2022年大班幼兒班級(jí)工作總結(jié)

1、第7頁(yè) 共7頁(yè)2022年大班幼兒班級(jí)工作總結(jié)2022年大班幼兒的班級(jí)工作總結(jié) 撰寫(xiě)人：_日 期：_2022年大班幼兒的班級(jí)工作總結(jié) 以前總想著三年是一段很漫長(zhǎng)的路程，可是沒(méi)想到，轉(zhuǎn)眼間也已經(jīng)是第三個(gè)年頭，再過(guò)半個(gè)學(xué)期，我就要和朝夕相處三年的寶貝們別離了，想著想著心里還是有些不舍。這一年，孩子們從中班跨入到大班，人高了，身體壯了，也更加貼心了，這些回憶都讓我無(wú)比的幸福。情況比擬特殊的是，配班教師有孕在身，很多時(shí)候需要休息，有其他的教師來(lái)代課，孩子們還是很能諒解教師的辛苦，懂得自我保護(hù)，每天都是開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心的回家，沒(méi)有給教師添費(fèi)事。接下來(lái)就對(duì)這半年的班級(jí)工作做如下總結(jié)：一、班級(jí)根本情況

2、這學(xué)期，我班新參加了_位小朋友，如今我班人數(shù)是_人，女孩子_人，男孩子_人，比例失調(diào)還是比擬嚴(yán)重的，男孩子總是有些淘氣，所以班級(jí)的氣氛總是很活潑。通過(guò)大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的進(jìn)步，特別幼兒在幼兒的語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)等方面有了明顯的進(jìn)步，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。從身體開(kāi)展情況看，我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高，走、跑、跳、平衡才能開(kāi)展迅速，而且我班幼兒聰明、活潑，承受新知識(shí)快，但情緒過(guò)于急躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng)。二、教育教學(xué)常規(guī) 孩子到了大班了以后，我明顯發(fā)現(xiàn)他們的話(huà)比以前多了，而且更容易在課堂上課開(kāi)小差，并且情緒也容易沖動(dòng)。雖然我是班主任，但

3、是我自認(rèn)為自己在班級(jí)常規(guī)教育這方面的知識(shí)還是比擬缺乏的，有時(shí)想不出好點(diǎn)子去應(yīng)對(duì)。如今配班請(qǐng)產(chǎn)假了，由龔教師來(lái)幫助我一起搭班，從她帶班的過(guò)程當(dāng)中我學(xué)到了很多，可能有些方面是我想不到注意不到的，她都能一一做的很好，所以我常常也會(huì)去模擬這么做。我總結(jié)出我班這學(xué)期在常規(guī)方面做的比擬好的就是規(guī)那么意識(shí)要求更加嚴(yán)格了。針對(duì)的是即將升入小學(xué)的孩子們，對(duì)于課堂課間的紀(jì)律意識(shí)一定要培養(yǎng)好，并且這學(xué)期一直是按照這樣的要求進(jìn)展著，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，孩子們的情況有所改善。例如：在上課時(shí)，假如有小朋友說(shuō)話(huà)，那我們教師的做法是安靜等待孩子們發(fā)現(xiàn)教師的表情做法是什么樣的，有些孩子比擬機(jī)靈，一看教師停下來(lái)不講課了，自然意識(shí)

4、到不對(duì)勁，所以孩子們偶然說(shuō)話(huà)時(shí)都會(huì)很注意教師的一舉一動(dòng)，自然講話(huà)的次數(shù)就少了。課間碰到愛(ài)追跑的小朋友，我就請(qǐng)他們一下課就搬椅子坐在教師旁邊，看著其他小朋友是怎么進(jìn)展課間活動(dòng)的，假如想要去玩就必要遵守教師的要求，不準(zhǔn)亂跑，對(duì)于比擬淘氣的孩子，用這招比擬靈。不僅是課堂課間活動(dòng)的規(guī)那么意識(shí)變強(qiáng)了，對(duì)于戶(hù)外及排隊(duì)方面的規(guī)那么也有了新的要求，并且孩子們照著這么做以后也習(xí)慣了這樣的形式，讓我班的常規(guī)有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的互相配合協(xié)調(diào)，好好整頓了班級(jí)的常規(guī)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的常規(guī)問(wèn)題比以前好了很多，而且讓我在帶班經(jīng)歷方面也有了很大的收獲，很感謝龔教師對(duì)我的指導(dǎo)。改變已在一點(diǎn)點(diǎn)中形成，我們只要堅(jiān)持，相信會(huì)

5、有成功的一天。三、衛(wèi)生保育工作 “安康第一”的思想由來(lái)已久，綱要明確要求：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位。_世紀(jì)英國(guó)偉大的哲學(xué)家和啟蒙思想家約翰.洛克認(rèn)為人生幸福有一個(gè)簡(jiǎn)短而充分的描繪：健全的心智寓于健全的身體。凡身體和心智都健全的人就不必再有別的奢望了。因此，我在工作中，幫助幼兒樹(shù)立正確的安康觀念，保證幼兒身體安康，知道必要的平安保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己等。今年的冬天不是特別的冷，溫度總是在上上下下，所以很多孩子們都因?yàn)闇夭疃忻啊Ｋ悦慨?dāng)天氣比擬好時(shí)，假如我?guī)Ш⒆油獬龌顒?dòng)，總會(huì)讓他們先把衣服脫好，然后背后墊上毛巾，這樣的就防止了孩子因?yàn)楹節(jié)窈蟊扯鴽龈忻傲?。而有時(shí)我

6、也會(huì)細(xì)心的預(yù)先摸一下比擬容易出汗的孩子，看看有沒(méi)有汗，適當(dāng)提醒他注意休息，別玩太過(guò)了。碰到晴天時(shí)，讓孩子們睡前曬曬外套與鞋子。每個(gè)星期五放學(xué)前，我都會(huì)和孩子們說(shuō)說(shuō)周末在家要做哪些事情：1.洗頭2.洗澡3.剪指甲4.換衣服，做一個(gè)衛(wèi)生好寶寶。對(duì)于大班的孩子，我經(jīng)常做的是要求孩子們學(xué)會(huì)自理。在一個(gè)即將_的年齡，已經(jīng)可以完全學(xué)會(huì)自己的事情自己做，或者幫助別人做，這都是良好品質(zhì)以及生活自理的鍛煉。例如：戶(hù)外活動(dòng)墊毛巾，要求小朋友之間互相幫助；餐點(diǎn)時(shí)自己管理好桌面以及桌下的衛(wèi)生，有飯粒馬上撿起來(lái)，做到飯前飯后一個(gè)樣，假如有時(shí)有湯汁撒開(kāi)來(lái)，飯后自己拿抹布擦掉；午睡起床后偶然進(jìn)展疊被子比賽，比比誰(shuí)的被子疊的

7、好等等，這些事情雖小，但是都在培養(yǎng)孩子們的自理才能。四、營(yíng)造溫馨環(huán)境 為了讓孩子們養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，我常常比擬嚴(yán)厲，但是私底下與孩子交流時(shí)，我還是很親切的與他們說(shuō)話(huà)的。我常常教誨孩子們要學(xué)會(huì)_，所以我班里的孩子都比擬大方，會(huì)拿寫(xiě)些好吃的東西與班級(jí)里的小朋友_。有時(shí)我也會(huì)和他們開(kāi)開(kāi)玩笑，孩子們笑的人仰馬翻，有時(shí)讓小_想個(gè)好玩的游戲，大家一起玩的很開(kāi)心，這些時(shí)候才讓我感受到班級(jí)的力量很可貴。每次進(jìn)展班級(jí)環(huán)境布置時(shí)，我會(huì)從孩子們的作品當(dāng)中選取貼到主題中，因?yàn)槲腋杏X(jué)到我班大局部孩子的繪畫(huà)技巧不是很好，所以我的班級(jí)特色也一并取向于童謠畫(huà)，讓孩子們?cè)趯W(xué)童謠的同時(shí)學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧，我相信多看多畫(huà)多評(píng)，一學(xué)期后

8、孩子們的繪畫(huà)程度總會(huì)進(jìn)步的。所以孩子們的作品在教室中是無(wú)處不在，我們教師也在見(jiàn)證孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。五、家園聯(lián)絡(luò)工作 本學(xué)期家園聯(lián)絡(luò)從三大點(diǎn)出發(fā)：_家長(zhǎng)會(huì) 家長(zhǎng)會(huì)是與家長(zhǎng)溝通的最好時(shí)機(jī)。有時(shí)孩子的家長(zhǎng)都比擬忙，只能與爺爺奶奶碰頭，有時(shí)對(duì)于教育問(wèn)題，爺爺奶奶沒(méi)有直接_決定權(quán)，都是比擬溺愛(ài)的，所以在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我們教師與局部家長(zhǎng)進(jìn)展了一次談話(huà)，聊了聊孩子在園的表現(xiàn)，有些什么優(yōu)點(diǎn)，最近有什么事發(fā)生等等，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們都很愿意聽(tīng)我們教師談?wù)剬?duì)他們孩子的看法。在學(xué)期中有些什么工作需要家長(zhǎng)幫助完成，我們也一并在會(huì)議上說(shuō)明，大局部家長(zhǎng)都是非常支持配合的。_家長(zhǎng)開(kāi)放日 大班第一學(xué)期結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”進(jìn)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

9、。從爺爺奶奶角度，我們教師更近一步的理解到老一輩對(duì)孩子們的關(guān)心，他們都非常希望_孫女能有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)出色等等的愿望。進(jìn)展了這樣的一次活動(dòng)，也讓爺爺奶奶理解到我們幼兒園教學(xué)的情況，并非是一味的玩耍，也是有科學(xué)根據(jù)的進(jìn)展了一日生活的安排?；顒?dòng)效果非常好，給爺爺奶奶留下了很好的印象。_家訪(fǎng) 家訪(fǎng)形式一般有兩種： 與上門(mén)普訪(fǎng)。在平日中，我已經(jīng)與多位家長(zhǎng)進(jìn)展了 訪(fǎng)問(wèn)，聊了聊孩子的近況，和家長(zhǎng)說(shuō)了些貼己的話(huà)，家長(zhǎng)在 中也感謝我們教師對(duì)孩子的關(guān)心。在期末階段，我特地不乘班車(chē)留下在黃昏吃飯間進(jìn)展家訪(fǎng)，因?yàn)榫植考议L(zhǎng)白天在廠里工作，根本見(jiàn)不到面，只有下班后才有空，所以我聯(lián)絡(luò)了幾位平時(shí)不太碰到的家長(zhǎng)上門(mén)家訪(fǎng) 每個(gè)家庭我根本進(jìn)展了半個(gè)多小時(shí)的談話(huà)，說(shuō)的方面也比擬全面，和家長(zhǎng)之間聊的非常開(kāi)心，家長(zhǎng)們也向我詢(xún)問(wèn)了孩子在園的變現(xiàn)如何，我也實(shí)在的向家長(zhǎng)反映了一些問(wèn)題，我向家長(zhǎng)述說(shuō)：“孩子有缺點(diǎn)我一定會(huì)向你們提出來(lái)，畢竟是馬上要升小學(xué)的孩子了，假如一味夸獎(jiǎng)有問(wèn)題不說(shuō)，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越大，不是對(duì)孩子好，是害了孩子?！奔议L(zhǎng)們都很認(rèn)同我的說(shuō)法，當(dāng)然在與家長(zhǎng)交流的過(guò)程中也是需要