉻：肝臟、牛肉、啤酒、面包、黑胡椒、雞肉、面粉和鉻：肝臟、牛肉、啤酒、面包、黑胡椒、雞肉、面粉和脫脂奶粉等。脫脂奶粉等。錳：蘿卜纓、小麥、扁豆、大白菜、粗糧、干果、茶葉等。錳：蘿卜纓、小麥、扁豆、大白菜、粗糧、干果、茶葉等。鎂：蛋黃、豆類、麥芽、牡須、鴨肉、香蕉、鮮辣椒等鎂：蛋黃、豆類、麥芽、牡須、鴨肉、香蕉、鮮辣椒等. 門捷列夫與元素周期

20、表門捷列夫與元素周期表德米特里德米特里伊萬諾維奇伊萬諾維奇門捷列夫生于門捷列夫生于1834年年2月月7日俄國西伯利亞的托波爾斯克市。門捷列夫從日俄國西伯利亞的托波爾斯克市。門捷列夫從小就熱愛勞動，熱愛學習。他認為只有勞動，小就熱愛勞動，熱愛學習。他認為只有勞動， 才能使人們得到快樂、美滿的生活；只有學習，才能使人變得聰才能使人們得到快樂、美滿的生活；只有學習，才能使人變得聰明。門捷列夫在學校讀書的時候，一位很有名的化學教師，經常明。門捷列夫在學校讀書的時候，一位很有名的化學教師，經常給他們講課。熱情地向他們介紹當時由英國科學家道爾頓始創(chuàng)的給他們講課。熱情地向他們介紹當時由英國科學家道爾頓始創(chuàng)的新原子論。由于道爾頓新原于學說的問世，促進了化學的發(fā)展速新原子論。由于道爾頓新原于學說的問世，促進了化學的發(fā)展速度，一個一個的新元素被發(fā)現了?；瘜W這一門科學正激動著人們度，一個一個的新元素被發(fā)現了?；瘜W這一門科學正激動著人們的心。這位教師的講授，使門捷列夫的思想更加開闊了，決心為的心。這位教師的講授，使門捷列夫的思想更加