2022年河北省唐山市灤州市中考一模語(yǔ)文試題（解析版）

1、2022年灤州市初中畢業(yè)生升學(xué)文化課第一次模擬考試語(yǔ) 文 試 卷注意事項(xiàng)： 1.本試卷共8頁(yè)，分值120分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。 2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫試卷和答題卡相應(yīng)位置。3.考生務(wù)必須使用0.5黑色水性筆將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分（1-5題， 21分）1. 閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。極目望去，盡是一片蒼莽渾厚的黃，長(zhǎng)沙絞風(fēng)，卷舞直上。在沙漠的上空，平鋪天際的云層緩緩移動(dòng)，在起伏的沙漠上投下巨大的影子此處的天和地，仿佛在亙古的靜默中 min min xing q ，卻如兩個(gè)平行的時(shí)空，永無(wú)交界。駝鈴擊響在沙

2、風(fēng)中，稀疏而拖沓。（1）給選文中加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。蒼莽_ 亙古 _ min min xing q _（2）“拖沓”中“沓”字用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_。【答案】（1） . mng . gn . 面面相覷 （2） . T . ta【解析】【小問(wèn)1詳解】蒼莽（cng mng）：指無(wú)邊無(wú)際的樣子。亙古（gn g）：整個(gè)古代。面面相覷（min min xing q）：意思是你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無(wú)可奈何而互相看著，都默不出聲?！拘?wèn)2詳解】拖沓（tu t）：形容做事拖拉，不爽利。據(jù)此可知，“沓”字采用音序查字法先查音序“T”，再查音節(jié)“ta”2. 在下列橫線

3、上寫出相應(yīng)的句子。誦讀經(jīng)典詩(shī)文，可以怡情悅心。讀一讀王維的使至塞上，“_，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！弊屛覀凅@嘆于塞外奇特壯麗的風(fēng)光；讀一讀李清照的如夢(mèng)令，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，_。”讓我們沉醉在風(fēng)光旖旎的荷塘深處；讀一讀周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)，“_，_?！弊屛覀兏惺艿讲慌c世俗同流合污的高潔；讀一讀劉禹錫的酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)，“_，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！弊屛覀兏惺艿皆?shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神；讀一讀范仲淹的岳陽(yáng)樓記，“_，_?！弊屛覀兏袊@作者以天下為己任，憂國(guó)憂民的思想。【答案】 . 大漠孤煙直 . 驚起一灘鷗鷺 . 出淤泥而不染 . 濯清漣而不妖 . 沉舟側(cè)畔千帆過(guò) . 先天下之憂而憂 . 后天下之樂(lè)而樂(lè)【

4、解析】【詳解】默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“漠、鷗、鷺、淤、濯、清、漣、畔”等字的正確書寫。3. 下列各項(xiàng)內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是：（ ）A. 中國(guó)是禮儀之邦，人們?cè)谘哉勚凶⒅刂t敬之分，如謙辭有“寒舍”“拙見(jiàn)”等，敬辭有“令愛(ài)”“賜教”等。B. 蘇軾，北宋著名文學(xué)家，字子瞻，號(hào)東坡居士，與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。C. 律詩(shī)是近體詩(shī)的一種，要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一，通常每首八句四聯(lián)，每一首的頸聯(lián)和尾聯(lián)必須是對(duì)仗句。D. 文言文文體有很多種，其中“書” 即書信，古人的書信又叫“尺牘”或曰“信札”

5、，是一種應(yīng)用性文體，多記事陳情。如吳均的與朱元思書便是其中的一篇寫景的佳作?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】C.“每一首的頸聯(lián)和尾聯(lián)必須是對(duì)仗句”錯(cuò)誤。每首律詩(shī)的二、三兩聯(lián)（即頷聯(lián)、頸聯(lián)）的上下句慣例是對(duì)仗句，首聯(lián)和尾聯(lián)可對(duì)可不對(duì)；故選C。4. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A. 由于電影你好，李煥英演繹了一段動(dòng)人心弦的親情故事，讓很多觀眾在觀影時(shí)潸然淚下。B. 體育運(yùn)動(dòng)是提高人民健康水平的重要途徑，是滿足人民群眾對(duì)美好生活向往、促進(jìn)人的全面發(fā)展。C. 精準(zhǔn)扶貧取得重大戰(zhàn)略成果，彰顯了我國(guó)社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)了全國(guó)各族人民的自信心、自豪感。D. 廣場(chǎng)舞為何在全國(guó)遍地開(kāi)花？原因之一是人民群眾追

6、求健康生活的意愿不斷增強(qiáng)的結(jié)果?！敬鸢浮緾【解析】【分析】【詳解】A.缺少主語(yǔ)，去掉“由于”；B.缺少賓語(yǔ)，在句末加“的重要手段”；D.句式雜糅，去掉“的結(jié)果”；故選C。5. 閱讀下面文字，回答下面的問(wèn)題。 我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，在漫長(zhǎng)的歲月中，中華民族創(chuàng)造了豐富多彩，彌足珍貴的文化遺產(chǎn)！文化遺產(chǎn)，又可稱文化資產(chǎn)、文化財(cái)產(chǎn)，是指具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)等文化保存價(jià)值，并經(jīng)政府機(jī)構(gòu)或國(guó)際組織指定或登錄之物品，概念上分為“有形文化遺產(chǎn)”和“無(wú)形文化遺產(chǎn)”，即物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（1）2005年8月17日，國(guó)家文物局正式公布采用成都金沙“四鳥(niǎo)繞日”金飾圖案為“中國(guó)文化遺產(chǎn)標(biāo)志”。請(qǐng)用說(shuō)明性

7、的文字介紹下側(cè)“中國(guó)文化遺產(chǎn)標(biāo)志”的內(nèi)容。（2）中國(guó)是世界上擁有世界遺產(chǎn)類別最齊全的國(guó)家之一，也是世界自然與文化雙遺產(chǎn)數(shù)量最多的國(guó)家。生活中你知道哪些中國(guó)的文化遺產(chǎn)？試舉出兩例并簡(jiǎn)單介紹一下【答案】（1）標(biāo)志呈圓形，正中間是四只神鳥(niǎo)圍繞著太陽(yáng)飛行，專家將其命名為“太陽(yáng)神鳥(niǎo)”。標(biāo)志上方是簡(jiǎn)體中文“中國(guó)文化遺產(chǎn)”；下方是漢語(yǔ)拼音“China Cultural Heritage”。 （2）示例1：皮影戲（唐山皮影戲），又稱灤州影、樂(lè)亭影、驢皮影，初創(chuàng)于明代末期，盛行于清末民國(guó)初年，是迄今已有400多年歷史的河北省唐山市傳統(tǒng)戲劇。黃梅戲與京劇、越劇、評(píng)劇 、豫劇并稱“中國(guó)五大戲曲劇種”。一曲天仙配讓黃

8、梅戲流行于大江南北，在海外亦有較高的聲譽(yù)。 示例2：敦煌，古稱沙洲，位于甘肅省西部的茫茫戈壁中，河西走廊的最西端。敦煌在漢朝武帝時(shí)，成為中原王朝與西域地區(qū)以及中、西亞往來(lái)的交通橋梁。泰山，位于山東省中部，主峰玉皇頂海拔1532.7米。泰山被古人視為直通帝座的天堂，成為百姓崇拜，帝王告祭的神山，有“泰山安，四海皆安”的說(shuō)法。示例3：民俗活動(dòng)有春節(jié)，指農(nóng)歷新年，俗稱“年節(jié)”，春節(jié)歷史悠久，是我國(guó)民間最隆重最熱鬧的節(jié)日，習(xí)俗有除夕夜吃餃子、守夜，貼春聯(lián)，放鞭炮，拜年等。中秋節(jié)又稱“月節(jié)”“團(tuán)圓節(jié)”，農(nóng)歷八月十五中秋之夜是一年中月色最美麗迷人的夜晚，我國(guó)人民在月亮下進(jìn)行祭月、拜月、賞月、吃月餅、玩花燈

9、等活動(dòng)，慶祝中秋?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。該標(biāo)志是中國(guó)文化遺產(chǎn)標(biāo)志，應(yīng)將圖標(biāo)里的所有構(gòu)成要素，按照一定的順序進(jìn)行描述?？磮D可知，這一標(biāo)志整體呈圓形：中心部分是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的火球，好似一輪散發(fā)著光芒的太陽(yáng)；圖案外圍是四只神鳥(niǎo)，在繞著太陽(yáng)飛舞；外環(huán)上半部分寫著漢字“中國(guó)文化遺產(chǎn)”；外環(huán)下半部分是英文“China Cultural Heritage”；四只神鳥(niǎo)首尾相連，繞日飛行?！拘?wèn)2詳解】本題考查文化常識(shí)。示例一：四川峨眉山樂(lè)山風(fēng)景名勝區(qū)，1996年2月文化與自然雙重遺產(chǎn)。峨眉山，位于中國(guó)四川省峨眉山市境內(nèi)，景區(qū)面積154平方公里，最高峰萬(wàn)佛頂海拔3099米，是著名的旅游勝地和佛教名

10、山；是一個(gè)集自然風(fēng)光與佛教文化為一體的中國(guó)國(guó)家級(jí)山岳型風(fēng)景名勝區(qū)。示例二：長(zhǎng)城，1987年12月文化遺產(chǎn)。中國(guó)的長(zhǎng)城是人類文明史上最偉大的建筑工程，它始建于2000多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦朝統(tǒng)一中國(guó)之后聯(lián)成萬(wàn)里長(zhǎng)城。漢、明兩代又曾大規(guī)模修筑。其工程之浩繁，氣勢(shì)之雄偉，堪稱世界奇跡。歲月流逝，物是人非，如今當(dāng)您登上昔日長(zhǎng)城的遺址，不僅能目睹逶迤于群山峻嶺之中的長(zhǎng)城雄姿，還能領(lǐng)略到中華民族創(chuàng)造歷史的大智大勇。2002年11月中國(guó)唯一的水上長(zhǎng)城遼寧九門口長(zhǎng)城通過(guò)聯(lián)合國(guó)教科文組織的驗(yàn)收，作為長(zhǎng)城的一部分正式掛牌成為世界文化遺產(chǎn)。第二部分（622題,49分）一、（共6分）閱讀下面兩首詞，完成下面小題?！?/p>

11、甲詞】水調(diào)歌頭 (蘇軾) 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！疽以~】江城子密州出獵 （蘇軾）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。6. 下列對(duì)甲、乙兩首詞賞析不正確的一項(xiàng)是：（ ）A. 甲詞“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)

12、作了高度概括，很有哲理意味。B. 乙詞的上闋寫出了打獵時(shí)威武的陣容；下闋運(yùn)用“射天狼”的典故表達(dá)決心。C. 甲詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。D. 乙詞的上闋語(yǔ)言風(fēng)格粗獷、豪放，下闋語(yǔ)言格調(diào)婉約、纖柔。7. 理解兩首詞的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)用你豐富的想象力描繪“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”一句展現(xiàn)的畫面。_（2）這兩首詞同為蘇軾所作，但在內(nèi)容、情感上都有所不同，結(jié)合詞的語(yǔ)境試分析兩首詞各表達(dá)了作者怎樣的情懷？甲詞：_乙詞：_【答案】6. D 7. . 將軍左手牽著黃色的兇猛獵犬，右手臂上立著颯颯的蒼鷹，頭上戴著錦緞制

13、成的帽子，身著貂皮織就的裘衣，千百騎從空曠的平崗上席卷而過(guò)，塵煙滾滾，馬蹄聲轟鳴，久久回蕩。 . 甲詞：樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟，對(duì)天下離人的美好祝福。 . 乙詞：希望得到朝廷重用，為國(guó)效忠的壯志豪情?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對(duì)詩(shī)詞鑒賞。D.有誤，乙詞是宋人較早抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的一首豪放詞，在題材和意境方面都具有開(kāi)拓意義。詞的上闋敘事，下闋抒情，氣勢(shì)雄豪，淋淳酣暢，一洗綺羅香澤之態(tài)，讀之令人耳目一新。下闋并非“語(yǔ)言婉約、纖柔”；故選D?！?題詳解】本題考查情感主旨的把握。第一空：“錦帽貂裘，千騎卷平岡”的意思是：戴上錦蒙帽穿好貂皮裘，率領(lǐng)隨從千騎席卷平展的山岡。成千的騎手跟隨著他，浩浩蕩蕩，象疾風(fēng)一般卷

14、向平坦的山岡。這里顯示了作為一州長(zhǎng)官出獵時(shí)的聲勢(shì)和排場(chǎng)，確實(shí)是壯觀??！所以出獵時(shí)的場(chǎng)景是雄壯的。示例：你看，那情緒高昂、精神抖擻的出獵隊(duì)伍，在太守的率領(lǐng)下，眾多的隨從，縱馬狂奔，揚(yáng)起漫天塵土，飛快地越過(guò)小山岡，那陣勢(shì)威武雄壯極了。第二空：甲詞根據(jù)“月有陰晴圓缺”可知，詩(shī)人在月的陰晴圓缺當(dāng)中，滲進(jìn)濃厚的哲學(xué)意味，此詞是中秋望月懷人之作，表達(dá)了對(duì)胞弟蘇轍的無(wú)限思念，借月的陰晴圓缺表達(dá)面對(duì)種種生活際遇的曠達(dá)胸襟和樂(lè)觀情懷。然后通過(guò)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嫦娟”表達(dá)了對(duì)天下離人的美好祝福。第三空：乙詞詞中的何妨“是有什么妨礙、有什么關(guān)系”的意思，寫出了詞人不在乎年齡，渴望報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情；【點(diǎn)睛】譯文甲

15、明月從何時(shí)才有？端起酒杯來(lái)詢問(wèn)青天。不知道天上宮殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清風(fēng)回到天上，又恐怕返回月宮的美玉砌成的樓宇受不住高聳九天的寒冷。起舞翩翩玩賞著月下清影，歸返月宮怎比得上在人間。月兒轉(zhuǎn)過(guò)朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒(méi)有睡意的人（指詩(shī)人自己）明月不該對(duì)人們有什么怨恨吧，為何偏在人們離別時(shí)才圓呢？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來(lái)難以周全。但愿親人能平安健康，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。乙 我姑且抒發(fā)一下少年的豪情壯志，左手牽著黃犬，右臂擎著蒼鷹，戴著華美鮮艷的帽子，穿著貂皮做的衣服，帶著上千騎的隨從疾風(fēng)般席卷平坦的山岡。為了報(bào)答滿城的人跟隨我

16、出獵的盛情厚意，我要像孫權(quán)一樣，親自射殺猛虎。我痛飲美酒，心胸開(kāi)闊，膽氣更為豪壯，（雖然）兩鬢微微發(fā)白，（但）這又有何妨？什么時(shí)候皇帝會(huì)派人下來(lái)，就像漢文帝派遣馮唐去云中赦免魏尚的罪（一樣信任我）呢？我將使盡力氣拉滿雕弓就像滿月一樣，朝著西北瞄望，射向西夏軍隊(duì)。二、（共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住棵沈垘泿煼ノ海「叨肌⒓?。魏師數(shù)敗，魏王患之，乃使人請(qǐng)信陵君于趙。信陵君畏得罪，不肯還，誡門下曰：“有敢為魏使通者死！”賓客莫敢諫。毛公、薛公見(jiàn)信陵君曰：“公子所以重于諸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤，一旦秦人克大梁，夷先王之宗廟，公子當(dāng)何面目立天下乎！”語(yǔ)未卒，信陵君色變，趣駕

17、還魏。魏王持信陵君而泣，以為上將軍。信陵君使人求援于諸侯。諸侯聞信陵君復(fù)為魏將，皆遣兵救魏。信陵君率五國(guó)之師敗蒙驁于河外，蒙驁遁走。（選自資治通鑒）【參考注釋】蒙驁（o）：秦國(guó)大將。高都、汲：地名。恤：體恤，顧惜。趣（c）：催促。持：握著的手?！疽摇糠妒阶志耷?，少游學(xué)于太學(xué)，與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當(dāng)還，將過(guò)尊親?！蹦斯部似谌?。后期方至，元伯具以白母，請(qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何敢信之誠(chéng)也？”對(duì)曰：“巨卿信士，必不違約?！蹦冈唬骸叭羧?，當(dāng)為爾釀酒?！敝疗淙眨耷涔?，升堂拜飲，盡歡而別。（節(jié)選自后以書，有刪改）【參考注釋】太學(xué)：京城最高學(xué)

18、府。汝南古地名，今河南境內(nèi)。張劭；字元伯，范式的朋。告：告假。過(guò)：拜訪?？耍杭s定。白：告訴。饌：飯食。8. 解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（1）式謂元伯曰 謂：_ （2）徒以有魏也 徒：_ （3）蒙驁遁走 走：_ （3） 若然 若：_9. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （1）爾何敢信之誠(chéng)也？ 譯文： （2）諸侯聞信陵君復(fù)為魏將，皆遣兵救魏。譯文： 10. 閱讀甲文，說(shuō)說(shuō)信陵君為什么能成功救魏？11. 在乙文張劭眼中，范式是怎樣的一個(gè)人（用原文語(yǔ)句回答）？聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)乙文給你怎樣的啟示?！敬鸢浮?. . 對(duì)說(shuō) . 只、僅僅 . 跑 . 如果 9. （1）你憑什么相信他的誠(chéng)意呢？（2）諸侯聽(tīng)說(shuō)信陵君又

19、成為魏國(guó)的大將，都派兵來(lái)援救魏國(guó)。 10. 信陵君知恩圖報(bào)，能以國(guó)家為重，回國(guó)效力。信陵君得到魏王重用。信陵君在各諸侯中有較高的威望，得到了各諸侯的支援。 11. 第一問(wèn)：巨卿信士，必不違約。第二問(wèn)：重諾言，守信用，是做人的美德。生活中我們也應(yīng)信守承諾，說(shuō)到做到，不能言出無(wú)信?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查重點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。詞語(yǔ)解釋時(shí)要注意詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象。（1）“式謂元伯曰”的意思是：范式對(duì)元伯說(shuō)。謂：對(duì)說(shuō)。（2）“徒以有魏也”的意思是：只是因?yàn)橛袕?qiáng)大的魏國(guó)啊。徒：只，僅僅。（3）“蒙驁遁走”的意思是：蒙驁帶殘部逃走。走：跑。（4）“

20、若然”的意思是：如果這樣。若：如果。【9題詳解】本題考查文言句子的翻譯。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。注意重點(diǎn)詞的解釋：（1）爾，你；何，憑什么；之，代詞，他的；誠(chéng)，誠(chéng)意。（2）聞，聽(tīng)說(shuō)；復(fù)，又，再；皆，都；遣，派?！?0題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括。在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章中的具體內(nèi)容分析作答。根據(jù)“語(yǔ)未卒，信陵君色變，趣駕還魏”可知，信陵君在魏國(guó)情勢(shì)危急趕回魏國(guó)，他能以國(guó)家為重，回國(guó)效力；根據(jù)“魏王持信陵君而泣，以為上將軍”可知，魏王任命信陵君為上將軍，可見(jiàn)信陵君得到了魏王重用；根據(jù)“信陵君使人求援于諸侯。諸侯聞信陵君復(fù)為魏將，皆遣兵

21、救魏”可知，信陵君派人向各諸侯求助，得到了各諸侯的支援。【11題詳解】本題考查對(duì)文章人物形象的把握及個(gè)性化閱讀。第一問(wèn)：概括人物性格從言行入手?？梢灾苯诱?duì)人物評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)句進(jìn)行概括。根據(jù)“巨卿信士，必不違約”可知，張劭認(rèn)為范式是一個(gè)有誠(chéng)信的人，一定不會(huì)違約。第二問(wèn)：開(kāi)放性試題，根據(jù)“人應(yīng)信守誠(chéng)諾”談出自己?jiǎn)⑹炯纯?。例如：信守承諾是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生，守信用，才能贏得同學(xué)的信任。說(shuō)話算話，不講刻意的謊言，答應(yīng)了別人的事就努力去做，結(jié)果并不一定如人所愿但讓人看到了你的真誠(chéng)，這樣在別人心里你就是誠(chéng)實(shí)守信的人?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】秦國(guó)大將蒙驁率領(lǐng)軍隊(duì)攻打魏國(guó)，

22、占領(lǐng)了高都和汲。魏軍屢戰(zhàn)屢敗，魏王為此而憂慮，于是派人到趙國(guó)請(qǐng)信陵君魏無(wú)忌回國(guó)。信陵君懼怕歸國(guó)后被判罪，不肯返回，并告誡他的門客們說(shuō)：“有膽敢向魏國(guó)使者通報(bào)消息的，處死！”賓客無(wú)人敢規(guī)勸他。毛公、薛公拜見(jiàn)信陵君說(shuō)：“公子您所以受到各國(guó)的敬重，只是因?yàn)閺?qiáng)大的魏國(guó)還存在啊。現(xiàn)在魏國(guó)的情勢(shì)危急，而您卻毫不顧惜，一旦秦國(guó)人攻陷了國(guó)都大梁，將先王的宗廟鏟為平地，您將以何面目立在天下人的面前??！”二人的話還未說(shuō)完，信陵君已臉色大變，就催人駕車趕回魏國(guó)。魏王見(jiàn)到信陵君后握著他的手啜泣不止，隨即便任命他為上將軍。信陵君派人向各諸侯國(guó)求援，各國(guó)聽(tīng)說(shuō)信陵君重又擔(dān)任魏國(guó)的大將，都紛紛派兵援救魏國(guó)。信陵君率領(lǐng)五國(guó)聯(lián)軍

23、在黃河以西擊敗蒙驁的軍隊(duì)，蒙驁帶殘部逃走。【乙】范式字巨卿，年輕時(shí)在太學(xué)求學(xué)，和汝南人張劭是好朋友。張劭字元伯。兩個(gè)人一起請(qǐng)假回到家鄉(xiāng)。范式對(duì)張劭說(shuō)：“兩年以后應(yīng)當(dāng)返回，我將拜訪你的父母大人?！庇谑且黄鸺s定了見(jiàn)面的日期。后來(lái)約定的日期就要到了，張劭把這件事全部向母親說(shuō)了，請(qǐng)母親準(zhǔn)備酒食來(lái)等候范式。母親說(shuō)：“兩年前分別，約定在千里之外見(jiàn)面，你憑什么相信他的誠(chéng)意呢？”張劭說(shuō)：“范式是一個(gè)講信用的人，一定不會(huì)違背約定?！蹦赣H說(shuō)：“如果這樣，我應(yīng)當(dāng)為你釀酒?！钡搅思s定的那一天，范式果然來(lái)到，二人一起登上大廳拜見(jiàn)飲酒，盡情歡飲，然后分別。三. （共11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。生態(tài)護(hù)林“蟲蟲特攻

24、隊(duì)”在湖南省林科院天敵繁育中心，有一支由花絨寄甲、赤眼蜂、腫腿蜂、嚙小蜂、瓢蟲等昆蟲組成的“蟲蟲特攻隊(duì)”。這些蟲蟲們，由于能夠消滅二化螟、天牛、馬尾松蟲等200多種農(nóng)林害蟲，在這里被研究人員以工廠化繁育的方式“批量生產(chǎn)”，然后“以蟲治蟲”，防治生物災(zāi)害，維護(hù)森林健康。 每年的4月和10月，湖南省林科院天敵繁育中心技術(shù)負(fù)責(zé)人顏學(xué)武都會(huì)有好幾個(gè)星期吃住在山里。通過(guò)肉眼觀察或食物引誘的方式搜集適用的害蟲夭敵,然后將種源帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行批量繁殖。顏學(xué)武說(shuō)：“某個(gè)區(qū)城的害蟲天敵數(shù)量可能處于敵眾我寡的態(tài)勢(shì)，所以我們需要進(jìn)行工廠化繁育，然后再往自然界進(jìn)行人工投放?！?搜集完種源，還得保證種源健康存活，所以第二

25、步就是為它們找到合適的寄主，按一定比例將天敵放在寄主身上。所謂“寄主”，就是這些天敵在正式成為“戰(zhàn)士”之前，需要“吃喝拉撒睡”都寄生在另一種生物身上。比如北方地區(qū)十分常見(jiàn)、人工大量養(yǎng)殖的柞蠶卵，就是赤眼蜂最好的寄主；中心還自行飼養(yǎng)了100多萬(wàn)頭大麥蟲，用來(lái)當(dāng)作花絨寄甲的寄主。在寄主身上“吃住”一段時(shí)間后，他們便會(huì)迎來(lái)第一輪篩選。顏學(xué)武說(shuō)：A“通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，我們會(huì)把那些個(gè)頭細(xì)小或身有殘疾的隊(duì)員淘汰掉，比例大概是20%?！蓖ㄟ^(guò)挑選的“精兵強(qiáng)將”則被送到人工氣候室進(jìn)行規(guī)?；庇?。繁育成功之后,正式“出廠”之前，繁育中心還會(huì)進(jìn)行質(zhì)量抽檢，這是“隊(duì)員”們面臨的第二道篩選。對(duì)抽檢中發(fā)現(xiàn)的不合格批次，繁育中

26、心采用變溫鍛煉、野生種和人工種交配或更換飼料等手段進(jìn)行復(fù)壯。 最后進(jìn)入到包裝環(huán)節(jié)。顏學(xué)武拿出一個(gè)外形很像干燥劑的小袋子向記者介紹，這是通過(guò)專門的機(jī)器包裝好的成品，里面裝滿了寄生者赤眼蜂的柞蠶卵?！笆褂玫臅r(shí)候直接把袋子掛在樹(shù)上，等到時(shí)機(jī)成熟赤眼蜂自行羽化后就會(huì)從袋身上的小孔里飛出來(lái)。” 讓研究人員感覺(jué)任重道遠(yuǎn)的還有日益嚴(yán)重的外來(lái)生物入侵。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)口岸截獲的外來(lái)有害生物批次，從2000年的500批次，飆升至2013年的61萬(wàn)批次。那么，B“蟲蟲特攻隊(duì)”有沒(méi)有可能招募“外籍戰(zhàn)士”呢？“引進(jìn)外來(lái)物種進(jìn)行生物防治不是不行，但必須慎之又慎?！眲④S進(jìn)介紹，上世紀(jì)八九十年代,我國(guó)曾經(jīng)通過(guò)國(guó)家項(xiàng)目的方式引進(jìn)

27、外來(lái)物種，最后發(fā)現(xiàn)不少外來(lái)生物的繁殖已經(jīng)失去控制。“一種生物在殺死害蟲的同時(shí)，也可能從其他方面破壞生態(tài)。” 盡管天敵種類未達(dá)到全覆蓋的程度，但相對(duì)于傳統(tǒng)化學(xué)防治而言，生物防治的生態(tài)優(yōu)勢(shì)已逐漸顯現(xiàn)。比如像張家界這樣的地方，地形復(fù)雜險(xiǎn)峻，如果依靠傳統(tǒng)手段，防治人員根本沒(méi)有辦法進(jìn)入。如果采用飛機(jī)噴灑的方式，不僅會(huì)面臨霧劑被風(fēng)吹散無(wú)法沉降等難題，還有可能對(duì)景區(qū)游人造成傷害。但“蟲蟲特攻隊(duì)”要全面從實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)森林，走向市場(chǎng)，還有很長(zhǎng)一段距離。制約因素主要在于關(guān)注度低，導(dǎo)致相關(guān)技術(shù)跟不上。目前只有湖南、北京等少數(shù)省份能夠進(jìn)行批量化生產(chǎn)。 不過(guò)在劉躍進(jìn)看來(lái)，未來(lái)以“蟲蟲特攻隊(duì)”為代表的生物防治或許會(huì)迎來(lái)黃金

28、時(shí)期。最近兩年國(guó)家已經(jīng)越來(lái)越開(kāi)始強(qiáng)調(diào)生態(tài)安全的重要性了。(半月談?dòng)袆h改)12. 在第段中寫到“以工廠化繁育的方式批量生產(chǎn)”蟲蟲特攻隊(duì)，聯(lián)系全文請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言描述其“批量生產(chǎn)”的過(guò)程。_尋找寄主_ 包裝投放13. 本文多處運(yùn)用了說(shuō)明方法，下面的句子主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？請(qǐng)結(jié)合第自然段的語(yǔ)境，簡(jiǎn)要分析其作用。比如北方地區(qū)十分常見(jiàn)、人工大量養(yǎng)殖的柞蠶卵，就是赤眼蜂最好的寄主；中心還自行飼養(yǎng)了100多萬(wàn)頭大麥蟲，用來(lái)當(dāng)作花絨寄甲的寄主。14. 閱讀文中畫線的句子,回答下列問(wèn)題。 （1）第段畫線句子A中“大概”一詞能否去掉？說(shuō)說(shuō)理由。（2）請(qǐng)從修辭的角度品析第段畫線句子B的表達(dá)效果。15. 第段寫到制

29、約“蟲蟲特攻隊(duì)”從實(shí)驗(yàn)室走向市場(chǎng)的因素“主要在于關(guān)注度低，導(dǎo)致相關(guān)技術(shù)跟不上”，如何使“蟲蟲特攻隊(duì)”更好的走向市場(chǎng)？（你有哪些好的建議？）【答案】12 . 搜集種源 . 篩選繁育 13. 舉例子，真實(shí)的說(shuō)明適用天敵放入的不同的寄主，增加真實(shí)性和說(shuō)服力。 14. （1）不能，“大概”是大約，限制性詞語(yǔ)，它寫出淘汰率的比例是不確定不精確的，去掉后表確定，與原句不符，另外它體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)準(zhǔn)確性。（2）擬人修辭，將害蟲天敵和外來(lái)生物人格化，使說(shuō)明的語(yǔ)言更生動(dòng)更形象 15. （1）利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體加大對(duì)“蟲蟲特攻隊(duì)”的宣傳（2）政府加大資金投入，建立生物防治研究中心加快生物防治技術(shù)的研究

30、。（3）引進(jìn)更先進(jìn)的技術(shù)，錄用高級(jí)別的科研人員【解析】【12題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)題干提示“尋找寄主”，找到第段“搜集完種源，還得保證種源健康存活，所以第二步就是為它們找到合適的寄主”，聯(lián)系第段“通過(guò)肉眼觀察或食物引誘的方式搜集適用的害蟲夭敵,然后將種源帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行批量繁殖”可知，第一步為“搜集種源”；根據(jù)第段“在寄主身上吃住一段時(shí)間后，他們便會(huì)迎來(lái)第一輪篩選”“通過(guò)挑選的精兵強(qiáng)將則被送到人工氣候室進(jìn)行規(guī)?；庇笨芍?，第三步為“篩選繁育”；第段主要講的是第四步“包裝投放”?！?3題詳解】本題考查說(shuō)明方法的判斷及作用分析。說(shuō)明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別

31、、下定義、作詮釋、摹狀貌、引資料、列圖表等。注意本題要求點(diǎn)明主要的說(shuō)明方法，而并非全部說(shuō)明方法。說(shuō)明方法：語(yǔ)句“比如北方地區(qū)十分常見(jiàn)、人工大量養(yǎng)殖的柞蠶卵，就是赤眼蜂最好的寄主；中心還自行飼養(yǎng)了100多萬(wàn)頭大麥蟲，用來(lái)當(dāng)作花絨寄甲的寄主”，列舉了赤眼蜂把柞蠶卵當(dāng)作寄主，花絨寄甲把大麥蟲當(dāng)作寄主的事例，主要運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法；聯(lián)系第段“第二步就是為它們找到合適的寄主，按一定比例將天敵放在寄主身上。所謂寄主，就是這些天敵在正式成為戰(zhàn)士之前，需要吃喝拉撒睡都寄生在另一種生物身上”可知，具體有力的說(shuō)明了適用天敵放入的不同的寄主來(lái)尋找合適的宿主，使說(shuō)明內(nèi)容更具真實(shí)性，更具說(shuō)服力?！?4題詳解】（1）

32、考查說(shuō)分析明文語(yǔ)言特點(diǎn)的能力。表態(tài)：不能刪；定性：“大概”，表示不很精確的估計(jì)，起修飾限制作用；指淘汰率的比例是不確定的，不精確的；刪詞解句：淘汰率就是20%，表示確指，與原意不符；說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)：“大概”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（2）考查修辭手法及說(shuō)明文語(yǔ)言。修辭手法：第段畫線句“蟲蟲特攻隊(duì)有沒(méi)有可能招募外籍戰(zhàn)士呢”中將害蟲天敵和外來(lái)生物賦予人的動(dòng)作（招募），運(yùn)用了擬人的修辭手法，使說(shuō)明語(yǔ)言更生動(dòng)有趣。【15題詳解】本條考查建議，提出的建議應(yīng)切實(shí)解決問(wèn)題，言之有理即可。第段“制約因素主要在于關(guān)注度低，導(dǎo)致相關(guān)技術(shù)跟不上”中點(diǎn)明主要的制約因素，針對(duì)關(guān)注度低這一制約因素可提建議為：通過(guò)多種

33、途徑，如電視、報(bào)刊、自媒體等，加大對(duì)“蟲蟲特攻隊(duì)”的宣傳，使更多人了解這方面的知識(shí)；針對(duì)技術(shù)跟不上這一制約因素可提建議為：政府加大投入資金，建設(shè)專門研究中心，提高技術(shù)；引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，培養(yǎng)、錄用高級(jí)人才等。四、（共14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。微塵遠(yuǎn)，山花近秦錦屏(1)萬(wàn)山紅遍的金秋，在遙遠(yuǎn)的大西北，我?guī)е蝿?wù)，遠(yuǎn)赴鄉(xiāng)郊野嶺采風(fēng)，在前不巴村、后不著店的地方遭遇道路塌方。（A)為我?guī)返哪Φ乃緳C(jī)劉師傅，急忙跳下車，站在黃塵漫漫的土路上，雙手?jǐn)n成喇叭放聲吆喝：“喂，路那邊有人嗎能幫忙挖通路嗎？”(2)我沮喪地蹲在路邊，盯著劉師傅高大的背影，惶恐而焦慮，大腦里不斷閃回播放我和他初見(jiàn)的情景

34、，頓時(shí)悔意重重，心亂如麻！眼前這條偏僻蜿蜒的鄉(xiāng)間土路是單行道，稍有不慎有可能連人帶車翻入荊棘叢生的鴻溝中！即使我放棄此行的計(jì)劃，出租車也根本無(wú)法調(diào)頭！(3)五分鐘，十分鐘過(guò)去了，劉師傅還在那里費(fèi)力而徒勞地吶喊著。我咬牙憋氣，心里做好了在這荒山野嶺徒坐一整夜的最壞打算。一直緊握方向盤蹙眉沉默的出租車司機(jī)也下了車，跟劉師傅一起吆喝“喂，路那邊有人嗎能幫個(gè)忙嗎？”(4)“喂、喂、喂忙、忙、忙！”回應(yīng)我們的只有鸚鵡學(xué)舌的群山和越來(lái)越?jīng)龅纳斤L(fēng)。(5)一聲悠揚(yáng)的應(yīng)答，帶動(dòng)唰啦啦一陣細(xì)響，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的莊稼地里，忽地冒出個(gè)裹著白羊肚手巾的腦袋，在揚(yáng)聲問(wèn)清楚我們的意圖后，這手拄柴棒的老人

35、掉頭而去，嘴里說(shuō)的是他這就回村里去喊人來(lái)幫把手，現(xiàn)在手里沒(méi)拿家什，沒(méi)法將垮塌在路當(dāng)腰的土堆鏟平。(6)聽(tīng)人家這么一說(shuō)，劉師傅和那位不知名的司機(jī)一齊轉(zhuǎn)回頭看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，這老人，十有八九不會(huì)回來(lái)了，因?yàn)?，這地方離他居住的村莊一定十分遙遠(yuǎn)，任憑我手搭涼棚望盡村路，也未見(jiàn)窯洞組成的村郭坐落在何處！(7)沉默。等待。(8)又是數(shù)十分鐘過(guò)去了，(B)夕陽(yáng)像一個(gè)沒(méi)有燒透的夾生煤球，半紅半黑懸掛在天際，樹(shù)梢上滿是寒涼寡情的秋風(fēng)。劉師傅站一會(huì)兒，蹲一會(huì)兒，“啪啪”打火抽煙。司機(jī)則反復(fù)在原地看表、兜圈子，看樣子，他有些后悔接了我這檔活兒。(9)聽(tīng)，土堆后面好像有人聲！(10)我們一躍而起，探頭看

36、去，呀，好多手執(zhí)鐵鍬、鋤頭的村民，正從帶狀的小路上陸陸續(xù)續(xù)匯集而來(lái)，帶頭的就是那弓背老人！他們舞動(dòng)工具又鏟又挖。劉師傅和司機(jī)高興壞了，挽起袖子在路的這端徒手刨土，我也要效仿他們，卻被硬生生推開(kāi)：“你是客人呢，不要把手弄臟了！”(11)蒙在夕陽(yáng)臉上的灰色面紗被風(fēng)掀開(kāi)了，夕陽(yáng)一躍而出，安詳?shù)刈⒁曋蟮?，橘色的薄暮里，一群人，正在為一個(gè)素不相識(shí)的人刨土開(kāi)路！呵，不說(shuō)別人，就那位黑臉白牙的劉師傅，我認(rèn)識(shí)他也才不到兩小時(shí)。當(dāng)時(shí)，我在縣城里招手問(wèn)駕摩托車兜生意的他：“黑家洼村怎么走”他認(rèn)真打量了我一下，自告奮勇要棄車帶路，理由是，那地方路況不好，駕摩托車去危險(xiǎn)，不識(shí)途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回

37、不了城，連個(gè)住宿的地方也難找到。他特別強(qiáng)調(diào)：“你看看，這天都快黑了，你一個(gè)女人家，身上還背著個(gè)包”我見(jiàn)他滿臉真誠(chéng)，便接受了建議，由他帶路，當(dāng)街?jǐn)r了一輛出租車哪知，路上遇到這墳包一樣意外出現(xiàn)的“攔路虎”！剛才還差點(diǎn)誤會(huì)了他。(12)“攔路虎”被一群陌生人合力“打敗了”！我強(qiáng)忍滿眼激動(dòng)的淚花，掏出錢想略表謝意，卻被那些粗糙的大手堅(jiān)決擋回：“那不能要呢，都是小事情嘛！誰(shuí)人出門不遇個(gè)事兒嘛”(13)一旁的劉師傅拍拍滿是灰塵的手，竟也替他們幫腔：“應(yīng)該的，咱們這里的人，都這個(gè)樣兒?？熳撸炜旌诹耍　?14)車子再次啟動(dòng)，夾道而立的是扛著、拄著勞動(dòng)工具的村民，他們微笑的臉龐樸實(shí)而憨厚，揮舞的手臂，像廣袤大

38、地上鮮明生動(dòng)的平安路標(biāo)，被夕陽(yáng)鍍上了燦燦金色。(15)車子顛簸前行，我頻頻回頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們散落道旁，如微塵一樣越來(lái)越小越來(lái)越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越來(lái)越近，越來(lái)越近。（選自人民日?qǐng)?bào)有刪節(jié)）16. 結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括本文的主要事件。17. 依據(jù)提示，結(jié)合內(nèi)容，品析語(yǔ)言。A為我?guī)返哪Φ乃緳C(jī)劉師傅，急忙摘掉眼鏡，跳下車，站在黃塵漫漫的土路上，雙手?jǐn)n成喇叭放聲吆喝：“喂，路那邊有人嗎能幫忙挖通路嗎？”（從描寫的角度品析）B夕陽(yáng)像一個(gè)沒(méi)有燒透的夾生煤球，半紅半黑懸掛在天際，樹(shù)梢上滿是寒涼寡情的秋風(fēng)。（從修辭的角度品析）18. 文中第（11）段中劃?rùn)M線的內(nèi)容能否去掉？結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)

39、一說(shuō)你的理由。19. 結(jié)合選文內(nèi)容，談一談你對(duì)標(biāo)題微塵遠(yuǎn)，山花近的理解?！敬鸢浮?6. 本文記敘了我野嶺采風(fēng)道路受阻沮喪焦慮時(shí)在一群陌生村民的熱心幫助下清理道路，再次前行的故事。（意思對(duì)即可） 17. （A）動(dòng)作、語(yǔ)言描寫，生動(dòng)傳神地寫出路遇塌方后他積極主動(dòng)、迅速麻利地為我排憂解難的樣子，表現(xiàn)了他的真誠(chéng)、實(shí)在。（B）比喻、擬人的修辭，把夕陽(yáng)比作沒(méi)有燒透的夾生煤球，形象寫出夕陽(yáng)暗淡、凄涼，秋風(fēng)的寒涼；烘托我們?cè)诘却熬缺睍r(shí)的焦急失落之情。 18. 不能，運(yùn)用插敘，補(bǔ)充交代了“我”跟劉師傅初次相遇的情景，直接體現(xiàn)出劉師傅的熱心和真誠(chéng)，同時(shí)側(cè)面襯托出村民的熱心好客。 19. 示例一： 微塵，山花，

40、都用了象征（或比喻）的手法，微塵形象說(shuō)明村民身置鄉(xiāng)郊野嶺，微不足道，平凡無(wú)奇，山花比喻他們那種樸實(shí)無(wú)華、真誠(chéng)熱心的優(yōu)秀品質(zhì)，淡雅悠遠(yuǎn)；示例二：通過(guò)“遠(yuǎn)”和“近”的對(duì)比，表現(xiàn)出雖然“我”已離別他們，但是他們的優(yōu)秀品質(zhì)卻沁人心脾，讓人激動(dòng)不已；與結(jié)尾遙相呼應(yīng)，揭示本文主題?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查對(duì)文章情節(jié)內(nèi)容的概括。文章的脈絡(luò)很清楚，結(jié)合故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局來(lái)概括即可。故事的開(kāi)端是采風(fēng)遭遇塌方，心情焦急；發(fā)展是一位老人出現(xiàn)，答應(yīng)回村叫人，等待的過(guò)程倍感煎熬，甚至懷疑老人不會(huì)回來(lái)；高潮是老人叫來(lái)了村民，合力鏟平塌方；結(jié)局是心懷感激與贊美，再次遠(yuǎn)行。綜上所述可以概括為：本文記敘了我野嶺

41、采風(fēng)道路受阻沮喪焦慮時(shí)在一群陌生村民的熱心幫助下清理道路，再次前行的故事?！?7題詳解】本題考查句子的賞析。A句：根據(jù)句中“摘、跳、站、攏”等動(dòng)詞可知，運(yùn)用了動(dòng)作描寫。根據(jù)“雙手?jǐn)n成喇叭放聲吆喝：喂，路那邊有人嗎能幫忙挖通路嗎？”可知，還運(yùn)用了語(yǔ)言描寫。動(dòng)作描寫與語(yǔ)言描寫的運(yùn)用生動(dòng)傳神地寫出路遇塌方后劉師傅積極主動(dòng)、迅速麻利地為我排憂解難的樣子，表現(xiàn)了他的真誠(chéng)、實(shí)在。B句：根據(jù)“夕陽(yáng)像一個(gè)沒(méi)有燒透的夾生煤球”可知，運(yùn)用了比喻的修辭手法。把夕陽(yáng)比作沒(méi)有燒透的夾生煤球，形象寫出夕陽(yáng)暗淡、凄涼，秋風(fēng)的寒涼；根據(jù)“樹(shù)梢上滿是寒涼寡情的秋風(fēng)”可知，還運(yùn)用擬人的修辭，將秋風(fēng)擬人化，寫出了天氣的寒冷。再聯(lián)系

42、人物心情可知，暗淡的夕陽(yáng)與寒冷的秋風(fēng)烘托了我們?cè)诘却仍畷r(shí)的焦急與失落之情?！?8題詳解】本題考查句子作用。不能刪去。第段劃線的文字，中斷了作者一行人遭遇塌方，村民為他們刨土開(kāi)路的主要情節(jié)，插入“我”跟劉師傅初次相遇的情景，是運(yùn)用了插敘的記敘順序。作用：通過(guò)“自告奮勇要棄車帶路”“你看看，這天都快黑了，你一個(gè)女人家，身上還背著個(gè)包”“滿臉真誠(chéng)”等詞句突出劉師傅的熱心和真誠(chéng)的性格，同時(shí)側(cè)面襯托出村民的熱心好客?！?9題詳解】本題考查對(duì)標(biāo)題的理解。根據(jù)文本內(nèi)容可知，題目中的“微塵”與“山花”有著象征意義，微塵象征著村民們的平凡，山花燦爛，則象征著村民們那種樸實(shí)無(wú)華真誠(chéng)善良的品質(zhì)。題目中的“遠(yuǎn)”與“

43、近”構(gòu)成了對(duì)比，遠(yuǎn)是空間距離上的遙遠(yuǎn)，此時(shí)我與他們已經(jīng)離別?！敖笔蔷竦慕咏钦f(shuō)村民們的精神與品質(zhì)卻常在我心，讓我感激。從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，題目與末段相呼應(yīng)，揭示主題的同時(shí)使文章結(jié)構(gòu)完整。五、（共6分）閱讀下面水滸傳的相關(guān)文字，完成下面小題?！酒我弧坷铄涌粗谓瓎?wèn)戴宗道：“哥哥，這黑漢子是誰(shuí)？”戴宗對(duì)宋江笑道：“押司，你看這廝恁么粗鹵，全不識(shí)些體面。”李逵便道：“我問(wèn)大哥：怎地是粗鹵？”戴宗道：“兄弟，你便請(qǐng)問(wèn)這位官人是誰(shuí)便好，你倒卻說(shuō)這黑漢子是誰(shuí)，這不是粗鹵，卻是甚么？我且與你說(shuō)知，這位仁兄，便是閑常你要去投奔他的義士哥哥?！崩铄拥溃骸澳皇巧綎|及時(shí)雨黑宋江？”戴宗喝道：“出！你這廝敢如此犯

44、上，直言叫喚，全不識(shí)些高低，幾自不快下拜等幾時(shí)？”李逵道：“若真?zhèn)€是宋公明，我便下拜：若是閑人，我卻拜甚鳥(niǎo)！節(jié)級(jí)哥哥，不要瞞我拜了，你卻笑我。”宋江便道：“我正是山東黑宋江?！崩铄优氖纸械溃骸拔夷菭?，你何不早說(shuō)些個(gè)，也教鐵牛歡喜?！睋浞碥|便拜。(選自第三十八回及時(shí)雨會(huì)神行太保黑旋風(fēng)斗浪里白跳)【片段二】八方共域，異姓一家，天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美，千里面朝夕相見(jiàn)，一寸心死生可同。相貌語(yǔ)言，南北東西雖各別：心情肝膽，忠誠(chéng)信義并無(wú)差。其人則有帝子神孫，富豪將吏，并三教九流，乃至獵戶漁人，屠兒劍子，都一般兒哥弟稱呼，不分責(zé)賤(選自第七十一回忠義堂石褐受天文梁山泊英雄排座次)）【片段三】宋江道

45、：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使賜藥酒與我服了，死在旦夕。我為人一世，只主張“忠義二字，不肯半點(diǎn)欺心。今日朝廷賜死無(wú)辜，寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷。我死之后，恐怕你造反，壞了我梁山泊替天行道忠義之名。因此，請(qǐng)將你來(lái)，相見(jiàn)一面。昨日酒中，已與了你慢藥服了，回至潤(rùn)州必死。你死之后，可來(lái)此處楚州南門外有個(gè)蓼兒洼，風(fēng)景盡與梁山泊無(wú)異，和你陰魂相聚。我死之后，尸首定葬于此處，我已看定了也！”言訖，墮淚如雨。李逵見(jiàn)說(shuō)，亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時(shí)伏待哥哥，死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼！”言訖淚下，便覺(jué)道身體有些沉重。當(dāng)時(shí)灑淚，拜別了宋江下船?；氐綕?rùn)州，果然藥發(fā)身死。李逵臨死之時(shí)，囑附從人：“我死了，可千

46、萬(wàn)將我靈柩去楚州南門外蓼兒洼和哥哥一處埋葬?！眹诹T而死。從人置備棺槨盛貯，不負(fù)其言，扶柩而往。(選自第一百二十回宋公明神聚蓼兒洼徽宗帝夢(mèng)游梁山泊)20. 下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：（ ）A. 水滸傳是在說(shuō)唱藝術(shù)基礎(chǔ)上寫成的章回體小說(shuō)，講究故事的曲折和完整，井然有序，每個(gè)英雄人物的故事都有其相對(duì)的獨(dú)立性。B. “片段一”中，李逵見(jiàn)是宋江，“撲翻身軀便拜”，反映出李逵直爽率真、粗中有細(xì)、愛(ài)打抱不平的個(gè)性特點(diǎn)。C. “片段二”語(yǔ)言文雅而富有表現(xiàn)力，這正是水滸傳這部古典白話小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)。D. “片段三”中，第120回節(jié)選內(nèi)容，李逵順從朝廷甘愿被毒死的情節(jié)，與此前他大喊“反了罷”的情節(jié)形成鮮明對(duì)比，顯示出

47、人物性格的轉(zhuǎn)變。21. 水滸傳中的英雄性格各不相同，但卻同樣義薄云天，請(qǐng)你舉出兩位能體現(xiàn)這種“義氣”的英雄人物及其相應(yīng)事例簡(jiǎn)單作答。22. 宋江與李逵兄弟情誼深厚，但是宋江最后卻毒死了李逵。請(qǐng)你結(jié)合小說(shuō)主題，從“忠”與“義”的角度談?wù)剬?duì)宋江這一行為的看法。【答案】20. A 21. （1）魯達(dá)。魯達(dá)義救金氏父女，拳打鎮(zhèn)關(guān)西。（2）武松。武松為替施恩奪回店鋪，大鬧快活林，醉打蔣門神。 22. 宋江為不負(fù)朝廷選擇毒死李逵，在“忠”與“義”難兩全時(shí)，他舍棄了兄弟之義，選擇了忠于朝廷。這種“寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷”的愚忠，正是人物思想局限性和悲劇所在。【解析】【20題詳解】B.“粗中有細(xì)、愛(ài)打抱

48、不平”屬無(wú)中生有，“撲翻身軀便拜”這一細(xì)節(jié)不能體現(xiàn)出這兩個(gè)性格特點(diǎn)；C.水滸傳的語(yǔ)言高度口語(yǔ)化，明快、洗練，貼近生活，生動(dòng)形象。其中穿插以典雅的詩(shī)詞，增強(qiáng)了小說(shuō)的文學(xué)色彩；D.李逵甘愿被毒死并不是順從朝廷，而是順從宋江，表現(xiàn)他重情重義的特點(diǎn)。此前他大喊“反了罷”，表現(xiàn)他鮮明的反抗精神。這是他性格中的兩個(gè)方面，不能說(shuō)是轉(zhuǎn)變；故選A?！?1題詳解】本題考查名著人物和情節(jié)。水滸傳又叫忠義水滸傳,是一部經(jīng)過(guò)宋元兩代數(shù)百年的醞釀、積累而最終完成的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。水滸傳成功地刻畫了不同性格的人物，書中一百零八個(gè)英雄，有三十多個(gè)都具有鮮明的性格，其中尤以林沖、李逵、魯智深、宋江、武松等人性格刻畫最為鮮明。小說(shuō)

49、中的“義”體現(xiàn)在很多人物身上，如魯達(dá)救金氏婦女，救林沖，武松替施恩奪回店鋪“快活林”，宋江暗中給晁蓋等人送信等等，結(jié)合具體情節(jié)作答即可。根據(jù)積累寫出兩個(gè)即可。示例：宋江，為了兄弟情誼，怒殺閻婆惜。李逵，為救宋江，江州劫法場(chǎng)?！?2題詳解】本題考查對(duì)名著人物行為的看法?？梢猿仲澩瑧B(tài)度：宋江講究忠義，“忠”在“義”前。他認(rèn)為只有為國(guó)盡忠之后，才會(huì)顧及兄弟情義。“我死之后，恐怕你造反，壞了我梁山泊替天行道忠義之名”。他怕自己死了以后，李逵會(huì)造反，毀了梁山的忠義之名。于是騙李逵飲下毒酒。他這樣做是為保全自己的“忠”。又說(shuō)“你死之后，可來(lái)此處楚州南門外有個(gè)蓼兒洼，風(fēng)景盡與梁山泊無(wú)異，和你陰魂相聚”，兩人死后，陰魂還要相聚在風(fēng)景與梁山無(wú)異的蓼兒洼，體現(xiàn)了他的“義”?？梢猿址穸☉B(tài)度：結(jié)合“今日朝廷賜死無(wú)辜，寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷”可知，宋江明明知道朝廷賜死無(wú)辜，竟然還伙同李逵喝下毒酒，這是一種“愚忠”的表現(xiàn)。第三部分（23 題,50分）23.