安徽省蕪湖市2022年中考二模語文試題（含答案與解析）

1、蕪湖市2022年九年級畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試（二）語文試卷（本試卷滿分為150分，其中卷面書寫分占5分，考試時間為150分鐘） 注意事項：.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處” o.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，

2、然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、語文積累與綜合運用（35分）1.默寫。，小橋流水人家。（馬致遠天凈沙秋思）（2）淫慢則不能勵精，o （諸葛亮誡子書）（3）紛紛暮雪下轅門，o （岑參白雪歌送武判官歸京）（4） ,自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）（5）孔子曾說過“不義而富且貴，與我如浮云”，孟子魚我所欲也中“,很好地繼承了這個觀點。（6）趙師秀約客中“, ”兩句，借“蛙聲”渲染了一種清新恬靜 的氛圍。（7）過零丁洋中用“, ”闡明了國家興衰與個人命運緊密相連、唇齒 相依的深層關(guān)系。.請閱讀下

3、面的文字，完成各題。2022年的春天，新冠疫情新病毒奧密克戎氣勢洶洶地席卷而來。【甲】這次疫情，期待中的踏青變成 了隔離。【乙】無聲無息，一些地市卷入了一場沒有銷煙的戰(zhàn)疫。有這樣一群人,還來不及xi6下疲憊，就 轉(zhuǎn)身義無反顧投入戰(zhàn)斗。你們留給家人的是背影，帶給人們的是希冀和信心。你們是那一個個被白色防護服密密包裹著身軀的戰(zhàn)士，你們是那一張張被護目鏡和口罩遮住了容顏的【小問2詳解】銷煙硝煙；硝煙：爆炸物爆炸后形成的煙霧；形容戰(zhàn)火?！拘?詳解】本題考查病句修改。病因：成分殘缺；修改建議：在“期待”前添加“使”?！拘?詳解】本題考查標(biāo)點符號?！皯?zhàn)疫”是“戰(zhàn)役”的化用，指抗擊疫情；應(yīng)給“疫”字加上

4、雙引號，表示特殊含義。.閱讀下列名著語段，完成以下題目。只說董超、薛霸將金子分受入己，送回家中，取了行李包裹，拿了水火棍，便來使臣房里取了林沖， 監(jiān)押上路。當(dāng)日出得城來，離城三十里多路歇了。當(dāng)下董、薛二人帶林沖到客店里，歇了一夜。第二日天 明起來，打火吃了飲食，投滄州路上來。語段選自 所著的水滸傳，林沖因 刺配滄州道。途中路過 時，幸得魯智深相救。后來，他手刃陸虞候，雪夜上梁山，奮起反抗，體現(xiàn)英雄本色。上梁山后，他在吳用的智激下，火并王倫，推舉 為大頭領(lǐng)，開拓了梁山的局面?！敬鸢浮?.施耐庵 .誤入白虎堂 .野豬林 .晁蓋【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容的識記。第一空：水滸傳是元末明初施耐庵編

5、著的章回體長篇小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁 山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起 義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭 和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。第二空：高太尉為設(shè)計陷害林教頭，事先暗中命人將自己的寶刀賣與林沖，過了幾日后再讓下人以看刀為 名將林沖帶入太尉府，欺負林沖不認(rèn)識路把他帶入了白虎堂。白虎堂為軍機重地，林沖這等下級軍官是沒 資格進的，更不許帶刀進入。等林沖驚覺時已晚，高俅突然出現(xiàn)，指控林沖手執(zhí)利刃故入白虎堂，欲行刺 自己。林沖百口莫辯

6、。高俅本想制其于死地，但在開封府尹的周旋下，林沖被判攜刀誤入白虎堂，刺配滄 州?？芍膛錅嬷莸涝蚴恰罢`入白虎堂”。第三空：林沖被陷害刺配滄州途中，由公差董超、薛霸二人押送。這兩個公差早已被高俅收買，圖謀于路 途之中殺死林沖。在路過一個酒店之時，二人故意使用開水給林沖洗腳，并給他換上一雙草鞋，使得林沖 腳底磨出大水泡。在野豬林時林沖被二人綁在樹上，險些被殺，幸虧他的結(jié)義兄弟花和尚魯智深一路相 隨，林沖被魯智深所救。第四空：林沖上梁山后，寨主“白衣秀士”王倫嫉賢妒能，多方刁難，要林沖獻投名狀，結(jié)果林沖與“青 面獸”楊志打得難分高下。王倫企圖讓楊志也上山來，以制衡林沖，卻被楊志拒絕。當(dāng)晁蓋等上山入

7、伙 時，王倫又托詞推拒，林沖在吳用的智激之下，火并了王倫，吳用等推林沖坐第一把交椅，遭到拒絕。最 后推晁蓋為大頭領(lǐng)，開拓了梁山的新局面。 4.蕪湖最近經(jīng)歷了疫情，是政府和人民共同守住了蕪湖的安康，讓我們能享受春光。清明時節(jié)，博愛中學(xué) 小王同學(xué)來到烈士陵園感懷先烈。途中遇到了一些問題，請你幫助解決。（1）請你為烈士陵園入口處，設(shè)置一條溫馨標(biāo)語（要求使用第二人稱），提醒游人佩戴口罩。（2）小王有感而發(fā)，擬寫了一個上聯(lián)，下面最適合做下聯(lián)的一項是（）上聯(lián)：青山埋忠骨下聯(lián)：A.跪拜祭祖先B.灑淚祭亡靈C.翠柏眠英魂D.哀思寄故人（3）小王在感懷先烈的同時，也為今天和平年代里的英雄而喝彩。請你仿照前句，在

8、空白處寫出與之對 稱的句子。緬懷先烈，擦亮共和國 鮮紅底色；，o（4）最近陳奕迅演唱 孤勇者家喻戶曉，其中有一句歌詞“誰說站在光里的才算英雄”引起了同學(xué) 們對于“英雄”的熱烈討論。同學(xué)小偉認(rèn)為：“只有頂天立地成就偉業(yè)的人才能算是英雄。我們都是普通 人，又在和平年代，怎么能成為英雄啊！ ”請你表達不同意見。【答案】（1）示例：為了您和他人的健康，請佩戴口罩 （2） C.示例：崇尚英雄.營造新時代的社會風(fēng)尚。（4）示例：和平年代，不一定要轟轟烈烈，把自己的學(xué)業(yè)、工作做好，從平凡的生活工作中，盡了自己最 大的努力，就是英雄?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查標(biāo)語。標(biāo)語要語言簡潔、表達準(zhǔn)確。在烈士陵園入口

9、處，設(shè)置的溫馨標(biāo)語的目的是讓人們佩戴口 罩，注意體現(xiàn)其意義，使用第二人稱“您（你）”。如：佩戴口罩，守護你的健康。【小問2詳解】本題考查對聯(lián)的填寫。擬寫對聯(lián)時應(yīng)注意：字?jǐn)?shù)相等；詞類相當(dāng)；結(jié)構(gòu)相應(yīng)；平仄相對，仄起平 收；內(nèi)容相關(guān)。上聯(lián)“青山埋忠骨”中“青山”為名詞，且為事物；“埋忠骨”為動賓短語?！肮虬荨睘閯釉~，與上聯(lián)中的“青山”不對應(yīng)，故排除；“灑淚”為動詞，與上聯(lián)中的“青山”不對應(yīng)，故排除；“翠柏”為名詞，且為事物；“祭亡靈”為動賓短語；“靈”為二聲，為平聲，符合“仄起平收”原則；上下聯(lián)內(nèi)容連貫，表現(xiàn)了對埋葬在青山翠柏間為國家做出貢獻的烈士的懷念與崇敬；“哀思”雖為名詞，但是不是事物名，與“

10、青山”不對應(yīng)，故排除；故選Co【小問3詳解】本題考查仿寫。聯(lián)系題干“小王在感懷先烈的同時，也為今天和平年代里的英雄而喝彩”可知，仿寫內(nèi)容 應(yīng)體現(xiàn)對和平時代中的英雄的喝彩、尊崇；聯(lián)系橫線前的語句“緬懷先烈，擦亮共和國的鮮紅底色”可 知，仿寫的格式為“四字動賓短語，十字動賓短語，；如：尊崇英雄，引領(lǐng)新時代的社會潮流?！拘?詳解】本題考查語言表達。發(fā)表與“只有頂天立地成就偉業(yè)的人才能算是英雄。我們都是普通人，又在和平年 代，怎么能成為英雄啊”不同的觀點，即圍繞“普通人亦是英雄”展開表述。示例：如今的社會，不一定是敢于流血、犧牲的才算是英雄。在自己平凡的工作崗位上，盡心盡力工作， 發(fā)揮自己的光和熱，

11、就是英雄。二、閱讀（55分）（）（20 分）閱讀下面的文章，回答問題。信譽之花小區(qū)的西北角，緊挨供熱站的地方，有兩間簡易平房，每天早晨6點至8點，門口常會有十幾個人 排著隊。干什么呢？買豆腐、豆?jié){的。這就有點新鮮了。若說四五十年前城市里買豆制品需要排隊，很正常，那時供應(yīng)不足?？扇缃?，尋 尋常常一塊豆腐，讓人家排隊等著買，這豆腐得好成啥樣？別說，還真就有人把這個豆腐坊比喻成了 一朵花信譽之花。老住戶都記得，十九年前，這個小區(qū)剛剛建好，就有一對年輕夫婦背著行李拎著提包住了進來，租 用了供熱站廢棄的一個材料倉庫，月租一百五十元。偶然一天，小區(qū)里出現(xiàn)了一位腰扎圍裙，胳膊上戴著 套袖，衣著得體、落落大方

12、的年輕媳婦，在小區(qū)里響亮地吆喝著賣豆腐！她的出現(xiàn)，如一縷春風(fēng)，蕩漾在小區(qū)各個角落?！炯住块e聚在樓頭的大叔大媽富有生活經(jīng)驗且眼睛最尖，一眼就看出她賣的豆腐跟市面上的不同。那豆腐 實而不老、嫩而不囊，上面有一層薄薄的黃色油脂，說明制作加工時，大豆所有的營養(yǎng)成分都凝縮在豆腐 里，讓人看見就有想嘗一口的欲望。于是，你買一塊，他買一塊，各自拿回家“火力偵察”去了。一品， 果然好，久違的口感，豆腐本真的味道。豆腐好，賣豆腐的人亦好。爽快，嘴甜，大叔大媽、大哥大姐，凡是買豆腐的人，個個被她叫得心 里甜滋滋的。沒用多久，人和豆腐在小區(qū)都贏得了好聲譽?！疽摇坑袩嵝纳屏嫉拇髬尳o她出主意：閨女，你的豆腐這么好，不放

13、添加劑，不揭豆腐皮，原汁原味，誰 吃都覺得可口、放心。可你跟那些沒有正味的豆腐賣一個價錢，太虧啊！得漲漲價，哪怕一塊豆腐漲兩毛 錢。別人賣一元錢一塊，你賣一元二角，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價，公平合理。她聽了嘿嘿一笑，說，謝謝大媽。漲價是要漲的，可現(xiàn)在不行。您想啊，我這豆腐才賣不到任月。 小區(qū)這么多人家，沒嘗過我家豆腐的多得是，若現(xiàn)在賣得比別人的貴，誰還肯買我家的。我慢慢來，讓越 來越多的人不但知道我家豆腐好吃，還得讓他們知道我家豆腐是怎樣做出來的。她們家的豆腐可以出來賣，而豆?jié){只在豆腐坊賣。這樣一來，想喝豆?jié){的人只有到豆腐坊來買，順 便也就把她家制作豆腐的過程看了一遍。兩口子要的就是這個參觀率?！颈孔屓烁?/p>

14、好更放心的還不止這些。聚在樓頭休閑的大叔大媽還發(fā)現(xiàn)，每天下午三四點鐘，總會有一 輛農(nóng)用三輪車停在豆腐坊門口。開車的人從車上吃力卸下幾個裝滿水的大塑料桶，然后再從屋里抱出幾個 裝滿豆腐渣的塑料袋，裝上車，突突突，開走了。有好奇的大叔騎上摩托想看個究竟。出城來到郊區(qū)，大 約走兩三公里，拐進一個山溝，車在一個叫珍珠村的地方停了下來。大叔一看，什么都明白了。原來小區(qū)里做豆腐那對年輕夫妻就是這個村的人。這個開農(nóng)用車的是男人的表弟。自從表哥表嫂去 城里開了豆腐坊，哥倆便有個口頭協(xié)議：表弟每天負責(zé)從村里那口老井裝五桶水運到豆腐坊；表哥把每天 的豆腐渣無償送給表弟。表弟用這些豆腐渣喂了幾頭本地品種的黑毛豬，還

15、未長到百斤重，就被本村開農(nóng) 家宴山莊的老板看好，全部包收。怪不得這豆腐、豆?jié){的味道與眾不同，如此鮮美，原來用的是山里的井水。大叔大媽個個都是“小 廣告”，消息口口相傳，不脛而走。沒多長時間，不用走街串巷吆喝，豆腐坊變得門庭若市。 陡然一天，豆腐漲價了。一塊從一元錢漲到一元二角，一袋豆?jié){從五角錢漲到六角。奇怪的是顧客 并沒有因為漲價而減少，倒是不斷增加，連外小區(qū)的人也來買?！径　慷垢换鹆恕Ｖ車^(qū)的居民少有不少。卜兩口倒是不溫不火，淡定如初。每天一百五十斤豆子，重復(fù)著同一樣式的勞動。顧客從豆腐坊進 進出出，一天天數(shù)點著日子。表弟的農(nóng)用三輪車在城鄉(xiāng)之間往往返返，運送著歲月，馱載著憧憬和希望。人們

16、看到的是，夫妻倆的生活漸漸有了變化。他們有了孩子，孩子一天天長大，入托、入學(xué)、住上 了小區(qū)的取暖樓。（半隨著生活變化的還有漲價的豆腐。別人賣一元五角一塊時，他家賣一元八角；別人賣二元一塊 時，他家賣二元五角比別人賣得稍貴一些?？纱蠹叶假I賬，依舊顧客盈門，供不應(yīng)求。有人向夫妻倆建議：豆腐、豆?jié){在小區(qū)內(nèi)外已經(jīng)形成了品牌，可以擴大一下加工規(guī)模，增加人手， 多創(chuàng)造些利潤。兩個人聽了都直搖頭。男人說，若往大了整，鬧不好會砸飯碗的。女人連忙隨著說，可不 是咋的。這些年多虧鄰居們的支持、幫襯、照顧，成全了這么個生意。讓俺在城里買了樓，供孩子上了大 學(xué)，老人也可以時不時從鄉(xiāng)下來城里住幾天，享享福，俺心里挺美的

17、。俺兩口子不是不想把這豆腐坊做 大，是覺得沒那本事。一旦大了就難免會走樣，一走樣就啥也不是了。這豆腐、豆?jié){若想好吃，不但豆子 得好、水得好、技術(shù)得好，最重要的人心得好。人心若不好，只盯著賺錢，什么坑人的事都干得出來。額二十年光景，一切都在悄然變化。男人的背略微有些駝了。女人的眼角生出淺淺的皺紋。沒變的 是：春夏秋冬，凌晨3點，豆腐坊準(zhǔn)時點亮的燈光；早餐時，那條排在門口的長隊；還有那輛往返于城鄉(xiāng) 來去都不空載的農(nóng)用三輪車5.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A.文章開頭“每天早6點至8點，門口常會有十幾個人排著隊。干什么呢？買豆腐、豆?jié){的”運用倒敘的 手法制造懸念，引起讀

18、者的閱讀興趣。B. “她的出現(xiàn)，如一縷春風(fēng)，蕩漾在小區(qū)各個角落”運用比喻的手法，以“春風(fēng)”作喻，形象地刻畫了 女?dāng)傊鞯拿篮眯蜗螅磉_了對“她”的贊美。C.本文用普通市民的視角去觀察生活，選取生活中常見的小商販作為對象，故事平常卻蘊含著美好， “變”和“不變”的對比彰顯了人物的品質(zhì)。D.賣豆腐的夫妻一干就是二十年，男人的背“駝了”，女人的眼角也有了 “皺紋”，這些細節(jié)描寫突出 了夫妻倆的艱辛，也表達了作者對他們的同情。.下面的句子出自原文，它在文中的位置應(yīng)該是 處。去過豆腐坊的人得出一個共同結(jié)論：干凈、衛(wèi)生、傳統(tǒng)工藝、貨真價實。.結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劚疚臉?biāo)題有什么好處？.賞析文中劃線句中加點詞“不脛

19、而走”的表達效果。 . 一開始熱心人建議漲價，老板考慮到要拓展客源而拒絕了。后來老板不僅漲價了，而且豆腐依然供不 應(yīng)求，這是什么原因呢？生意火爆后，熱心人再次建議擴大規(guī)模，可是老板又拒絕了，表現(xiàn)了老板什么品 質(zhì)？你還能寫出有關(guān)這種品質(zhì)的名人名言或小故事嗎？【答案】5.D6.丙處“信譽之花”用比喻的方式贊美了賣豆腐的夫妻講求信譽的優(yōu)秀品質(zhì)，生動形象。也表達了作者對“信 譽之花”開滿大地的期待，揭示中心。同時該標(biāo)題是貫穿全文的線索，使得中心明確?！安幻劧摺北局笡]有腿卻能跑，形容傳布迅速，文中是指豆腐、豆?jié){的味道如此鮮美的原因傳播開去， 表現(xiàn)了人們對豆腐品質(zhì)的認(rèn)可，側(cè)面表現(xiàn)出豆腐坊老板經(jīng)營有方。(

20、1)因為老板用的是老井水來制作豆腐，味道鮮美，貨真價實，所以漲價也無妨。(2)老板不愿擴大規(guī)模，是要保證豆腐的質(zhì)量，突出了他們講誠信、重信譽的品質(zhì)。(3)示例：民無信不立或 商鞅立木、曾子烹彘【解析】【5題詳解】D.文中的賣豆腐的夫妻秉承初心，用村里老井的水做質(zhì)量上乘的豆腐，二十年如一日；結(jié)尾段“男人的背 略微有些駝了。女人的眼角生出淺淺的皺紋”的描寫，是歲月留下的痕跡，體現(xiàn)他們初心不改，用心做 事，表達的是對他們的贊美；“表達了作者對他們的同情”表述有誤；故選Do6題詳解】本題考查語句的銜接。“去過豆腐坊的人得出一個共同結(jié)論：干凈、衛(wèi)生、傳統(tǒng)工藝、貨真價實”應(yīng)放在【丙】處；承接第段 “這樣一

21、來，想喝豆?jié){的人只有到豆腐坊來買，順便也就把她家制作豆腐的過程看了一遍。兩口子要的就 是這個參觀率”，承接賣豆腐的夫妻倆想讓大家去豆腐坊參觀豆腐的制作過程的內(nèi)容，引出大家參觀后得 出的結(jié)論（干凈、衛(wèi)生、傳統(tǒng)工藝、貨真價實）；聯(lián)系第項“讓人更看好更放心的還不止這些”可知， 由“干凈、衛(wèi)生、傳統(tǒng)工藝、貨真價實”引出讓人“更看好更放心”的內(nèi)容，放在【丙】處承上啟下，是 文章內(nèi)容連貫?！?題詳解】本題考查文題的作用。根據(jù)第段“別說，還真就有人把這個豆腐坊比喻成了一朵花信譽之花”，聯(lián)系第段“豆腐好，賣 豆腐的人亦好。爽快，嘴甜，大叔大媽、大哥大姐，凡是買豆腐的人，個個被她叫得心里甜滋滋的。沒用 多久，人

22、和豆腐在小區(qū)都贏得了好聲譽”，第段“你的豆腐這么好，不放添加劑，不揭豆腐皮，原汁原 味，誰吃都覺得可口、放心”，第段“一旦大了就難免會走樣，一走樣就啥也不是了。這豆腐、豆?jié){若 想好吃，不但豆子得好、水得好、技術(shù)得好，最重要的人心得好。人心若不好，只盯著賺錢，什么坑人的 事都干得出來”等語句可知，文題“信譽之花”是指豆腐坊，以“信譽之花（豆腐坊）”為線索，貫穿全 文，推動故事情節(jié)發(fā)展，用比喻的方式贊美了賣豆腐的夫妻不忘初心，講求信譽的品質(zhì)，點明中心；聯(lián)系 第段“沒變的是：春夏秋冬，凌晨3點，豆腐坊準(zhǔn)時點亮的燈光；早餐時，那條排在門口的長隊；還有 那輛往返于城鄉(xiāng)來去都不空載的農(nóng)用三輪車”可知，賣豆

23、腐的夫妻二十年如一日的用心做豆腐，他們的品 質(zhì)如“花” 一般，表達了作者對“信譽之花”開滿大地的期待，揭示中心?！?題詳解】本題考查語句理解?！安幻劧摺毙稳輿]有腿卻能跑，多指消息無聲地散播。根據(jù)第0段畫線句“大叔大媽個個都是小廣 告，消息口口相傳，不脛而走”，前文“怪不得這豆腐、豆?jié){的味道與眾不同，如此鮮美，原來用的是 山里的井水”可知，大叔大媽得知豆腐、豆?jié){的味道如此鮮美的原因是用了山里的井水，人們將此事傳播 開去；聯(lián)系后文“沒多長時間，不用走街串巷吆喝，豆腐坊變得門庭若市”可知，此舉體現(xiàn)了人們發(fā)自內(nèi) 心的對豆腐認(rèn)可，側(cè)面表現(xiàn)豆腐坊老板經(jīng)營有方。【9題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)第0段

24、“奇怪的是顧客并沒有因為漲價而減少，倒是不斷增加，連外小區(qū)的人也來買”，聯(lián)系第（段 “怪不得這豆腐、豆?jié){的味道與眾不同，如此鮮美，原來用的是山里的井水。大叔大媽個個都是小廣 告，消息相傳，不脛而走”可知，老板不僅漲價了，而且豆腐依然供不應(yīng)求的原因是“老井水來制 作豆腐，味道鮮美，貨真價實”；根據(jù)第也段“一旦大了就難免會走樣，一走樣就啥也不是了。這豆腐、豆?jié){若想好吃，不但豆子得好、水 得好、技術(shù)得好，最重要的人心得好。人心若不好，只盯著賺錢，什么坑人的事都干得出來”可知，老板 不愿擴大規(guī)模，是要保證豆腐的質(zhì)量，突出了他們講誠信、重信譽的品質(zhì)。與“誠信”有關(guān)的名言或小故事有很多；名言示例：人而無信

25、，不知其可也。孔子故事示例：季布一諾秦末漢初楚國人季布，楚漢戰(zhàn)爭中做過項羽的大將，后來歸順西漢高祖劉邦，擔(dān) 任河?xùn)|太守，一生特別講信用，只要答應(yīng)辦的事情就一定要辦到，從沒有失信于人；他以俠義聞名，重守 諾言，因此人們常說：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（二）（20分）材料一：“世界衛(wèi)生組織關(guān)于中醫(yī)藥治療新冠肺炎專家評估會”的報告于2022年3月31日在世衛(wèi)組織官網(wǎng) 發(fā)布，來自世衛(wèi)組織6個區(qū)域的21名國際專家參加了評估會，會議報告指出：中藥能有效治療新冠肺炎， 降低輕型、普通型病例轉(zhuǎn)為重癥，縮短病毒清除時間，改善輕型和普通型患者的臨床預(yù)后。報告同時鼓勵成員國考慮中國形成并應(yīng)用的整合醫(yī)學(xué)模式（中

26、西醫(yī)結(jié)合模式）；有效管理當(dāng)前疫情 并對未來可能發(fā)生的大流行做好準(zhǔn)備。專家介紹，在考慮到輕型病例的研究中，106項研究了中藥對發(fā)燒的影響，103項評估了中藥對咳嗽 的影響，94項考慮了中醫(yī)與疲勞。還有一個多中心隨機對照試驗的例子，該試臉納入了中國9個省份23 家醫(yī)院的284名患者，給予中藥膠囊（連花清瘟膠囊）治療。據(jù)報道，總體來看，與未給予中藥干預(yù)的患 者相比，服用該藥的患者癥狀恢復(fù)時間更短。21項研究表明，中藥有助于縮短核酸轉(zhuǎn)陰時間；另有43項研究表明，中藥能夠減少非重癥患者轉(zhuǎn) 重的比例。與這一發(fā)現(xiàn)一致的是，另一項非盲、集群隨機試驗納入了 408名輕型患者，并用另一種中藥顆 粒劑治療，降低了患

27、者轉(zhuǎn)重的可能。在整個研究中，未發(fā)現(xiàn)與中藥相關(guān)的嚴(yán)重不良事件。三天會期后，經(jīng)過討論，與會國內(nèi)外專家形成結(jié)論：根據(jù)臨床相關(guān)結(jié)局指標(biāo)，納入研究的中藥對治 療新冠肺炎有益，特別是對輕型和普通型病例；數(shù)據(jù)表明，中藥對降低輕型、普通型病例轉(zhuǎn)為重癥病例有 益；對輕型和普通型病例，與單純的常規(guī)治療相比，納入研究的中藥作為附加干預(yù)措施時，可以縮短病毒 清除時間、臨床癥狀緩解時間和住院時間；同時，有令人鼓舞的證據(jù)表明，盡早使用中醫(yī)藥能讓輕型、普 通型患者有更好的臨床預(yù)后。會議結(jié)論還有，在進行常規(guī)治療時使用納入研究的中醫(yī)藥方法進行干預(yù)，不僅耐受性良好，且安全 性與單純的常規(guī)治療無二。材料二：國家衛(wèi)健委專家組成員、中

28、國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮表示：在這次新型冠狀病毒 肺炎抗擊當(dāng)中，產(chǎn)生中西結(jié)合的方法。我們認(rèn)為這次的疫病是濕邪之病，這次充分發(fā)揮中醫(yī)治病的優(yōu) 勢?！钡谝?，改善癥狀方面，這個病的癥狀主要是發(fā)熱，咳嗽、乏力，還有一些消化道的癥狀。中藥治療 咳嗽，在早期、前期效果比較好，改善乏力比較明顯，同時惡心、腹瀉改善比較容易。中藥還有一個作 用，有的病人焦慮、煩燥，吃完中藥以后改善比較明顯。第二，我們總結(jié)了輕度的病人，經(jīng)過中藥治療以后很容易痊愈。中度的病人向重癥轉(zhuǎn)化明顯減少， 吃藥以后控制不向重癥、危重癥轉(zhuǎn)化。第三，對于重癥、危重癥的病人，加入中藥以后可以穩(wěn)定血氧飽和度，讓血氧飽和度平穩(wěn)，改善呼

29、吸困難，在這一方面有輔助治療的作用。材料三:中醫(yī)藥學(xué)博大精深，具有獨特優(yōu)勢，是中華民族燦爛文化的重要組成部分，為民族的發(fā)展繁榮作出 重要貢獻。我國科學(xué)家屠呦呦受到中國古代藥典肘后備急方的啟發(fā)，在失敗了 190次之后，終于通過低溫 提取、乙醒冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下來的反復(fù)試驗中得出了青蒿素對瘧疾抑制率達到 100%的結(jié)果。2015年12月10日，屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得當(dāng) 年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。這是中國科學(xué)家在中國本土進行的科學(xué)研究而首次獲諾貝爾科學(xué)獎，是中國醫(yī)學(xué)界迄 今為止獲得的最高獎項，也是中醫(yī)藥成果取得的最高獎項。“中國醫(yī)藥學(xué)是一個偉大的寶庫，

30、應(yīng)當(dāng)努力發(fā) 掘，加以提高，青蒿素正是從這一寶庫中發(fā)掘出來的。”屠呦呦說道。然而，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)目前的狀況卻不容樂觀，特色與優(yōu)勢淡化、服務(wù)領(lǐng)域趨于萎縮、人才匱乏、理 論和技術(shù)創(chuàng)新不足等，法治建設(shè)也相對滯后，缺乏體現(xiàn)中醫(yī)藥特點和規(guī)律的專門法律，制約了中醫(yī)藥事業(yè) 的健康持續(xù)發(fā)展。當(dāng)代中國有責(zé)任傳承中醫(yī)藥文化，取其精華去其糟粕，充分挖掘傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的潛在價值。為解決中醫(yī)藥領(lǐng)域的現(xiàn)實問題，中華人民共和國中醫(yī)藥法堅持扶持與規(guī)范并重，強化政策支 持，規(guī)定了符合中醫(yī)藥特點和發(fā)展需要的醫(yī)師和診所準(zhǔn)入、中藥管理、人才培養(yǎng)等制度，這部法律的施行 標(biāo)志著第一部關(guān)于中醫(yī)藥的國家法律誕生，為繼承和弘揚中醫(yī)藥文化，保障和促進中醫(yī)

31、藥事業(yè)發(fā)展帶來了 重大利好。材料四：不久前，國家中醫(yī)藥管理局發(fā)布的一項調(diào)查結(jié)果顯示，中國公民中醫(yī)藥健康文化素養(yǎng)水平穩(wěn)步提 升，達至I 15.34%。在全國15-69歲人群中，具備中醫(yī)藥健康文化素養(yǎng)的人數(shù)據(jù)推算超過1.58億。這一結(jié) 果說明，中醫(yī)藥健康文化的普及度越來越高，中醫(yī)藥在群眾日常健康管理中發(fā)揮著重要作用。中醫(yī)和西醫(yī)是在不同社會文化背景下發(fā)展起來的兩種醫(yī)學(xué)體系，在應(yīng)對疾病方面各有所長，應(yīng)堅持 優(yōu)勢互補。中醫(yī)在治療常見病、多發(fā)病和疑難病等方面具有獨特的理論體系，其所強調(diào)的整體觀念、陰平 陽秘、辨證論治、扶正祛邪等都有自身特色。對于突發(fā)性、流行性疾病的認(rèn)識和診治，中醫(yī)和西醫(yī)完全不 同。西醫(yī)要

32、查清病毒的流行特征、致病機理等之后，才能有效干預(yù)。疫苗、防制藥物的研發(fā)，也需要一定 的時間。而中醫(yī)在調(diào)控機體、增強對疫病的抵抗力方面擁有千百年的經(jīng)驗，具有獨特見解和防治經(jīng)驗。中 醫(yī)對疫病的認(rèn)識，是通過人與自然時令變化的適應(yīng)性，與觀察病毒侵犯人體后的不同反應(yīng)，采取四診合 參、辨證論治，無論疫情出于什么階段，都注重把握疫情的演變規(guī)律，從而達到及時有效防治的目的。這 決定了中醫(yī)應(yīng)該、也能夠在第一時間發(fā)揮作用。10.根據(jù)以上材料，下列理解和判斷，不正確的一項是（）A.中國公民中醫(yī)藥健康文化素養(yǎng)水平穩(wěn)步提升，達到15.34%。在全國15-69歲人群中，具備中醫(yī)藥健康 文化素養(yǎng)的人數(shù)超過1.58億。B.在

33、這次抗擊新冠肺炎中，充分發(fā)揮了中醫(yī)治病的優(yōu)勢，表現(xiàn)在改善癥狀、治療輕度病人、重癥和危重 癥的病人三個方面。C.中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)目前的狀況不容樂觀，法制建設(shè)的滯后制約了中醫(yī)藥事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)制 定體現(xiàn)中醫(yī)藥特點和規(guī)律的專門法律。D.中醫(yī)能夠在第一時間發(fā)揮作用，是因為它能通過人與自然時令變化的適應(yīng)性，觀察病毒侵犯人體后的 不同反應(yīng)，采取四診合參、辨證論治。.材料二和材料三中的語言嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，試舉出一例并簡要分析。.下面是一則鏈接材料，請說說應(yīng)該放在上文四則材料中的哪則材料里，并說明理由?！炬溄硬牧稀繌埐Y最近在接受記者采訪時表示，中醫(yī)藥課程已經(jīng)編入中小學(xué)讀本，西醫(yī)的臨床醫(yī)學(xué) 以后要學(xué)中醫(yī)，要

34、加100個學(xué)時，從選修課轉(zhuǎn)為必修課。作為一個中國的醫(yī)生應(yīng)該要懂中醫(yī)。.材料四主要運用了哪兩種說明方法？有什么作用？.結(jié)合以上材料，說說如果你生病了會選擇中醫(yī)還是西醫(yī)，并說明理由?！敬鸢浮?0.A 11.示例：“這是中國科學(xué)家在中國本土進行 科學(xué)研究而首次獲諾貝爾科學(xué)獎”中的 “在中國本土”為限制詞，表明是中國科學(xué)家在本土進行的研究獲獎，而不是中國科學(xué)家在別國的研究獲 獎，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。.應(yīng)該放在第三則材料中。因為第三則材料提到了中醫(yī)藥是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我們應(yīng)該要傳 承和發(fā)揚下去。而目前狀況卻不樂觀，還沒有引起足夠的重視，人才也匱乏，而鏈接材料體現(xiàn)了國家正在重 視中醫(yī)藥

35、學(xué)的傳承與發(fā)展，積極培養(yǎng)人才，所以與材料三內(nèi)容吻合。.列數(shù)字、作比較。列舉了關(guān)于中醫(yī)藥的相關(guān)數(shù)據(jù)，并將中西醫(yī)治療體系作對比，具體準(zhǔn)確有力地突出了 中醫(yī)藥健康文化的普及度越來越高、中醫(yī)藥在疫情中能夠在第一時間發(fā)揮作用，增強了文章的說服力。.示例一：選擇中醫(yī)。中醫(yī)在治療常見病、多發(fā)病和疑難病等方面具有獨特的理論體系，其所強調(diào)的整體 觀念、陰平陽秘、辯證論治、扶正祛邪等有自身特色。示例二：選擇西醫(yī)西醫(yī)查清病毒的流行特征、致病機理等之后會有效干預(yù)，見效快、藥品服用方便。示例三：視情況而定。根據(jù)疾病的種類、病情的嚴(yán)重程度、緊急程度等來判斷是選擇中醫(yī)還是西醫(yī)?！窘馕觥俊?0題詳解】A.根據(jù)材料四第段“具備

36、中醫(yī)藥健康文化素養(yǎng) 人數(shù)據(jù)推算超過1.58億”可知，“推算”指根據(jù)已知 的，計算未知的，表推測；本項表述“具備中醫(yī)藥健康文化素養(yǎng)的人數(shù)超過1.58億”缺少“推算”這一限 定詞，表示表述內(nèi)容已經(jīng)實現(xiàn)，與原文表述不符；故選Ao【11題詳解】本題考查說明文語言。材料二第段“中藥治療咳嗽，在早期、前期效果比較好，改善乏力比較明顯，同時惡心、腹瀉改善比較 容易”中的“比較”，是相對于西藥來說，中藥具有改善癥狀的相對優(yōu)勢，“比較” 一詞體現(xiàn)了說明文語 言的嚴(yán)謹(jǐn)。材料三第段“這是中國科學(xué)家在中國本土進行的科學(xué)研究而首次獲諾貝爾科學(xué)獎，是中國醫(yī)學(xué)界迄今為 止獲得的最高獎項，也是中醫(yī)藥成果取得的最高獎項”中的“

37、迄今為止”是到現(xiàn)在為止，是對時間上的限 定，說明屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得當(dāng)年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，是中國 醫(yī)學(xué)界到現(xiàn)在為止獲得的最高獎項，也是中醫(yī)藥成果取得的最高獎項，未來還可能獲得更高的榮譽；“迄 今為止” 一詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)?！?2題詳解】本題考查材料的補充。【鏈接材料】應(yīng)放在第三則材料中；【鏈接材料】“中醫(yī)藥課程已經(jīng)編入中小學(xué)讀本，西醫(yī)的臨床醫(yī)學(xué)以 后要學(xué)中醫(yī)，要加100個學(xué)時，從選修課轉(zhuǎn)為必修課。作為一個中國的醫(yī)生應(yīng)該要懂中醫(yī)”，中醫(yī)藥課程 編入課本，西醫(yī)的臨床醫(yī)學(xué)以后要學(xué)中醫(yī)，可見國家正在重視中醫(yī)藥學(xué)的傳承與發(fā)展，積極培養(yǎng)人才； 材料三第段“中醫(yī)藥

38、學(xué)博大精深，具有獨特優(yōu)勢，是中華民族燦爛文化的重要組成部分，為民族的發(fā)展臉龐；你們是在阻隔病毒的戰(zhàn)場上昂揚佇立的雄姿，你們是在尋常陌巷間用chi熱生命守護人民家園的堅 *強堡壘幸得有你，山河無恙；幸得有你，人民安康。（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字xie （）下 佇（）立 chi （）熱（2）語段中有錯別字的詞語是“，正確寫法是“”。（3）【甲】句有語病，請修正。（4）請修正【乙】句中的標(biāo)點符號。.閱讀下列名著語段，完成以下題目。只說董超、薛霸將金子分受入己，送回家中，取了行李包裹，拿了水火棍，便來使臣房里取了林沖， 監(jiān)押上路。當(dāng)日出得城來，離城三十里多路歇了。當(dāng)下董、薛二人帶林沖到客店里，

39、歇了一夜。第二日天 明起來，打火吃了飲食，投滄州路上來。語段選自 所著的水滸傳，林沖因 刺配滄州道。途中路過 時，幸得魯智深相救。后來，他手刃陸虞候，雪夜上梁山，奮起反抗，體現(xiàn)英雄本色。上梁山后，他在吳用的智激下，火并王倫，推舉 為大頭領(lǐng)，開拓了梁山的局面。.蕪湖最近經(jīng)歷了疫情，是政府和人民共同守住了蕪湖的安康，讓我們能享受春光。清明時節(jié)，博愛中學(xué) 小王同學(xué)來到烈士陵園感懷先烈。途中遇到了一些問題，請你幫助解決。（1）請你為烈士陵園入口處，設(shè)置一條溫馨標(biāo)語（要求使用第二人稱），提醒游人佩戴口罩。（2）小王有感而發(fā)，擬寫了一個上聯(lián)，下面最適合做下聯(lián)的一項是（）上聯(lián)：青山埋忠骨下聯(lián)：A.跪拜祭祖先

40、B.灑淚祭亡靈C.翠柏眠英魂D.哀思寄故人（3）小王在感懷先烈 同時，也為今天和平年代里的英雄而喝彩。請你仿照前句，在空白處寫出與之對 稱的句子。緬懷先烈，擦亮共和國的鮮紅底色；，o（4）最近陳奕迅演唱的孤勇者家喻戶曉，其中有一句歌詞“誰說站在光里的才算英雄”引起了同學(xué) 們對于“英雄”的熱烈討論。同學(xué)小偉認(rèn)為：“只有頂天立地成就偉業(yè)的人才能算是英雄。我們都是普通 人，又在和平年代，怎么能成為英雄?。?”請你表達不同意見。二、閱讀（55分）（一 ）（20 分）閱讀下面的文章，回答問題。信譽之花繁榮作出重要貢獻”，第段“為解決中醫(yī)藥領(lǐng)域的現(xiàn)實問題，中華人民共和國中醫(yī)藥法堅持扶持與 規(guī)范并重，強化政

41、策支持，規(guī)定了符合中醫(yī)藥特點和發(fā)展需要的醫(yī)師和診所準(zhǔn)入、中藥管理、人才培養(yǎng)等 制度，這部法律的施行標(biāo)志著第一部關(guān)于中醫(yī)藥的國家法律誕生，為繼承和弘揚中醫(yī)藥文化，保障和促進 中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展帶來了重大利好”，體現(xiàn)了中醫(yī)藥學(xué)的重要性，體現(xiàn)了國家為解決中醫(yī)藥領(lǐng)域的現(xiàn)實問題 從法律，制度層面積極引導(dǎo)，重視中醫(yī)藥的發(fā)展，重視中醫(yī)藥文化的弘揚，人才的培養(yǎng)； 材料三的內(nèi)容與【鏈接材料】的內(nèi)容相吻合。33題詳解】本題考查說明方法的判斷及作用分析。說明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定 義、作詮釋、摹狀貌、引資料、列圖表等。根據(jù)材料四第段“不久前，國家中醫(yī)藥管理局發(fā)布的一項調(diào)查結(jié)果顯示，中國公民

42、中醫(yī)藥健康文化素養(yǎng) 水平穩(wěn)步提升，達到15.34%。在全國15-69歲人群中，具備中醫(yī)藥健康文化素養(yǎng)的人數(shù)據(jù)推算超過1.58 億”中的“15.34%、1.58億”可知，此句運用了列數(shù)字的說明方法，列舉了關(guān)于中醫(yī)藥的相關(guān)數(shù)據(jù)；具體 有力的說明了 “中醫(yī)藥健康文化的普及度越來越高，中醫(yī)藥在群眾日常健康管理中發(fā)揮著重要作用”的內(nèi) 容，使說明內(nèi)容更具說服力。根據(jù)材料四第段“中醫(yī)在治療常見病、多發(fā)病和疑難病等方面具有獨特的理論體系，其所強調(diào)的整體觀 念、陰平陽秘、辨證論治、扶正祛邪等都有自身特色”“西醫(yī)要查清病毒的流行特征、致病機理等之后， 才能有效干預(yù)。疫苗、防制藥物的研發(fā)，也需要一定的時間。而中醫(yī)在

43、調(diào)控機體、增強對疫病的抵抗力方 面擁有千百年的經(jīng)驗，具有獨特見解和防治經(jīng)驗”可知，將中西醫(yī)治療體系作對比，運用了作比較的說明 方法；聯(lián)系后文“無論疫情出于什么階段，都注重把握疫情的演變規(guī)律，從而達到及時有效防治的目的。 這決定了中醫(yī)應(yīng)該、也能夠在第一時間發(fā)揮作用”可知，有力的說明了中醫(yī)藥在疫情中能夠在第一時間發(fā) 揮作用，增強了文章的說服力。【14題詳解】本題考查拓展延伸。明確觀點，結(jié)合材料內(nèi)容給出理由即可。示例一：選擇中醫(yī)。根據(jù)材料四第段“中醫(yī)在治療常見病、多發(fā)病和疑難病等方面具有獨特的理論體 系，其所強調(diào)的整體觀念、陰平陽秘、辨證論治、扶正祛邪等都有自身特色”即可概括原因。示例二：選擇西醫(yī)。

44、根據(jù)材料四第段“西醫(yī)要查清病毒的流行特征、致病機理等之后，才能有效干預(yù)” 可提煉原因為“西醫(yī)查清病毒的流行特征、致病機理等之后會有效干預(yù)，見效快、藥品服用方便”。示例三：視情況而定。根據(jù)材料四第段“中醫(yī)在治療常見病、多發(fā)病和疑難病等方面具有獨特的理論體 系，其所強調(diào)的整體觀念、陰平陽秘、辨證論治、扶正祛邪等都有自身特色” “西醫(yī)要查清病毒的流行特 征、致病機理等之后，才能有效干預(yù)。疫苗、防制藥物的研發(fā)，也需要一定的時間。而中醫(yī)在調(diào)控機體、 增強對疫病的抵抗力方面擁有千百年的經(jīng)驗，具有獨特見解和防治經(jīng)驗”可知，西醫(yī)與中醫(yī)都各自擅長的領(lǐng)域，所以應(yīng)根據(jù)疾病的種類、病情的嚴(yán)重程度、緊急程度等來判斷是選

45、擇中醫(yī)還是西醫(yī)。(三)(15分)【甲】河中石獸 紀(jì)的清代滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可 得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵把，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙 性松浮，湮于沙上，漸沉深耳。沿河求之，不亦顛乎？ ”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反 激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？ ”如

46、其言，果得于數(shù)里外。然則天下 之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？【乙】冬夜讀書示子聿(南宋)陸游古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。15 .請解釋下列加點詞在文中的意思。(1)竟不可得 (2)據(jù)理臆斷 (3)不亦顛乎 (4)要躬行 .請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)爾輩不能究物理。(2)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。.甲文層次清晰，行文結(jié)構(gòu)主要圍繞“”這件事展開，在戲劇性的情節(jié)中挖掘出生活 哲理；乙文詩中則以 入手，向兒子娓娓道來學(xué)習(xí)的真諦。.請結(jié)合兩文內(nèi)容，談?wù)勊鼈児餐U明的道理是什么?！敬鸢浮?5.,終了，最后.主觀地判斷.顛倒，錯亂 .親自(

47、1)你們這些人不能探求事物的道理。(2)從書本上得到的知識終歸是淺薄的，要想完全認(rèn)識事物或事理的本質(zhì)，還必須要親身實踐。.求二石獸于水中.古人做學(xué)問18.甲文中老河兵因為積累了豐富的實踐知識，所以準(zhǔn)確地判斷出水中石獸的位置。乙詩中通過古人和自 身讀書的經(jīng)歷，得出若想得到正確深刻的認(rèn)識，還需要親身實踐這個道理。兩文都說明了實踐出真知的道 理?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假 字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。(1)句意：最后無法找到。竟：終了，最后。(2)句意：可以根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎？臆斷：主觀地判斷。(3)句意：

48、不是顛倒了嗎？顛：顛倒，錯亂。(4)句意：要親自實踐。躬：親自?！?6題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情 況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：(1)爾輩：你們這些人；究：研究、探求；物理：事物的道理、規(guī)律；(2)紙：書本；終：到底，畢竟；覺：覺得；淺：膚淺，淺薄，有限的；絕知：深入、透徹的理解；躬 行：親身實踐?！?7題詳解】本題考查文言文內(nèi)容理解。第一空：全文層次分明，圍繞石獸的搜尋工作展開敘述，即“求二石獸于水中”；僧人“以為順流下矣”；講學(xué)家認(rèn)為“石性堅重，沙性松浮，湮于沙上

49、，漸沉漸深耳”；只有老河兵認(rèn)為“石性堅重，沙性 松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。 如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣”并且“果得于數(shù)里外，最后【甲】文篇末得出“天 下事但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟”的道理，主要表現(xiàn)了我們不要迷信權(quán)威，做事情不可主 觀臆斷，要正確分析事物的道理，具體問題具體分析，然后去解決問題。第二空：“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成”意思是：古人學(xué)習(xí)知識不遺余力，年輕時下功夫，到老年 才有所成就。可見乙文詩中作者以古人做學(xué)問入手，引出“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，強調(diào)親 自實踐的重要性?！?

50、8題詳解】本題考查道理。根據(jù)【甲】第三段“蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸 激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣”可知，老河兵 有豐富的實踐知識，懂得綜合考慮，準(zhǔn)確分析了石、沙、水三者間的關(guān)系，具體問題具體分析，提出符合 實際的推論。篇末得出“天下事但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟”的道理，主要表現(xiàn)了我們不 要迷信權(quán)威，做事情不可主觀臆斷，要通過實踐得出真知，解決問題；【乙】詩“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成”意思是：古人學(xué)習(xí)知識不遺余力，年輕時下功夫，到老年 才有所成就?？梢娨椅脑娭凶髡咭怨湃俗鰧W(xué)問入手

51、，引出“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，強調(diào)知 識需要經(jīng)過實踐驗證，強調(diào)實踐的重要性；可見兩文都說明了實踐出真知的道理?！军c睛】【甲】參考譯文：滄州南邊有一座寺廟位于河邊，寺院的大門倒塌在河中，門前的兩座石獸一起陷入水中。過了十多 年，僧人募集資金重新修繕?biāo)聫R，在水中搜尋石獸，最后無法找到，他們就認(rèn)為石獸順著河水流到下游去 了。他們劃著幾只小船，拖著鐵耙，往下游找了十幾里地，不見石獸的蹤跡。一位講學(xué)的人在寺中開設(shè)學(xué)館教學(xué)，聽了這件事后笑著說：“你們這些人不能探究客觀事物的原理。 這兩座石獸不是木片，怎么能被洪水沖走呢？只不過是因為石頭堅硬沉重，沙子疏松輕浮，石獸埋沒在沙 子中，逐漸沉到深處罷

52、了。順著河水尋找它們，不是顛倒了嗎？ ”大家對他的話表示信服，認(rèn)為這是確定 不移的道理。一位老河兵聽說了這件事，又笑著說：“凡是在河中丟失的石頭，應(yīng)當(dāng)?shù)缴嫌稳ふ?。石頭堅硬沉 重，沙子疏松輕浮，河水不能沖走石頭，由于石頭的反擊力量，一定在石頭下面迎水的地方?jīng)_走沙子形成 陷坑。越?jīng)_刷，坑越深，到了石頭的一半那么深，石頭必定倒轉(zhuǎn)栽倒在坑中。像這樣又一次沖刷，石頭又 翻轉(zhuǎn)一圈，不停翻來翻去，石頭于是就逆著河水朝相反方向移動到上游去了。到下游去尋找石獸，固然荒 唐；在河底尋找，不更加荒唐嗎？ 人們按照他說的話去做，果然在幾里之外找到了石獸。既然這樣，那 么天下的事，只知其一不知其二的情況是很多的，可以

53、根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎？【乙】參考譯文：古人學(xué)習(xí)知識不遺余力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要 透徹地認(rèn)識學(xué)習(xí)知識這件事還必須親自實踐。三、作文（55分）19.戰(zhàn)爭的陰云籠罩在歐洲的上空，新冠疫情在世界各地肆虐，我們希望和平和安寧早日到來。古往 今來，無數(shù)的仁人志士為了守護心中的信念而奉獻操勞。你在過去的生活中曾經(jīng)守護過什么，或是將來的歲月中你想守護什么，請你將題目補充完整，寫出自己的 心聲吧。題目：守護要求：（1）詩歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中 不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)600字以上。

54、【答案】范文：守護誠信誠實是金，黃金有價，誠信無價，誠信比黃金更貴重，誠信作為高尚的品格，可以為人們帶來財富, 但誠信本身并不是黃金。中國古代一位思想家曾告訴我們：做人要“慎獨”。意思是說，君子即使在只有自己一個人的時候， 也會嚴(yán)格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，行動光明正大。誠信需要我們的守護。那個夏天的中午，我正巧去過別人家的果園前，突然有人大喊起來：“蘋果，蘋果，紅彤彤的蘋 果！”我轉(zhuǎn)過頭一看，一大幫孩子，正圍在蘋果樹前。你一言，我一語，似乎在議論什么。我走近一聽， 原來是在議論怎么把蘋果摘下。一個稍大的同學(xué)就先動手，我叫了一聲：“別摘，不能偷別人家的東 西?！彼€不聽，我叫他下來，耐心地

55、對他說：“你怎么能摘別人家的水果呢？人家的果子少了，心里肯 定很難過，如果是你呢，你會怎么想？你知不知道誠實，誠實就是實事求是，不說謊，不虛假，言行 一致，表里如一。做一個誠實的人，就要說老實話，為人老實，誠實是做人的基本品質(zhì)，只有為人誠實， 才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎？ 當(dāng)時，他紅著臉趕緊逃了。還有一次，我考試考了 97分，卷子一發(fā)下來發(fā)現(xiàn)有一道題目錯了，老師批對了。我本來不想對老師 說。但一晚上我的心里忐忑不安，第二天，我鼓起勇氣去向老師說：“老師，你把我的題目批對了，這本 來是錯的。應(yīng)該減八分?！绷_老師語重心長的說：“有些同學(xué)平時不努力，考試后總是為一分斤斤計較， 你能夠?qū)㈠e誤指出

56、來，主動減分，我為你的誠信點贊！ ”我們需用誠實校正成長的腳步，用誠信守護良知的天空?！罢\信”只是兩個簡簡單單的字，但近年 來，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結(jié)果是，許多人的心靈被污染了欺騙隱瞞多了，社會上的假冒偽劣 泛濫了。為此我們倡導(dǎo)并和千千萬萬善良正直的人們一起，呼喚誠信，守護誠信，在我們身邊共同種植培 育起誠信的森林，讓這個世界變得更美好?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查半命題作文。第一，審題立意。本篇習(xí)作要求以“守護”為題進行創(chuàng)作；“守護”指守衛(wèi)保護；所補內(nèi)容應(yīng) 是我們認(rèn)為值得珍惜的、保護的事物，如：水資源、瀕危的動植物、綠地等等；亦或是某種精神品質(zhì)， 如：善良、真誠、追求夢想的心、真情、信

57、念等等。圍繞補題內(nèi)容進行立意即可。立意應(yīng)積極向上，展現(xiàn) 初中生的精神風(fēng)貌。第二，文體及思路。聯(lián)系題干“你在過去的生活中曾經(jīng)守護過什么，或是將來的歲月中你想守護什么”可 知，本篇習(xí)作應(yīng)該結(jié)合自身的經(jīng)歷進行創(chuàng)作，適合寫成記敘文，表達自己的心聲。開篇可通過議論兼抒情 的表達方式，凸顯某一事物或精神的重要性；接下來講述與主題有關(guān)的事件，如：守護水資源，見到他人 浪費水資源時，自己會前去勸說，讓對方知道“水”的重要性；守護善良，自己會主動幫助他人，傳遞善 意等，結(jié)尾可號召大家一起投入到守，守護，的行列中來，深化中心。小區(qū)的西北角，緊挨供熱站的地方，有兩間簡易平房，每天早晨6點至8點，門口常會有十幾個人

58、排著隊。干什么呢？買豆腐、豆?jié){的。這就有點新鮮了。若說四五十年前城市里買豆制品需要排隊，很正常，那時供應(yīng)不足。可如今，尋 尋常常一塊豆腐，讓人家排隊等著買，這豆腐得好成啥樣？別說，還真就有人把這個豆腐坊比喻成了一朵花信譽之花。老住戶都記得，十九年前，這個小區(qū)剛剛建好，就有一對年輕夫婦背著行李拎著提包住了進來，租 用了供熱站廢棄的一個材料倉庫，月租一百五十元。偶然一天，小區(qū)里出現(xiàn)了一位腰扎圍裙，胳膊上戴著 套袖，衣著得體、落落大方的年輕媳婦，在小區(qū)里響亮地吆喝著賣豆腐！她的出現(xiàn)，如一縷春風(fēng)，蕩漾在小區(qū)各個角落?！炯住块e聚在樓頭的大叔大媽富有生活經(jīng)驗且眼睛最尖，一眼就看出她賣的豆腐跟市面上的不同。

59、那豆腐 實而不老、嫩而不囊，上面有一層薄薄的黃色油脂，說明制作加工時，大豆所有的營養(yǎng)成分都凝縮在豆腐 里，讓人看見就有想嘗一口的欲望。于是，你買一塊，他買一塊，各自拿回家“火力偵察”去了。一品， 果然好，久違的口感，豆腐本真的味道。豆腐好，賣豆腐的人亦好。爽快，嘴甜，大叔大媽、大哥大姐，凡是買豆腐的人，個個被她叫得心 里甜滋滋的。沒用多久，人和豆腐在小區(qū)都贏得了好聲譽?！疽摇坑袩嵝纳屏嫉拇髬尳o她出主意：閨女，你的豆腐這么好，不放添加劑，不揭豆腐皮，原汁原味，誰 吃都覺得可口、放心?？赡愀切]有正味的豆腐賣一個價錢，太虧??！得漲漲價，哪怕一塊豆腐漲兩毛 錢。別人賣一元錢一塊，你賣一元二角，優(yōu)質(zhì)

60、優(yōu)價，公平合理。她聽了嘿嘿一笑，說，謝謝大媽。漲價是要漲的，可現(xiàn)在不行。您想啊，我這豆腐才賣不到任月。 小區(qū)這么多人家，沒嘗過我家豆腐的多得是，若現(xiàn)在賣得比別人的貴，誰還肯買我家的。我慢慢來，讓越 來越多的人不但知道我家豆腐好吃，還得讓他們知道我家豆腐是怎樣做出來的。她們家的豆腐可以出來賣，而豆?jié){只在豆腐坊賣。這樣一來，想喝豆?jié){的人只有到豆腐坊來買，順 便也就把她家制作豆腐的過程看了一遍。兩口子要的就是這個參觀率。【丙】讓人更看好更放心的還不止這些。聚在樓頭休閑的大叔大媽還發(fā)現(xiàn)，每天下午三四點鐘，總會有一 輛農(nóng)用三輪車停在豆腐坊門口。開車的人從車上吃力卸下幾個裝滿水的大塑料桶，然后再從屋里抱出