2022年浙江卷語(yǔ)文模擬卷匯編——語(yǔ)言綜合運(yùn)用（選擇題）（解析版）

1、2022年浙江卷語(yǔ)文模擬卷匯編語(yǔ)言綜合運(yùn)用（選擇題）一、【2021-2022學(xué)年高三5月浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)模擬檢測(cè)語(yǔ)文試題】下列各句中表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）（3分）A核酸檢測(cè)宣傳語(yǔ)：解封欲來(lái)臨，核酸必先行。B節(jié)約糧食廣告語(yǔ)：欲餐餐有食，惜粒?？绍?。C入學(xué)典禮發(fā)言稿：您傾囊相授，我銘記于心。D開(kāi)業(yè)花籃祝福語(yǔ)：財(cái)源達(dá)三江，生意通四海?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言得體的能力。C.此句用在入學(xué)典禮不得體，應(yīng)用在畢業(yè)典禮。故選C。二、【2021-2022學(xué)年高三下學(xué)期浙江省精誠(chéng)聯(lián)盟適應(yīng)性聯(lián)考語(yǔ)文試題】下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（3分）A個(gè)人自薦書(shū)：我有多篇文章發(fā)表于國(guó)家級(jí)文學(xué)刊物，希望能得

2、到貴校的垂憐。B答謝會(huì)致辭：承蒙廣大新老用戶(hù)的支持和愛(ài)戴，公司又走過(guò)了不平凡的一年。C校園廣播稿：真心懇請(qǐng)大家能為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)建言獻(xiàn)策，盡一點(diǎn)綿薄之力。D會(huì)議邀請(qǐng)函：我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您蒞臨會(huì)議，指導(dǎo)我們學(xué)校的校本課程研究工作?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.“垂憐”，敬辭，稱(chēng)對(duì)方（多指長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己的憐愛(ài)或同情。此處是希望對(duì)方能看中自己，而非乞求憐愛(ài)同情，可用“垂青”。B.“愛(ài)戴”是對(duì)特別崇敬者的表示，是由下而上的，此處公司與客戶(hù)的關(guān)系并非上下級(jí)，表達(dá)不得體?？筛臑椤皭?ài)護(hù)”，以示謙恭。C.“盡綿薄之力”是自謙之詞，只能用于自己。此處用于大家不妥。故選D。三、【2021-

3、2022學(xué)年高三5月浙江省金華市、麗水市、衢州市十二校聯(lián)考語(yǔ)文試題】臺(tái)風(fēng)是大自然最具破壞性的災(zāi)害之一。有研究表明，通過(guò)向空中噴灑海水水滴，增加臺(tái)風(fēng)形成區(qū)域上空云層對(duì)日光的反射，那么臺(tái)風(fēng)將不能聚集足夠的能量，這一做法將有效阻止臺(tái)風(fēng)的前進(jìn)，從而避免更大程度的破壞。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪一項(xiàng)作為前提（）A噴灑到空中的水滴能夠在云層之上重新聚集B人工制造的云層將會(huì)對(duì)鄰近區(qū)域的降雨產(chǎn)生影響C臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，常伴隨著大風(fēng)和暴雨等強(qiáng)對(duì)流天氣D臺(tái)風(fēng)前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源于海水表面日光照射所產(chǎn)生的熱量【答案】D【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之邏輯推理的能力。題干結(jié)論是“臺(tái)風(fēng)將不能聚集足夠的能量，從而有效阻止臺(tái)風(fēng)的前進(jìn)”

4、，論據(jù)是“向空中噴灑海水水滴，會(huì)增加臺(tái)風(fēng)形成區(qū)域上空去層對(duì)日光的反射”。論據(jù)和結(jié)論之間缺乏關(guān)聯(lián)，要使結(jié)論成立，需要在“增加白光的反射”和“臺(tái)風(fēng)將不能聚集足夠的能量”之間搭橋。D說(shuō)明臺(tái)風(fēng)前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源于日光照射海水表面所產(chǎn)生的熱量，而“增加日光的反射”可以使照射到海水表面的白光減少，從而減少臺(tái)風(fēng)獲得的能量，阻止臺(tái)風(fēng)前進(jìn)。故選D。四、【2022屆浙江省Z20名校聯(lián)盟（名校新高考研究聯(lián)盟）高三第三次聯(lián)考語(yǔ)文試題】下列各句中，語(yǔ)言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）（3分）A“吃遍天下鱔絲面，超贊味道在我家?！保娴陱V告）B“鑒于所有住戶(hù)5輪核酸檢測(cè)皆陰性，本小區(qū)可望明日解封?！保承^(qū)廣播通知）C“寧可十防九空，

5、不可失防萬(wàn)一。”（新冠疫情宣傳標(biāo)語(yǔ)）D“山河無(wú)恙，煙火萬(wàn)家，這盛世恰如你們所愿！”（“清明祭英烈”致辭）【答案】B【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之語(yǔ)言運(yùn)用得體的能力。B語(yǔ)體不當(dāng)，“鑒于”“皆”“可望”均是帶有文言色彩的用語(yǔ)，不適合作“廣播通知”用語(yǔ)；且“可望”與“渴望”同音，容易引起聽(tīng)眾誤解。故選B。五、【2022屆浙江省高考模擬金標(biāo)卷語(yǔ)文試題】古人名與字往往有意義上的聯(lián)系，或同義，或反義，或相關(guān)。如：仲由，字子路；王績(jī)，字無(wú)功。依此推論，言偃、樊須、曾鞏、呂蒙四人的字依序應(yīng)是（）（3分）A子游子固子遲子明B子明子遲子游子固C子遲子明子固子游D子游子遲子固子明【答案】D【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記文

6、化常識(shí)及推理能力?！坝巍痹从诩?，出自鄭國(guó)國(guó)君鄭穆公之子公子偃，屬于以先祖名字為氏，所以言偃字“子游”，名與字相關(guān)；“須”有“等待”的意思，所以“樊須”字“子遲”，名與字相關(guān)；“鞏”有“使堅(jiān)固 ”的意思，所以“曾鞏”字“子固”，字與名同義；“蒙”有“遮蓋”的意思，所以“呂蒙”字“子明”，名與字相反。故選D。六、【2022屆浙江省杭州市高三二模二模（4月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)）語(yǔ)文試題】下列節(jié)氣與詩(shī)句描寫(xiě)內(nèi)容不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）（3分）A驚蟄一聲大震龍蛇起，蚯蚓蝦蟆也出來(lái)(張?jiān)?B芒種插秧先插蚤秈稻，少忍數(shù)旬蒸米成(范成大)C立夏隆暑方盛氣，勢(shì)欲焚山樊(鄭剛中)D冬至黃鐘應(yīng)律好風(fēng)催，陰伏陽(yáng)升淑氣回(朱淑

7、真)【答案】C【解析】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文化常識(shí)的能力。C.“立夏隆暑方盛氣，勢(shì)欲焚山樊”錯(cuò)誤?！奥∈罘绞?，勢(shì)欲焚山樊”的意思是大暑之時(shí)，正盛行著暑氣，那形勢(shì)就好像要用火去焚燒一座山一樣。由此可知，節(jié)氣應(yīng)為“大暑”，另外也可以由這兩句詩(shī)句的出處，即選自鄭剛中的大暑竹下獨(dú)酌得知。故選C。七、【2022屆浙江省嘉興市高三二模語(yǔ)文試題】下面是宋代王禹偁的律詩(shī)寒食，中間六句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）今年寒食在商山，_。_，_。_，_。_，酒錢(qián)猶有撰碑錢(qián)。副使官閑莫惆悵山里風(fēng)光亦可憐人家依樹(shù)系秋千巷陌春陰乍禁煙稚子就花拈蛺蝶郊原曉綠初經(jīng)雨ABCD【答案】D【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句

8、子銜接排序的能力。從內(nèi)容、押韻的角度考慮：首聯(lián)第一句交代今年過(guò)寒食節(jié)的地點(diǎn)在商山，從內(nèi)容上看，首聯(lián)第二句應(yīng)接“山里風(fēng)光亦可憐”，緊承第一句交代山中景色特點(diǎn)；律詩(shī)的中間兩聯(lián)對(duì)偶，可知，“稚子就花拈蛺蝶”和“人家依樹(shù)系秋千”對(duì)偶，從內(nèi)容上結(jié)合“稚子”和“人家”可知這兩句共同寫(xiě)山鄉(xiāng)的風(fēng)情；“郊原曉綠初經(jīng)雨”和“巷陌春陰乍禁煙”對(duì)偶，從內(nèi)容上根據(jù)“郊原”“巷陌”可知這一聯(lián)寫(xiě)山鄉(xiāng)的自然景色，二者應(yīng)連接在一起；根據(jù)“酒錢(qián)猶有撰碑錢(qián)”可知，尾聯(lián)敘事，流露詩(shī)人在無(wú)奈的清閑中自得其樂(lè)的情緒，因此判斷，尾聯(lián)首句應(yīng)為“副使官閑莫惆悵”。從押韻的角度分析，“憐”“千”“煙”“錢(qián)”均押“an”韻，可知其對(duì)應(yīng)句應(yīng)在偶數(shù)句

9、。綜合來(lái)看，只有D排序正確。故選D。八、【2022屆浙江省溫州市高三二模語(yǔ)文試題】某同學(xué)搜集古詩(shī)詞以勉勵(lì)自己立“鴻鵠之志”，下列不合適的一項(xiàng)是（）（3分）A津津爽氣貫眉目，十五男兒萬(wàn)里身。（宋陳師道次韻答學(xué)者四首其一）B勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。（唐杜秋娘金縷衣）C時(shí)人莫道蛾眉小，三五團(tuán)圓照滿(mǎn)天。（唐繆氏子新月）D鵬北海，鳳朝陽(yáng)。又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫。（宋辛棄疾鷓鴣天送廓之秋試）【答案】B【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確鮮明得體的能力。鴻鵠之志：指遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。A句意：豪邁的氣概貫穿在眉目之間，少年男兒志在萬(wàn)里。直抒遠(yuǎn)大志向。B句意：我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時(shí)。這

10、是珍惜時(shí)間，與“鴻鵠之志”無(wú)關(guān)。C句意：人們不要小看它只像彎彎的眉毛，等到十五夜，它會(huì)團(tuán)圓完滿(mǎn)，光照天下。借新月來(lái)表達(dá)遠(yuǎn)大志向。D句意：現(xiàn)在你攜帶著書(shū)和劍走向應(yīng)試的遼遠(yuǎn)廣闊之路，就像鯤鵬從北海展翅翱游到南海，又像鳳凰飛向東升的太陽(yáng)。借鵬飛北海、丹鳳朝陽(yáng)表達(dá)遠(yuǎn)大志向。故選B。九、【2022屆浙江省溫州市高三三模（高考適應(yīng)性檢測(cè)）語(yǔ)文試題】下列引用的句子不適合于語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）（3分）A迎春花急忙點(diǎn)著頭，炫耀它那絢麗的黃；桃花也不甘落后，秀出它那嫵媚的紅這一派春色，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。B中美兩國(guó)企業(yè)家應(yīng)把握機(jī)遇，把眾多的合作潛力全面轉(zhuǎn)化為互利共贏?！帮L(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，企業(yè)家的眼

11、界決定境界，作為決定地位。C創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。D“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！比祟?lèi)所有的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開(kāi)篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。【答案】A【解析】本題考查學(xué)生理解詩(shī)句含義和語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”寫(xiě)的是冬天的雪景，此處景色為春天的景色，與語(yǔ)境不符。故選A。十、【2022屆浙江省溫州市高三一模（返校檢測(cè)）語(yǔ)文試題】下列對(duì)聯(lián)不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）（3分）A老百姓賀新春：雪梅映紅中國(guó)夢(mèng)，紫燕銜綠萬(wàn)家春B冬奧會(huì)祝福語(yǔ)：久歷風(fēng)霜生氣象，多經(jīng)冰

12、雪出精靈C贊哲學(xué)家老子：齊物怡情思浪漫，養(yǎng)生治國(guó)道精深D鞋子推銷(xiāo)廣告：由此登堂再入室，任君步月又凌云【答案】C【解析】本題考查學(xué)生把握對(duì)聯(lián)相關(guān)內(nèi)容的能力。C“贊哲學(xué)家老子”錯(cuò)誤，“齊物怡情思浪漫，養(yǎng)生治國(guó)道精深”，此對(duì)聯(lián)是贊哲學(xué)家莊子的。莊子一生著書(shū)十余萬(wàn)言，書(shū)名莊子。莊子一書(shū)也被稱(chēng)為南華真經(jīng)。其文章具有濃厚的浪漫色彩，對(duì)后世文學(xué)有很大影響。這部文獻(xiàn)是中國(guó)古代典籍中的瑰寶。莊子的名篇有逍遙游、齊物論等，莊子主張是“天人合一”和“清靜無(wú)為”。故選C。十一、【2021-2022學(xué)年高三下學(xué)期浙江省五校聯(lián)考語(yǔ)文試題】以下為某同學(xué)為“紅五月”擬寫(xiě)的發(fā)言稿片段，請(qǐng)找出加點(diǎn)詞運(yùn)用得體的一項(xiàng)（）（3分）大家

13、好！一百多年前“五四”的號(hào)角仿佛還在耳畔，而今，“五四”的火炬已然傳遞到我們手中，一年一度的“紅五月”盛會(huì)將為我們搭起青春的舞臺(tái)。歷史劇大賽拉開(kāi)“紅五月”文化節(jié)的帷幕，我們以這樣的方式感懷先輩；模擬政協(xié)將目光投向社會(huì)，我們有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)同齡人的智慧方案；在傳統(tǒng)項(xiàng)目大合唱上，高一高二的同學(xué)們將一塊兒唱響青春的樂(lè)章。屆時(shí)，學(xué)生會(huì)也會(huì)有幸運(yùn)福袋饋贈(zèng)給大家。同學(xué)們，“紅五月”文化節(jié)的圓滿(mǎn)成功，需要所有人的勠力同心。讓我們攜起手來(lái)，展現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的青春風(fēng)采！A感懷B一塊兒C饋贈(zèng)D勠力同心【答案】A【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.感懷：有所感觸而懷念。語(yǔ)境與“先輩”搭配，講懷念先輩，使用正確。B.一

14、塊兒：指一夫一妻或一家人生活在一起。口語(yǔ)化，此處用于“同學(xué)們”，且是發(fā)言稿，需要用書(shū)面語(yǔ)，如“一起”。C.饋贈(zèng)：本義是以食物送人，把財(cái)物無(wú)代價(jià)地送給別人，也指贈(zèng)送的東西、禮品。是敬語(yǔ)。此處是學(xué)生會(huì)贈(zèng)送福袋給大家，是同學(xué)之間的贈(zèng)送，不能用敬辭，可以改為“贈(zèng)送”。D.勠力同心：形容齊心合力，團(tuán)結(jié)一致。偏重在“同心”，一般用于政治場(chǎng)合。此處用于“同學(xué)們”，改為“齊心協(xié)力”即可。故選A。十二、【2021-2022學(xué)年高三4月浙江省湖州麗水衢州三地市教學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題】下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（3分）A防電信詐騙宣傳語(yǔ)：電信詐騙設(shè)計(jì)精妙，上當(dāng)受騙與學(xué)歷無(wú)關(guān)。B將自己著作贈(zèng)送朋友：拙作新成，惶恐以贈(zèng)

15、，尚祈雅正，不吝賜教。C去朋友家做客臨別：感謝你恭候在家，盛情款待，我們下次再會(huì)。D患者贈(zèng)送醫(yī)生錦旗：杏壇高手，醫(yī)者仁心；懸壺濟(jì)世，妙手回春?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.“精妙”是褒義詞，用來(lái)形容“電信詐騙”不合適，后半句不符合宣傳語(yǔ)的特征，可改為“電信詐騙猛如虎，上當(dāng)受騙需謹(jǐn)防”。C.“恭候”，恭敬地等候，表敬，用于等候別人，此處用于別人等自己，敬謙失當(dāng)，可改為“等候”。D.“杏壇”指教育界，給送醫(yī)生錦旗，應(yīng)用“杏林”。故選B。十三、【2021-2022學(xué)年高三3月浙江省寧波“十?！甭?lián)考語(yǔ)文試題】下列“迎北京冬奧會(huì)”的詩(shī)句中，從內(nèi)容上看最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A京

16、西玉樹(shù)依山立，江南冰枝任我裁。百里疆垣鋪善道，雙重燕嶺筑瑤臺(tái)。B擊磬鳥(niǎo)巢鳴雅樂(lè)，飛云崇禮繪銀峰。且書(shū)青史新一頁(yè)，共盼寰球唱小康。C誰(shuí)撒瑤砂向薊京，紅裝圣火賽升平。五環(huán)更比六花艷，健將扶搖下九閎。D乘夢(mèng)飛翔奔擂臺(tái)，瓊花世界雪皚皚。同歌冬奧迎春曲，共鑄冰心向未來(lái)?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之得體的能力。A“江南”應(yīng)為“塞北”。B“小康”應(yīng)為“大同”。C“紅裝”應(yīng)為“銀裝”。故選D。十四、【2021-2022學(xué)年高三5月浙江省山水聯(lián)盟聯(lián)考語(yǔ)文試題】時(shí)節(jié)紀(jì)月法，是中國(guó)古代一種記錄月份的方法。這種方法是利用四季（古稱(chēng)四時(shí)）或者節(jié)氣物候的特點(diǎn)來(lái)給月份命名或代稱(chēng)月份。如“菊月”就是當(dāng)月有代表性的

17、植物“菊”，代稱(chēng)九月。下面對(duì)代表性的植物指稱(chēng)紀(jì)月不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)“桃月”代稱(chēng)四月B接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅“荷月”代稱(chēng)六月C五月榴花照眼明，枝間時(shí)見(jiàn)子初成“榴月”代稱(chēng)五月D殘荷漸謝菊懷胎，誰(shuí)領(lǐng)風(fēng)騷八月開(kāi)“桂月”代稱(chēng)八月【答案】A【解析】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。A.“桃月代稱(chēng)四月”錯(cuò)誤，“桃月”代稱(chēng)三月。故選A。十五、【2021-2022學(xué)年高三下學(xué)期浙江省十校聯(lián)盟第二次聯(lián)考（開(kāi)學(xué)檢測(cè)）語(yǔ)文試題】下列各句中，表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）（3分）A去友人家赴宴：看在你的薄面上，我才來(lái)吃飯的。B學(xué)術(shù)研討會(huì)時(shí)發(fā)言：鄙見(jiàn)如上，歡迎大家交流

18、探討。C正式場(chǎng)合收到禮物后的感謝語(yǔ)：承蒙惠贈(zèng)，不勝感激。D紀(jì)念死者的悼詞：音容笑貌今猶在，一片丹心萬(wàn)古傳?！敬鸢浮緼【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.“薄面”是謙詞，一般只能用于自己，不能用于別人。故選A。十六、【2021-2022學(xué)年高三4月浙江省臺(tái)州市調(diào)考語(yǔ)文試題】下列詩(shī)句運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是（）（3分）A古來(lái)榮利若浮云，人生倚伏信難分。(駱賓王帝京篇)B玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。（白居易長(zhǎng)恨歌)C暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。（蘇軾中秋月)D遲日?qǐng)@林悲昔游，今春花鳥(niǎo)作邊愁。（杜審言渡湘江)【答案】D【解析】本題考查學(xué)生把握修辭手法的能力。A.運(yùn)用了比喻手法，

19、將榮利比作浮云。B.運(yùn)用了比喻手法，將楊貴妃哭泣的情狀比作春天帶雨的梨花。C.運(yùn)用了比喻手法，將月亮比作玉盤(pán)。D.運(yùn)用了擬人手法，將花鳥(niǎo)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，它們也和人一樣發(fā)愁。故選D。十七、【2021-2022學(xué)年高三3月浙江省舟山市質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題】下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（3分）A師德師恩，如山似海，難以為報(bào)。適逢恩師80壽誕，誠(chéng)邀各位同學(xué)共賀恩師高壽。B多年不見(jiàn)的老鄉(xiāng)捎來(lái)了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。C學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，寫(xiě)出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告，文中提出了改進(jìn)意見(jiàn)，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。D我今天發(fā)表的這些意見(jiàn)只是一家之言，掛一漏萬(wàn)，不求諸位茍同，但求拋磚引玉?！敬?/p>

20、案】A【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。B.“笑納”是敬辭，用于請(qǐng)人收下禮物。此處是收下別人的禮物，使用不得體。C.“責(zé)成”指定某人或某機(jī)構(gòu)辦成某件事，是上對(duì)下發(fā)出的。此處是下對(duì)上，使用不得體。D.“茍同”指輕率地表示同意，用于自己，不能用于別人，此處用于別人，使用不得體。故選A。十八、【2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期浙江省慈溪市期末語(yǔ)文試題】下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）（3分）A今日，王先生九十壽誕，府上高朋滿(mǎn)座，蓬蓽生輝，先生精神矍鑠，非常開(kāi)心。B學(xué)生寫(xiě)給老師的賀卡：畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來(lái)之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事順意！C李大伯夫婦結(jié)婚四十周年紀(jì)念日，大家前去祝

21、賀：四十年前二老義結(jié)金蘭，我們恭祝二老金婚快樂(lè)、生活美滿(mǎn)！D小李見(jiàn)到張教授說(shuō)：“感謝教授您一直以來(lái)對(duì)舍弟的幫助。目前，他已順利完成課題?！薄敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.“蓬蓽生輝”錯(cuò)誤?！芭钌溕x”謙辭，用來(lái)說(shuō)別人的到來(lái)使自己家里增輝。這里說(shuō)的是王先生家，用錯(cuò)對(duì)象。B.“垂念”錯(cuò)誤?！按鼓睢狈Q(chēng)對(duì)方（多指長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己的關(guān)心掛念，不能用于學(xué)生對(duì)老師的掛念，應(yīng)改為“感念”。C.“義結(jié)金蘭”“金婚”錯(cuò)誤?！傲x結(jié)金蘭”指結(jié)拜的兄弟姐妹，“金婚”為結(jié)婚五十年。故選D。十九、【2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期浙江省杭州市期末語(yǔ)文試題】下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容與行業(yè)相匹配的一項(xiàng)是（）（3分）

22、A剪綠裁紅妝麗色 挑花繡蕊美儀容美容店B架上丹丸能濟(jì)世 壺中日月可回春酒行C莫笑我們涂面掛須 請(qǐng)看此輩裝模作樣理發(fā)店D端容貌貴有自知之妙 正衣冠意存旁觀者清鏡子店【答案】D【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之得體的能力。A對(duì)應(yīng)的是服裝店。B對(duì)應(yīng)的是藥店。C對(duì)應(yīng)的是戲院影院。故選D。二十、【2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期浙江省金麗衢十二校期末聯(lián)考語(yǔ)文試題】下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（3分）A小組討論時(shí)，你說(shuō)：“大家暢所欲言，拋磚引玉，給我很多啟發(fā)?！盉閱讀交流時(shí)，你說(shuō)：“我有兩個(gè)問(wèn)題不理解，還請(qǐng)大家不吝賜教?！盋同學(xué)發(fā)言后，你說(shuō)：“大家應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，談出自己的一得之見(jiàn)。”D同學(xué)捐款后，你說(shuō)：“

23、感謝大家響應(yīng)號(hào)召，盡了自己的綿薄之力。”【答案】B【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.拋磚引玉，謙辭。比喻自己用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)，引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)。用在此處形容“大家”，是錯(cuò)誤的。B.不吝賜教，敬辭。不吝惜自己的意見(jiàn)，希望給予指導(dǎo)，請(qǐng)人指教的客氣話(huà)。用在此處形容請(qǐng)求大家指導(dǎo)，是正確的。C. 一得之見(jiàn)，謙辭。指自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的見(jiàn)解。用在此處形容“大家”，是錯(cuò)誤的。D. 綿薄之力，謙辭。指盡自己的努力去幫助別人。用在此處形容“大家”，是錯(cuò)誤的。故選B。二十一、【2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期浙江省精誠(chéng)聯(lián)盟期末聯(lián)考語(yǔ)文試題】下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（3分）A“雙十二”

24、促銷(xiāo)語(yǔ)：公司讓利，年底沖量，揮淚拋售，以答謝廣大客戶(hù)的支持和愛(ài)戴。B“新冠”疫情防控宣傳語(yǔ)：堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，堅(jiān)決打贏疫情長(zhǎng)時(shí)流行中的防控狙擊戰(zhàn)。C新年祝福語(yǔ)：思念像春草蔓延，幸福像桂花綻放，快樂(lè)像爆竹點(diǎn)燃，事業(yè)像春聯(lián)紅火，財(cái)源像脫兔奔逝，祝福像彩燈串串。D“雙減”體會(huì)語(yǔ)：“減負(fù)”不僅僅是“減”，減輕書(shū)包，減輕作業(yè)，減去的是教育和成長(zhǎng)的“捷徑”；還要“增”，增實(shí)踐活動(dòng)，增動(dòng)手能力，增加的是個(gè)性的學(xué)習(xí)和課后的服務(wù)?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之得體表達(dá)的能力。A.“愛(ài)戴”感情色彩莊重，適用對(duì)象為黨、領(lǐng)袖、英雄等類(lèi)人，多用于下級(jí)對(duì)上級(jí)，這里是“公司”對(duì)“客戶(hù)”進(jìn)行促

25、銷(xiāo)宣傳，用語(yǔ)不當(dāng)，可換用“厚愛(ài)”一詞。B.“狙擊”含有“埋伏起來(lái)精準(zhǔn)擊殺”之意，不符合“新冠”疫情防控，該換用含有“阻止、擊殺”之意的“阻擊”一詞。疫情具有長(zhǎng)期流行、遍布范圍廣等特點(diǎn)，我們要打贏的是眾志成城的疫情防控“阻擊戰(zhàn)”，而不是以單槍單炮射殺單個(gè)目標(biāo)的“狙擊戰(zhàn)”。C.“桂花”適用秋季，不合新年情境；“奔逝”是快速流逝，與新年祝福相悖，不能用來(lái)與“財(cái)源”對(duì)應(yīng)。故選D。二十二、【2021-2022學(xué)年高三下學(xué)期浙江省寧波市高考模擬檢測(cè)語(yǔ)文試題】下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（3分）A雜志刊物聲明：XX周刊接受網(wǎng)上投稿的唯一郵箱為，網(wǎng)絡(luò)上流傳的其他投稿網(wǎng)站都是假的，敬請(qǐng)作者當(dāng)心被騙。B課堂即

26、興發(fā)言：感謝王同學(xué)拋磚引玉的精彩發(fā)言，我深受啟發(fā)，因此迫不及待地也想來(lái)分享一下對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的淺陋之見(jiàn)。C評(píng)論名家作品：王維畫(huà)作，本人所見(jiàn)甚少，不能饒舌；惟翻閱相關(guān)資料，略知其畫(huà)善托胸中詩(shī)趣于自然。D邀請(qǐng)師長(zhǎng)批閱：學(xué)生不才，甚喜書(shū)法，苦于無(wú)人點(diǎn)撥，常感彷徨；今日斗膽呈上墨寶，懇請(qǐng)老師指點(diǎn)迷津，不吝賜教！【答案】C【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之得體的能力。A聲明應(yīng)為書(shū)面用語(yǔ)，“都是假的”“當(dāng)心被騙”口語(yǔ)化，可以改為“均為假冒”“謹(jǐn)防受騙”。B“拋磚引玉”比喻用自己先發(fā)表的不成熟的觀點(diǎn)去引出別人高明的見(jiàn)解，只能用于自己，不能用于別人，此處用于“王同學(xué)”，表達(dá)不得體。D“墨寶”用來(lái)尊稱(chēng)別人寫(xiě)的字或畫(huà)，此處用于自己的作品，表達(dá)不得體。故選C。二十三、【2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期浙江省紹興市柯橋區(qū)期末語(yǔ)文試題】光明網(wǎng)書(shū)畫(huà)頻道聯(lián)合北京金正德書(shū)畫(huà)院發(fā)起“眾志成城抗擊新冠肺炎疫情主題書(shū)畫(huà)展”作品征集活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)谙旅娴恼共プ髌分?，選出銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（3分）（1）長(zhǎng)相思致武漢同胞思楚天，念楚天。病毒入侵頓覺(jué)寒，時(shí)逢過(guò)大年。民本連，國(guó)本連。 ， 。（2）天凈沙戰(zhàn)疫染疴黃鶴如何？真金烈火中國(guó)。大疫洶洶怎過(guò) ， 。A愛(ài)灑人間行大道，風(fēng)正逆波平/雷神擊破，眾志成城降魔。B患難興邦永向前，春風(fēng)四海傳。/雷神擊破，眾志成城降魔。C愛(ài)灑人間